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Unit4MyFavoriteSubject
SectionB(2a-project)Whatcanyoulearnfromdifferentsubjects?七上英語RJ(2024)Learningobjectivestalkaboutyourfavouritesubjectandhowitwillhelpyoureachyourfuturegoal0102knowthefactorsyouneedtoconsiderwhendesigningaclasstimetable03designaweeklyclasstimetableandexplainyourreasonsTalkaboutyourfavoritesubjectwiththewords.MyfavoritesubjectisChinese.Becauseitisveryuseful.IhaveChineseonMondayandTuesday.MyChineseteacherisMissGao.usefulMissGaoChineseMondayTuesdayLeadininterestingMr.LiscienceThursdayFridayMyfavoritesubjectisart.Becauseitisveryinteresting.IhavescienceonThursdayandFriday.MyscienceteacherisMr.Li.relaxingMissGreenmusicWednesdayMyfavoritesubjectismusic.Becauseitisrelaxing.IhavemusiconWednesday.MymusicteacherisMissGreen.Completethemindmapwithyourowninformation.maths,music,
French,history,English,IT,biology,andgym.EnglishimportntandhelpfulinterestingandcharminghumorousandfriendlyanEnglishteacher2aWriteaboutyourfavouritesbjectsandputitonthemessageboard.
.I'mfrom
.Thisterm,Ihave
,and
.Ilike
.Butmyfavouritesubjectis
.Ilikeitbecause
.Intheclass,
.Date2btimetableMakeyourownweeklyschedulewithdifferentsubjectsandthensayonethingyoulikeabout
eachsubject.3aIfyouhaveachancetodesignyourownclasstimetable,whatthingsdoyouthinkyoushouldconsider(考慮)?classtimetablestudents’interestslengthofaclasshowhardthesubjectisbreaktimehowtoarrange(安排)differentsubjectstestrequirements(要求)GroupDiscussionGroupWorkWorkingroups.Makeyourownweeklytimetablewithdifferentsubjects.3bIntroduceyourgroup’stimetabletotheclassandexplainyourreason.3cReflectingHowwellcanyoudothesethings?VerywellOKNeedswork1.Icandesignaclasstimetable.2.IcanintroducemytimetableandexplainwhyImakeitthatway.一、用括號中所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Thejobis
(bore),butSamworkshardeveryday.2.Itisvery
(use)forapersontoknowhowtoswim.3.Everyoneinourclass
(wait)forsomeexciting
informationtocome.4.Studentsalwaysremember
(wear)sportsshoeson
Monday.5.Letmeknowifyouhaveany
(problem).boring
useful
waits
towear
problems
二、句子翻譯。6.歷史幫助我們了解過去。
?7.周四下午我們有一節(jié)生物課。
?8.他將來想成為一名科學(xué)家。
?Historyhelpsus(to)learnaboutthepast.
WehaveabiologyclassonThursdayafternoon.
Hewantstobeascientistinthefuture.
9.地理有用并且重要,但是我不喜歡它。
?10.這位優(yōu)秀的老師讓班里的每個人感到特別。
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