一年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 鍵盤(pán)指法練習(xí)教案 泰山版

一年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)鍵盤(pán)指法練習(xí)教案泰山版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）一年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)鍵盤(pán)指法練習(xí)教案泰山版課程基本信息1.課程名稱：一年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)鍵盤(pán)指法練習(xí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鍵盤(pán)輸入的興趣，讓學(xué)生意識(shí)到鍵盤(pán)指法練習(xí)的重要性，能夠在日常生活中主動(dòng)進(jìn)行鍵盤(pán)輸入練習(xí)。

2.計(jì)算思維：通過(guò)鍵盤(pán)指法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的計(jì)算思維。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)鍵盤(pán)指法的方法，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行鍵盤(pán)指法的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。

4.信息社會(huì)責(zé)任：在鍵盤(pán)指法練習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，正確使用計(jì)算機(jī)設(shè)備，養(yǎng)成良好的信息技術(shù)使用習(xí)慣，增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.鍵盤(pán)指法的正確姿勢(shì)和手指分工。

2.英文輸入法的熟練切換和運(yùn)用。

3.常用打字技巧和速度提升。

難點(diǎn)：

1.手指的正確擺放和分工，尤其是對(duì)于小指和無(wú)名指的運(yùn)用。

2.盲打能力的培養(yǎng)，即不看鍵盤(pán)能熟練輸入。

3.在輸入過(guò)程中，如何保持正確的姿勢(shì)和提高打字速度。

解決辦法：

1.針對(duì)鍵盤(pán)指法的正確姿勢(shì)和手指分工，可以通過(guò)觀看教學(xué)視頻，讓學(xué)生跟著示范進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)老師在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。

2.對(duì)于英文輸入法的熟練切換和運(yùn)用，可以設(shè)計(jì)一些小游戲或練習(xí)，讓學(xué)生在游戲中熟悉輸入法切換，提高運(yùn)用能力。

3.對(duì)于常用打字技巧和速度提升，可以通過(guò)設(shè)計(jì)一些打字練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，同時(shí)分享一些提高打字速度的小技巧，如使用詞組輸入法等。

對(duì)于每個(gè)學(xué)生，可以根據(jù)他們的具體情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們克服重點(diǎn)難點(diǎn)，提高鍵盤(pán)指法練習(xí)的效果。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在家進(jìn)行自主練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

a.講授法：老師通過(guò)講解鍵盤(pán)指法的正確姿勢(shì)和手指分工，讓學(xué)生理解和掌握鍵盤(pán)輸入的基本技巧。

b.實(shí)踐法：學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作練習(xí)鍵盤(pán)指法，提高輸入速度和準(zhǔn)確性。

c.互動(dòng)法：學(xué)生之間進(jìn)行鍵盤(pán)指法比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)手段：

a.多媒體設(shè)備：使用電腦、投影儀等設(shè)備展示鍵盤(pán)指法練習(xí)的示范視頻，讓學(xué)生更清晰地了解正確的鍵盤(pán)輸入方法。

b.教學(xué)軟件：利用專門(mén)的教學(xué)軟件設(shè)計(jì)一些鍵盤(pán)指法練習(xí)題目，提供給學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，及時(shí)反饋學(xué)生的練習(xí)結(jié)果，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。

c.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線打字練習(xí)網(wǎng)站，進(jìn)行鍵盤(pán)指法的自主學(xué)習(xí)，提供更多的學(xué)習(xí)材料和實(shí)踐機(jī)會(huì)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：通過(guò)播放一段動(dòng)畫(huà)視頻，展示鍵盤(pán)指法的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

問(wèn)題提出：引導(dǎo)學(xué)生思考為什么需要掌握鍵盤(pán)指法以及鍵盤(pán)指法練習(xí)的好處。

2.講授新課（15分鐘）

正確姿勢(shì)：講解并示范鍵盤(pán)指法的正確姿勢(shì)，強(qiáng)調(diào)手指分工和擺放位置。

輸入法切換：教授如何熟練切換英文輸入法，并進(jìn)行實(shí)踐操作。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

練習(xí)題設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一些針對(duì)性的練習(xí)題目，讓學(xué)生進(jìn)行鍵盤(pán)指法練習(xí)。

討論交流：學(xué)生之間相互討論練習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)，分享提高打字速度的小技巧。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

提問(wèn)環(huán)節(jié)：老師針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

學(xué)生回答：學(xué)生積極回答問(wèn)題，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

5.創(chuàng)新環(huán)節(jié)（5分鐘）

游戲設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的鍵盤(pán)指法游戲，讓學(xué)生在游戲中提高鍵盤(pán)輸入能力。

學(xué)生參與：學(xué)生積極參與游戲，展示自己的鍵盤(pán)指法水平。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

本節(jié)課總結(jié)：老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)鍵盤(pán)指法練習(xí)的重要性。

拓展任務(wù)：布置一個(gè)課后拓展任務(wù)，要求學(xué)生在家進(jìn)行鍵盤(pán)指法練習(xí)，提高輸入速度。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程共計(jì)45分鐘，通過(guò)導(dǎo)入環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，講授新課環(huán)節(jié)讓學(xué)生掌握鍵盤(pán)指法的基本技巧，鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，創(chuàng)新環(huán)節(jié)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，最后進(jìn)行總結(jié)與拓展，確保學(xué)生能夠真正掌握鍵盤(pán)指法練習(xí)的方法和技巧。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-介紹鍵盤(pán)指法練習(xí)的歷史和發(fā)展，讓學(xué)生了解鍵盤(pán)指法練習(xí)的背景和重要性。

-分享一些成功的鍵盤(pán)指法練習(xí)案例，讓學(xué)生了解如何通過(guò)練習(xí)提高輸入速度和準(zhǔn)確性。

-提供一些關(guān)于打字技巧和速度提升的文章，讓學(xué)生了解更多的練習(xí)方法和技巧。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-要求學(xué)生在家進(jìn)行鍵盤(pán)指法練習(xí)，可以通過(guò)在線打字練習(xí)網(wǎng)站或者使用專門(mén)的打字軟件進(jìn)行練習(xí)。

-學(xué)生可以尋找其他的鍵盤(pán)指法練習(xí)資源，如教學(xué)視頻、練習(xí)冊(cè)等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。

-學(xué)生可以嘗試參加一些打字比賽或挑戰(zhàn)，提高自己的打字速度和準(zhǔn)確性。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-通過(guò)提問(wèn)：老師可以通過(guò)提問(wèn)的方式了解學(xué)生對(duì)鍵盤(pán)指法練習(xí)的理解和掌握程度。針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，及時(shí)解決問(wèn)題。

-觀察：老師觀察學(xué)生在鍵盤(pán)指法練習(xí)過(guò)程中的姿勢(shì)和手指分工是否正確，以及輸入速度和準(zhǔn)確性的提高情況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

-測(cè)試：可以設(shè)計(jì)一些鍵盤(pán)指法測(cè)試題，讓學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成，通過(guò)測(cè)試結(jié)果了解學(xué)生的打字速度和準(zhǔn)確性。對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析和點(diǎn)評(píng)，幫助學(xué)生找到提高的方向。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-認(rèn)真批改：老師對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，檢查學(xué)生的鍵盤(pán)指法練習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤和不足。

-點(diǎn)評(píng)反饋：在作業(yè)批改后，老師及時(shí)給予學(xué)生反饋，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。

-鼓勵(lì)繼續(xù)努力：老師鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)堅(jiān)持鍵盤(pán)指法練習(xí)，相信自己能夠不斷提高，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。板書(shū)設(shè)計(jì)①鍵盤(pán)指法的重要性：通過(guò)板書(shū)強(qiáng)調(diào)鍵盤(pán)指法對(duì)于信息技術(shù)學(xué)習(xí)的重要性，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到掌握鍵盤(pán)指法的必要性。

②正確姿勢(shì)與手指分工：用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和圖示展示鍵盤(pán)指法的正確姿勢(shì)和手指分工，幫助學(xué)生理解和記憶。

③練習(xí)方法與技巧：通過(guò)板書(shū)提供一些實(shí)用的練習(xí)方法和技巧，如使用詞組輸入法、練習(xí)打字游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

2.藝術(shù)性與趣味性：

①使用生動(dòng)的圖示和漫畫(huà)插圖，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)鍵盤(pán)指