部編版語文小學(xué)三年級上學(xué)期試卷及答案指導(dǎo)_第1頁
部編版語文小學(xué)三年級上學(xué)期試卷及答案指導(dǎo)_第2頁
部編版語文小學(xué)三年級上學(xué)期試卷及答案指導(dǎo)_第3頁
部編版語文小學(xué)三年級上學(xué)期試卷及答案指導(dǎo)_第4頁
部編版語文小學(xué)三年級上學(xué)期試卷及答案指導(dǎo)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版語文小學(xué)三年級上學(xué)期模擬試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累(本大題有9小題,每小題4分,共36分)1、下列漢字的讀音完全正確的一項是()A.爸爸(bàba)B.爺爺(yéyé)C.姐姐(jiějie)D.舅舅(jiùjiù)2、下列句子中,沒有錯別字的一項是()A.小明和小紅在操場上踢足球。B.我把我的鉛筆給小華,他很高興。C.媽媽讓我多喝水,不要喝冰水。D.我在家里看了一部電影,很有趣。3、下列詞語中加點字的正確讀音是:A.捉迷藏(cáng)B.捉迷藏(zàng)C.捉迷藏(cháng)4、選擇正確的量詞填入空格:我們班有__書。A.一本B.一些C.一棵5、()是“千里之行,始于足下”的出處。A.《道德經(jīng)》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《荀子》6、下列詞語中,沒有錯別字的一組是()A.振翅高飛雕梁畫棟難以置信B.舉世聞名拔地而起畫龍點睛C.青出于藍(lán)妙手偶得風(fēng)和日麗D.水滴石穿勤學(xué)苦練難以置信7、選擇正確的讀音。(5分)題目:為下列加點字選擇正確的讀音。(1)秋風(fēng)習(xí)習(xí)(A.xíB.jí)(2)豐收(A.fēngB.fēn)(3)落葉(A.luòB.nà)(4)菊花(A.júB.jǘ)(5)涼爽(A.shǎngB.shuǎng)(1)正確答案是A.xí。解析:“習(xí)習(xí)”在這里形容秋風(fēng)輕微而連續(xù)地吹動的樣子。(2)正確答案是A.fēng。解析:“豐”指的是農(nóng)作物等收獲量大;“收”指收集起來。(3)正確答案是A.luò。解析:“落”在這里指的是樹葉從樹上掉下來。(4)正確答案是A.jú。解析:“菊”是一種秋季開花的植物。(5)正確答案是B.shuǎng。解析:“爽”在這里指的是舒適、暢快的感覺。8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)題目:根據(jù)本學(xué)期學(xué)過的課文內(nèi)容,在下面的空格里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(1)秋天的雨,有一盒__________的顏料。(2)小興安嶺是一座__________的寶庫。(3)《山行》的作者是__________朝詩人杜牧。(4)《贈劉景文》中寫道:“荷盡已無__________?!保?)“__________,孤帆一片日邊來?!背鲎岳畎椎摹锻扉T山》。(1)五彩繽紛。解析:課文描述了秋天的雨給大地帶來了豐富的色彩。(2)巨大。解析:課文強(qiáng)調(diào)了小興安嶺的資源豐富。(3)唐。解析:杜牧是唐朝著名詩人。(4)擎雨蓋。解析:詩句表達(dá)的是荷花已經(jīng)凋謝,沒有了遮蔽雨水的傘狀葉子。(5)兩岸青山相對出。解析:這是詩句的前半句,描繪了天門山的景象。9、()是我國著名的科學(xué)家,被譽(yù)為“中國航天之父”。A、錢學(xué)森B、鄧稼先C、楊振寧D、袁隆平二、閱讀理解(本部分有2大題,每大題15分,共30分)第一題閱讀下面的文章,回答問題。在一個陽光明媚的下午,小明、小紅和小麗三個好朋友決定去公園玩。公園里綠樹成蔭,花草叢生,鳥語花香。他們興高采烈地沿著小路走去,一路上歡聲笑語。1、小明說:“這里的風(fēng)景真美?。 ?、小紅指著天空說:“看,那朵白云像一只可愛的小白兔。”3、小麗拿起相機(jī),說:“我要把這里的美麗景色拍下來,以后想看的時候就可以拿出來看了?!?、他們來到湖邊,湖水清澈見底,小魚在水里游來游去。小明脫下鞋,小心翼翼地走進(jìn)湖中,試圖捉住小魚。5、突然,一陣風(fēng)吹過,小明不小心滑倒,掉進(jìn)了湖里。小紅和小麗趕緊跑過去,把小明扶了起來。6、小明笑著說:“沒關(guān)系,我不怕水?!?、三個好朋友繼續(xù)在公園里玩耍,直到太陽落山才依依不舍地離開。問題:1、小明、小紅和小麗去公園的時候是哪個季節(jié)?2、小紅看到的白云像什么?3、小明掉進(jìn)湖里后,小紅和小麗是怎么做的?第二題閱讀以下文章:《小螞蟻的旅行》在一個陽光明媚的早晨,小螞蟻決定去遠(yuǎn)方探險。它背著自己的小背包,踏上了征程。小螞蟻經(jīng)過一片樹林,遇到了一只小鳥。小鳥問:“小螞蟻,你要去哪里呀?”小螞蟻回答:“我要去遙遠(yuǎn)的山那邊,看看那里的風(fēng)景?!毙▲B笑著說:“祝你一路順風(fēng),小螞蟻!不過,你要小心,山那邊可能會有危險?!毙∥浵侟c點頭,繼續(xù)前行。它爬過小溪,跳過石頭,穿過草地,終于來到了山腳下。在山腳下,小螞蟻遇到了一只老烏龜。老烏龜問:“小螞蟻,你為什么來山這邊呢?”小螞蟻回答:“我要去山那邊看看風(fēng)景?!崩蠟觚斕嵝训溃骸吧侥沁呌泻芏辔kU,你要小心哦!”小螞蟻再次點頭,勇敢地繼續(xù)向上爬。經(jīng)過一番努力,小螞蟻終于爬到了山頂。山頂上的風(fēng)景美極了,小螞蟻感嘆道:“真是太美了!”就在這時,一陣風(fēng)吹過,小螞蟻不小心滑倒了。幸運(yùn)的是,它并沒有受傷,只是摔了個跟頭。小螞蟻站起來,繼續(xù)欣賞著美麗的風(fēng)景,心里充滿了喜悅。1、小螞蟻為什么要去山那邊?2、在小螞蟻的旅途中,它遇到了哪些動物?3、小螞蟻在山頂上遇到了什么情況?三、寫作題(34分)題目:我的寵物寫作要求:1.請以“我的寵物”為題,寫一篇作文。2.內(nèi)容要真實,要圍繞寵物寫一件有趣的事情。3.文字通順,語句要生動有趣,不少于200字。部編版語文小學(xué)三年級上學(xué)期模擬試卷及答案指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識與積累(本大題有9小題,每小題4分,共36分)1、下列漢字的讀音完全正確的一項是()A.爸爸(bàba)B.爺爺(yéyé)C.姐姐(jiějie)D.舅舅(jiùjiù)答案:B解析:選項A中“爸”字應(yīng)為“bā”,選項C中“姐”字應(yīng)為“jiě”,選項D中“舅”字應(yīng)為“jiù”,只有選項B中的讀音完全正確。2、下列句子中,沒有錯別字的一項是()A.小明和小紅在操場上踢足球。B.我把我的鉛筆給小華,他很高興。C.媽媽讓我多喝水,不要喝冰水。D.我在家里看了一部電影,很有趣。答案:A解析:選項B中“把”應(yīng)為“把”,選項C中“水”應(yīng)為“水”,選項D中“看”應(yīng)為“看”,只有選項A中的句子沒有錯別字。3、下列詞語中加點字的正確讀音是:A.捉迷藏(cáng)B.捉迷藏(zàng)C.捉迷藏(cháng)答案:A.捉迷藏(cáng)解析:在“捉迷藏”這個詞中,“藏”的正確讀音為“cáng”,表示隱藏的意思。而“zàng”通常用于地名如西藏(Xīzàng)或表示儲藏時的書面語,不適用于此語境?!癱háng”則完全錯誤,不是漢字“藏”的任何常見讀音。4、選擇正確的量詞填入空格:我們班有__書。A.一本B.一些C.一棵答案:B.一些解析:“書”作為可數(shù)名詞,可以用“本”作為量詞,如“一本書”。但是根據(jù)句子中的“有”,它暗示了不止一本書的存在,因此更合適的選項是“一些”,表明班級擁有多本書而非僅僅一本。選項C“一棵”用于植物如樹,顯然不符合句意。5、()是“千里之行,始于足下”的出處。A.《道德經(jīng)》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《荀子》答案:A解析:這句話出自《道德經(jīng)》第六十四章,意為“千里之行,始于足下”,比喻事情的成功,是從小到大逐漸積累起來的。這句話強(qiáng)調(diào)的是從現(xiàn)在做起,從小事做起的重要性。6、下列詞語中,沒有錯別字的一組是()A.振翅高飛雕梁畫棟難以置信B.舉世聞名拔地而起畫龍點睛C.青出于藍(lán)妙手偶得風(fēng)和日麗D.水滴石穿勤學(xué)苦練難以置信答案:B解析:本題考查了學(xué)生對漢字字形的掌握。A選項中“振翅高飛”應(yīng)為“振翅高飛”,C選項中“青出于藍(lán)”應(yīng)為“青出于藍(lán)”,D選項中“難以置信”應(yīng)為“難以置信”。而B選項中的三個詞語都沒有錯別字。7、選擇正確的讀音。(5分)題目:為下列加點字選擇正確的讀音。(1)秋風(fēng)習(xí)習(xí)(A.xíB.jí)(2)豐收(A.fēngB.fēn)(3)落葉(A.luòB.nà)(4)菊花(A.júB.jǘ)(5)涼爽(A.shǎngB.shuǎng)答案:(1)正確答案是A.xí。解析:“習(xí)習(xí)”在這里形容秋風(fēng)輕微而連續(xù)地吹動的樣子。(2)正確答案是A.fēng。解析:“豐”指的是農(nóng)作物等收獲量大;“收”指收集起來。(3)正確答案是A.luò。解析:“落”在這里指的是樹葉從樹上掉下來。(4)正確答案是A.jú。解析:“菊”是一種秋季開花的植物。(5)正確答案是B.shuǎng。解析:“爽”在這里指的是舒適、暢快的感覺。8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)題目:根據(jù)本學(xué)期學(xué)過的課文內(nèi)容,在下面的空格里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(1)秋天的雨,有一盒__________的顏料。(2)小興安嶺是一座__________的寶庫。(3)《山行》的作者是__________朝詩人杜牧。(4)《贈劉景文》中寫道:“荷盡已無__________?!保?)“__________,孤帆一片日邊來?!背鲎岳畎椎摹锻扉T山》。答案:(1)五彩繽紛。解析:課文描述了秋天的雨給大地帶來了豐富的色彩。(2)巨大。解析:課文強(qiáng)調(diào)了小興安嶺的資源豐富。(3)唐。解析:杜牧是唐朝著名詩人。(4)擎雨蓋。解析:詩句表達(dá)的是荷花已經(jīng)凋謝,沒有了遮蔽雨水的傘狀葉子。(5)兩岸青山相對出。解析:這是詩句的前半句,描繪了天門山的景象。9、()是我國著名的科學(xué)家,被譽(yù)為“中國航天之父”。A、錢學(xué)森B、鄧稼先C、楊振寧D、袁隆平答案:A解析:錢學(xué)森是我國著名的科學(xué)家,被譽(yù)為“中國航天之父”,對我國的航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。選項B鄧稼先被譽(yù)為“兩彈一星”元勛;選項C楊振寧是物理學(xué)家,曾獲得諾貝爾物理學(xué)獎;選項D袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”。因此,正確答案是A。二、閱讀理解(本部分有2大題,每大題15分,共30分)第一題閱讀下面的文章,回答問題。在一個陽光明媚的下午,小明、小紅和小麗三個好朋友決定去公園玩。公園里綠樹成蔭,花草叢生,鳥語花香。他們興高采烈地沿著小路走去,一路上歡聲笑語。1、小明說:“這里的風(fēng)景真美??!”2、小紅指著天空說:“看,那朵白云像一只可愛的小白兔。”3、小麗拿起相機(jī),說:“我要把這里的美麗景色拍下來,以后想看的時候就可以拿出來看了?!?、他們來到湖邊,湖水清澈見底,小魚在水里游來游去。小明脫下鞋,小心翼翼地走進(jìn)湖中,試圖捉住小魚。5、突然,一陣風(fēng)吹過,小明不小心滑倒,掉進(jìn)了湖里。小紅和小麗趕緊跑過去,把小明扶了起來。6、小明笑著說:“沒關(guān)系,我不怕水?!?、三個好朋友繼續(xù)在公園里玩耍,直到太陽落山才依依不舍地離開。問題:1、小明、小紅和小麗去公園的時候是哪個季節(jié)?答案:春天。2、小紅看到的白云像什么?答案:一只可愛的小白兔。3、小明掉進(jìn)湖里后,小紅和小麗是怎么做的?答案:小紅和小麗趕緊跑過去,把小明扶了起來。第二題閱讀以下文章:《小螞蟻的旅行》在一個陽光明媚的早晨,小螞蟻決定去遠(yuǎn)方探險。它背著自己的小背包,踏上了征程。小螞蟻經(jīng)過一片樹林,遇到了一只小鳥。小鳥問:“小螞蟻,你要去哪里呀?”小螞蟻回答:“我要去遙遠(yuǎn)的山那邊,看看那里的風(fēng)景?!毙▲B笑著說:“祝你一路順風(fēng),小螞蟻!不過,你要小心,山那邊可能會有危險?!毙∥浵侟c點頭,繼續(xù)前行。它爬過小溪,跳過石頭,穿過草地,終于來到了山腳下。在山腳下,小螞蟻遇到了一只老烏龜。老烏龜問:“小螞蟻,你為什么來山這邊呢?”小螞蟻回答:“我要去山那邊看看風(fēng)景。”老烏龜提醒道:“山那邊有很多危險,你要小心哦!”小螞蟻再次點頭,勇敢地繼續(xù)向上爬。經(jīng)過一番努力,小螞蟻終于爬到了山頂。山頂上的風(fēng)景美極了,小螞蟻感嘆道:“真是太美了!”就在這時,一陣風(fēng)吹過,小螞蟻不小心滑倒了。幸運(yùn)的是,它并沒有受傷,只是摔了個跟頭。小螞蟻站起來,繼續(xù)欣賞著美麗的風(fēng)景,心里充滿了喜悅。1、小螞蟻為什么要去山那邊?答案:小螞蟻想去山那邊看看風(fēng)景。2、在小螞蟻的旅途中,它遇到了哪些動物?答案:小螞蟻遇到了小鳥和老烏龜。3、小螞蟻在山頂上遇到了什么情況?答案:小螞蟻在山頂上不小心滑倒了。三、寫作題(34分)題目:我的寵物寫作要求:1.請以“我的寵物”為題,寫一篇作文。2.內(nèi)容要真實,要圍繞寵物寫一件有趣的事情。3.文字通順,語句要生動有趣,不少于200字。寫作示例:我的寵物是一只名叫“球球”的小貓。球球長著一身雪白的毛發(fā),圓圓的小腦袋上豎著兩只尖耳朵,大大的眼睛像兩顆寶石。它不僅可愛,而且聰明。記得有一次,我正在寫作業(yè),球球突然跳到我的桌子上,用爪子拍打著我的筆。我放下筆,想逗逗它,就故意假裝生氣地喊:“球球,你亂動我的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論