2024秋九年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 古代亞非文明 第2課 古代兩河流域 古代兩河流域教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

2024秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元古代亞非文明第2課古代兩河流域古代兩河流域教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容新人教版2024秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元古代亞非文明的第2課古代兩河流域，主要內(nèi)容包括：

1.課前預(yù)習(xí)：讓學(xué)生了解古代兩河流域的地理位置、氣候特點(diǎn)以及居民生活方式。

2.課文講解：詳細(xì)講解《漢謨拉比法典》的背景、內(nèi)容和意義，讓學(xué)生了解古代兩河流域的法制建設(shè)。

3.課堂討論：組織學(xué)生討論古代兩河流域的農(nóng)業(yè)發(fā)展、城市建筑以及商業(yè)貿(mào)易等方面的特點(diǎn)。

4.課后作業(yè)：布置相關(guān)課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容，分析古代兩河流域文明的特點(diǎn)及其對(duì)后世的影響。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋和家國(guó)情懷等核心素養(yǎng)。通過(guò)講解古代兩河流域的文明成就，使學(xué)生能夠理解并運(yùn)用相關(guān)史實(shí)，形成對(duì)古代兩河流域文明發(fā)展的時(shí)空觀念；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)《漢謨拉比法典》等歷史資料的實(shí)證分析能力，進(jìn)而提高歷史解釋的能力；最后，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)古代兩河流域文明對(duì)人類文明發(fā)展的貢獻(xiàn)，樹(shù)立家國(guó)情懷，認(rèn)識(shí)中華文明的包容性特點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-古代兩河流域的地理位置及其對(duì)文明發(fā)展的影響。

-《漢謨拉比法典》的內(nèi)容及其在古代兩河流域法律體系中的地位。

-古代兩河流域的農(nóng)業(yè)、城市建筑和商業(yè)貿(mào)易的特點(diǎn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-對(duì)《漢謨拉比法典》法律精神的理解，特別是其對(duì)后世法律制度的啟示。

-古代兩河流域文明對(duì)人類文明發(fā)展的具體貢獻(xiàn)，以及其與中華文明的聯(lián)系和區(qū)別。

-學(xué)生對(duì)古代兩河流域文明成就的時(shí)空背景的理解，尤其是對(duì)古巴比倫王國(guó)的歷史背景和社會(huì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)探究問(wèn)題來(lái)深入理解古代兩河流域的歷史。

-利用比較分析法，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比不同文明的特點(diǎn)，更加清晰地認(rèn)識(shí)古代兩河流域的獨(dú)特性。

-實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)共同研究《漢謨拉比法典》案例，培養(yǎng)合作與交流能力。

2.教學(xué)手段：

-使用多媒體課件展示兩河流域的地圖、考古圖片以及古代建筑模型，增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn)。

-引入互動(dòng)式白板技術(shù)，方便教師在課堂上進(jìn)行實(shí)時(shí)提問(wèn)和討論，提高學(xué)生的參與度。

-播放相關(guān)歷史短視頻，幫助學(xué)生直觀地了解古代兩河流域的社會(huì)生活和文明成就。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于古代兩河流域的歷史。兩河流域，指的是今天的伊拉克境內(nèi)的幼發(fā)拉底河和底格里斯河。這里曾經(jīng)是人類文明的發(fā)源地之一，誕生了古巴比倫王國(guó)，也孕育了《漢謨拉比法典》這樣的偉大法律文獻(xiàn)。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)古老而神秘的世界，探索它的文明與成就。

2.課文講解

首先，我們來(lái)詳細(xì)講解《漢謨拉比法典》。這是公元前18世紀(jì)巴比倫國(guó)王漢謨拉比制定的一部法典，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。法典共有282條法律條款，包括刑事法規(guī)定和民事法規(guī)定，內(nèi)容十分廣泛。比如，它規(guī)定了殺人、傷人、偷盜等行為的懲罰，也規(guī)定了租賃、借貸、婚姻等方面的法律條款。通過(guò)這些規(guī)定，我們可以了解到古代兩河流域社會(huì)的法律制度和社會(huì)秩序。

3.探究討論

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，討論一下古代兩河流域的農(nóng)業(yè)、城市建筑和商業(yè)貿(mào)易的特點(diǎn)。大家可以結(jié)合教材中的圖片和文字來(lái)進(jìn)行分析。

4.學(xué)生分享

好的，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)各小組的分享。首先，第一小組來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)。

5.總結(jié)提升

通過(guò)大家的分享，我們可以了解到古代兩河流域的農(nóng)業(yè)非常發(fā)達(dá)，他們發(fā)明了灌溉系統(tǒng)，使荒蕪的土地變得肥沃。在城市建筑方面，他們建造了高大的城墻和宏偉的建筑，展示了強(qiáng)大的國(guó)家力量。在商業(yè)貿(mào)易方面，兩河流域的人們通過(guò)絲綢之路與遠(yuǎn)方的文明進(jìn)行交流，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮。

6.課后作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容，分析古代兩河流域文明的特點(diǎn)及其對(duì)后世的影響，寫(xiě)一篇短文，下節(jié)課分享。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：《漢謨拉比法典》的現(xiàn)代解讀、古代兩河流域的農(nóng)業(yè)技術(shù)、古巴比倫的社會(huì)結(jié)構(gòu)等，這些材料可以幫助學(xué)生更深入地理解本節(jié)課的內(nèi)容。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：請(qǐng)學(xué)生們課后查找有關(guān)古代兩河流域的資料，如圖片、文獻(xiàn)等，并嘗試用自己的話解釋《漢謨拉比法典》的內(nèi)容及其意義。同時(shí)，學(xué)生們可以嘗試分析古代兩河流域文明的特點(diǎn)及其對(duì)后世的影響，例如在法律、農(nóng)業(yè)、建筑等方面的影響。七、課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。對(duì)于課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容，分析古代兩河流域文明的特點(diǎn)及其對(duì)后世的影響，可以檢查學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力。在點(diǎn)評(píng)作業(yè)時(shí)，要注意肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極提問(wèn)，提高課堂互動(dòng)效果。

3.綜合評(píng)價(jià)：

在課程結(jié)束后，進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)，了解學(xué)生在本次課程中的整體表現(xiàn)?？梢圆捎脝?wèn)卷調(diào)查、訪談等方式，收集學(xué)生對(duì)課程的意見(jiàn)和建議，以便對(duì)今后的教學(xué)工作進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生在課程中的進(jìn)步幅度，鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4.持續(xù)關(guān)注：

在課程結(jié)束后，持續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生在家庭作業(yè)和課堂表現(xiàn)方面的變化。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要及時(shí)提供幫助和支持，確保他們能夠跟上課程進(jìn)度。通過(guò)持續(xù)關(guān)注，為學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步提供保障。八、課后作業(yè)1.請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容，簡(jiǎn)要描述古代兩河流域的地理位置和氣候特點(diǎn)，以及這些特點(diǎn)如何影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳罘绞健?/p>

答案：古代兩河流域位于今天的伊拉克境內(nèi)，包括幼發(fā)拉底河和底格里斯河。這里屬于熱帶沙漠氣候，氣候干燥，降水稀少。由于河流的定期泛濫，兩岸的土地變得肥沃，適合農(nóng)業(yè)種植。居民利用灌溉系統(tǒng)，發(fā)展了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，建造了高大的城墻和宏偉的建筑，形成了繁榮的城市文明。

2.請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋《漢謨拉比法典》的內(nèi)容及其在古代兩河流域法律體系中的地位。

答案：《漢謨拉比法典》是公元前18世紀(jì)巴比倫國(guó)王漢謨拉比制定的一部法典，共有282條法律條款，包括刑事法規(guī)定和民事法規(guī)定，內(nèi)容十分廣泛。法典規(guī)定了殺人、傷人、偷盜等行為的懲罰，也規(guī)定了租賃、借貸、婚姻等方面的法律條款。它是古代兩河流域法律體系的基石，對(duì)后世的法律制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

3.請(qǐng)分析古代兩河流域的農(nóng)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)及其對(duì)文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。

答案：古代兩河流域的農(nóng)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)包括：灌溉系統(tǒng)的發(fā)明和應(yīng)用，使荒蕪的土地變得肥沃；農(nóng)作物種植的多樣性和產(chǎn)量的高度；農(nóng)民對(duì)土地的精心管理和耕作技術(shù)的不斷提高。這些特點(diǎn)使得兩河流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)十分發(fā)達(dá)，為城市的繁榮和文明的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

4.請(qǐng)描述古代兩河流域的城市建筑特點(diǎn)，并分析其反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平。

答案：古代兩河流域的城市建筑特點(diǎn)包括：高大的城墻，用于防御外敵的入侵；宏偉的建筑，展示了強(qiáng)大的國(guó)家力量和宗教信仰；密集的住宅區(qū)，反映了人口的增長(zhǎng)和社會(huì)的繁榮。這些城市建筑特點(diǎn)反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平，展現(xiàn)了古代兩河流域文明的輝煌。

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述古代兩河流域的商業(yè)貿(mào)易特點(diǎn)，并說(shuō)明其對(duì)文明發(fā)展的影響。

答案：古代兩河流域的商業(yè)貿(mào)易特點(diǎn)包括：發(fā)達(dá)的水路交通，通過(guò)幼發(fā)拉底河和底格里斯河與遠(yuǎn)方文明進(jìn)行交流；豐富的商品種類，包括農(nóng)產(chǎn)品、手工業(yè)品和奢侈品等；繁榮的市場(chǎng)貿(mào)易，促進(jìn)了城市經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的分工發(fā)展。商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展為文明的發(fā)展提供了經(jīng)濟(jì)動(dòng)力，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和文明的繁榮。板書(shū)設(shè)計(jì)1.目的明確：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和記憶。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書(shū)內(nèi)容應(yīng)按照教學(xué)思路和邏輯順序進(jìn)行組織，使得學(xué)生能夠條理清晰地理解課程內(nèi)容。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔，避免冗長(zhǎng)的文字，突出重點(diǎn)