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部編版第十一冊第五單元執(zhí)教:拓展提高教學(xué)課件請把可以搭配的詞語用線連起來。明晃晃的正艷長滿了書包渾身瓦藍(lán)瓦藍(lán)連接處的喧鬧變成了樓梯天上靜悄悄的沙啦啦地縫隙甩打著苔蘚四周邊歌邊舞杏花開得玻璃跑下了草坪蜜蜂涼冰冰的先補(bǔ)充詞語,再選詞填空。安安(
)(
)滿滿(
)(
)不聲(
)(
)理(
)氣(
)小心(
)(
)一(
)(
)茍(
)飛色(
)(
)頭(
)向一塵(
)(
)⑴班干部先要自己以身作則,然后才能(
)地指出別人的缺點。⑵我的同桌(
)地講著去西藏旅游的見聞。⑶媽媽(
)地把藥水涂抹在我燙傷的皮膚上。⑷今天爸爸的事情特別多,忙得(
)。請按要求完成句子練習(xí)。⑴襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了,渾身冷冰冰的。(修改病句)
⑵雨嗒嗒嗒地打著玻璃窗,好像是敲著鼓點逗引我出去。(仿寫句子)
⑶太陽把天烤得這樣干,還能長云彩嗎?(換個說法,保持意思不變)
⑷最熱的時候,連鐵路的鐵軌也長,把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿
綿的,像是高起來。
(補(bǔ)寫一句)(
)地上是一大灘嘔吐物,我的褲子鞋子和桌椅腿上也濺上了嘔吐物。(
)我愧疚極了,心想:同學(xué)們的嫌棄和指責(zé)是少不了的。(
)忽然,一陣惡心涌上來,我“嘩”地一聲嘔吐了。(
)這時候我心里暖暖的。(
)我渾身無力,頭暈,無精打采地趴在桌子上。(
)沒料想,同學(xué)們有的拿笤帚、簸箕、拖把打掃地上的嘔吐物,有的拿
手紙擦我的褲子鞋子和桌椅腿上的嘔吐物,有的一邊幫我捶背一邊問
我好些了沒有……請給這些句子排排隊。
生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生(①有生命力,充滿生機(jī)。②生動、逼真。③指在活的狀態(tài)下受到損害。)的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,(
)可以長出(
);你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,(
)可以多出(
)。(
)是苞蕾,(
)是鮮花,(
)就變成了小果實。一塊白石頭,(
)不見,就長滿了(
);一片黃泥土,(
)不見,就變成了(
)。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,(
)不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的(
)。請按原文填空。第一個括號里填“一天”……
生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生(①有生命力,充滿生機(jī)。②生動、逼真。③指在活的狀態(tài)下受到損害。)的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,(一天)可以長出(幾寸);你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,(一夜)可以多出(半節(jié))。(昨天)是苞蕾,(今天)是鮮花,(明天)就變成了小果實。一塊白石頭,(幾天)不見,就長滿了(苔蘚);一片黃泥土,(幾天)不見,就變成了(草坪菜畦)。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,(個把月)不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的(一半大)。為加點的詞語選擇正確的解釋。應(yīng)該選第①。
生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生(①有生命力,充滿生機(jī)。②生動、逼真。③指在活的狀態(tài)下受到損害。)的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,(一天)可以長出(幾寸);你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,(一夜)可以多出(半節(jié))。(昨天)是苞蕾,(今天)是鮮花,(明天)就變成了小果實。一塊白石頭,(幾天)不見,就長滿了(苔蘚);一片黃泥土,(幾天)不見,就變成了(草坪菜畦)。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,(個把月)不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的(一半大)。請找出本文段的中心句。第一句是中心句。
生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生(①有生命力,充滿生機(jī)。②生動、逼真。③指在活的狀態(tài)下受到損害。)的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,(一天)可以長出(幾寸);你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,(一夜)可以多出(半節(jié))。(昨天)是苞蕾,(今天)是鮮花,(明天)就變成了小果實。一塊白石頭,(幾天)不見,就長滿了(苔蘚);一片黃泥土,(幾天)不見,就變成了(草坪菜畦)。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,(個把月)不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的(一半大)。文段是按什么順序?qū)懗鱿奶焐锏奶攸c的?文段按“總——分”順序,第一句用“飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長”等詞語表現(xiàn)夏天里動植物長得快,變化大的特點。第二至五句通過描寫瓜藤、竹子、高粱、花果、苔蘚、草、菜、小貓、小狗、小雞、小鴨的生長,表現(xiàn)它們變化大、生長快的特點。五歲那年,有一天,媽媽在廚房里做飯,我坐在沙發(fā)上看電視??戳艘粫?,電視里開始播放我喜歡看的《動物世界》??吹狡聊幌路匠霈F(xiàn)了“趙忠祥”三個字,我大叫:“媽媽,‘趙志樣’主持的《動物世界》開始了!”媽媽從廚房里探出頭來,疑惑不解地問:“誰主持的?”“是趙志樣!”媽媽看了看電視,哈哈大笑起來:“是‘趙忠祥’,不是‘趙志樣’?!蔽衣犃诉€不大服氣。媽媽邊在我手心上畫著邊說:“‘志’的上面是‘士’字,‘忠’的上面是‘中’字;‘祥’的左面是個‘示’字旁,‘樣’的左面是個‘木’字旁。”我明白了,不好意思地沖媽媽吐了吐舌頭。1媽媽為什么“疑惑不解”?作者說趙志樣主持的《動物世界》開始了,媽媽沒聽說這個名字,心里有疑問,不明白是怎么回事。1
五歲那年,有一天,媽媽在廚房里做飯,我坐在沙發(fā)上看電視。看了一會兒,電視里開始播放我喜歡看的《動物世界》。看到屏幕下方出現(xiàn)了“趙忠祥”三個字,我大叫:“媽媽,‘趙志樣’主持的《動物世界》開始了!”媽媽從廚房里探出頭來,疑惑不解地問:“誰主持的?”“是趙志樣!”媽媽看了看電視,哈哈大笑起來:“是‘趙忠祥’,不是‘趙志樣’?!蔽衣犃诉€不大服氣。媽媽邊在我手心上畫著邊說:“‘志’的上面是‘士’字,‘忠’的上面是‘中’字;‘祥’的左面是個‘示’字旁,‘樣’的左面是個‘木’字旁?!蔽颐靼琢耍缓靡馑嫉貨_媽媽吐了吐舌頭。
1在這件事情中“我”的心理發(fā)生了哪些變化?“我”看到屏幕下方出現(xiàn)“趙忠祥”,很興奮。媽媽說“我”讀錯了,“我”不服氣。媽媽告訴“我”字的區(qū)別,“我”不好意思。請按“總——分”順序說一說自己家早上忙碌的情景。早上是我家一天最忙碌的時候。
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