六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案-2 《媽媽格桑拉》 人音版 （五線譜）

《媽媽格桑拉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)唱《媽媽格桑拉》，啟發(fā)學(xué)生懷著對(duì)母親的贊賞之情，用親切的情緒、飽滿而深情的聲音演唱歌曲，并從中感受媽媽和孩子之間的深情，得到愛的教育。2、積極參與活動(dòng)《媽媽我想對(duì)你說(shuō)》，從中體驗(yàn)和表達(dá)對(duì)媽媽的愛。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)歌曲的演唱、表演等形式表達(dá)對(duì)母親的愛與感激，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)親情的珍愛。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)情感的體驗(yàn)升華為感恩的實(shí)際行動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：課前準(zhǔn)備1、師生問(wèn)好2、做發(fā)聲練習(xí)，C-G調(diào)的練習(xí)。導(dǎo)入新課1、聽一聽、唱一唱我們一起來(lái)回憶一首兒歌，播（世上只有媽媽好）引入新課大家唱的真好，老師都被你們的歌聲感動(dòng)了，媽媽含辛茹苦的養(yǎng)育了我們，為了我們的健康成長(zhǎng)，媽媽付出了很多，你們奧自己的媽媽嗎？今天，讓我們一起來(lái)聽一首藏族小朋友唱給媽媽的歌——《媽媽格桑拉》。講授新課1、欣賞歌曲視頻《媽媽格桑拉》（1）解釋歌名（2）歌曲分析（藏族風(fēng)格的兒童歌曲，唱出了對(duì)媽媽的愛）教師范唱（1）歌曲的速度？（2）歌曲的情緒？模唱歌曲旋律有感情的朗讀歌詞（1）第一段敘述小時(shí)候，母子生活的感人畫面（2）抒發(fā)兒女對(duì)媽媽的感激之情。教師教唱歌曲學(xué)生完整演唱歌曲處理，情感挖掘拓展部分<媽媽我想對(duì)你說(shuō)>你們知道媽媽的節(jié)日除了“三八婦女節(jié)”還有一個(gè)什么節(jié)日嗎？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出母親節(jié)）那么過(guò)節(jié)的時(shí)候你想怎樣表達(dá)你的心意呢？今天雖然不是母親節(jié)，但我們已經(jīng)感受到深深地母子情，我想大家一定有許多話對(duì)你的媽媽說(shuō)，對(duì)嗎？老師今天特意準(zhǔn)備了愛心卡片，請(qǐng)你把想說(shuō)的話寫在上面，等到母親節(jié)那天把它作為禮物送給你們的媽媽，好嗎？本節(jié)小結(jié)今天，大家不僅學(xué)會(huì)了一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲還為媽媽獻(xiàn)上了自己的愛心，老師相信你們的媽媽一定會(huì)非常高興。母愛是世界上最偉大的力量