2024年教研員個人工作總結(jié)參考（五篇）

第4頁共4頁2024年教研員個人工作總結(jié)參考本學期我校的體育工作從全面落實“健康第1”思想動身，牢固建立和堅持教育面向全部學生的原則，進1步從觀念上理解和認識了實行素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指點下，學校始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的動身點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并獲得優(yōu)良的成績?，F(xiàn)就本期學校體育工作做以下總結(jié)：1、以“健康第1”為指點，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念。改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每位教師在教學實踐中認真反思，努力研究，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初，切實落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和愛好，異常是我們這類鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，學生基本上都是農(nóng)民的子女，他們之前未理解過正規(guī)體育活動訓練，體質(zhì)差，活動項目又少。此刻讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們____分酷愛，極大的激起了他們學習、鍛煉興趣，有益于學生健康、歡樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，____方面讓他們學習新操，另外一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學要求動身，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質(zhì)量。并做到常常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐漸認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情形上好每節(jié)課。2、常抓不懈，推動“2操1活動”。有序展開學?！皟刹?活動”是反應(yīng)學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推動素質(zhì)教育的____個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的____項重要資料。抓好“兩操”更能增進學校的全民健身活動的展開。1學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實行“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改良廣播操動作質(zhì)量，建立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，催促兩操1活動的正常展開，進1步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情形，經(jīng)過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改良了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。3、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作。《學生體質(zhì)健康標準》是增進學生體質(zhì)健康發(fā)展、鼓勵學生進取進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實行，也是學生畢業(yè)的基本條件之1。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真展開《標準》訓練和測試工作，在校長領(lǐng)導下，由體育組牽頭，以1到____年級班主任為組織者，以任課體育教師為指點，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實行，進取發(fā)動全部適齡健康兒童積極參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。經(jīng)過量方面的努力，本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績良好。4、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。為更好地兼顧安排各項資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材4落實，盡早地制定了切實可行的計劃.經(jīng)過努力，獲得了我區(qū)春運會道德風尚獎、春運會第____名、秋運會第____名、岳雷均取得全國傳統(tǒng)武術(shù)錦標賽男子太極拳第____名，李祎取得我省少年武術(shù)套路錦標賽女子劍槍全能第____名、省少年武術(shù)套路錦標賽女子自選長拳第____名、郭策取得省少年武術(shù)套路錦標賽男子刀棍全能第____名、魏李旭取得省館校武術(shù)套路錦標賽男子查拳第____名，魏換強教師取得了區(qū)優(yōu)秀輔導員、區(qū)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號。并被聘為區(qū)體育兼職教研員，指點區(qū)____位青年教師參加市體育教師素質(zhì)大賽并全部取得1等獎。5、重視場地器材建設(shè)。當好領(lǐng)導顧問。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學體育器材設(shè)施配備目錄》，逐漸配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，教育局又投入資金購買了各種體育器材。6、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利經(jīng)過了學校工作綜合評估的自評、上報、驗收?？傊倚５捏w育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，有了很大的提高，但也存在著不足的地方，在今后的工作中應(yīng)更加努力。改寫后的結(jié)果：2024年教研員個人工作總結(jié)參考（二）一、致力于將學習融入工作常態(tài)學習是當代社會的持久主題，對于教研員而言，學習更具有決定性意義。我們不斷深化學習，提升自我能力，以更高效地服務(wù)于教育教學。在政治素養(yǎng)上，我充分利用時間閱讀、聽廣播、看新聞，吸收政治養(yǎng)分，理解國家政策方針。在專業(yè)領(lǐng)域，我謙遜地向資深教研員學習，查閱教育期刊，上網(wǎng)搜索資料，掌握最新的教育資訊，觀看教學視頻，并詳實記錄學習心得，以此提升業(yè)務(wù)能力和研究水平。通過學習，我拓寬視野，豐富知識，努力為專業(yè)引領(lǐng)奠定堅實基礎(chǔ)，力求超越局限，避免平庸。二、切實推進校本培訓，提升教師綜合能力1、我們持續(xù)開展“一師一課”活動，集中聽課并記錄，本學期，我們組織全體教師按學科進行業(yè)務(wù)學習，用先進的教育理念指導教學實踐。2、本學期，我們強調(diào)集體備課的作用，語文、數(shù)學學科率先實行單元備課責任制，實現(xiàn)教學資源的共享，讓教師有更多時間進行理論學習和教材鉆研，實現(xiàn)自我提升。同時，鼓勵教師在課后總結(jié)教學心得，積極參與論文競賽。3、我們組織公開課教學活動，通過聆聽和反思其他教師的公開課，收獲良多，也明確了自身的優(yōu)勢和不足。課后，我們組織集體評課，幫助新教師快速成長。三、強化教育科研，提升課題研究質(zhì)量我校認識到骨干教師培養(yǎng)對整體提升教師素質(zhì)的重要性。本學期，我們創(chuàng)造條件，提供繼續(xù)教育和遠程培訓機會，參與研討會和課題研究，獲取最新教改信息，學習先進教育理論和實踐策略。四、存在的問題1、在常規(guī)檢查中，部分班級的作業(yè)二次批改和《同步訓練》的批改不夠細致，部分教師未根據(jù)學生實際設(shè)置差異化作業(yè)，甚至有教師從未批改作業(yè)。2、部分班級課堂秩序需要改進，部分班級體育課質(zhì)量不高。3、個別教師在常規(guī)工作中表現(xiàn)出不足，需要提升思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。五、未來工作設(shè)想：1、我們將從學生和教師的發(fā)展角度出發(fā)，提高課堂教學的有效性，改變教研員的表面化工作方式，深化有效教學的理論探討和實踐研究。2、在研訓中，引導教師走出教學內(nèi)容淺薄、組織活動娛樂化、合作探究形式化的誤區(qū)，改進服務(wù)不周、指導不深入的現(xiàn)象。3、我們將主動、誠懇地向上級領(lǐng)導匯報工作，交流情感，溝通情況，接受指導，及時改正，營造和諧的工作氛圍，改變盲目努力的工作態(tài)度。忙碌中我們充實，汗水下我們收獲?；仡欉^去，我們發(fā)現(xiàn)喜悅與遺憾交織在我們的旅程中。我們期待未來歲月的饋贈，堅信在歲月的旅途中，我們將以扎實的教研步伐，唱響教育的贊歌！在教研工作的主戰(zhàn)場上，我將持續(xù)以腳踏實地、注重實效為原則，以平凡的崗位塑造特色，勇于創(chuàng)新，與時俱進，全力以赴地展現(xiàn)我的工作特色，實現(xiàn)我的人生價值。2024年教研員個人工作總結(jié)參考（三）我校在教育教學過程中，致力于滿足不同學生的需求，強調(diào)對作業(yè)布置的及時檢查、批閱與糾正，以確保教學質(zhì)量。同時，我們特別注重輔導環(huán)節(jié)，通過個別與集體輔導相結(jié)合的方式，重點關(guān)注并幫助學習困難的學生，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，樹立他們的學習信心，解決學習中的疑難問題，并彌補其不足之處。在“五促”方面，我們采取了以下措施：首先，以聽課促進教學討論，規(guī)定任課教師每學期聽課次數(shù)，并結(jié)合評課活動，促進教學藝術(shù)的不斷提升，同時增強教師參與學科組議課的自覺性和制度落實。其次，通過定期檢查教師的教案、聽課筆記、學生作業(yè)及上課情況，以查促學，規(guī)范教學行為。第三，重視考試評價，以考促優(yōu)，通過期中、期末考試及質(zhì)量分析，推動教學成績的提升和教師教學水平的提高。第四，以評促教，結(jié)合個人自評與教師互評，促進教師教學能力的不斷提高。最后，以寫促研，鼓勵教師撰寫課后反思、教學隨筆、案例分析、教學論文等，通過寫作促進教學與研究、學習與實踐的結(jié)合，催生教研成果。本學期，我校教師在各類教學教研活動中取得了優(yōu)異成績，這些成果正是“五促”活動開展的有力證明。此外，我們還開展了形式多樣的教學活動。一是通過“三課”聽評議活動，即青年教師上匯報課、學科帶頭人上展示課、學科骨干上公開課，整體提升教師教學水平。二是組織教師觀摩名師課堂錄像，學習名師成功策略，提高課堂教學能力。然而，在取得成績的同時，我們也清醒地認識到存在的問題與不足。一是部分教師學習習慣不佳，對教育教學理論學習不夠深入。二是課題研究重視不足，部分教研組缺乏研究課題或未按計劃落實。三是教師團隊意識不強，學科組長作用發(fā)揮不充分。四是課堂教學改革成效不顯著，教師教學理念、教法及課堂觀、教學觀、學生觀等滯后于新課程課堂教學的需要。針對以上問題，我們制定了以下改進措施：一是強化培訓和學習，提高教師認識，激發(fā)其參與讀書學習和教研活動的積極性。二是指導教研組長和學科組長大膽開展工作，切實落實集體議課制和課題研究工作。三是將課堂教學模式探究作為常規(guī)工作來抓，通過設(shè)立實驗班和實驗教師，推動課堂教學模式的創(chuàng)新與實踐。四是組織教師參加各類教學教研研討與競賽活動，激勵其不斷學習、研究，提升綜合素質(zhì)。2024年教研員個人工作總結(jié)參考（四）首先，感謝領(lǐng)導的信任，____年____月被聘為小學語文兼職教研員，在過去的幾個月里，我得到了領(lǐng)導的關(guān)心、支持和指導，使自己的教研水平得到了一定的發(fā)展。對此表示感謝!現(xiàn)將工作體會總結(jié)如下：一、加強學習，充實自我，提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為兼職教研員，我深知教研員肩頭責任之重大。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，認真學習現(xiàn)代教育教學理論，更新教學理念，獲取最新的教學信息，不斷拓寬教學研究視野，努力提高教研水平和能力。1、著重研讀課程標準。通過認真研讀課標、《基礎(chǔ)教育課程》中有關(guān)語文學科的修訂理念及具體修訂措施;瀏覽各類網(wǎng)站中專家關(guān)于課標修訂的解讀及意見，使自己對課程標準又有了更深一層的學習、認識，在與實踐結(jié)合的過程中，體會更加深刻、透徹。能夠用課程標準指導、服務(wù)于教學。2、關(guān)注小學語文教育信息，積極學習劉文靜老師所著的《小學語文教學的細節(jié)及案例》、希爾伯特·邁爾所著的《怎樣上課才最棒》仲廣群所著的《教學新密碼》等書籍，不斷充實自己。二、積極推動課堂教學改革，上好校內(nèi)公開課。1、今年有幸參與教體局組織的教學視導工作，本次視導我先后來到懷仁鎮(zhèn)、張坊鄉(xiāng)、韓廟鎮(zhèn)、殷巷鎮(zhèn)、孫集鎮(zhèn)、許商街道辦事處的中心小學及縣直第二實驗小學和第二實驗學校。我共聽課____節(jié)小學語文課。通過視導學習，對課堂教學改革有了更深的認識。課堂教學改革是學習方式的改革，而不是教學方式的改革。這不是名詞的改變，而是重大的教育思想、教育觀念的改變。課改要從教學改革中走出來，聚焦學習方式的改革。2、我積極參加學校組織的“教學大比武”。改寫后的結(jié)果：2024年教研員個人工作總結(jié)參考（五）本學期，我校美術(shù)教育研究小組在教導處的正確指導下，全體美術(shù)教師通力協(xié)作，成功達成了學期初設(shè)定的教育目標，取得了令人滿意的成果。以下是本學期美術(shù)教育工作的總結(jié)：一、概述：開學之初，我們遵循教導處的指示，基于學校的具體情況，制定了切實可行的教學計劃，并確保了計劃中的各項活動有序進行，包括監(jiān)督教學常規(guī)、組織教學活動等。這些舉措有效規(guī)范了教師的教學行為，激發(fā)了學生對美術(shù)學習的熱情，使校園藝術(shù)氛圍更加濃郁。二、取得的成就與經(jīng)驗：1.我們堅定地執(zhí)行學校規(guī)章制度，確保美術(shù)課程按時高質(zhì)量開展，同時，定期進行的教研活動也提升了課堂教學效果。2.教研組積極參與各項預(yù)定活動，根據(jù)教導處的臨時安排，定期組織各種教學活動，激發(fā)了教師的教學積極性，提升了教學效果。3.全體教師深刻認識到提升個人專業(yè)能力的重要性，不斷自我學習，提高業(yè)務(wù)知識和理論水平。4.我們致力于營造校園藝術(shù)氛圍，通過組織書法、國畫、線描等美術(shù)興趣小組活動，發(fā)掘和培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長。三、采取的方法與措施：1.我們按照教導處的規(guī)定，結(jié)合美術(shù)學科特性，有序組織教研活動。2.常規(guī)教學檢查的按時進行，輔以不定期抽查，確保教師認真?zhèn)湔n，保證美術(shù)教學的正常運行。3.通過聽課、評課和研討會，促進了教師間的教學經(jīng)驗和信息交流。4.鼓勵教師充分利用多媒體資源和自制教具，創(chuàng)新教學方式