廣東省北師大珠海分校附屬外國(guó)語學(xué)校2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期期末考試試題

PAGE10-廣東省北師大珠海分校附屬外國(guó)語學(xué)校2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期期末考試試題考試時(shí)間：40分鐘滿分：100分溫馨提示：請(qǐng)細(xì)致審題，細(xì)心答題，信任你肯定會(huì)有精彩的表現(xiàn)！單項(xiàng)選擇題（本大題28小題，每小題1.5分，共42分）

1、 下列4種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)分酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.磨菇2、 某二十二肽被水解成1個(gè)四肽，2個(gè)三肽，2個(gè)六肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是6,18 B.5,18 C. 5,17 D.6,173.有關(guān)生長(zhǎng)激素合成和分泌過程，下列哪一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與之無關(guān)4、 下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所B.細(xì)胞核限制細(xì)胞的代謝和遺傳C.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中心，所以它是細(xì)胞的限制中心D.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)5、 食醋中的醋酸成分是活細(xì)胞不須要的小分子物質(zhì)，蔗糖不能干脆進(jìn)入活細(xì)胞。但用食醋和蔗糖可以將簇新的大蒜頭很快地腌成糖醋蒜，其緣由是A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活細(xì)胞的間隙中B.醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細(xì)胞表面C.醋酸能固定和殺死活細(xì)胞，使細(xì)胞膜失去選擇透過性D.因腌的時(shí)間過久，兩種物質(zhì)均漸漸進(jìn)入了活細(xì)胞6.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是A.突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)通過載體主動(dòng)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外B.氨基酸主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞不消耗ATPC.水分子方向是由水分子少向水分子多處D.葡萄糖以幫助擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞7、已知有一進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，后期含有N條染色體和Q個(gè)核DNA分子，經(jīng)分裂后，每一個(gè)子細(xì)胞中染色體和核DNA分子的數(shù)目分別是N和Q B.N和Q/2 C.N/2和Q D.N/2和Q/28、 在制作洋蔥根尖壓片視察細(xì)胞有絲分裂的時(shí)候，不行能用到的試劑是龍膽紫染液B.酒精溶液 C.稀鹽酸溶液 D.30%蔗糖溶液9、 一個(gè)受精卵能發(fā)育成一個(gè)多細(xì)胞的生物體，這主要是通過下列哪兩項(xiàng)生命過程實(shí)現(xiàn)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng) B.細(xì)胞的生長(zhǎng)和細(xì)胞的分化C.細(xì)胞的無絲分裂和有絲分裂 D.細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化10、 下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，不正確的是A具有全套遺傳信息是細(xì)胞具有全能性的基礎(chǔ)B是指細(xì)胞具有分化成完整個(gè)體的潛能C細(xì)胞全能性隨著細(xì)胞分化程度增高而增高D體細(xì)胞全能性的表達(dá)是通過細(xì)胞脫分化和再分化實(shí)現(xiàn)的11、 羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，他們?cè)偕?只小羊，其毛色—定是白色的B.是黑色的可能性大C.肯定是黑色D.是白色的可能性大12、 讓具有一對(duì)等位基因的雜合子逐代自交3次，則F3代中純合子所占的比例是1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/1613、 以下家系圖中最可能屬于常染色體隱性遺傳病、Y染色體遺傳病、X染色體上顯性遺傳病、X染色體上隱性遺傳病的依次是③①②④ B.③③①② C.①④②③ D.①③②④14、 下圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是甲可能是丙的子細(xì)胞乙、丙細(xì)胞不行能來自同一個(gè)體具有姐妹染色單體的細(xì)胞是乙和丙甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體甲乙丙15.下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是A．大分子多糖和脂肪B．ATP和酶C．性激素和葉綠素D．DNA和ATP16、下列有關(guān)生物變異的敘述，錯(cuò)誤的是A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中個(gè)別堿基對(duì)的替換、增加和缺失B.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的形成是因?yàn)楫a(chǎn)生了染色體變異D.基因突變頻率很低，是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的17、種群是指生活在同一自然區(qū)域的同種生物個(gè)體的總和，種群中的個(gè)體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述中不正確的是A.種群通過個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化B.種群基因頻率的變更導(dǎo)致生物進(jìn)化C.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向變更D.種群通過長(zhǎng)期地理隔離可能達(dá)到生殖隔離18、下列物質(zhì)中不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是A.神經(jīng)遞質(zhì) B.氨基酸C.呼吸酶D.組織胺19、大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)峻后果，這主要是由于A.特異性免疫實(shí)力減弱 B.非特異性免疫實(shí)力減弱C.體液大量損失 D.養(yǎng)分物質(zhì)得不到剛好補(bǔ)充20、在小麥田中施用肯定濃度的2,4-D能除掉雙子葉雜草，促進(jìn)小麥生長(zhǎng)，對(duì)此現(xiàn)象的錯(cuò)誤說明是A.雙子葉雜草對(duì)2,4-D的敏感性強(qiáng) B.小麥對(duì)2,4-D的敏感性差C.2,4-D對(duì)小麥的生長(zhǎng)無作用 D.同一濃度的2,4-D對(duì)小麥和雜草的作用不同21、下列關(guān)于各生物成分作用的敘述，錯(cuò)誤的是A.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石B.消費(fèi)者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者的呼吸可以把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物，所以可以沒有分解者D.從理論上講，可以沒有消費(fèi)者，但自然界中的生態(tài)系統(tǒng)一般都含有消費(fèi)者22、一般狀況下，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與養(yǎng)分結(jié)構(gòu)困難程度的關(guān)系曲線正確的是23、一個(gè)經(jīng)濟(jì)效益很好的人工魚塘有生產(chǎn)者（浮游植物）、初級(jí)消費(fèi)者（植食性魚類）、次級(jí)消費(fèi)者（肉食性魚類）、分解者（微生物）。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、分解者的能量依次為b、c、d,下列表述正確的是A.a=b+d B.a>b+d C.a<b+d D.a=b+c+d24、許多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作小生態(tài)缸，但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不勝利。下面列舉了設(shè)計(jì)生態(tài)缸應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是A.缸內(nèi)各種生物之間應(yīng)有養(yǎng)分上的聯(lián)系B.缸內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理C.應(yīng)定時(shí)向缸內(nèi)通氣保證生物的有氧呼吸D.缸內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得足夠的能量供應(yīng)(例如：光能)25、某農(nóng)場(chǎng)面積約140hm2,農(nóng)場(chǎng)豐富的植物資源為黑線姬鼠供應(yīng)了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。某探討小組采納標(biāo)記重捕法調(diào)查該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲了100只，標(biāo)記后全部放掉，其次次捕獲了280只，發(fā)覺其中有2只帶有標(biāo)記。下列敘述錯(cuò)誤的是A.鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度B.該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2C.黑線姬鼠的種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場(chǎng)群落的豐富度下降D.植物—鼠—鷹這條食物鏈中，第三養(yǎng)分級(jí)含能量最少26、“豬一沼一茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，由種植（茶樹）、養(yǎng)殖（豬）、農(nóng)戶（人）和沼氣生產(chǎn)（微生物）四個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式A.是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)B.實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級(jí)循環(huán)利用C.使整個(gè)生產(chǎn)過程進(jìn)入了廢物資源化的良性循環(huán)D.注意系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)整作用，不須要外部投入27、下列屬于生物多樣性間接價(jià)值的是A.美景激發(fā)詩人創(chuàng)作靈感，而得“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的佳句B.森林覆蓋的山體不簡(jiǎn)單發(fā)生泥石流,間接保持水土的作用C.科學(xué)家依據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理，研制了新型的導(dǎo)航儀D.生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不行缺少的基因庫28、下列調(diào)查活動(dòng)或試驗(yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是A.用標(biāo)記重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí)，個(gè)別標(biāo)記物脫落B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)，以患者家系為調(diào)查對(duì)象C.用樣方法調(diào)查法國(guó)梧桐種群密度時(shí)，在分布較稀疏的地區(qū)取樣D.用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌二、非選擇題(-)必考題(共43分)29、(12分)如圖所示是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變更示意簡(jiǎn)圖，其中I?V為生理過程，a?h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：ⅠⅡⅢⅣⅤ物質(zhì)a（汲取光能）分布在，提取該物質(zhì)時(shí)加入CaC03的目的是。過程II、III發(fā)生的場(chǎng)所分別是 o上述I?V過程中，能夠合成ATP的過程有 。較強(qiáng)光照下，葉肉細(xì)胞中b的移動(dòng)方向是 。假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變更是(增加或削減) ;假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變更是(增加或削減) 。上述I?V過程中，必需有氧氣參加進(jìn)行的是 請(qǐng)寫出I、II所示生理活動(dòng)的總反應(yīng)式 。30、(10分)下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是 這一過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（2）若某人身體健康，則該細(xì)胞中_(有、無)酪氨酸酶基因，緣由是。（3）若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn) 次。（4）若①中含有一樣病基因，則此人該病基因來自其祖母的幾率為。（5）脂肪肝患者多食磷脂有利于緩解病情，醫(yī)生建議可以多食用動(dòng)物的神經(jīng)組織，緣由是神經(jīng)元有而使其細(xì)胞膜面積大大增加，因而細(xì)胞中含有豐富的磷脂。若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，發(fā)覺神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細(xì)胞膜不能再?gòu)?fù)原到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài)，這說明神經(jīng)元在復(fù)原到靜息狀態(tài)時(shí)，其帶電離子通過細(xì)胞膜的方式為。31、(12分)某校生物探討性學(xué)習(xí)小組在對(duì)某森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行種群密度調(diào)查后，得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：請(qǐng)依據(jù)以上調(diào)查結(jié)果回答下列問題：甲種群與乙種群之間存在著關(guān)系，可能是導(dǎo)致甲種群密度變更的重要因素。而影響甲種群密度變更的其他種間關(guān)系可能還有（至少兩項(xiàng)）甲種群和乙種群作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，為其他生物的生存供應(yīng)所需的。從甲、乙兩個(gè)種群的演替過程，可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有 實(shí)力。甲種群漸漸削減甚至可能滅亡的狀況，會(huì)使以甲種群植物為食的其他生物也隨之削減甚至可能滅亡，這體現(xiàn)了在生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞具有功能。甲種群植物可能滅亡的內(nèi)在因素是 。32、(9分)為獲得棉纖維既長(zhǎng)又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株，探討者對(duì)棉花植株中生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況的關(guān)系，以及優(yōu)質(zhì)棉株高的性狀遺傳做了一系列探討。圖1圖2圖1所示棉花植株①、②、③三個(gè)部位中，生長(zhǎng)素合成旺盛的兩個(gè)部位是 ,生長(zhǎng)素濃度最高的部位是。探討者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時(shí)，無纖維棉花、一般棉花和優(yōu)質(zhì)棉花胚珠表皮細(xì)胞中生長(zhǎng)素的含量，結(jié)果如圖2.從圖中信息可知，生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況的關(guān)系是 。（3）探討者用生長(zhǎng)素類似物處理細(xì)胞，得到結(jié)果如下表，據(jù)此分析生長(zhǎng)素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是 。（4）假設(shè)優(yōu)質(zhì)棉株高由兩對(duì)等位基因A、a和B、b(位于2對(duì)染色體上)共同限制。每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的，且以累加效應(yīng)確定植株的高度。純合子AABB株高50厘米，aabb株高30厘米，現(xiàn)讓株高50厘米和株高30厘米的優(yōu)質(zhì)棉雜交得到F1,F1自交得到F2,則F2中株高40厘米的個(gè)體基因型有。(二)選考題(共15分)33.（選修一）略34.(選修三，15分)圖一是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答。（1）過程②是 ’須要的酶是 。③④代表 技術(shù)，須要的酶是.（2）過程⑧須要運(yùn)用 (藥劑)處理D,使之更簡(jiǎn)單汲取C。（3）人基因可以和大腸桿菌基因拼接在一起，是因?yàn)?。人胰島素基因能在大腸桿菌中表達(dá)出人胰島素是因?yàn)?,大腸桿菌是否合成了人胰島素，檢測(cè)的方法是

裝裝訂線學(xué)校：班級(jí)：考號(hào)：姓名：2024--2025學(xué)年其次學(xué)期高二年級(jí)選考期末考試生物Ⅱ卷答案分?jǐn)?shù)一、單項(xiàng)選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。每題1.5分。28題，共42分。題目1234567891011121314答案BCBCCDDDDCDBCA題目1516171819202122232425262728答案ACACBCCABCCCBC二、非選擇題（58分）必考