第二單元空氣和氧氣 -2024-2025學年九年級化學人教版上冊

第二單元空氣和氧氣選擇題1．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧 B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳 D．鐵在空氣中燃燒，火星四射2．下列圖像不能正確反映對應變化關(guān)系的是ABCDA．鐵在氧氣中完全燃燒B．紅磷在裝有空氣的密閉集氣瓶中燃燒C．向盛有一定量溶液的燒杯中加入D．足量紅磷在密閉的集氣瓶中燃燒3．下列設想有可能通過找到合適的催化劑來實現(xiàn)的是A．將空氣中的He分解產(chǎn)生B．使一定質(zhì)量甲烷完全燃燒放出的熱量變多C．使一定質(zhì)量的氯酸鉀在較低的溫度下迅速分解放出氧氣D．使一定質(zhì)量的雙氧水分解產(chǎn)生的氧氣變多4.下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）5.以下物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A．氮氣填充食品包裝袋 B．氧氣供給呼吸 C．活性炭用于防毒面具 D．鐵粉作雙吸劑6.下列說法正確的是()A.空氣的成分是比較固定的，主要由氮氣和氧氣組成B..空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)占21%，氮氣占78%C.在通常狀況下，無色、無味氣體一定是空氣D.空氣是一種單一的物質(zhì)，它是由空氣一種成分組成7.下列屬于緩慢氧化的是A．爆炸 B．動植物呼吸 C．紙燃燒 D．水結(jié)冰8.實驗室要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，下列操作正確的是（）A．集氣瓶中灌的水 B．集氣瓶中灌的水C．導管伸入到集氣瓶約處 D．導管伸入到集氣瓶約處9.如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“甲”代表的是（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體10.下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是()A.觀察氣體顏色 B.聞氣體的氣味 C.插入燃著的木條 D.倒入澄清的石灰水11.檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣集滿的方法是（）A．將鼻子伸到瓶口聞一下氣味B．用燃著的木條放瓶口C．用燃燒的木條伸入瓶中D．將帶火星的木條放瓶口12.實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（

）A.燒杯、玻璃棒B.大試管、集氣瓶C.酒精燈、鐵架臺D.導管、單孔塞二、非選擇題13.現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④蠟燭⑤氧氣⑥水蒸氣⑦二氧化碳⑧鐵絲，八種物質(zhì)的序號回答下列問題：（1）在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是；（2）在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是；（3）在氧氣中燃燒劇烈燃燒，火星四射的是；（4）在空氣中燃燒產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是；（5）在氧氣中燃燒生成的氣體會污染空氣的是（6）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時間，說明空氣中含有．（7）石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有．14.今年5月是本溪市第三個“生態(tài)文明活動月”，每個市民都有責任保護環(huán)境，建設美麗家園。(1)下表是某日本溪的空氣質(zhì)量日報的內(nèi)容污染物二氧化氮二氧化硫X臭氧PM10PM25含量（μg·m-3）16912383751空氣質(zhì)量指數(shù)51空氣質(zhì)量級別Ⅱ良①上述氣體污染物中能造成酸雨的有，X的名稱是。②該日本溪的首要污染物是。③空氣質(zhì)量級別共分為級，級別越低，空氣質(zhì)量越（填“好”或“差”）。(2)作為中學生，你為保護空氣所采取的措施是。15.有一種白色固體A和一種黑色粉末B混合加熱后，產(chǎn)生另一種白色固體C和一種無色氣體D，D能使帶火星木條復燃。將淡黃色固體粉未E點燃后放入氣體D中，劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫外線色火焰，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。若把A和B反應后的固體殘渣溶于水后過濾，可以得到與原質(zhì)量相等的B。試推斷ABCDEF各是什么物質(zhì)，并寫出上面所涉及的反應表達式。A_________、B_________、C_________、D_________、E_________、F_________16.如圖是實驗室制取氣體的裝置。(1)儀器①②的名稱分別是①、

②。

(2)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,反應的符號表達式為,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母),裝置應稍作修改的地方是。用此法收集氧氣時,需等到時才能將導管伸入集氣瓶中。

(3)實驗的過程中試管出現(xiàn)了破裂,則可能是因為