學(xué)術(shù)論證教案引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)性論證

學(xué)術(shù)論證教案引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)性論證學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析本節(jié)課選自人教版《生物學(xué)》八年級下冊第五單元“生物圈中的其他生物”中的第一課“細(xì)菌和真菌”。該單元主要介紹細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點和與人類生活的關(guān)系。本節(jié)課通過學(xué)術(shù)論證教法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)性論證，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和探究能力。

課程基本信息：

1.學(xué)科：生物學(xué)

2.年級：八年級

3.課時：1課時（40分鐘）

4.教學(xué)目標(biāo)：

（1）理解細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點；

（2）學(xué)會通過學(xué)術(shù)論證的方式分析細(xì)菌和真菌與人類生活的關(guān)系；

（3）培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和探究能力。

5.教學(xué)內(nèi)容：

（1）細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點；

（2）細(xì)菌和真菌在自然界中的作用；

（3）細(xì)菌和真菌與人類生活的關(guān)系。

6.教學(xué)過程：

（1）導(dǎo)入：通過圖片引導(dǎo)學(xué)生思考細(xì)菌和真菌在自然界中的作用；

（2）新課：講解細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點，舉例說明它們在自然界中的作用；

（3）學(xué)術(shù)論證：引導(dǎo)學(xué)生探討細(xì)菌和真菌與人類生活的關(guān)系，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論；

（4）總結(jié)：總結(jié)細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點及其與人類生活的關(guān)系；

（5）作業(yè)：布置相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

7.教學(xué)評價：

（1）學(xué)生對細(xì)菌和真菌結(jié)構(gòu)特點的理解程度；

（2）學(xué)生對細(xì)菌和真菌與人類生活關(guān)系的認(rèn)識；

（3）學(xué)生在學(xué)術(shù)論證過程中的表現(xiàn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和科學(xué)態(tài)度。通過學(xué)習(xí)細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點，使學(xué)生能夠形成對生命世界的認(rèn)知，建立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀念。同時，通過學(xué)術(shù)論證教法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力，提高科學(xué)思維。在學(xué)術(shù)論證過程中，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于探索的科學(xué)態(tài)度和熱愛科學(xué)的情感。此外，通過探討細(xì)菌和真菌與人類生活的關(guān)系，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。重點難點及解決辦法重點：1.細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點；2.細(xì)菌和真菌與人類生活的關(guān)系。

難點：1.細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點及其功能；2.細(xì)菌和真菌與人類生活的關(guān)系的深入理解。

解決辦法：1.通過圖片、模型等直觀教具，幫助學(xué)生形象地理解細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點；2.通過實例分析，讓學(xué)生深入了解細(xì)菌和真菌在自然界中的作用；3.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析細(xì)菌和真菌與人類生活的關(guān)系，以提高學(xué)生的理解深度；4.布置相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在理解上的問題。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《生物學(xué)》八年級下冊第五單元“生物圈中的其他生物”中的第一課“細(xì)菌和真菌”的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：

a.準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的細(xì)菌和真菌的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在課堂上進(jìn)行直觀展示和講解。

b.準(zhǔn)備細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點的模型或圖示，幫助學(xué)生更好地理解細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

c.準(zhǔn)備細(xì)菌和真菌與人類生活關(guān)系的實例資料，以便在學(xué)術(shù)論證環(huán)節(jié)進(jìn)行討論和分析。

3.實驗器材：

a.準(zhǔn)備細(xì)菌和真菌的觀察實驗所需的顯微鏡、載玻片、蓋玻片、染色劑等實驗器材，確保實驗器材的完整性和安全性。

b.準(zhǔn)備細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)實驗所需的培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種針、恒溫箱等實驗器材，確保實驗器材的完整性和安全性。

c.提前為每位學(xué)生分配實驗小組，明確實驗操作規(guī)程和注意事項，確保實驗過程的順利進(jìn)行。

4.教室布置：

a.根據(jù)教學(xué)需要，將教室分為講解區(qū)、學(xué)術(shù)論證區(qū)、實驗操作區(qū)等不同區(qū)域，以便于學(xué)生更好地專注于不同環(huán)節(jié)的教學(xué)活動。

b.在學(xué)術(shù)論證區(qū)設(shè)置小組討論區(qū)，提供充足的討論空間和材料，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和學(xué)術(shù)論證。

c.在實驗操作區(qū)設(shè)置實驗操作臺，確保每位學(xué)生都有足夠的空間進(jìn)行實驗操作。

d.確保教室內(nèi)光線充足、通風(fēng)良好，為教學(xué)活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。

5.教學(xué)PPT：制作教學(xué)PPT，將教學(xué)內(nèi)容、圖片、圖表、視頻等多媒體資源整合到PPT中，以便在課堂上進(jìn)行演示和講解。

6.教學(xué)評價工具：準(zhǔn)備相關(guān)練習(xí)題和評價表格，以便在課后對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估和反饋。

7.教學(xué)指導(dǎo)用書：教師提前閱讀并掌握教學(xué)指導(dǎo)用書中的相關(guān)內(nèi)容，以便在課堂上進(jìn)行有效的教學(xué)指導(dǎo)。

8.備課筆記：教師提前做好備課筆記，梳理教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)活動和環(huán)節(jié)，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《細(xì)菌和真菌》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在生活中是否遇到過細(xì)菌和真菌的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索細(xì)菌和真菌的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解細(xì)菌和真菌的基本概念。細(xì)菌是一種單細(xì)胞的微生物，真菌則是一類多細(xì)胞的生物。它們在生物圈中扮演著重要的角色。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了細(xì)菌和真菌在實際中的應(yīng)用，以及它們?nèi)绾螏椭覀兘鉀Q問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點和與人類生活的關(guān)系這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與細(xì)菌和真菌相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示細(xì)菌和真菌的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“細(xì)菌和真菌在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了細(xì)菌和真菌的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對細(xì)菌和真菌的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括細(xì)菌和真菌的基本概念、結(jié)構(gòu)特點、生殖方式、與人類生活的關(guān)系以及實驗操作等方面的內(nèi)容。

1.細(xì)菌的基本概念：細(xì)菌是一種單細(xì)胞的微生物，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)特點。細(xì)菌在生物圈中廣泛分布，具有重要的生態(tài)作用。

2.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點：細(xì)菌細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)特點。細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖，有些細(xì)菌還能形成芽孢，以適應(yīng)不良環(huán)境。

3.真菌的基本概念：真菌是一類多細(xì)胞的生物，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)特點。真菌在自然界中廣泛分布，包括酵母菌、霉菌和蘑菇等。

4.真菌的結(jié)構(gòu)特點：真菌細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)特點。真菌通過產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖，孢子隨風(fēng)飄散，落在適宜的環(huán)境中發(fā)育成新個體。

5.細(xì)菌和真菌的生殖方式：細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖，一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌。真菌通過產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖，孢子隨風(fēng)飄散，落在適宜的環(huán)境中發(fā)育成新個體。

6.細(xì)菌和真菌與人類生活的關(guān)系：細(xì)菌和真菌在自然界中起著重要的角色，它們參與物質(zhì)循環(huán)、分解有機(jī)物、固氮等生態(tài)過程。同時，細(xì)菌和真菌也與人類生活密切相關(guān)，例如，乳酸菌可以制作酸奶，酵母菌可以發(fā)酵面包等。

7.實驗操作：在本節(jié)課的實驗環(huán)節(jié)中，學(xué)生將觀察細(xì)菌和真菌的顯微結(jié)構(gòu)，了解它們的形態(tài)特點。此外，學(xué)生還將進(jìn)行細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)實驗，掌握細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)方法。重點題型整理1.填空題

（1）細(xì)菌是單細(xì)胞的微生物，具有____、____、____和____等結(jié)構(gòu)特點。

答案：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核。

（2）真菌是一類多細(xì)胞的生物，具有____、____、____和____等結(jié)構(gòu)特點。

答案：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形的細(xì)胞核。

（3）細(xì)菌通過____的方式進(jìn)行繁殖，真菌通過產(chǎn)生____進(jìn)行繁殖。

答案：分裂、孢子。

2.選擇題

（1）以下哪項是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點？

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.以上都是

答案：D

（2）以下哪項是真菌的結(jié)構(gòu)特點？

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.成形的細(xì)胞核

答案：D

3.判斷題

（1）細(xì)菌是單細(xì)胞的，沒有成形的細(xì)胞核。（）

答案：√

（2）真菌是通過分裂的方式進(jìn)行繁殖的。（）

答案：×

4.簡答題

（1）請簡述細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點。

答案：細(xì)菌是單細(xì)胞的微生物，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)特點。真菌是一類多細(xì)胞的生物，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)特點。

（2）請解釋細(xì)菌和真菌的生殖方式。

答案：細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖，一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌。真菌通過產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖，孢子隨風(fēng)飄散，落在適宜的環(huán)境中發(fā)育成新個體。

5.應(yīng)用題

（1）假設(shè)你在一個食物樣品中檢測到了細(xì)菌，你應(yīng)該如何進(jìn)一步分析這些細(xì)菌的種類和數(shù)量？

答案：首先，可以制作食物樣品的臨時裝片，用顯微鏡觀察細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點，記錄下來。然后，可以選擇適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基和方法對細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)，觀察它們的生長情況，對菌落進(jìn)行計數(shù)和鑒定。內(nèi)容邏輯關(guān)系①細(xì)菌的基本概念和結(jié)構(gòu)特點

重點知識點：細(xì)菌是單細(xì)胞的微生物，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)特點。

詞句：細(xì)菌、單細(xì)胞、微生物、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核。

②細(xì)菌的生殖方式和與人類生活的關(guān)系

重點知識點：細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖，與人類生活密切相關(guān)，例如乳酸菌可以制作酸奶。

詞句：細(xì)菌、分裂、繁殖、酸奶、乳酸菌。

③真菌的基本概念和結(jié)構(gòu)特點

重點知識點：真菌是一類多細(xì)胞的生物，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)特點。

詞句：真菌、多細(xì)胞、生物、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形的細(xì)胞核。

④真菌的生殖方式和與人類生活的關(guān)系

重點知識點：真菌通過產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖，與人類生活密切相關(guān)，例如酵母菌可以發(fā)酵面包。

詞句：真菌、孢子、繁殖、面包、酵母菌。

⑤細(xì)菌和真菌的實驗操作

重點知識點：觀察細(xì)菌和真菌的顯微結(jié)構(gòu)，了解它們的形態(tài)特點，進(jìn)行細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)實驗。

詞句：實驗、顯微結(jié)構(gòu)、形態(tài)特點、培養(yǎng)實驗。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點及其與人類生活的關(guān)系。

2.請設(shè)計一個實驗，觀察并記錄細(xì)菌和真菌在特定條件下的生長情況。

3.請