一年級(jí)上冊看圖列式教學(xué)感悟分享

一年級(jí)上冊看圖列式教學(xué)感悟分享一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教材，主要涉及看圖列式的相關(guān)知識(shí)。具體包括：認(rèn)識(shí)圖片，通過圖片理解數(shù)量關(guān)系；學(xué)會(huì)用符號(hào)表示數(shù)量關(guān)系；能夠根據(jù)圖片列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠通過觀察圖片，理解圖片中的數(shù)量關(guān)系，并能夠用符號(hào)表示出來。2.學(xué)生能夠根據(jù)圖片列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。3.學(xué)生能夠通過合作交流，提高自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠通過觀察圖片，理解數(shù)量關(guān)系，并能夠用符號(hào)表示出來。難點(diǎn)：學(xué)生能夠根據(jù)圖片列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、圖片、黑板、粉筆學(xué)具：學(xué)生用書、作業(yè)本、彩筆五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師出示一些圖片，讓學(xué)生觀察并說出圖片中的數(shù)量關(guān)系。例如：3只小鳥和2只小鳥在一起，一共有幾只小鳥？2.例題講解：教師通過PPT展示一些圖片，讓學(xué)生觀察并列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子。例如：一張桌子上放著4個(gè)蘋果，又來了2個(gè)蘋果，一共有幾個(gè)蘋果？3.隨堂練習(xí)：教師給出一些圖片，讓學(xué)生獨(dú)立觀察并列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子。例如：一個(gè)籃子里有5個(gè)籃球，又來了3個(gè)籃球，一共有幾個(gè)籃球？4.小組合作：學(xué)生分組，每組選擇一張圖片，討論并列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子，然后向全班展示并講解。5.作業(yè)布置：教師給出一些圖片，讓學(xué)生獨(dú)立觀察并列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子。六、板書設(shè)計(jì)圖片：3只小鳥+2只小鳥=5只小鳥七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.觀察圖片，列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子。答案：圖片1：3+2=5圖片2：4+2=6圖片3：52=3八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過看圖列式的方式，讓學(xué)生理解了數(shù)量關(guān)系，并能夠用符號(hào)表示出來。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與，課堂氛圍良好。但也有部分學(xué)生在列出數(shù)學(xué)式子時(shí)，存在一定的困難，需要在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。拓展延伸：教師可以引導(dǎo)學(xué)生，將看圖列式應(yīng)用到日常生活中，例如：購物時(shí)，計(jì)算總價(jià)等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教材，主要涉及看圖列式的相關(guān)知識(shí)。具體包括：認(rèn)識(shí)圖片，通過圖片理解數(shù)量關(guān)系；學(xué)會(huì)用符號(hào)表示數(shù)量關(guān)系；能夠根據(jù)圖片列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子。這些內(nèi)容是本節(jié)課的核心，需要學(xué)生掌握。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)1.學(xué)生能夠通過觀察圖片，理解圖片中的數(shù)量關(guān)系，并能夠用符號(hào)表示出來。這個(gè)目標(biāo)要求學(xué)生具備觀察能力和符號(hào)表示能力。2.學(xué)生能夠根據(jù)圖片列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。這個(gè)目標(biāo)要求學(xué)生能夠?qū)D片中的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)式子，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。3.學(xué)生能夠通過合作交流，提高自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這個(gè)目標(biāo)要求學(xué)生在小組合作中，能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并與團(tuán)隊(duì)成員共同完成任務(wù)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)：學(xué)生能夠通過觀察圖片，理解數(shù)量關(guān)系，并能夠用符號(hào)表示出來。這個(gè)重點(diǎn)是本節(jié)課的核心，需要學(xué)生掌握。難點(diǎn)：學(xué)生能夠根據(jù)圖片列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。這個(gè)難點(diǎn)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中容易遇到困難的地方，需要教師給予關(guān)注和幫助。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)教具：PPT、圖片、黑板、粉筆學(xué)具：學(xué)生用書、作業(yè)本、彩筆這些教具和學(xué)具的準(zhǔn)備是為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)過程細(xì)節(jié)1.實(shí)踐情景引入：教師出示一些圖片，讓學(xué)生觀察并說出圖片中的數(shù)量關(guān)系。例如：3只小鳥和2只小鳥在一起，一共有幾只小鳥？這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生通過實(shí)際觀察，理解數(shù)量關(guān)系。2.例題講解：教師通過PPT展示一些圖片，讓學(xué)生觀察并列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子。例如：一張桌子上放著4個(gè)蘋果，又來了2個(gè)蘋果，一共有幾個(gè)蘋果？這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用符號(hào)表示數(shù)量關(guān)系，并能夠根據(jù)圖片列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子。3.隨堂練習(xí)：教師給出一些圖片，讓學(xué)生獨(dú)立觀察并列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子。例如：一個(gè)籃子里有5個(gè)籃球，又來了3個(gè)籃球，一共有幾個(gè)籃球？這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解題能力。4.小組合作：學(xué)生分組，每組選擇一張圖片，討論并列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子，然后向全班展示并講解。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。5.作業(yè)布置：教師給出一些圖片，讓學(xué)生獨(dú)立觀察并列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解題能力。六、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)圖片：3只小鳥+2只小鳥=5只小鳥這個(gè)板書設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生直觀地理解數(shù)量關(guān)系，并能夠用符號(hào)表示出來。七、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)1.觀察圖片，列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子。答案：圖片1：3+2=5圖片2：4+2=6圖片3：52=3這些作業(yè)題目的設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解題能力。八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)1.本節(jié)課通過看圖列式的方式，讓學(xué)生理解了數(shù)量關(guān)系，并能夠用符號(hào)表示出來。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與，課堂氛圍良好。但也有部分學(xué)生在列出數(shù)學(xué)式子時(shí)，存在一定的困難，需要在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。2.拓展延伸：教師可以引導(dǎo)學(xué)生，將看圖列式應(yīng)用到日常生活中，例如：購物時(shí)，計(jì)算總價(jià)等。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析重點(diǎn)：學(xué)生能夠通過觀察圖片，理解圖片中的數(shù)量關(guān)系，并能夠用符號(hào)表示出來。這個(gè)重點(diǎn)是本節(jié)課的核心，需要學(xué)生掌握。難點(diǎn)：學(xué)生能夠根據(jù)圖片列出相應(yīng)的數(shù)學(xué)式子，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。這個(gè)難點(diǎn)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中容易遇到困難的地方，需要教師給予關(guān)注和幫助。在教學(xué)過程中，教師可以通過舉例、講解等方式，幫助學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)式子的列出方法。同時(shí)，教師可以設(shè)置一些練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的數(shù)學(xué)思維能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、簡潔的語言，語調(diào)要富有變化，以吸引學(xué)生的注意力。在講解例題時(shí)，可以適當(dāng)?shù)卦黾右恍┯哪?，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。3.課堂提問：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提出合適的問題，引導(dǎo)