甘肅省蘭州市一中2024-2025學年高二生物下學期期中試題理含解析

PAGEPAGE27甘肅省蘭州市一中2024-2025學年高二生物下學期期中試題理（含解析）一、選擇題1.下列各組物質中，屬于內環(huán)境成分的一組是：A.葡萄糖、血漿蛋白、淋巴因子 B.溶菌酶、唾液淀粉酶、胰島素C.CO2、RNA聚合酶、尿素 D.Ca2+、載體、神經(jīng)遞質【答案】A【解析】【分析】血漿、淋巴、組織液中物質，即內環(huán)境的成分。①小腸汲取的物質在血漿、淋巴中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。②細胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質、激素等。③細胞代謝產(chǎn)物：二氧化碳、水分、尿素等。【詳解】A、內環(huán)境含有各種離子、血漿蛋白、抗體、淋巴因子、葡萄糖、氧氣、二氧化碳等成分，A正確；B、唾液淀粉酶分泌到消化道，不是內環(huán)境成分，B錯誤；C、RNA聚合酶在細胞內促進DNA轉錄形成RNA，不是內環(huán)境成分，C錯誤；D、載體是細胞膜運載物質的工具，不是內環(huán)境成分，D錯誤。故選A。2.下列關于人體內水分代謝的說法，正確的是A.大量飲水后，抗利尿激素增多，腎小管和集合管對水的重汲取削減B.尿液充盈時，脊髓排尿中樞產(chǎn)生尿意C.脊髓排尿中樞受大腦高級中樞的限制，這屬于分級調整D.吃的食物過咸，細胞外流滲透壓上升，下丘腦產(chǎn)生渴覺【答案】C【解析】【分析】本題主要考查水平衡調整的相關學問，意在考查考生的識記實力和理解所學學問要點，把握學問間內在聯(lián)系的實力；能運用所學學問，對生物學問題作出精確的推斷?！驹斀狻看罅匡嬎?，細胞外液滲透壓降低，抗利尿激素削減，A錯誤；能夠產(chǎn)生尿意的部位在大腦皮層，B錯誤；脊髓排尿中樞受大腦高級中樞的限制，這屬于分級調整，C正確；產(chǎn)生渴覺的部位在大腦皮層，D錯誤?！军c睛】（1）體內失水過多或食物過咸時：細胞外液滲透壓上升→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重汲取增加→尿量削減，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）；

（2）體內水分過多時：細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重汲取削減→尿量增加3.圖示為某些生物學概念間的關系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合圖示關系的是()A.Ⅰ體液Ⅱ細胞外液Ⅲ細胞內液Ⅳ組織液B.Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸間隙C.Ⅰ免疫細胞Ⅱ淋巴細胞Ⅲ吞噬細胞ⅣT細胞D.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細胞免疫【答案】B【解析】【分析】據(jù)圖可知：Ⅰ=Ⅱ+Ⅲ，Ⅱ包含Ⅳ。【詳解】A.Ⅰ體液，Ⅱ細胞外液，Ⅲ細胞內液，Ⅳ組織液，A正確；B.Ⅰ突觸，Ⅱ突觸前膜，Ⅲ突觸后膜，Ⅳ突觸間隙不屬于突觸前膜，錯誤；C.Ⅰ免疫細胞，Ⅱ淋巴細胞，Ⅲ吞噬細胞，ⅣT細胞，C正確；D.Ⅰ免疫，Ⅱ特異性免疫，Ⅲ非特異性免疫，Ⅳ細胞免疫，D正確。故選B符合題意。4.常見的重癥肌無力是一種由神經(jīng)-肌肉接頭傳遞功能障礙引起的疾病，患者的病重程度與體內乙酰膽堿受體抗體濃度呈正相關，臨床上可用膽堿酯酶抑制劑進行治療。相關敘述錯誤的是A.題干描述的重癥肌無力屬于一種自身免疫病B.乙酰膽堿受體屬于細胞膜上的一種蛋白質C.患者體內乙酰膽堿受體抗體主要分布在血漿中D.膽堿酯酶抑制劑治療原理是降低乙酰膽堿濃度【答案】D【解析】【詳解】A.自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病，重癥肌無力是體內乙酰膽堿受體抗體破壞了膜上的乙酰膽堿受體，因此屬于自身免疫病，A正確；B.乙酰膽堿受體屬于細胞膜上的一種蛋白質，B正確；C.抗體是在抗原物質刺激下，由B細胞分化成的漿細胞所產(chǎn)生的、可與相應抗原發(fā)生特異性結合反應的免疫球蛋白，其主要分布在血漿中，C正確；D.膽堿酯酶抑制劑治療原理是提高乙酰膽堿濃度，D錯誤。故選D。5.人體內多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。下列是某同學所作的歸納，其中錯誤的是A.① B.② C.③ D.④【答案】A【解析】胰島素具有降血糖的作用，不能促進生長發(fā)育，①錯誤；甲狀腺激素既能促進生長發(fā)育，又能促進細胞代謝，增加產(chǎn)熱，②正確；腎上腺素具有上升血糖的作用和增加產(chǎn)熱的作用，③正確；胰高血糖素上有上升血糖的作用，④正確。故選A?！究键c定位】激素間的相互作用【名師點睛】協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用，從而達到增加效應的結果。6.科考隊員登上南極“冰蓋之巔”后，他們生理上出現(xiàn)的適應性變更是①體溫下降②體溫調整中樞興奮③機體耗氧量降低④甲狀腺激素分泌增加A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【分析】寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調整中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素、腎上腺素分泌增加），削減散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌削減）→體溫維持相對恒定?！驹斀狻亢洵h(huán)境中，增加產(chǎn)熱量，削減散熱量，維持體溫的相對恒定，①錯誤；寒冷狀態(tài)下，冷覺感受器感受寒冷，通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調整中樞，引起下丘腦體溫調整中樞的興奮，②正確；寒冷時，甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加，機體代謝活動增加，進而增加產(chǎn)熱量，則耗氧量增加，③錯誤；④正確，C正確。7.免疫細胞在免疫調整中具有重要作用，免疫細胞的組成如下。下列關于免疫細胞作用的敘述，錯誤的是A.產(chǎn)生抗體的細胞是①B.②在細胞免疫中具有重要作用C.吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用D.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是淋巴細胞【答案】C【解析】試題分析：圖中①是漿細胞，可分泌抗體，A項正確；②為效應T細胞，可與靶細胞結合使其裂解死亡，參加細胞免疫過程，B項正確；吞噬細胞既可構成人體的其次道防線，在非特異性免疫中發(fā)揮作用，也參加特異性免疫，C項錯誤；在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是淋巴細胞，如T細胞和B細胞等，D項正確。考點：本題考查免疫的相關學問，意在考查學生能理解細胞免疫和體液免疫的過程。8.美國學術期刊《免疫》報道，記憶T細胞會儲存在脂肪組織中。下圖是探討人員進行的有關試驗，下列相關敘述錯誤的是（）A.記憶T細胞是由T細胞或記憶T細胞增殖分化形成的B.接受脂肪組織移植前的試驗鼠B應接種相應的病原體C.試驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結果D.僅圖示試驗還不足以證明移植的脂肪組織中有記憶T細胞【答案】B【解析】【分析】B淋巴細胞受抗原刺激分化為漿細胞和記憶細胞，T淋巴細胞受抗原刺激分化為效應T細胞和記憶細胞，其中漿細胞的作用是產(chǎn)生相應的抗體，沒有識別抗原的作用，記憶細胞在相同的抗原再次侵入人體后參加二次免疫，效應T細胞與被抗原入侵的靶細胞親密接觸，導致靶細胞裂解死亡?！驹斀狻緼.抗原刺激T細胞可以使其增殖分化為記憶T細胞或效應T細胞，同時記憶T細胞本身也可以增殖分化為記憶T細胞，A正確；B.接受脂肪組織移植前的試驗鼠B不應接種相應的病原體，否則，其體內會產(chǎn)生相應的記憶T細胞，干擾試驗結果，B錯誤；C、試驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結果，C正確；D、僅圖示試驗還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細胞，另設一組不移植脂肪組織且干脆感染病原體的比照組，D正確。故選B?！军c睛】結合免疫調整尤其是細胞免疫的內容分析選項。9.下圖為水平衡調整機理，請依據(jù)圖推斷A、B、C依次是A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管 B.渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素C.抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞 D.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管【答案】C【解析】【分析】人體的水平衡調整過程：

（1）當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓上升→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重汲取增加→尿量削減．同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）。

（2）體內水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素削減→腎小管、集合管對水分的重汲取削減→尿量增加?！驹斀狻考毎庖簼B透壓上升后，下丘腦滲透壓感受器受到刺激，下丘腦合成、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管對水分的重汲取增加，使尿量削減；同時大腦皮層（渴覺中樞）產(chǎn)生渴覺。所以圖中A、B、C依次是抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞。

故選C。10.圖是反射弧的模式圖，d是神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，稱為“神經(jīng)—肌肉接頭”。下列敘述正確的是A.神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相反B.電刺激a處，會導致肌肉收縮，該過程屬于反射C.電刺激b處，神經(jīng)纖維上的電流計c會偏轉兩次D.興奮傳至“神經(jīng)—肌肉接頭”處可發(fā)生信號的轉變【答案】D【解析】【分析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是電信號，而在神經(jīng)元之間的傳遞是化學信號。由于神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，又神經(jīng)遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。【詳解】神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同，A錯誤；電刺激a（位于傳出神經(jīng)）處，肌肉能發(fā)生收縮，但不屬于反射，反射須要完整反射弧的參加，B錯誤；依據(jù)題意“神經(jīng)—肌肉接頭”類似于突觸，電刺激b處，興奮不會傳到電流表的位置，故不會發(fā)生偏轉，這是由突觸結構確定的，C錯誤；神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，因此“神經(jīng)-肌肉接頭”處可發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉變，D正確?！军c睛】本題主要考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元間的傳遞的相關學問，意在考查學生的識圖實力和推斷實力，運用所學學問綜合分析問題的實力，精確理解神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸是解題的關鍵。11.正在肆虐全球的新冠病毒肺炎（COVID-19）是由新型冠狀病毒（2024-nCoV）引起的。該病原體是一種RNA病毒。下列有關該病毒的敘述，正確的是（）A該病毒體內僅有A、T、C、G四種堿基B.該病毒屬于原核細胞構成的生物C.該病毒能在一般培育基上生長增殖D該病毒進入人體后，人體能產(chǎn)生特異性抗體【答案】D【解析】【分析】生物病毒是一類個體微小，結構簡潔，只含單一核酸（DNA或RNA），必需在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物。【詳解】A、該病毒體內僅有RNA一種核酸，因此只含A、U、C、G四種堿基，A錯誤；B、該病毒沒有細胞結構，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物，B錯誤；C、該病毒沒有細胞結構，不能獨立生存，因此病毒不能在一般培育基上生長繁殖，C錯誤；D、該病毒進入人體后，人體能產(chǎn)生特異性抗體，D正確。故選D。12.赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關，有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的試驗，結果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A.赤霉素能夠促進種子萌發(fā)B.肯定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起抑制作用C.加入赤霉素溶液的時間是B點D.赤霉素促進莖伸長的可能緣由是提高了細胞壁上Ca2+的濃度【答案】D【解析】【分析】赤霉素：合成部位：未成熟的種子、幼根和幼芽；主要作用：促進細胞伸長，引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。依據(jù)圖示分析：當加入CaCl2溶液后胚軸生長速率快速減慢，所以對細胞壁的伸展起到了抑制作用；加入赤霉素溶液的時間最可能是在圖中的B點，因為B點以后生長速率加快?！驹斀狻緼、赤霉素能夠打破種子休眠，促進種子萌發(fā)，A正確；B、分析圖示可知CaCl2溶液對細胞壁的伸展起抑制作用，B正確；C、B點以后生長速率加快，說明加入赤霉素溶液的時間是在B點，C正確；D、赤霉素促進莖伸長的可能緣由是赤霉素降低了細胞壁中Ca2+濃度，D錯誤。故選D。13.下列關于動、植物激素及其類似物在生產(chǎn)生活中應用的敘述，錯誤的是（）A.用相宜濃度的IAA處理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄種子B.用性引誘劑干擾雌雄蟲交尾可以降低種群的誕生率C.噴灑高濃度的生長素類似物可以選擇性地去除雜草D.用肯定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度【答案】A【解析】【分析】植物激素包括生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯等。其中生長素、細胞分裂素、赤霉素能促進植物的生長，而脫落酸和乙烯是抑制植物的生長。生長素能促進子房發(fā)育成果實，而乙烯能促進果實成熟?！驹斀狻緼、用相宜濃度的IAA處理未受粉番茄雌蕊，可得到無子果實，A錯誤；

B、利用人工合成的性引誘劑干擾雌雄蟲交尾，可以降低種群的誕生率，B正確；

C、生長素具有兩重性，高濃度抑制生長，噴灑高濃度的生長素類似物可以選擇性地去除雜草，C正確；

D、赤霉素有促進莖的伸長、引起植株快速生長，故用肯定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度，D正確。

故選A。14.探究不同濃度的生長素類似物對植物插條生根影響的試驗結果如圖。下列敘述正確的是A.試驗中用于扦插的枝條可能帶有芽或幼葉B.濃度X、Y、Z之間的大小關系為Y<X<ZC.試驗不能說明該生長素類似物對枝條生根具有兩重性D.探究促進生根的最適濃度時，需設置蒸餾水處理的比照組【答案】A【解析】【分析】結合題意和試驗的結果分析：加入蒸餾水是比照組，而加入不同濃度的生長素類似物溶液是試驗組，隨著濃度的增加，插條生根數(shù)量先增加后削減，說明在肯定生長素濃度范圍內有促進生根的作用，超過肯定濃度之后則抑制生根?！驹斀狻緼、芽能合成生長素，而生長素能促進扦插的枝條生根，所以扦插的枝條帶幼芽，簡潔生根成活，A正確；B、X和Y濃度下側芽生長量都比比照組蒸餾水高，說明X和Y起的是促進作用，而Z是抑制作用，因而Z濃度最高，但是不能確定X和Y的濃度凹凸，有可能為Y<X<Z，B錯誤；C、X和Y起的是促進作用，而Z是抑制作用，說明該生長素類似物對枝條生根具有兩重性，C錯誤；D、在預試驗中須要設置用蒸餾水處理的比照組，這樣才能大致確定促進生根和抑制生根的濃度范圍，在正式試驗中，不須要設置空白比照，不同濃度生長素類似物處理組之間形成相互比照，D錯誤。

故選A

【點睛】留意：推斷某濃度的生長素或生長素類似物是促進作用還是抑制作用是以比照組相比而得出的，不是只要出現(xiàn)先增加后減弱的效果就肯定表現(xiàn)出兩重性。15.將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③三組，處理方式如圖所示。三組均在相宜條件下水平放置，—段時間后視察彎曲狀況。試驗結果為①③組背地彎曲生長，②組水平生長。下列有關說法錯誤的是A.該試驗能證明生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘尖端B.②組云母片阻擋了生長素的極性運輸C.①③組胚芽鞘背地彎曲生長不能體現(xiàn)生長素的兩重性D.①組屬于比照組，②③組均屬于試驗組【答案】B【解析】【分析】本題考查生長素的作用特點、運輸方向等學問點，解題要點是對生長素相關試驗的理解和分析?！驹斀狻緼、依據(jù)②③兩組云母片插入位置不同，②組水平生長，說明沒有發(fā)生生長素的橫向運輸，③組背地彎曲生長是生長素發(fā)生橫向運輸所致，因此該試驗能夠證明生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘尖端，A正確；B、生長素的極性運輸是指從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端，②組能水平生長說明云母片沒有阻擋生長素的極性運輸，B錯誤；C、生長素的兩重性是指高濃度抑制生長，低濃度促進生長的現(xiàn)象，而①③組胚芽鞘均能生長，沒有體現(xiàn)生長素的兩重性，C正確；D、依據(jù)試驗遵循的比照原則，①組沒有任何處理屬于比照組，②③組均屬于試驗組，D正確；故選B。[點睛]生長素作用的易錯點：1.探究胚芽鞘生長的試驗中，長不長看有無生長素，彎不彎看生長素分布是否勻稱；2.生長素兩重性分析的誤區(qū)：抑制生長不等于不生長；生長較慢處的生長素濃度>生長較快處的生長素濃度則可體現(xiàn)兩重性，生長較慢處的生長素濃度<生長較快處的生長素濃度則不能體現(xiàn)兩重性，只能表明低濃度促進生長。16.下列關于植物激素應用的敘述，錯誤的是A.植物激素不能干脆參加細胞代謝，但可以對植物的生命活動進行調整B.在失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，所以根失去了向地生長的特性C.赤霉素、細胞分裂素分別通過促進細胞伸長和細胞分裂促進植物生長D.持續(xù)干熱再遇數(shù)天陰雨，小麥種子易在穗上發(fā)芽的緣由之一是脫落酸含量削減【答案】B【解析】【分析】根的向地生長能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性，但莖的背地生長不能體現(xiàn)生長作用的兩重性；在太空失重狀態(tài)下植物激素能進行極性運輸?！驹斀狻恐参锛に夭荒芨纱鄥⒓蛹毎x，但可以對植物的生命活動進行調整，A正確；失重不影響植物激素的極性運輸，但是在失重狀態(tài)下，根會失去向地性，B錯誤；赤霉素、細胞分裂素分別通過促進細胞伸長和細胞分裂促進植物生長，C正確；脫落酸抑制發(fā)芽，持續(xù)干熱再遇數(shù)天陰雨，小麥種子易在穗上發(fā)芽的緣由之一是脫落酸含量削減，D正確。故選B。17.生物愛好小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無子番茄果實平均質量見下表。據(jù)表得出的正確結論是()2，4—D濃度(mg/L)05101520253035無子番茄平均質量(g/個)013.526.246.553.653.743.030.2A.2，4—D濃度超過25mg/L時，對果實的發(fā)育起抑制作用B.2，4—D與生長素的作用特性相同C.無子番茄平均質量隨著2，4－D濃度的增加呈上升趨勢D.2，4—D促進無子番茄發(fā)育的最適濃度范圍為20～25mg/L【答案】D【解析】【分析】分析表格可知，生長素及其類似物2，4—D能促進果實的發(fā)育，用肯定濃度的生長素涂抹未受粉的子房，可以獲得無子果實。表中數(shù)據(jù)顯示不同濃度2，4—D對番茄子房發(fā)育的影響，2，4—D濃度在0-25mg/L時，隨著2，4—D濃度的上升，促進作用增加；2，4—D濃度超過25mg/L時，隨著2，4—D濃度的上升，促進作用漸漸減弱?！驹斀狻緼、2，4—D濃度超過25mg/L時，對果實發(fā)育的促進作用減弱，在濃度是30mg/L和35mg/L時無子番茄平均質量高于10mg/L以下的處理，沒有抑制作用，A錯誤；B、2，4—D與生長素的作用特性相同，依據(jù)表中信息不能說明2，4—D具有抑制作用，B錯誤；C、無子番茄平均質量在肯定的濃度范圍內，隨著2，4－D濃度的增加呈上升趨勢，C錯誤；D、2，4—D促進無子番茄發(fā)育的最適濃度范圍為20～25mg/L，D正確。故選D。18.下圖是某個海島上部分生物之間的食物關系圖，相關敘述正確的是A.圖中顯示了5個生物種群組成的4條食物鏈B.碳在圖中生物之間以有機物的形式循環(huán)流淌C.信息傳遞在圖中生物之間可以雙向進行D.圖中生物的能量可流向分解者，但分解者的能量不能流向這些生物【答案】C【解析】【詳解】A、圖中的植物多種多樣，不同種植物屬于不同的種群，其他生物也類似于植物，都有多個種群，因此圖中的種群數(shù)量遠遠多于5個，A錯誤；B、碳在圖中生物之間以有機物的形式順著食物鏈單向流淌，不能循環(huán)流淌，B錯誤；C、信息傳遞在圖中生物之間可以雙向進行，如鼬依據(jù)兔留下的氣味捕食兔，而兔依據(jù)黃鼬留下的氣味躲避鼬的捕食，C正確；D、當圖中的生物以分解者為食物時，能量就從分解者流向圖中所示的生物，D錯誤。故選C。19.草方格沙障是用干的麥草、稻草、蘆葦?shù)仍煞礁裥螒B(tài)固定于沙中，并在方格中播撒固沙植物的種子，用來防風固沙、涵養(yǎng)水分的一種治沙方法。某地用該方法治理正在沙化的土地并取得良好效果，下列說法錯誤的是A.草方格能蓄積降水促進固沙植物生長B.微生物對草方格材料的分解改善了土壤結構C.該過程變更了演替速度但沒有變更演替方向D.該方法可增大治理區(qū)域的物種豐富度【答案】C【解析】【分析】依據(jù)題意，草方格可用于防風固沙、涵養(yǎng)水分，治理沙漠化，有利于土壤的形成和植物的生長，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、草方格能防風固沙、涵養(yǎng)水分，有利于蓄積降水，促進固沙植物生長，A正確；B、大多數(shù)微生物屬于分解者，其對草方格材料的分解可增加土壤中有機物的含量，有利于土壤結構的改善，B正確；C、該過程是人工干預了當?shù)氐娜郝溲萏孢^程，不但變更了演替速度，也變更演替方向，C錯誤；D、該方法有利于土壤的形成，促進植物的生長，有利于其他生物的定居和物種豐富度的增加，D正確。故選C。20.環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的食草動物某野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)測，得到如圖所示的數(shù)量增長變更（λ）曲線，λ=t年種群數(shù)量/（t-1）年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（）A.在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長B.在第4年初至第5年末，種群數(shù)量先增后減C.第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等D.野兔的種群數(shù)量在第4年末達到最大【答案】B【解析】A、從第1年至第3年期間，λ的數(shù)值接近1，說明種群數(shù)量基本不變，A錯誤；

B、由于λ表示種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)，當λ＞1時，種群數(shù)量增長，在第4年初到第五年末，λ起先時大于1，后來小于1，說明種群數(shù)量是先增加后削減，B正確；

C、從第3年末到第5年中期，λ始終大于1，種群數(shù)量始終增長，C錯誤；

D、野兔的種群數(shù)量在第5年中期達到最大值，D錯誤。21.下列有關生態(tài)學原理在生產(chǎn)生活中應用的敘述，錯誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的環(huán)境容納量是有限的，因此向池塘投放魚苗時應留意限制投放量B.群落的垂直分層有利于充分利用空間和能量，因此在設計生態(tài)園時應留意不同樹種混種C.種群數(shù)量達K/2時種群增長速率最大，因此在養(yǎng)魚過程中應選擇魚數(shù)量為K/2左右捕撈D.能量流淌逐級遞減，因此圈養(yǎng)動物削減呼吸消耗，有利于提高與下一養(yǎng)分級間的能量傳遞效率【答案】C【解析】【分析】由于種群在資源有限、空間有限和受到其他生物制約的條件下發(fā)展，其種群的增長曲線會呈“邏輯斯諦增長”，環(huán)境容納量（K）則是指在長時期內環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量。種群數(shù)量在K/2時增長最快，在K時種群密度最大?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)中某種生物的環(huán)境容納量是有限的，由環(huán)境所確定，種群數(shù)量超過環(huán)境容納量，種群數(shù)量會下降，因此向池塘投放魚苗時應留意限制投放量，A選項正確；群落的垂直分層有利于不同種的物種的共存，能夠充分利用空間和能量，因此在設計生態(tài)園時應留意不同樹種混種，B選項正確；種群數(shù)量達到K/2時種群增長速率最大，因此在養(yǎng)魚過程中應選擇魚數(shù)量為K/2-K之間左右捕撈，最多捕撈至K/2左右時停止，C選項錯誤；各養(yǎng)分級的生物因呼吸而消耗相當大的一部分能量，若能圈養(yǎng)動物降低呼吸消耗，則可以提高下一養(yǎng)分級的同化量，進而提高與下一養(yǎng)分級間的能量傳遞效率，D選項正確。因此錯誤的選項選擇C。22.圖為種群數(shù)量增長曲線，有關敘述不正確的是A.J形和S形曲線均是數(shù)學模型的一種表現(xiàn)形式B.J形所示增長僅確定于種群的內在因素C.bc段種群增長速率漸漸下降，誕生率小于死亡率D.改善空間和資源條件有望使K值提高【答案】C【解析】【分析】本題考查種群數(shù)量增加的兩種曲線，意在考查學生理解學問點，能夠在試題所賜予的相對簡潔的情境中識別和運用它們?！驹斀狻緼、J形和S形曲線均是數(shù)學模型的一種表現(xiàn)形式，優(yōu)點是比較形象直觀，缺點是不夠精確；故A正確。B、J形曲線是在食物足夠，無限空間，無天敵的志向條件下，種群內在因素確定種群增長快慢；故B正確。C、S形種群增長領先增加后削減，在c點種群增長率為0，bc段種群增長速率漸漸下降，但誕生率仍舊大于死亡率，使得種群數(shù)量增加；故C錯誤。D、K值是環(huán)境容納量，同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響，則改善空間和資源條件有望使K值提高；故D正確。故選C?！军c睛】“J”形曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物足夠、無限空間、無天敵的志向條件下生物無限增長的狀況?！癝”形曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間有限、有天敵捕食時的真實生物數(shù)量增長狀況，存在環(huán)境容納的最大值K。23.下列有關群落的結構和演替的說法，正確的是A.影響群落中動物垂直分層的主要因素是光照B.草地群落具有水平結構，但沒有垂直結構C.沙丘上發(fā)生的群落演替屬于次生演替D.條件相宜時棄耕農(nóng)田可以演替為樹林【答案】D【解析】影響群落中動物垂直分層的主要因素是食物和棲息空間，A錯誤；草地群落具有水平結構，也有垂直結構，B錯誤；沙丘上發(fā)生的群落演替屬于初生演替，C錯誤；條件相宜時棄耕農(nóng)田可以演替為樹林，D正確。24.在社會主義新農(nóng)村建設中，四川某地通過新建沼氣池和植樹造林，構建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示）。下列有關敘述正確的是（）A.該新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是由農(nóng)作物、家禽家畜、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)B.該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各養(yǎng)分級的能量利用率C.人是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D.該生態(tài)系統(tǒng)留意系統(tǒng)內部的自身調整作用，不須要外部投入【答案】B【解析】【分析】試題分析：生態(tài)工程建設要遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。（少消耗、多效益、可持續(xù)）生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化，實現(xiàn)物質和能量的多級利用。該生態(tài)系統(tǒng)的建立，只能提高能量的利用率，不能提高各養(yǎng)分級間的能量傳遞效率?！驹斀狻緼、農(nóng)作物、家禽家畜、人和微生物組成該生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落，A錯誤；B、該新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的利用率，B正確；C、該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用特別關鍵，其運轉離不開人的管理，植物屬于生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，C錯誤；D、生態(tài)農(nóng)業(yè)模式下的生態(tài)系統(tǒng)須要外部投入，D錯誤。故選B。25.下列關于“J”型曲線和“S”型曲線的相關說法正確的是()A.呈“J”型曲線增長的種群不受環(huán)境的影響，而呈“S”型曲線增長的種群受環(huán)境的影響B(tài).兩條曲線的斜率分別代表各自的增長率C.呈“J”型曲線增長的種群其增長速率不斷增大，而呈“S”型曲線增長的種群的增長速率有最大值D.從外地遷入的物種，其種群數(shù)量以“J”型曲線模式增長【答案】C【解析】【分析】本題主要考查種群數(shù)量變更曲線，意在考查考生能理解所學學問的要點，把握學問間的內在聯(lián)系的實力。【詳解】“J”和“S”型曲線都要受到環(huán)境的影響，故A錯；兩條曲線的斜率表示的種群增長速率，故B錯；增長速率等于(現(xiàn)有個體數(shù)-原有個體數(shù))/增長時間，J型曲線的增長速率不斷增大，S型曲線的增長速領先增大后下降，故C正確；從外地遷入的物種，起先時呈J型增長，但最終還是呈“S”型曲線，故D錯。26.多數(shù)植物遭到昆蟲蠶食時會分泌茉莉酸，啟動抗蟲反應，如分泌殺蟲物質、產(chǎn)生吸引昆蟲天敵的揮發(fā)物質等。煙粉虱能合成Bt56蛋白，該蛋白會隨煙粉虱唾液進入植物，抑制茉莉酸啟動的抗蟲反應，使煙粉虱數(shù)量快速增長。下列敘述錯誤的是A.植物產(chǎn)生揮發(fā)物質吸引昆蟲天敵體現(xiàn)了信息傳遞調整種間關系的功能B.植食性昆蟲以植物為食和植物抗蟲反應是長期共同進化的結果C.Bt56基因表達被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量增長比未被抑制的比照組快D.開發(fā)能水解Bt56蛋白的轉基因植物可為限制煙粉虱供應防治措施【答案】C【解析】【分析】1、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：①生命活動的正常進行，離不開信息的作用；②生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；③信息能夠調整生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。2、共同進化：不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化。通過漫長的共同進化過程，地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。3、目前限制動物危害的技術大致有化學防治、生物防治和機械防治等。這些方法各有優(yōu)點，但是目前人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的生物防治。生物防治中有些是利用信息傳遞作用。【詳解】植物產(chǎn)生揮發(fā)性物質，如吸引昆蟲天敵的揮發(fā)性物質，可以吸引天敵捕食昆蟲，這體現(xiàn)了化學信息傳遞調整種間關系的功能，A正確；由于任何一個物種都不是單獨進化的，因此，植食性昆蟲以植物為食和植物抗蟲反應是長期共同進化的結果，B正確；Bt56蛋白隨煙粉虱唾液進入植物，抑制茉莉酸啟動的抗蟲反應，使煙粉虱數(shù)量快速增長，若Bt56基因表達被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量增長會削減，而Bt56基因表達未被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量會增加，C錯誤；開發(fā)能水解Bt56蛋白的轉基因植物能夠抑制煙粉虱的數(shù)量增長，為限制煙粉虱供應防治措施，D正確；因此，本題答案選C?！军c睛】解答本題的關鍵是：明確信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，共同進化的含義和限制動物危害的技術，再依據(jù)題意作答。27.“海底黑煙囪”是指海底富含硫化物的高溫熱液活動區(qū)，其熱液噴出時形似“黑煙”。此區(qū)域是高溫、高壓、沒有陽光和缺乏氧氣的極端環(huán)境，卻發(fā)覺了很多前所未見的生物，包括大得稀奇的紅蛤、海蟹、血紅色的管蟲、形態(tài)類似蒲公英的水螅生物、蠕蟲及硫細菌（類似硝化細菌）等很多生物。下列說法正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入是這里特別的生產(chǎn)者固定的太陽能B.當前科學家利用該區(qū)域的某些生物研制耐熱酶，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C.“海底黑煙囪”生態(tài)系統(tǒng)中的生物種間關系包括捕食、競爭等D.“海底黑煙囪”中的細菌若移到地面試驗室富氧環(huán)境里，其數(shù)量會呈“S”型增長【答案】C【解析】【分析】分析：“海底黑煙囪"是高溫、高壓、沒有陽光和缺乏氧氣的極端環(huán)境，與地表環(huán)境有很大不同，其能源是來自于地熱和硫化氫的氧化，其中生活的紅蛤、海蟹、管蟲、水螅生物、蠕蟲及硫細菌等生物之間也存在著困難的種間關系。【詳解】A、該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入是這里特別的生產(chǎn)者通過化能合成作用獲得的能量，A錯誤；B、利用該生態(tài)系統(tǒng)中的生物研制耐熱酶，體現(xiàn)的是生物多樣性的干脆價值，B錯誤；C、“海底黑煙囪”生態(tài)系統(tǒng)中的生物如紅蛤、海蟹、管蟲、水螅生物、蠕蟲及硫細菌等生物種間存在捕食、競爭等關系，C正確；D、“海底黑煙囪”是高溫、高壓、沒有陽光和缺乏氧氣的極端環(huán)境，將其中的細菌移到地面試驗室富氧環(huán)境里，細菌會死亡，D錯誤。故選C。28.如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)貝類的示意圖，分析不正確的是A.D代表細胞呼吸，一部分能量在細胞呼吸中以熱能形式散失B.B是貝類用于自身生長、發(fā)育和繁殖所需的能量C.貝類攝入的能量就是流入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌離不開物質循環(huán)和信息傳遞【答案】C【解析】【詳解】A、D是細胞呼吸散失能量，一部分能量以熱能散失，還有一部分能量儲存在ATP中，A正確；B、A是貝克的同化，其中一部分通過呼吸中用散失，一部分用于B生長發(fā)育和繁殖，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流淌從生產(chǎn)者固定太陽能起先，生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量，C錯誤；D、能量流淌和物質循環(huán)是同時進行的，二者彼此依存，不行分割；信息傳遞能夠維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確；故選C。29.生態(tài)系統(tǒng)結構越困難，其自我調整實力越大的緣由不包括A.處于同一養(yǎng)分級的生物種類繁多B.能量可通過其他食物鏈傳遞到最高養(yǎng)分級C.某養(yǎng)分級的一些生物消逝，可由同一養(yǎng)分級的生物替代D.能量流經(jīng)各養(yǎng)分級時是逐級遞減的【答案】D【解析】【分析】一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結果越困難，處于同一養(yǎng)分級的生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)就越困難?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結構越困難，處于同一養(yǎng)分級的生物種類越多，其自我調整實力越大，A正確；B、能量可通過其他食物鏈傳遞到頂級，說明其生態(tài)系統(tǒng)具有多條食物鏈，養(yǎng)分結構較困難，B正確；C、假如其中的某養(yǎng)分級的生物削減，可由該養(yǎng)分級的其他生物代替，整個生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能仍舊能夠維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，與自我調整實力大小有關，C正確；D、能量流淌是生態(tài)系統(tǒng)的功能，不是生態(tài)系統(tǒng)的結構，故與自我調整實力大小無關，D錯誤。故選D?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)結構，意在考查考生識記所列學問點，并能運用所學學問做出合理的推斷或得出正確的結論的實力。30.下列關于生物多樣性的說法正確的是A.生物圈內全部的生物及生態(tài)系統(tǒng)構成了生物多樣性B.外來物種的入侵能夠增加生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性C.寶應湖水杉林調整徑流的作用屬于生物多樣性的間接價值D.愛護生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源【答案】C【解析】【分析】1、生物的多樣性：生物圈內全部的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、生物多樣性的價值：（1）干脆價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等運用意義，以及有旅游欣賞、科學探討和文學藝術創(chuàng)作等非好用意義的。（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調整作用的價值（生態(tài)功能）。（3）潛在價值：目前人類不清晰的價值。【詳解】A、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次，A錯誤；B、外來物種的入侵可能會導致生物多樣性遭到破壞，B錯誤；C、寶應湖水杉林調整徑流的作用屬于生物多樣性的間接價值，C正確；D、愛護生物多樣性并非要禁止開發(fā)和利用自然資源，而是合理開發(fā)利用，D錯誤．故選C。考點：生物多樣性愛護的意義和措施。二、非選擇題31.生長素對植物的生命活動調整具有重要作用。請回答下列相關問題:（1）圖一中A、B、C都是芽，其中生長素濃度最高的是______，緣由是______。（2）茶樹可通過去除頂芽來解除________以增加產(chǎn)量，還可通過在側芽涂抹細胞分裂素來實現(xiàn)，細胞分裂素能促進__________________。（3）圖二是某小組探究生長素類似物促進葡萄插條生根最適濃度的預試驗結果，由圖可知最適濃度大約是___________。圖示結果___________(能、不能)說明生長素作用有兩重性。（4）為驗證幼嫩種子產(chǎn)生的生長素能促進果實的發(fā)育，某小組用番茄設計了甲、乙、丙三組試驗。甲組不做處理，乙組番茄花蕾期去雄、套袋，丙組番茄_______(填處理方式)。試驗結果__________________?！敬鸢浮?1).B(2).頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸，在側芽處積累過多，抑制了側芽的生長，離頂芽越近的側芽，抑制作用越強(3).頂端優(yōu)勢(4).細胞分裂(5).4PPm(6).能(7).花蕾期去雄、將雌蕊涂抹了肯定濃度的生長素溶液和套袋處理(8).甲產(chǎn)生果實、乙不能產(chǎn)生果實、丙產(chǎn)生果實【解析】【分析】頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生是由于頂芽產(chǎn)生的生長素不斷下運積累與側芽，使側芽處生長素濃度過高造成的，圖一中A點的生長素濃度較低，生長較快，而B、C誕生長素濃度較高，抑制了生長，且B離A較近，則生長素濃度比C高。分析圖二可知，隨著生長素素類似物的濃度的上升，葡萄枝條生根數(shù)先增多，后削減；且該圖的最大生長素素類似物的濃度與比照組相比，抑制生根的，體現(xiàn)了生長素類似物作用的兩重性?！驹斀狻浚?）依據(jù)頂端優(yōu)勢機理分析圖一，頂芽（A）產(chǎn)生生長素向下運輸，在側芽（B、C）處積累過多，抑制了側芽的生長，離頂芽越近的側芽，抑制作用越強，因此生長素濃度最高的點是B。（2）頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，導致側芽因生長素積累過多而生長受到抑制的現(xiàn)象，因此茶樹可通過去除頂芽來解除頂端優(yōu)勢以增加產(chǎn)量；此外，還可通過在側芽涂抹細胞分裂素來實現(xiàn)，細胞分裂素能促進細胞分裂。（3）依據(jù)圖二分析，當生長素類似物濃度為4PPm時，葡萄插條生根數(shù)最多，說明促進葡萄插條生根最適濃度大約是4PPm；當于生長素類似物濃度大于8PPm以后，葡萄插條生根數(shù)比比照組少，說明生長素的作用具有兩重性。（4）依據(jù)題意分析，該試驗的目的是為驗證幼嫩種子產(chǎn)生的生長素能促進果實的發(fā)育。甲組不做處理，乙組番茄花蕾期去雄、套袋，兩組的變量是否授粉，則甲組能夠形成種子，因此有果實產(chǎn)生，而乙組沒有授粉，不能形成種子，因此不能發(fā)育成果實；乙、丙組的變量是有無涂抹生長素，因此丙的處理方式為花蕾期去雄、將雌蕊涂抹了肯定濃度的生長素溶液和套袋處理，丙組由于涂抹生長素可以發(fā)育成了果實?！军c睛】解答本題的關鍵是駕馭生長素的運輸、分布于作用機理，能夠分析圖一中三點的生長素濃度關系，并能夠分析圖二中生長素類似物與一般生根數(shù)目之間的關系，要用比照性思維分析不同濃度下的生根數(shù)目并確定生長素類似物濃度為8PPm以后表現(xiàn)為抑制作用。32.下圖甲表示動物體生命活動調整的部分過程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是運動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯(lián)系。丙圖表示免疫調整示意圖，數(shù)字代表過程，字母代表物質。據(jù)圖回答：（1）在寒冷環(huán)境中，血液中ABC激素含量會增加，但激素的含量卻不會過高，因為在激素發(fā)揮作用的過程中存在反饋調整機制，其生物學意義是_______________________________。甲圖中B激素是___________________。（2）探討表明，神經(jīng)遞質有很多種，作用效果也不同。Ach是一種興奮性遞質，在沒有神經(jīng)沖動傳過來時，Ach存在于圖乙中[]___________中，當神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時，Ach進入③中，作用于突觸后膜，引起Na＋內流，則突觸后膜電位表現(xiàn)為_________________；而有一種抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質作用于突觸后膜，引起Cl－內流，則突觸后膜的電位表現(xiàn)為______________。（3）丙圖中d細胞是__________。相同的抗原二次攻入機體時，d細胞可以來源于______________。丙圖中的免疫活性物質包括______________（填字母）。（4）丙圖中b是__________細胞，成熟于_______________（場所）?！敬鸢浮?1).維持激素水平的相對穩(wěn)定(2).促甲狀腺激素(3).①突觸小泡(4).外負內正(5).外正內負(6).漿細胞(7).B細胞和記憶細胞(8).Y(9).T淋巴細胞(10).胸腺【解析】【分析】本題結合圖形綜合考查體溫調整、激素分泌的反饋調整、興奮在突觸的傳遞、免疫調整等學問，要求考生能理解相關學問的要點，把握學問間內在聯(lián)系，形成學問網(wǎng)絡結構的實力；能利用所學學問解讀圖形，推斷出圖甲中A是促甲狀腺激素釋放激素、B是甲狀腺激素、C是促甲狀腺激素、D是胰島素或胰高血糖素；圖乙中①是突觸小泡、②是突觸前膜、③是突觸間隙、④是突觸后膜；圖丙中a是造血干細胞、b是T細胞、c是B細胞、d是漿細胞、e是記憶細胞、f是吞噬細胞、X是抗原、Y是抗體，①是抗原刺激吞噬細胞，②是吞噬細胞吞噬、處理、呈遞抗原，③是T細胞呈遞抗原給B細胞，④是B細胞增殖分化為記憶細胞和漿細胞，⑤是漿細胞合成并分泌抗體，⑥是抗原與抗體結合，可據(jù)此分析答題?！驹斀狻浚?）在寒冷環(huán)境中，機體散熱增多因此產(chǎn)熱也增多，血液中A促甲狀腺激素釋放激素、B甲狀腺激素、C促甲狀腺激素的含量會增加，但激素的含量卻不會過高，因為在激素發(fā)揮作用的過程中存在反饋調整機制，其生物學意義是維持體內激素水平的相對穩(wěn)定。（2）神經(jīng)遞質有很多種，作用效果也不同。Ach是一種興奮性遞質，在沒有神經(jīng)沖動傳過來時，Ach存在于圖乙中[①]突觸小泡中，當神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時，Ach進入③突觸間隙中，作用于突觸后膜，引起Na＋內流，則突觸后膜的電位表現(xiàn)為外負內正；而有一種抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質作用于突觸后膜，引起Cl－內流，則突觸后膜的電位表現(xiàn)為外正內負。（3）丙圖中d細胞是漿細胞；相同的抗原二次攻入機體時，d漿細胞可以來源于B細胞和記憶細胞。丙圖中的免疫活性物質是Y抗體。（4）丙圖是淋巴細胞的起源過程及體液免疫過程，圖中b是T淋巴細胞細胞，成熟于胸腺。33.胰島素在維持血糖平衡中起重要作用。下圖表示胰島素分泌的調整過程及胰島素作用機理。請據(jù)圖分析回答：（1）血糖平衡的調整中樞位于_____________。當血糖濃度上升時，胰島B細胞接受的刺激有葡萄糖、①_____________、②_____________等，使胰島素分泌增加。（2）胰島素作用的機理是：一方面通過促進_____________，進而促進組織細胞攝取更多的葡萄糖；同時，通過促進過程③氧化分解產(chǎn)生________________、④合成________、⑤轉化為____________，加速葡萄糖的利用，從而降低血糖濃度。（3）若某種抗體X攻擊胰島B細胞膜上的葡萄糖受體，則血糖濃度上升，患者在患有糖尿病的同時并發(fā)_____________病。（4）臨床上，應用胰島素治療糖尿病，胰島素不能口服，緣由是_______________________【答案】(1).下丘腦(2).神經(jīng)遞質(3).胰高血糖素