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語文園地八統(tǒng)編版語文一年級上冊第2課時

上節(jié)課，我們給家人或朋友寫了祝福的話，這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)漢字書寫知識，并且繼續(xù)積累古詩。課堂導(dǎo)入請同學(xué)們按照筆順規(guī)則書寫下面的漢字。注意書寫順序：先中間后兩邊。書寫提示小水小水注意書寫順序：先外后內(nèi)。風(fēng)小風(fēng)月小水豎鉤的豎寫在豎中線上撇和點大致對稱起筆在橫中線上方，一筆寫成。兩筆寫成先中間后兩邊月風(fēng)靠左不靠右撇點相交于中心點橫斜鉤往里收先外后內(nèi)同學(xué)們知道圖片是什么嗎？古時候人們是怎樣描繪風(fēng)的呢？

風(fēng)日積月累

風(fēng)

[唐]李嶠解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。解落三秋葉意思：風(fēng)可以吹落晚秋的樹葉。能開二月花意思：風(fēng)可以吹開早春的鮮花。過江千尺浪意思：風(fēng)吹過江河，掀起千尺巨浪。入竹萬竿斜意思：風(fēng)吹入竹林，令萬竿翠竹歪歪斜斜。鑒賞:前兩句寫出了風(fēng)在秋季和春季的特點,后兩句則寫出了風(fēng)所到之處的不同景象。詩中雖然沒有出現(xiàn)一個“風(fēng)”字,卻傳神地寫出了風(fēng)的作用。這首詩對仗工整，句式相近，背誦時可以采用比較記憶法。如“三秋”對“二月”，“葉”對“花”，“過”對“入”，“千尺”對“萬竿”，把握對應(yīng)關(guān)系，就很容易背誦了。背一背解落________，能開________。

______千尺浪，______萬竿斜。三秋葉二月花過江入竹填一填用一用1.在李嶠的《風(fēng)》中，風(fēng)是四季的使者，它吹來春天，“

”;它送來秋天,“

”。2.李嶠的《風(fēng)》中表現(xiàn)風(fēng)的巨大力量的詩句是“

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