花城粵教版四年級(jí)音樂下冊(cè) 第8課《歌曲 《郵遞員叔叔來了》》教學(xué)設(shè)計(jì)

花城粵教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第八課音樂創(chuàng)作游戲郵遞員叔叔來了教學(xué)內(nèi)容：感情演唱歌曲《郵遞員叔叔來了》，并能在歌曲第十四小節(jié)處即興加入一個(gè)喊音，使整首歌曲的趣味性增強(qiáng)。通過啟發(fā)和指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠用肢體語言來表達(dá)收信人的心情。三、能用口風(fēng)琴連貫地演奏歌曲《郵遞員叔叔來了》，同時(shí)能用口風(fēng)琴即興創(chuàng)編演奏2—4小節(jié)的樂句，師加上歌詞后生演唱。教學(xué)目標(biāo)：能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，積極參與，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。生能夠感情演唱、演奏歌曲《郵遞員叔叔來了》，并能在唱、奏的過程中感受到表演音樂的樂趣。分別能夠用喊音、肢體語言和12356幾個(gè)旋律音編創(chuàng)旋律短句來達(dá)到音樂創(chuàng)作游戲的目的。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)即興創(chuàng)編的能力及體會(huì)到創(chuàng)編的樂趣。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作如何做到位，旋律如何協(xié)調(diào)優(yōu)美，需要現(xiàn)場磨合。教具準(zhǔn)備：鋼琴、口風(fēng)琴、多媒體教學(xué)平臺(tái)。教學(xué)課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)過程：談話導(dǎo)入并作發(fā)聲練習(xí)生談上節(jié)課學(xué)習(xí)了《郵遞員叔叔來了》這首歌后的感受播放歌曲，生用“綠”發(fā)音哼唱再次播放歌曲，生用“嚕”發(fā)音哼唱?jiǎng)?chuàng)編第十四小節(jié)的喊音復(fù)習(xí)提問歌曲特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生描述收到不同信件可能會(huì)有的心情引導(dǎo)學(xué)生會(huì)用不同的喊音來表現(xiàn)不同的心情師鋼琴伴奏，生齊唱并統(tǒng)一喊音提問學(xué)生上臺(tái)大膽地用不同的喊音來表達(dá)心情創(chuàng)編動(dòng)作師引導(dǎo)生根據(jù)提出的要求作即興創(chuàng)編分小組學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作每組分別推薦人選上臺(tái)表演，動(dòng)作不到位的，老師現(xiàn)場指導(dǎo)由生自編自導(dǎo)郵遞員叔叔及收信人，再根據(jù)第十四小節(jié)的喊音的不同作即興創(chuàng)編表演口風(fēng)琴旋律創(chuàng)編全班感情吹奏歌曲《郵遞員叔叔來了》師示范演奏并指導(dǎo)創(chuàng)編生根據(jù)12356五個(gè)音作即興創(chuàng)編2—4小節(jié)的樂句同桌交流學(xué)習(xí)提問吹奏自編樂句，師把生創(chuàng)編吹奏的