四川省資陽市(2024年-2025年小學三年級語文)統編版期中考試（上學期）試卷(含答案)

四川省資陽市(2024年-2025年小學三年級語文)統編版期中考試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

làzhú

gào

su

líbié

qúnzi

huǒ

yàn

xīn

jiù

jīè

kělián

2、填空題（每題2分共5題）1）.“匠”字用部首查字法先查部首_____，再查___畫，“匠”字的筆順是______________________2）.我是查字典高手。

“盈”用部首查字法，應查______部首，再查______畫；用音序查字法，應查大寫字母______，再查音節(jié)______?！坝钡囊馑加孝俪錆M。②增加；多出。在“喜氣盈門”中應理解為(

)，“盈利”應理解為(

)（填序號）。3）.根據所學知識填空。

（1）看著愁眉苦臉的小明，我勸解道：“______________，__________。怕什么，事情總有解決的辦法”。

（2）見到美好的人和事就要傾心追隨、努力學習，有了錯誤就要馬上改正。這就是《周易》中的“__________，___________”告訴我們的道理。

（3）我國是詩歌的國度，《中國詩詞大會》的熱播喚起了人們深藏心中的詩意。詩詞含美景，讀《憶江南》中的“___________，____________”，我仿佛看到了春天江南的麗日、紅花、碧水；詩詞含知識，讀《大林寺桃花》中的“_____________，____________”，我明白了山上花開會晚于平地；詩詞含深情，讀《九月九日憶山東兄弟》中的“____________，___________”，我感受到了作者對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。4）.比一比，組詞。

撥(

)

誘(

)

絨(

)

拔(

)

透(

)

賊(

)5）.根據所學內容填空。

（1）我積累了許多含有“花”的詩句：“__________________，春風花草香。”“竹外桃花三兩枝，_________________。”“人間四月芳菲盡，__________________?！?/p>

（2）大自然風景如畫?！岸碌拇喝绽?，輕風微微地_____________________，如毛的細雨_________________，__________________的柔柳，______________________，_______________________，____________________，都像趕集似的___________________來，形成了_________的春天?！?/p>

（3）孟母三遷，擇鄰而居，告訴我們環(huán)境的重要性，正如“近朱者赤，___________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.小明主動改正錯誤，下列名言中，不適宜用來夸獎小明的是（

）A．見善則遷，有過則改。B．過而能改，善莫大焉。C．過而不改，是謂過矣。2）.《稻草人》中的稻草人的主人是（

）A．老婦人B．漁婦C．那女人D．小孩子3）.下列加點詞解釋有誤的是（

）A．綠陰不減來時路。（樹蔭）B．春風送暖入屠蘇。（指一種酒）C．因釋其耒而守株。（因為）D．遲日江山麗。（春日）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.選用兩個以上的詞語連起來寫一段話：

花香

萬物

垂柳

小徑

屋檐

蝴蝶

陽光

映襯

_________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連一連。

平緩的

黃土地

編織

蓮蓬

碧綠的

坡地

點種

雞籠

貧瘠的

翡翠

臥剝

豌豆2）.把相對應的句子連起來。

春蠶到死絲方盡

立志讀盡人間書

書山有路勤為徑

一心只讀圣賢書

兩耳不聞窗外事

學海無涯苦作舟

發(fā)憤識遍天下字

蠟炬成灰淚始干6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習及答案

()公雞說：“我看朋友去！”

()狼問：“我們倆一起走好嗎！”

()狼在路上遇到一只公雞，心里暗暗高興，想吃掉公雞。

()狼問：“好朋友，你上哪去？”

()狼一聽，立刻逃走了。

()公雞說：“怎么是兩個？后面還有一只狗呢。”2）.按課文內容排序，將序號①②③④⑤填寫在橫線上：

_____老屋站在那兒，邊曬太陽，邊聽故事。

_____蜘蛛請求老屋不要倒下，給它一個安心織網抓蟲的地方。

_____小貓請求老屋不要倒下，給它一個安心睡覺的地方。

_____母雞請求老屋不要倒下，給它一個安心孵蛋的地方。

_____老屋活了一百多歲，很久很久沒人住，要倒了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.如何把事物寫生動？下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．應該按照一定的順序來寫。()

2．可以運用一些修辭手法，如比喻、擬人、排比等。()

3．不能加以聯想和想象。()

4．相同的事物可以對比著來寫。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1．給帶點的字選擇正確的讀音。

楓（fēn??fēng）橋夜泊(bó??pō)

月落烏啼（dì??tí）霜滿天，江楓漁火對愁眠（mín??mián）

姑蘇城外寒山寺（sì??shì）

2．判斷下面說法是否正確，對的打上“√”了，錯的打上“×”

（1）“楓橋夜泊”的意思是“楓橋夜晚停留在湖泊”。(

)

（2）“霜滿天”是說作者看到霜布滿了天空。(

)

（3）“江楓漁火對愁眠”意思是說江邊的楓樹對著漁船上的燈火發(fā)愁。(

)

（4）這首詩字里行間都包含了作者深深的“愁”緒。(

)

3．在詩中作者寫了種景物，分別是

。這些景物的特征是

通過景物的描寫，表達了作者

的思想感情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

從小到大，父母無微不至地關心照顧著我們，我們從嗷嗷待哺的嬰兒到如今慢慢長大，開始懂事，他們操了多少心呀！如今的我們已長成小小少年了。懂事了的我們，肯定力所能及地為父母做過一些事情。請以“我為××做件事”為題，寫一篇作文。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。樹上的那只鳥①夜晚，一位父親和他的兒子在院子里散步。兒子已大學畢業(yè)，在外地工作，好不容易回一趟家。②父子倆坐在一棵大樹下，父親指著樹枝上一只鳥問：“兒子，那是什么？”③“一只烏鴉。”④“是什么？”父親的耳朵近來有點背了。⑤“一只烏鴉?！眱鹤踊卮鸬穆曇舯鹊谝淮未螅詾楦赣H剛才沒聽清楚。⑥“你說什么？”父親又問道。⑦“是只烏鴉！”⑧“兒子，那是什么？”⑨“爸爸，那是只烏鴉，聽到沒有，是只烏——鴉！”兒子已經變得不耐煩了。⑩父親聽到兒子的回答后，沒有說一句話。過了一會兒，他突然站起身，慢吞吞地走進屋里。幾分鐘后，父親坐回到兒子身邊，手里多了一個發(fā)黃的筆記本。?兒子好奇地看著父親翻動著本子，他不知道那是父親的日記本，上面記載著父親日常生活的點點滴滴。父親翻到25年前的一頁，然后開始讀出聲來：?“今天，我?guī)е詢鹤拥皆鹤永镒吡俗?。我倆坐下后，兒子看見樹枝上停著一只鳥，問我：‘爸爸，那是什么呀？’我告訴他，那是只烏鴉。過了一會兒，兒子又問我那只鳥，我說那是只烏鴉……兒子反復地問那只鳥的名字，一共問了25次，每次我都耐心地重復一遍。很高興能有這樣的機會，我知道兒子很好奇，希望他能記住那只鳥的名字?！?當父親讀完這頁日記后，兒子已經淚流滿面了。“爸爸，你讓我一下子懂得了許多，原諒我吧！”?父親伸手緊緊抱住自己的兒子，布滿皺紋的臉上有了一絲笑容。1．聯系上下文，解釋詞語。

點點滴滴：_________________

2．根據短文內容填空。

25年前，一樣的話，父親重復了____________，還感到____________，因為他知道____________，希望____________。25年后，一樣的話，兒子重復了4次，卻感到____________。兩相對比，讓我們深刻地感受到____________。

3．兒子為什么會“淚流滿面”？

____________________

4．文中兒子“一下子懂得了許多”，他懂得了什么？根據你的理解說一說。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇括號中恰當的詞語，打“√”。

（1）從一首（輕柔

輕快）的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

（2）黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來（沉重

沉穩(wěn)）。

（3）鳥最（快活

爽快）的時刻，飛離樹枝的那（一會兒

一瞬間），容易被獵人打中。

（4）教室里又響起了（熱烈

激烈）的掌聲。

（5）掌聲漸漸平息，英子也（鎮(zhèn)靜

鎮(zhèn)定）了情緒，開始講述自己的一個小故事。

（6）它們在樹枝間來回跳動，（婉轉

委婉）地歌唱，非常惹人（疼愛

喜愛）。2）.我會給加點的字選擇正確的讀音，畫上“√”。

勻稱（chèn

chèng）

染色（rǎn

yǎn）

一模一樣（mó

mú）

靈敏（měi