部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第三次月考卷(五、六單元,含參考答案)

一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中，不屬于五單元的詞語是：（）A.勤奮B.歡樂C.勇敢D.感動(dòng)2.六單元中，《肥皂泡》這篇課文的作者是：（）A.葉圣陶B.冰心C.郭沫若D.老舍3.下列句子中，使用了擬人手法的是：（）A.太陽升起來了。B.小草笑彎了腰。C.雨下得很大。D.風(fēng)吹過來。4.五單元《我不能失信》一文，主要講述了：（）A.誠信的重要性B.助人為樂的精神C.友誼的力量D.勇敢的品質(zhì)5.下列詞語中，與“忙碌”意思相近的是：（）A.辛苦B.疲憊C.清閑D.悠閑二、判斷題（每題1分，共5分）1.五單元的主題是“勇敢”。（）2.《海底世界》一文介紹了海底的動(dòng)植物。（）3.《我不能失信》一文中的主人公是宋慶齡。（）4.六單元的《火燒云》一文，描述了火燒云的美麗景象。（）5.《慢性子裁縫和急性子顧客》一文，告訴我們做事要講究速度。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《__________》這篇課文告訴我們，要關(guān)愛他人，助人為樂。2.“__________，千里之行，始于足下?！边@句話告訴我們要腳踏實(shí)地。3.《__________》一文，讓我們感受到了大自然的神奇和美妙。4.“__________，更上一層樓?！边@句話鼓勵(lì)我們要不斷進(jìn)取。5.《__________》這篇課文，讓我們明白了誠信的重要性。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下《慢性子裁縫和急性子顧客》的故事情節(jié)。2.請(qǐng)說說你對(duì)《海底世界》一文的理解。3.請(qǐng)舉例說明五單元中一個(gè)讓你印象深刻的詞語。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)六單元《火燒云》一文中火燒云的描繪。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述《我不能失信》一文中，宋慶齡是如何體現(xiàn)誠信品質(zhì)的。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)用“假如”寫一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)未來的期望。2.請(qǐng)用“雖然……但是……”寫一個(gè)句子，描述你的同學(xué)。3.請(qǐng)用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫一個(gè)句子，描繪課間活動(dòng)的場(chǎng)景。4.請(qǐng)用“如果……就……”寫一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)朋友的關(guān)心。5.請(qǐng)用“不僅……還……”寫一個(gè)句子，贊美你的老師。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析《肥皂泡》一文中，作者如何通過描繪肥皂泡來表達(dá)自己的情感。2.分析《我不能失信》一文中，宋慶齡的誠信品質(zhì)給我們的啟示。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)仿照《海底世界》一文，寫一段介紹你喜歡的動(dòng)物。2.請(qǐng)以《假如我是校長(zhǎng)》為題，發(fā)揮想象，寫一段話。一、1.D2.B3.B4.A5.A二、1.×2.√3.√4.√5.×三、1.池子與河流2.千里之行3.海底世界4.欲窮千里目5.我不能失信四、（略）五、（略）六、（略）七、（略）八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)以“春天”為主題的班級(jí)墻報(bào)，要求包括春天的植物、動(dòng)物和活動(dòng)。2.設(shè)計(jì)一個(gè)以“我的家鄉(xiāng)”為主題的采訪活動(dòng)，列出至少五個(gè)采訪問題。3.設(shè)計(jì)一個(gè)以“環(huán)?！睘橹黝}的標(biāo)語，要求簡(jiǎn)潔明了，富有創(chuàng)意。4.設(shè)計(jì)一個(gè)以“傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的班會(huì)活動(dòng)流程，包括活動(dòng)目的、準(zhǔn)備內(nèi)容和活動(dòng)步驟。5.設(shè)計(jì)一個(gè)以“友誼”為主題的詩歌朗誦活動(dòng)，包括詩歌選擇和朗誦形式。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋什么是“擬人”修辭手法。2.解釋“寓言”這一文學(xué)體裁的特點(diǎn)。3.解釋“總分總”結(jié)構(gòu)在寫作中的應(yīng)用。4.解釋“首尾呼應(yīng)”在文章中的作用。5.解釋“主題”在文章中的重要性。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考并描述一下，如果你是《海底世界》中的主角，你會(huì)看到哪些奇特的景象？2.思考《我不能失信》中，宋慶齡為什么能夠堅(jiān)持自己的原則？3.思考在《火燒云》一文中，火燒云的變化給你帶來了哪些想象？4.思考如何通過《慢性子裁縫和急性子顧客》的故事，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間的重要性。5.思考在你的生活中，如何體現(xiàn)“助人為樂”的精神？十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這一口號(hào)的理解。2.舉例說明在日常生活中，你是如何體現(xiàn)“誠信”這一品質(zhì)的。3.描述一次你參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并談?wù)勀愕氖斋@。4.談?wù)勀銓?duì)“讀萬卷書，行萬里路”這句話的理解，并結(jié)合自己的經(jīng)歷進(jìn)行闡述。5.以“我的夢(mèng)想”為主題，談?wù)勀愕膲?mèng)想是什么，以及你打算如何實(shí)現(xiàn)它。一、選擇題答案1.D2.B3.B4.A5.A二、判斷題答案1.×2.√3.√4.√5.×三、填空題答案1.池子與河流2.千里之行3.海底世界4.欲窮千里目5.我不能失信四、簡(jiǎn)答題答案（略）五、應(yīng)用題答案（略）六、分析題答案（略）七、實(shí)踐操作題答案（略）基礎(chǔ)知識(shí)部分：1.詞語理解：考察學(xué)生對(duì)課文中新學(xué)詞語的理解和運(yùn)用。2.作者作品識(shí)記：考察學(xué)生對(duì)課文作者及相關(guān)作品的記憶。3.句子結(jié)構(gòu)：考察學(xué)生對(duì)句子基本結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用。4.主題理解：考察學(xué)生對(duì)文章主題思想的把握。知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：一、選擇題知識(shí)點(diǎn)：詞語理解、作者作品識(shí)記示例：第一題考察學(xué)生對(duì)五單元詞語的掌握，需要學(xué)生能夠區(qū)分出不屬于該單元的詞語。二、判斷題知識(shí)點(diǎn)：課文內(nèi)容理解示例：第二題考察學(xué)生對(duì)《海底世界》一文內(nèi)容的理解，需要學(xué)生能夠正確判斷文中是否介紹了海底的動(dòng)植物。三、填空題知識(shí)點(diǎn)：課文內(nèi)容記憶、句子結(jié)構(gòu)示例：第三題要求學(xué)生填入《海底世界》一文，考察學(xué)生對(duì)課文的記憶。四、簡(jiǎn)答題知識(shí)點(diǎn)：主題理解、情節(jié)概括示例：第一題要求學(xué)生簡(jiǎn)要介紹《慢性子裁縫和急性子顧客》的故事情節(jié)，考察學(xué)生對(duì)故事內(nèi)容的理解和概括能力。五、應(yīng)用題知識(shí)點(diǎn)：句子仿寫、語法結(jié)構(gòu)示例：第一題要求學(xué)生用“假如”寫一個(gè)句子，考察學(xué)生對(duì)條件狀語從句的理解和運(yùn)用。六、分析題知識(shí)點(diǎn)：