中職英語高教版（2021）工科類職業(yè)模塊 Unit 1 Working together Language Practice 教學(xué)設(shè)計(jì)

中職英語高教版（2021）工科類職業(yè)模塊Unit1WorkingtogetherLanguagePractice教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是中職英語高教版（2021）工科類職業(yè)模塊Unit1WorkingtogetherLanguagePractice。該部分主要涉及以下內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的詞匯和短語，如teamwork,cooperation,collaborate等。

2.掌握基本的團(tuán)隊(duì)合作場(chǎng)景下的對(duì)話交流，例如如何表達(dá)意見、如何傾聽他人觀點(diǎn)等。

3.通過對(duì)課文對(duì)話的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的聽說能力，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中運(yùn)用英語進(jìn)行溝通的能力。

4.通過對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的價(jià)值觀。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

1.學(xué)生已掌握基本的英語語法和詞匯，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生已具備一定程度的聽說能力，有利于進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

3.學(xué)生在生活中有過團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷，能夠理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，有助于對(duì)課文內(nèi)容的理解和把握。

教學(xué)設(shè)計(jì)將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過豐富的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1.語言能力：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用與團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的詞匯和短語，提高聽說能力，能夠在實(shí)際工作中運(yùn)用英語進(jìn)行溝通。

2.團(tuán)隊(duì)合作：通過課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的價(jià)值觀，使學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中能夠更好地與他人溝通、協(xié)作，提高解決問題的能力。學(xué)情分析中職英語高教版（2021）工科類職業(yè)模塊Unit1WorkingtogetherLanguagePractice的教學(xué)對(duì)象為中職英語高教版（2021）工科類職業(yè)模塊的學(xué)生。這些學(xué)生大部分已經(jīng)具備一定的英語基礎(chǔ)，能夠理解和運(yùn)用基本的英語語法和詞匯。在聽說方面，他們已經(jīng)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。然而，他們的英語表達(dá)能力仍需提高，特別是在專業(yè)英語方面的應(yīng)用能力。

在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面，學(xué)生們通常喜歡通過實(shí)踐和互動(dòng)來學(xué)習(xí)，對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)可能缺乏興趣。因此，在教學(xué)過程中，需要通過實(shí)際案例、角色扮演等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

對(duì)于本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生們可能對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性有一定的認(rèn)識(shí)，但需要通過具體案例和實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中的溝通能力和協(xié)作精神。此外，學(xué)生們可能對(duì)工科類職業(yè)模塊的學(xué)習(xí)抱有期待，希望通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，提高自己在未來職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)卡片等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的在線課程平臺(tái)，用于上傳教學(xué)材料和作業(yè)，學(xué)生可以在線學(xué)習(xí)和提交作業(yè)。

3.信息化資源：英語學(xué)習(xí)軟件、在線詞典、團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的視頻和文章等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、問答環(huán)節(jié)等。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞團(tuán)隊(duì)合作課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解團(tuán)隊(duì)合作課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出團(tuán)隊(duì)合作課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作技能。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)團(tuán)隊(duì)合作課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-文章：《團(tuán)隊(duì)合作的力量》：介紹團(tuán)隊(duì)合作的重要性，分享成功團(tuán)隊(duì)合作的案例，讓學(xué)生了解團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

-書籍：《團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧》：深入探討團(tuán)隊(duì)合作的方法和技巧，提供實(shí)用的建議和策略，幫助學(xué)生提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

-研究報(bào)告：《團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新關(guān)系研究》：介紹團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新之間的關(guān)聯(lián)，探討如何在團(tuán)隊(duì)合作中激發(fā)創(chuàng)新思維。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-組織小組討論：讓學(xué)生就拓展閱讀材料進(jìn)行小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

-完成實(shí)踐任務(wù)：設(shè)計(jì)一項(xiàng)與團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的實(shí)踐任務(wù)，要求學(xué)生課后完成，如團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目、公益活動(dòng)等，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

-撰寫心得體會(huì)：鼓勵(lì)學(xué)生撰寫心得體會(huì)，反思自己在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)自我提升。

-參加校內(nèi)外活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的活動(dòng)，如辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和綜合素質(zhì)。

拓展與延伸的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)要與教材相符，涵蓋團(tuán)隊(duì)合作的重要性、團(tuán)隊(duì)合作技巧、團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用等方面，以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，注重實(shí)用性，符合教學(xué)實(shí)際。通過拓展與延伸，使學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有更深入的了解，提高他們?cè)趯?shí)際生活中的應(yīng)用能力。課后作業(yè)1.題目：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

要求：

-簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-結(jié)合實(shí)例，說明團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-提出提高團(tuán)隊(duì)合作能力的建議。

答案：

團(tuán)隊(duì)合作的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1)提高工作效率：團(tuán)隊(duì)合作可以讓人們相互協(xié)作、互相支持，共同完成任務(wù)，從而提高工作效率。

2)激發(fā)創(chuàng)新思維：團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和討論可以激發(fā)新的想法和創(chuàng)意，促進(jìn)創(chuàng)新思維的發(fā)展。

3)培養(yǎng)溝通能力：團(tuán)隊(duì)合作需要成員之間的有效溝通，這有助于提高個(gè)人的溝通能力。

4)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力：團(tuán)隊(duì)合作可以讓成員之間建立信任和默契，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

實(shí)例應(yīng)用：

1)在企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)合作可以幫助員工共同完成項(xiàng)目，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

2)在體育比賽中，團(tuán)隊(duì)合作可以讓隊(duì)員相互配合，發(fā)揮出最佳水平，贏得比賽。

提高團(tuán)隊(duì)合作能力的建議：

1)培養(yǎng)良好的溝通技巧，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流。

2)建立信任，讓團(tuán)隊(duì)成員相互支持，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。

3)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓成員認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

2.題目：團(tuán)隊(duì)合作技巧

要求：

-列舉三種團(tuán)隊(duì)合作技巧。

-分別說明這些技巧在團(tuán)隊(duì)合作中的作用。

答案：

團(tuán)隊(duì)合作技巧：

1)溝通技巧：良好的溝通是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)，可以促進(jìn)成員之間的理解和協(xié)作。

2)分工合作：合理分配任務(wù)，讓每個(gè)成員發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。

3)沖突解決：及時(shí)處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突，保持團(tuán)隊(duì)的和諧與穩(wěn)定。

作用說明：

1)溝通技巧：通過有效的溝通，團(tuán)隊(duì)成員可以明確任務(wù)目標(biāo)，理解彼此的想法和需求，更好地協(xié)作完成任務(wù)。

2)分工合作：合理分工可以讓團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，提高工作效率，同時(shí)也有助于培養(yǎng)成員之間的默契和信任。

3)沖突解決：及時(shí)解決沖突可以避免矛盾升級(jí)，保持團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3.題目：團(tuán)隊(duì)合作中的角色扮演

要求：

-選擇一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作場(chǎng)景。

-分別描述場(chǎng)景中不同角色的職責(zé)和作用。

答案：

團(tuán)隊(duì)合作場(chǎng)景：企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)

角色描述：

1)項(xiàng)目經(jīng)理：負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的規(guī)劃和管理，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作，確保項(xiàng)目按時(shí)完成。

2)研發(fā)工程師：負(fù)責(zé)項(xiàng)目技術(shù)部分的開發(fā)和實(shí)現(xiàn)，解決技術(shù)難題，保證項(xiàng)目的技術(shù)質(zhì)量。

3)產(chǎn)品經(jīng)理：負(fù)責(zé)產(chǎn)品的需求分析和設(shè)計(jì)，與研發(fā)工程師合作，確保產(chǎn)品功能的實(shí)現(xiàn)。

4)測(cè)試工程師：負(fù)責(zé)項(xiàng)目的測(cè)試工作，保證項(xiàng)目的穩(wěn)定性和可靠性。

5)市場(chǎng)營(yíng)銷人員：負(fù)責(zé)項(xiàng)目的市場(chǎng)推廣和客戶溝通，拓展市場(chǎng)份額。

4.題目：團(tuán)隊(duì)合作中的有效溝通

要求：

-列舉三種有效溝通的方法。

-分別說明這些方法在團(tuán)隊(duì)合作中的作用。

答案：

有效溝通方法：

1)定期會(huì)議：定期召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議，讓成員分享進(jìn)展、討論問題、提出建議，保持信息的流通和溝通。

2)明確表達(dá)：在溝通中，明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，避免誤解和混淆。

3)傾聽他人：積極傾聽他人的意見和想法，尊重團(tuán)隊(duì)成員的觀點(diǎn)，促進(jìn)更好的理解和支持。

作用說明：

1)定期會(huì)議：通過會(huì)議，團(tuán)隊(duì)成員可以了解彼此的進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高工作效率。

2)明確表達(dá)：清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)可以減少誤解，避免不必要的沖突，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的理解和協(xié)作。

3)傾聽他人：傾聽他人的意見可以增加團(tuán)隊(duì)成員之間的信任，促進(jìn)更好的溝通和合作。

5.題目：團(tuán)隊(duì)合作中的沖突解決

要求：

-描述一種常見的團(tuán)隊(duì)合作中的沖突。

-給出解決這種沖突的建議。

答案：

常見團(tuán)隊(duì)合作中的沖突：

1)角色職責(zé)不清：團(tuán)隊(duì)成員對(duì)各自的職責(zé)和角色有分歧，導(dǎo)致工作重復(fù)或責(zé)任推諉。

解決建議：

1)明確角色職責(zé)：在團(tuán)隊(duì)合作開始前，明確每個(gè)成員的角色和職責(zé)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。

2)溝通與協(xié)商：當(dāng)出現(xiàn)職責(zé)分歧時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)及時(shí)溝通，協(xié)商解決問題，避免沖突升級(jí)。

3)建立沖突解決機(jī)制：團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)建立有效的沖突解決機(jī)制，如調(diào)解委員會(huì)或沖突解決流程，以公正、客觀的方式處理沖突。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐教學(xué)：通過設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作技能，提高學(xué)生的參與度和興趣。

2.信息技術(shù)應(yīng)用：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享和監(jiān)控，提高教學(xué)效率。

3.個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：課堂管理不夠嚴(yán)格，部分學(xué)生注意力