8.1 自然資源的開發(fā)與利用練習(xí)-高一化學(xué)同步教學(xué)習(xí)題（人教版2019必修第二冊(cè)）（原卷版）

8.1自然資源的開發(fā)與利用核心素養(yǎng)提升練（考試時(shí)間：75分鐘，滿分：100分）一、選擇題（共20題，第1到18題，每題2.5分，第19題，3分，共計(jì)48分）1．(2023·江蘇常州高一月考)工業(yè)上獲得汽油的化學(xué)方法主要是()A．催化裂化B．石油的裂解C．石油的分餾D．煤的干餾2．（2024·高一下·西安月考）下列變化中，屬于物理變化的是()A．從石油中分餾出汽油B．石油的裂化C．煤的干餾制焦炭 D．油脂的水解制肥皂3．（2024高一上·廣東陽江·期末）下列博物館館藏文物中，主要成分為金屬材料的是A．新石器時(shí)代紅山文化玉豬龍B．鴨形玻璃注C．元青花松竹梅紋八棱罐D(zhuǎn)．西周圉銅簋A B．B C．C D．D4．(2023·濟(jì)南高一檢測)下列反應(yīng)原理中,不符合工業(yè)冶煉金屬實(shí)際情況的是()A．2Ag2Oeq\o(=,\s\up7(△))4Ag＋O2↑B．2Al2O3(熔融)eq\o(=,\s\up7(電解),\s\do5(冰晶石))4Al＋3O2↑C．2MgOeq\o(=,\s\up7(電解))2Mg＋O2↑D．4CO＋Fe3O4eq\o(=,\s\up7(高溫))3Fe＋4CO25．(2023·陜西長安一中高一期中)海水開發(fā)利用的部分過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()A．上述過程涉及氧化還原反應(yīng)B．可以采用蒸餾法從海水中獲得淡水C．工業(yè)生產(chǎn)常選用NaOH作為沉淀劑D．富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴,再用SO2將其還原吸收6．(2023·長沙高一期中)西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中有“曾青得鐵,則化為銅,外化而內(nèi)不化”,該反應(yīng)被認(rèn)為是現(xiàn)代濕法冶金術(shù)之祖。下列說法正確的是()A．硫酸銅晶體的化學(xué)式為CuSO4·5H2O,是混合物B．“內(nèi)不化”是因?yàn)閮?nèi)部的鐵活潑性比表面的鐵活潑性差C．上述反應(yīng)的離子方程式為2Fe＋3Cu2＋=2Fe3＋＋3CuD．“化為銅”表明發(fā)生的是氧化還原反應(yīng)7．(2023·南京高一檢測)下列說法錯(cuò)誤的是()A．石油催化裂化的主要目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量與質(zhì)量B．含C20以上烷烴的重油經(jīng)過催化裂化可以得到汽油C．石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等氣態(tài)短鏈烴D．石油裂化和裂解都屬于物理變化8．（2019·全國III卷）離子交換法凈化水過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()A．經(jīng)過陽離子交換樹脂后,水中陽離子的總數(shù)不變B．水中的NOeq\o\al(－,3)、SOeq\o\al(2－,4)、Cl－通過陰離子交換樹脂后被除去C．通過凈化處理后,水的導(dǎo)電性降低D．陰離子交換樹脂填充段存在反應(yīng)H＋＋OH－=H2O9．(2022·廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一期中)開發(fā)利用海水化學(xué)資源的部分過程如圖所示,下列說法正確的是()A．①的操作是先通入足量的CO2B．鑒別NaHCO3和Na2CO3溶液可以用澄清石灰水C．在步驟③中,SO2水溶液吸收Br2后,溶液的pH減小D．向母液中加入石灰乳可得到Mg(OH)2,工業(yè)上常用電解熔融的Mg(OH)2來制取鎂10．(2023·合肥高一檢測)有關(guān)煤的綜合利用如圖所示。下列說法正確的是()A．煤和水煤氣都屬于化石燃料B．煤中含有焦?fàn)t氣、煤焦油、焦炭等物質(zhì)C．①是將煤在空氣中加強(qiáng)熱使其分解的過程D．②是煤的氣化方式之一11．(2023·陜西長安一中高一期中)下列反應(yīng)中,反應(yīng)后固體物質(zhì)增重的是()A．氫氣通過灼熱的CuO粉末B．二氧化碳通過Na2O2粉末C．鋁與Fe2O3發(fā)生鋁熱反應(yīng)D．加熱氧化銀冶煉Ag12．(2022·北京市第十二中學(xué)高一期中)從海帶中提取I2的實(shí)驗(yàn)方案如下。下列說法不正確的是(注：分液是使用分液漏斗分離兩種互不相溶液體的操作)()A．實(shí)驗(yàn)方案中2次使用到過濾操作B．向?yàn)V液中加入雙氧水的作用是將I－氧化為I2C．I－和IOeq\o\al(－,3)在酸性條件下發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為I－＋I(xiàn)Oeq\o\al(－,3)＋2H＋=I2＋H2OD．含I2的溶液經(jīng)3步轉(zhuǎn)化為I2的懸濁液,其目的是富集碘元素13.(2023·蘇州高一期中)海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,如圖為海水利用的部分過程。已知：MgCl2·6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等。下列有關(guān)說法正確的是()A．制取NaHCO3的反應(yīng)是利用其溶解度小于NaClB．在過程②中將MgCl2·6H2O灼燒即可制得無水MgCl2C．第③④⑤步中,溴元素均被氧化D．工業(yè)上將氫氧化鈉溶液加到海水中得到Mg(OH)2沉淀14．(2023·杭州高一月考)中科院研制出一種多功能催化劑，首次實(shí)現(xiàn)將CO2轉(zhuǎn)化為汽油(主要成分是C5～C11的烴類混合物)，過程示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是()A．該技術(shù)能助力“碳中和”(二氧化碳“零排放”)的戰(zhàn)略愿景B．該多功能催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率C．a(chǎn)和b的一氯代物均有4種D．反應(yīng)①的產(chǎn)物中含有水，反應(yīng)②只有碳?xì)滏I的形成15．(2023·河北邯鄲高一月考)下列說法正確的是()A．石油分餾可得到乙烯B．石油裂化的目的是提高輕質(zhì)油的產(chǎn)量和質(zhì)量C．煤是由多種有機(jī)物組成的混合物，內(nèi)含煤焦油等成分D．煤的煉制方法中煤的氣化和液化是物理方法，煤的干餾是化學(xué)方法16．（2023高一下·甘肅臨夏·期末）神舟十六號(hào)載人飛船的成功發(fā)射離不開超輕高強(qiáng)鎂合金的助力。從海水中提取鎂的一種工藝流程如下：下列說法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作①需用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和漏斗B．溶液Y中溶質(zhì)的成分是NaClC．試劑①可以是鹽酸D．操作②反應(yīng)的化學(xué)方程式為17．（2023高一下·期末）海水中含有氯化鎂，是鎂的重要來源之一。下列從海水中提取鎂涉及的化學(xué)方程式中，不正確的是()A．制石灰乳：CaO+H2O====Ca(OH)2B．制Mg(OH)2：MgCl2+Ca(OH)2====Mg(OH)2↓+CaCl2C．制MgCl2：Mg(OH)2+2HCl====MgCl2+2H2OD．制Mg，在MgCl2溶液中加Na：MgCl2+2Na====2NaCl+Mg18．（2023高一下·江蘇常州·期末）金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展歷程，下列關(guān)于金屬冶煉的說法正確的是（）A．制鋁：將Al(OH)3溶于鹽酸中，電解所得AlCl3溶液B．煉鐵：用焦炭和空氣反應(yīng)產(chǎn)生的CO在高溫下還原鐵礦石中鐵的氧化物C．制銅：“曾青(CuSO4)得鐵，則化為銅”《淮南子》的過程發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)D．制鈉：高溫分解NaCl制備Na19．（2023高一下·貴州黔西·期末，3分）中國學(xué)者在水煤氣變換[CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)]中突破了低溫下高轉(zhuǎn)化率與高反應(yīng)速率不能兼得的難題，該過程是基于雙功能催化劑(能吸附不同粒子)催化實(shí)現(xiàn)的，反應(yīng)過程示意圖如下：下列說法正確的是A．過程Ⅰ和過程Ⅲ均為放熱過程B．圖示過程中的3個(gè)過程都涉及到了H2OC．過程Ⅲ生成了具有極性共價(jià)鍵的H2、CO2D．使用催化劑縮小反應(yīng)物和生成物的能量差二、填空題（共5題，共計(jì)52分）20．(2023·河南洛陽高一聯(lián)考，8分)海洋中蘊(yùn)含著豐富的資源,我們通過“濃縮、氧化、提取”等步驟獲取溴、碘單質(zhì)等資源?；卮鹣铝袉栴}：Ⅰ.為研究海水提溴工藝,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程：甲：苦鹵eq\o(→,\s\up7(①硫酸酸化),\s\do5(②通入過量Cl2))含溴海水eq\o(→,\s\up7(③空氣吹出),\s\do5())含溴空氣eq\o(→,\s\up7(④SO2水溶液吸收),\s\do5(⑤通入過量Cl2))溴水混合物eq\o(→,\s\up7(⑥蒸餾),\s\do5())溴蒸氣eq\o(→,\s\up7(⑦冷卻),\s\do5())液溴乙：苦鹵eq\o(→,\s\up7(①通入過量Cl2),\s\do5())含溴海水eq\o(→,\s\up7(②蒸餾),\s\do5())溴蒸氣eq\o(→,\s\up7(③冷凝),\s\do5())液溴(1)對(duì)比甲、乙兩流程，最大的區(qū)別在于對(duì)含溴海水的處理方法不同，其中較符合實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)要求且能耗較低的是__________(填“甲”或“乙”)。(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的流程中，步驟③通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2，利用了溴的__________性；步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。Ⅱ.對(duì)比溴元素的提取，碘元素是從海洋植物如海帶、海藻中提取，某提取碘單質(zhì)的工藝流程如圖。(3)步驟③操作名稱為__________；步驟④的離子方程式為_______________。(4)從含碘的苯溶液中提取碘，還要經(jīng)過蒸餾，指出下列蒸餾裝置中的錯(cuò)誤之處：____________(任寫兩點(diǎn))。21．(2023·南通高一檢測，10分)用石油裂化和裂解過程得到的乙烯、丙烯來合成丙烯酸乙酯的路線如下：根據(jù)以上材料和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：(1)由CH2=CH2制得有機(jī)物A的化學(xué)反應(yīng)類型是______________。(2)丙烯醛(CH2=CHCHO)中含有的官能團(tuán)是__________________(填名稱)。(3)A與B合成丙烯酸乙酯反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________；該反應(yīng)的類型是_________________。(4)由石油裂解產(chǎn)物乙烯合成聚乙烯塑料的化學(xué)方程式是_____________________。22．(2022·合肥高一檢測，14分)煤氣化是有效利用化石能源的手段之一，有關(guān)反應(yīng)為①C＋H2O(g)eq\o(=,\s\up7(高溫))CO＋H2、②CO＋H2Oeq\o(,\s\up7(一定條件))CO2＋H2，獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：[實(shí)驗(yàn)]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應(yīng)后的氣體。[提出假設(shè)]對(duì)氣體的成分提出了三種假設(shè)。假設(shè)1：該氣體是CO、H2、H2O。假設(shè)2：該氣體是CO2、H2、H2O。(1)假設(shè)3：_____________________________________。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證假設(shè)]擬用圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證上述假設(shè)3(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去，實(shí)驗(yàn)前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。(2)按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用)：混合氣→dc→______→________→________→________→________→ij。(3)儀器A中需要加入的試劑名稱為__________，其中反應(yīng)的化學(xué)方程式可能有_____________。(4)儀器B中需加入試劑的名稱是____________，其作用是____________________________。(5)本實(shí)驗(yàn)的尾氣需處理，處理的方法為______________________________________。23．（2023高一下·遼寧鐵嶺期末統(tǒng)考，9分）海洋中有豐富的礦產(chǎn)、能源、水產(chǎn)……等資源，部分化學(xué)資源獲取途徑如下：請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室模擬步驟①的說法正確的是。a．溶解粗鹽時(shí)，盡量使溶液稀些，以保證食鹽完全溶解b．濾去不溶性雜質(zhì)后，將濾液移到坩堝內(nèi)加熱濃縮c．當(dāng)蒸發(fā)到剩有少量液體時(shí)停止加熱，利用余熱蒸干d．制得的晶體轉(zhuǎn)移到新過濾器中，需用大量水進(jìn)行洗滌(2)“氯堿工業(yè)“通過電解飽和食鹽水可制得NaOH溶液、Cl2和另一種無色無味的單質(zhì)氣體，該氣體的化學(xué)式為。(3)下列有關(guān)說法正確的是(填字母序號(hào))。a．在第②、③、④步驟中，溴元素均被氧化b．用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3溶液和Na2CO3溶液c．除去粗鹽中Ca2+、、加入試劑的先后順序?yàn)镹aOH、BaCl2、Na2CO3d．海水中還含有碘元素，將海水中的碘升華可直接制備單質(zhì)碘(4)海水獲取氯化鈉和金屬鎂的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)題意回答下列問題。(一)寫出氯化鎂在水中的電離方程式。(二)第①步的化學(xué)方程式。(三)第③步加入的化學(xué)試劑為(填名稱)。24．（2023高一下·貴州黔西期末，11分）海水資源的利用具有非常廣闊的前景。下面是海水綜合利用聯(lián)合工業(yè)體系的簡圖：請(qǐng)回答下列問題：(1)流程圖中Na和Mg的冶煉方法叫；沒有涉及到的分離方