安徽省淮北市同仁中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

淮北市同仁中學(xué)20172018年度第一學(xué)期高二期中考試語(yǔ)文試卷第一卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成13題。數(shù)字遺產(chǎn)眼下，QQMSN、電子信箱以及游戲賬戶下的虛擬武器裝備、寶藏等，都已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，而它們也將?1世紀(jì)現(xiàn)代人擁有的數(shù)字財(cái)產(chǎn)。人活著的時(shí)候，可以隨意打開(kāi)電腦，用QQ、MSN與朋友、同事聊天，用郵箱收發(fā)信件，在博客上寫(xiě)文章，登錄賬號(hào)玩游戲??可人去世后，QQ、郵箱、博客以及游戲賬號(hào)里面的東西，究竟算不算遺產(chǎn)，能否依法繼承，又該如何保護(hù)呢？

數(shù)字遺產(chǎn)，是指被繼承人死亡時(shí)遺留的個(gè)人所有的網(wǎng)絡(luò)權(quán)益和財(cái)產(chǎn)，是互聯(lián)網(wǎng)在人類(lèi)的生活中越來(lái)越重要，快速成為個(gè)人數(shù)字檔案中心的背景下出現(xiàn)的。

對(duì)于大多數(shù)年輕的中國(guó)網(wǎng)民來(lái)說(shuō)，數(shù)字遺產(chǎn)的繼承問(wèn)題還很遙遠(yuǎn)，但在很多歐美國(guó)家，數(shù)字遺產(chǎn)繼承已經(jīng)提上日程。迄今最為著名的數(shù)字遺產(chǎn)案件發(fā)生在美國(guó)。一名美國(guó)士兵的家人希望得到自己陣亡兒子的電子信箱密碼，以整理他的信件。但雅虎公司一直拒不提供密碼，直到法院判決后才同意提供。

數(shù)字遺產(chǎn)糾紛也催生了一個(gè)新行業(yè)——數(shù)字遺產(chǎn)守護(hù)者?！斑z物守護(hù)者”“財(cái)產(chǎn)鎖定”“死亡開(kāi)關(guān)”等網(wǎng)站就是專(zhuān)門(mén)用來(lái)守護(hù)數(shù)字遺產(chǎn)的。其方法是用戶將登錄信息告訴值得信任的親戚或朋友，在用戶遭遇不測(cè)之后，由親戚、朋友登錄該網(wǎng)站，手動(dòng)激活發(fā)送電子郵件的程序，以獲得相關(guān)信息和數(shù)據(jù)。遺物守護(hù)者”的創(chuàng)立者杰瑞米?特曼說(shuō)，“數(shù)字遺產(chǎn)，你可以不理解這事兒，但不能完全不去想。從現(xiàn)在開(kāi)始算，我相信5年后大多數(shù)人都會(huì)將他們的‘?dāng)?shù)字遺產(chǎn)’列入遺囑?！痹谥袊?guó)，個(gè)人賬號(hào)以及相關(guān)信息的擁有權(quán)和使用權(quán)到底歸誰(shuí)所有，誰(shuí)可以繼承、誰(shuí)可以進(jìn)行審查和修改，在國(guó)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的話題直到今天也沒(méi)有哪一家互聯(lián)網(wǎng)公司能給出一個(gè)明確而滿意的說(shuō)辭。這也就造成一些網(wǎng)民對(duì)未來(lái)數(shù)字遺產(chǎn)繼承上的擔(dān)憂。

縱觀當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)公司提供的數(shù)字產(chǎn)品服務(wù)協(xié)議，如長(zhǎng)期不使用，QQ、MSN等即時(shí)通訊工具會(huì)被提供服務(wù)的公司回收，電子郵箱3至6個(gè)月沒(méi)登錄就會(huì)被凍結(jié)然后被注銷(xiāo)。游戲賬號(hào)因?yàn)樯婕啊疤摂M財(cái)產(chǎn)”，情況更加復(fù)雜。不少法律專(zhuān)家認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)中的游戲賬號(hào)、武器備、經(jīng)驗(yàn)值、寵物、金幣具有財(cái)產(chǎn)屬性，應(yīng)當(dāng)受到立法保護(hù)。即便是那些外人不會(huì)感興趣的QQ、郵箱、博客，對(duì)于死者家屬或親友來(lái)說(shuō)，也是死者留下的遺物，保留這些網(wǎng)上的虛擬物品，就是對(duì)逝者最好的紀(jì)念。就像死者的書(shū)信、照片等遺物一樣，雖然沒(méi)有財(cái)產(chǎn)價(jià)值，但誰(shuí)能說(shuō)這不是遺產(chǎn)，不可以被人繼承呢？不過(guò)也有法學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為，對(duì)這些所謂的“數(shù)字遺產(chǎn)”立法保護(hù)并不現(xiàn)實(shí)，而且沒(méi)有必要?！笆紫?，我國(guó)法律保護(hù)的財(cái)產(chǎn)，只是現(xiàn)實(shí)中的財(cái)產(chǎn)而不包括虛擬財(cái)產(chǎn)，因此也就不存在繼承的問(wèn)題。其次，QQ、電子信箱、游戲賬號(hào)等數(shù)字財(cái)產(chǎn)大多具有很強(qiáng)的人身專(zhuān)屬性，即往往只針對(duì)專(zhuān)有主人才有其存在的價(jià)值。如果主人離開(kāi)了人世，這些數(shù)字財(cái)產(chǎn)的價(jià)值大多會(huì)隨之消亡，也就不存在繼承的問(wèn)題?！?．下列對(duì)“數(shù)字遺產(chǎn)”的表述，符合原文意思的一項(xiàng)是（

）

(3分)Ａ、被繼承人死亡后遺留的個(gè)人所有的網(wǎng)絡(luò)權(quán)益和財(cái)產(chǎn)，對(duì)于享有其繼承權(quán)的人來(lái)說(shuō)，就是數(shù)字遺產(chǎn)。

Ｂ、QQ、MSN、電子郵箱以及游戲賬戶下的虛擬武器裝備等，都將是21世紀(jì)現(xiàn)代人擁有的數(shù)字遺產(chǎn)。

Ｃ、一個(gè)人去世之后，留在這個(gè)人的QQ、郵箱、博客以及游戲賬號(hào)里面的所有東西都屬于數(shù)字遺產(chǎn)。

Ｄ、數(shù)字遺產(chǎn)的繼承在中國(guó)尚未得到法律保護(hù)，在歐美國(guó)家，數(shù)字遺產(chǎn)的繼承都能得到法律保護(hù)。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）(3分)Ａ、在互聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用的今天，人們留下的數(shù)字遺產(chǎn)會(huì)越來(lái)越多，由此引發(fā)的糾紛也將越來(lái)越多。

Ｂ、數(shù)字遺產(chǎn)直接催生了諸如“遺物守護(hù)者”“財(cái)產(chǎn)鎖定”“死亡開(kāi)關(guān)”等專(zhuān)門(mén)用來(lái)守護(hù)數(shù)字遺產(chǎn)的網(wǎng)站。

Ｃ、死者在網(wǎng)絡(luò)中的游戲賬號(hào)、武器裝備、經(jīng)驗(yàn)值、寵物、金幣等遺物既具有財(cái)產(chǎn)屬性，又具有紀(jì)念意義。

Ｄ、在中國(guó)，把數(shù)字遺產(chǎn)繼承列入法律保護(hù)還存在著很大的分歧，但部分專(zhuān)家認(rèn)為法律應(yīng)保護(hù)數(shù)字遺產(chǎn)。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）

(3分)Ａ、在美國(guó)，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)公司拒絕給死者的親人提供死者的電子信箱密碼是不受法律保護(hù)的。

Ｂ、在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為個(gè)人數(shù)字檔案中心的背景下，越來(lái)越多的人將會(huì)把“數(shù)字遺產(chǎn)”列入遺囑中。

Ｃ、由于我國(guó)法律規(guī)定保護(hù)的只是現(xiàn)實(shí)中的財(cái)產(chǎn)，因而對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的虛擬財(cái)產(chǎn)的保護(hù)

還缺乏法律依據(jù)。

Ｄ、可以預(yù)見(jiàn)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，在不久的將來(lái)，數(shù)字遺產(chǎn)必將會(huì)列入到我國(guó)的法律保護(hù)范疇之內(nèi)（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀閱讀下面的文字，完成（4）（6）題。（14分）林沖見(jiàn)差撥

只說(shuō)公人將林沖送到滄州牢城營(yíng)內(nèi)來(lái)，營(yíng)內(nèi)收管林沖，發(fā)在單身房里聽(tīng)候點(diǎn)視。卻有一般的罪人，都來(lái)看覷他，對(duì)林沖說(shuō)道：“此間管營(yíng)，差撥，都十分害人，只是要詐人錢(qián)物。若有人情錢(qián)物送與他時(shí)，便覷的你好；若是無(wú)錢(qián)，將你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入門(mén)便不打你一百殺威棒，只說(shuō)有病，把來(lái)寄下；若不得人情時(shí)，這一百棒打得個(gè)七死八活。”林沖道：“眾兄長(zhǎng)如此指教，且如要使錢(qián)，把多少與他？”眾人道：“若要使得好時(shí)，管營(yíng)把五兩銀子與他，差撥也得五兩銀子送他，十分好了?！?/p>

正說(shuō)之間，只見(jiàn)差撥過(guò)來(lái)問(wèn)道：“那個(gè)是新來(lái)的配軍？”林沖見(jiàn)問(wèn)，向前答應(yīng)道：“小人便是?！蹦遣顡懿灰?jiàn)他把錢(qián)出來(lái)，變了面皮，指著林沖便罵道！“你這個(gè)賊配軍！見(jiàn)我如何不下拜，卻來(lái)唱喏！你這廝可知在東京做出事來(lái)！見(jiàn)我還是大刺刺的！我看這賊配軍滿臉都是餓紋，一世也不發(fā)跡！打不死，拷不殺頑囚！你這把賊骨頭，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少間叫你便見(jiàn)功效！”把林沖罵得一佛出世，那里敢抬頭應(yīng)答。眾人見(jiàn)罵，各自散了。林沖等他發(fā)作過(guò)了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道：“差撥哥哥，些小薄禮，休言輕微?！辈顡芸戳说溃骸澳憬涛宜团c管營(yíng)和俺的，都在里面？”

林沖道：“只是送與差撥哥哥的；另有十兩銀子，就煩差撥哥哥送與管營(yíng)?！辈顡芤?jiàn)了，看著林沖笑道：“林教頭，我也聞你的好名字。端的是個(gè)好男子！想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時(shí)受苦，久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名，這表人物，必不是等閑之人，久后必做大官！”林沖笑道：“總賴顧?！辈顡艿溃骸澳阒还芊判??！庇秩〕霾翊蠊偃说臅?shū)禮，說(shuō)道：“相煩老哥將這兩封書(shū)下一下?！辈顡艿溃骸凹从胁翊蠊偃说臅?shū)，煩惱做甚？這一封書(shū)直一錠金子。我一面與你下書(shū)。少間管營(yíng)來(lái)點(diǎn)你，要打一百殺威棒時(shí)，你便只說(shuō)你‘一路有病，未曾痊可’。我自來(lái)與你支吾，要瞞生人的眼目?！绷譀_道：“多謝指教?！辈顡苣昧算y子并書(shū)，離了單身房，自去了。林沖嘆口氣道：““有錢(qián)可以通神，”此語(yǔ)不差！端的有這般的苦處！”

原來(lái)差撥落了五兩銀子，只將五兩銀子并書(shū)來(lái)見(jiàn)管營(yíng)，備說(shuō)林沖是個(gè)好漢，柴大官人有書(shū)相薦在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又無(wú)十分大事。管營(yíng)道，“況是柴大官人有書(shū)，必須要看顧他?！北憬虇玖譀_來(lái)見(jiàn)。

且說(shuō)林沖正在單身房里悶坐，只見(jiàn)牌頭叫道：“管營(yíng)在廳上叫喚新到罪人林沖來(lái)點(diǎn)名?！绷譀_聽(tīng)得喚，來(lái)到廳前。管營(yíng)道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下舊制∶新入配軍須吃一百殺威棒。左右與我馱起來(lái)。”林沖道：“小人于路感冒風(fēng)寒，未曾痊可，告寄打。”牌頭道：“這人見(jiàn)今有病，乞賜憐恕?！惫軤I(yíng)道：“果是這人癥候在身，

權(quán)且寄下，待病痊可卻打。”差撥道：“見(jiàn)天王堂看守的，多時(shí)滿了，可教林沖去替換他?！本蛷d上押了帖文，差撥領(lǐng)了林沖，單身房里取了行李，來(lái)天王堂交替。差撥道：“林教頭，我十分周全你。”林沖道：“謝得照顧?！?/p>

（選自《水滸傳會(huì)評(píng)本》第八回，有刪節(jié)）4.下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（）(5分)

A、小說(shuō)寫(xiě)了林沖發(fā)配滄州、初入牢營(yíng)的一段情節(jié)，作者將筆墨集中在林沖見(jiàn)差撥的細(xì)節(jié)描寫(xiě)上。

B、由于被高太尉陷害，林沖一進(jìn)牢營(yíng)就得到了“一般的罪人”的同情和關(guān)照，卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。

C、差撥一見(jiàn)林沖就破口大罵，是因?yàn)榱譀_只是唱喏，沒(méi)有及早把柴大官人給管營(yíng)等的書(shū)禮拿出來(lái)。

D、小說(shuō)通過(guò)對(duì)管營(yíng)、差撥、牌頭等人相互勾結(jié)欺壓犯人的具體描寫(xiě)，形象的反映了牢營(yíng)的黑暗現(xiàn)實(shí)。

E、小說(shuō)借“有錢(qián)可以通神”這句話，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)人情，也表達(dá)了林沖的感慨和無(wú)奈。

5.小說(shuō)第一段寫(xiě)林沖剛到牢營(yíng)，就有犯人介紹牢營(yíng)的情況，這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

6.差撥是一個(gè)什么樣的人？作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫(huà)這個(gè)人物？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

（三）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成（79）題。中國(guó)農(nóng)民的代言人——費(fèi)孝通在費(fèi)孝通博士畢業(yè)后，中國(guó)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難期。導(dǎo)師馬林諾夫斯基執(zhí)意要費(fèi)孝通留在英國(guó)繼續(xù)鉆研學(xué)問(wèn)，如此難得的機(jī)遇，卻被他斬釘截鐵地拒絕：“我的祖國(guó)正在經(jīng)受著戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，我的同胞正在遭難，我是中國(guó)人，我必須在祖國(guó)最危難的時(shí)刻回到她的身邊去！”回國(guó)后，疾惡如仇的費(fèi)孝通積極投身于反內(nèi)戰(zhàn)、反獨(dú)裁，要民主、要自由的斗爭(zhēng)中。1942年，他參加民主同盟，在報(bào)刊上發(fā)表大量抨擊國(guó)民黨倒行逆施的文章，支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)，從而得到了“民主教授”的美譽(yù)。

閱讀材料ww.1daba1945年11月25日晚，西南聯(lián)大的廣場(chǎng)上，舉行了一場(chǎng)有數(shù)千人參加的“時(shí)事晚會(huì)”，費(fèi)孝通和錢(qián)端升、伍啟元、潘大逵等教授到會(huì)演講。這個(gè)集會(huì)引起了當(dāng)局的恐慌，派軍警包圍了聯(lián)大。輪到費(fèi)孝通上臺(tái)演講時(shí)，突然槍聲四起，子彈從耳邊“呼嘯”飛過(guò)，但他依然鎮(zhèn)靜地繼續(xù)演講，他知道這時(shí)候自己的任何膽怯和慌亂，就有可能引起會(huì)場(chǎng)的騷亂，就有可能招致一場(chǎng)屠殺！他在臺(tái)上高呼：“不但在黑暗中我們要呼吁和平，在槍聲中我們還要呼吁和平！”“我們要用正義的呼聲壓倒槍聲！”臺(tái)下響起熱烈的掌聲。有人說(shuō)費(fèi)孝通不僅是一位愛(ài)國(guó)學(xué)者，更是“中國(guó)農(nóng)民的代言人”，因?yàn)橘M(fèi)孝通認(rèn)定：自己一生的目標(biāo)是了解中國(guó)社會(huì)，靠自己觀察的可靠資料進(jìn)行科學(xué)研究，以治療社會(huì)的病痛。同時(shí)他也意識(shí)到，研究社會(huì)，要從社會(huì)的基層入手，從中國(guó)廣大的農(nóng)村開(kāi)始，到農(nóng)村去全面觀察農(nóng)民的生活。從認(rèn)識(shí)局部開(kāi)始，逐步全面了解中國(guó)社會(huì)，這是了解中國(guó)社會(huì)的必由之路。

1daba早在1935年12月，費(fèi)孝通赴歐洲留學(xué)之前就開(kāi)啟了實(shí)地到農(nóng)村調(diào)研之路。他攜自己志同道合的妻子王同惠共赴廣西瑤山調(diào)查研究少數(shù)民族，因山路極其曲折險(xiǎn)峻，向?qū)刃胁缓颍灾滤麄兠粤寺?，費(fèi)孝通誤入瑤人設(shè)下的獵獸陷阱，被巨大的木石壓住。王同惠奮不顧身地把石塊逐一移開(kāi)，但費(fèi)孝通腿部嚴(yán)重受傷，不能起立。王同惠趕緊出林求援。但她從此一去不返。次日傍晚才有人發(fā)現(xiàn)了費(fèi)孝通，第七天在急流的山澗中，發(fā)現(xiàn)了王同惠的遺體。為工作，她失去了年輕的生命。失蹤時(shí)，她與費(fèi)孝通結(jié)婚才108天。費(fèi)孝通竭力把這喪妻的巨大不幸深埋心底，決定畢生用“一人的體力來(lái)做二人的工作”。于是他懷著這份對(duì)亡妻的愛(ài)和對(duì)研究的信念，繼續(xù)在基層行走調(diào)查，他的足跡遍布了中國(guó)的大江南北。在奠定費(fèi)孝通社會(huì)人類(lèi)學(xué)巨擘地位的《江村經(jīng)濟(jì)》一書(shū)的卷首，費(fèi)孝通深情寫(xiě)道：獻(xiàn)給我的妻子王同惠。用自己的知識(shí)，為農(nóng)民盡快找到致富道路是他的夙愿，所以哪里窮他就到哪里去。比如四川大小涼山、貴州畢節(jié)、內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善左旗、山東沂蒙山區(qū)等都留下他的足跡。他不僅自己關(guān)注貧困的農(nóng)村和農(nóng)民，同時(shí)還發(fā)動(dòng)社會(huì)各方面的力量來(lái)共同參與扶貧工作。自1987年擔(dān)任民盟中央主席以來(lái)，費(fèi)孝通把扶貧作為民盟的重要工作來(lái)做，動(dòng)員、鼓勵(lì)全體盟員為消除貧困貢獻(xiàn)自己的力量。1983年，當(dāng)選全國(guó)政協(xié)副主席后的費(fèi)孝通仍然住在中央民族學(xué)院的宿舍，有關(guān)單位幾次要給他調(diào)整住房，但是他都以“老馬戀槽”為由，婉言謝絕了他們的好意。他說(shuō)：“在民族學(xué)院住慣了，環(huán)境熟悉，鄰里和睦，閑時(shí)在院子里散步，大家見(jiàn)面打個(gè)招呼，聊上幾句，十分愜意?！?988年，費(fèi)孝通擔(dān)任了全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)，由于公務(wù)活動(dòng)的需要，有關(guān)單位再次請(qǐng)他搬家，直到1993年，在管理部門(mén)多次動(dòng)員下，他才離開(kāi)已經(jīng)居住了多年的民族學(xué)院宿舍。如今，當(dāng)和諧社會(huì)建設(shè)遭遇人口、環(huán)境、犯罪、貧富差距、流動(dòng)人口問(wèn)題等社會(huì)問(wèn)題困擾時(shí)，我們不得不尋求社會(huì)學(xué)的方法去解決的時(shí)候，都會(huì)想到這位對(duì)中國(guó)社會(huì)學(xué)影響最大的學(xué)者。目前，中國(guó)高等學(xué)府的社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)大體上是按照費(fèi)孝通設(shè)計(jì)的藍(lán)圖建設(shè)的，他是今日中國(guó)社會(huì)學(xué)當(dāng)之無(wú)愧的總設(shè)計(jì)師。（摘編自《中國(guó)新聞網(wǎng)》）相關(guān)鏈接

內(nèi)容來(lái)①1999年春，費(fèi)老以濃郁的“藍(lán)青官話”不無(wú)感慨地說(shuō)：“今天我能坐在講壇上，是因?yàn)槲业馁Y歷。中國(guó)人尊老，因此我受到大家的尊重。其實(shí)面對(duì)今天新的知識(shí)，我有許多都不懂，需要學(xué)習(xí)。”（吳為山《春風(fēng)化雨話形神——懷念費(fèi)孝通先生》）②費(fèi)孝通在其導(dǎo)師馬林諾夫斯基的指導(dǎo)下完成題為《江村經(jīng)濟(jì)》的博士論文，該書(shū)成為歐洲一些學(xué)院人類(lèi)學(xué)學(xué)生的必讀參考書(shū)，費(fèi)孝通也因此在1981年獲得英國(guó)皇家人類(lèi)學(xué)會(huì)授予的人類(lèi)學(xué)界的最高獎(jiǎng)──赫胥黎獎(jiǎng)。（百度百科：費(fèi)孝通）7.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（5分）

1dabaA．雖然導(dǎo)師執(zhí)意要費(fèi)孝通留在英國(guó)繼續(xù)鉆研學(xué)問(wèn)，卻被他斬釘截鐵地拒絕，因?yàn)樵谫M(fèi)孝通看來(lái)，只有回國(guó)才能將所學(xué)知識(shí)用到實(shí)處。B．在西南聯(lián)大舉行的數(shù)千人參加的“時(shí)事晚會(huì)”引起了當(dāng)局的恐慌，當(dāng)軍警包圍了聯(lián)大時(shí)，正是費(fèi)孝通的鎮(zhèn)靜演講避免了一場(chǎng)屠殺。C．盡管選定了人生的努力方向，但實(shí)地的農(nóng)村調(diào)研充滿艱險(xiǎn)，妻子王同惠因此喪命，若非有人發(fā)現(xiàn)，費(fèi)孝通本人也很可能重傷不治。D．費(fèi)孝通因眷戀居住了多年的宿舍，不愿離開(kāi)老鄰居。在當(dāng)選全國(guó)政協(xié)副主席后，他婉言謝絕了有關(guān)單位要給他調(diào)整住房的好意。E．因論文《江村經(jīng)濟(jì)》的巨大影響，英國(guó)皇家人類(lèi)學(xué)會(huì)授予費(fèi)孝通人類(lèi)學(xué)界的最高獎(jiǎng)——赫胥黎獎(jiǎng)，體現(xiàn)了其在國(guó)際上的重要地位。

閱讀材料1daba8.為什么說(shuō)費(fèi)孝通是一位愛(ài)國(guó)學(xué)者？請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。（3分）9.費(fèi)孝通是中國(guó)“中國(guó)農(nóng)民的代言人”，文中有哪些表現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。（4分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成1013題。朱然，字義封。嘗與權(quán)同學(xué)書(shū)，結(jié)恩愛(ài)。至權(quán)統(tǒng)事，以然為余姚長(zhǎng)。后擢山陰令，董五縣。權(quán)奇其能，分丹楊為臨川郡，然為太守。會(huì)山賊盛起，然平討，旬月而定。建安二十四年，從討關(guān)羽，別與潘璋到臨沮禽羽，遷昭武將軍?；⑼④妳蚊刹『V。權(quán)問(wèn)曰：“卿如不起，誰(shuí)可代者?”蒙對(duì)曰：“朱然膽守有余，愚以為可任?！泵勺洌瑱?quán)假然節(jié)，鎮(zhèn)江陵。魏遣張郃等攻江陵郃圍江陵然中外斷絕時(shí)然城中兵多腫病堪戰(zhàn)者裁五千人。郃等起土山，立樓櫓臨城，弓矢雨注，將士皆失色。然晏如而無(wú)恐意，方厲吏士，伺間攻破兩屯。江陵令姚泰領(lǐng)兵備城北門(mén)，見(jiàn)外兵盛，城中人少，谷食欲盡，因與敵交通，謀為內(nèi)應(yīng)。垂發(fā)，事覺(jué)，然治戮泰。郃等不能克，乃徹攻退還。由是然名震于敵國(guó)，改封當(dāng)陽(yáng)侯。赤烏五年，征柤中。魏將蒲忠、胡質(zhì)各將數(shù)千人，忠要遮險(xiǎn)隘，圖斷然后，質(zhì)為忠繼援。時(shí)然所督兵將先四出，不暇收合，乃將帳下見(jiàn)兵八百人逆掩。忠戰(zhàn)不利，質(zhì)等皆退。九年，復(fù)征柤中。魏將李興等聞然深入，率步騎六千斷然后道，然夜出逆之，軍以勝反。先是，歸義馬茂懷奸，覺(jué)誅，權(quán)深忿之。然臨行上疏曰：“馬茂小子，敢負(fù)恩養(yǎng)。臣今奉天威，事蒙克捷，欲令所獲，震耀遠(yuǎn)近，方舟塞江，使足可觀，以解上下之忿。惟陛下識(shí)臣先言，責(zé)臣后效?！睓?quán)時(shí)抑表不出,然既獻(xiàn)捷,群臣上賀。權(quán)乃舉酒作樂(lè)，而出然表曰：“此家前初有表，孤以為難必，今果如其言，可謂明于見(jiàn)事也?！鼻彩拱萑粸樽蟠笏抉R。然長(zhǎng)不盈七尺，氣候分明，內(nèi)行修潔。常在戰(zhàn)場(chǎng)，臨急膽定，尤過(guò)絕人。權(quán)特使然總為大督，功臣名將存者惟然，莫與比隆。寢疾二年，后漸增篤。權(quán)晝?yōu)闇p膳，夜為不寐。自創(chuàng)業(yè)功臣疾病，權(quán)意之所鐘，呂蒙最重，然其次矣。年六十八，赤烏十二年卒。權(quán)素服舉哀，為之感慟。

（選自《三國(guó)志·吳書(shū)》，有刪改）10．對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A、魏遣張郃等攻江陵｜郃圍江陵｜然中外斷絕時(shí)｜然城中兵多腫?。皯?zhàn)者裁五千人B、魏遣張郃等攻江陵｜郃圍江陵然｜中外斷絕時(shí)｜然城中兵多腫病｜堪戰(zhàn)者裁五千人C、魏遣張郃等攻江陵｜郃圍江陵｜然中外斷絕｜時(shí)然城中兵多腫病堪｜戰(zhàn)者裁五千人D、魏遣張郃等攻江陵｜郃圍江陵｜然中外斷絕｜時(shí)然城中兵多腫病｜堪戰(zhàn)者裁五千人11．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A．“卿”是對(duì)他人的敬稱(chēng)，“陛下”是對(duì)皇上的敬稱(chēng)；“愚”是對(duì)自己的謙稱(chēng)，“臣”也是謙稱(chēng)。B．“拜”指授予官職。古時(shí)表示官職變動(dòng)的詞語(yǔ)有“遷”“謫”“轉(zhuǎn)”“徙”“改”“移”“補(bǔ)”等，其中“遷”“謫”都指貶官。C．古人對(duì)死的稱(chēng)謂等級(jí)森嚴(yán)，“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死”。朱然地位較高，故死為“卒”。D．《三國(guó)志》和《史記》《漢書(shū)》《后漢書(shū)》并稱(chēng)“前四史”，其中《史記》分為“本紀(jì)”“世家”“列傳”“表”“書(shū)”五部分。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A．朱然多次征戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。他曾平定山賊，討伐關(guān)羽，兩次征討柤中，尤其鎮(zhèn)守江陵時(shí)，以少敵多，迫使魏將張郃等人無(wú)功而返，自己由此聲名遠(yuǎn)播。B．朱然指揮作戰(zhàn)，常有奇策。第一次征討柤中面對(duì)不利局勢(shì)時(shí)，率領(lǐng)八百人突然襲擊；第二次征討柤中時(shí)，又率領(lǐng)軍隊(duì)夜間出擊。兩次征戰(zhàn)都取得了勝利。C．朱然面臨險(xiǎn)境，英勇無(wú)畏。江陵之戰(zhàn)時(shí)，敵軍箭如雨下，將士們都驚恐失色，朱然卻鎮(zhèn)定自若，毫無(wú)懼意，激勵(lì)士卒，并趁機(jī)攻破了敵軍兩個(gè)軍營(yíng)。D．朱然深受賞識(shí)，無(wú)人能比。他先后擔(dān)任山陰令、昭武將軍、左大司馬等官職，孫權(quán)對(duì)他恩遇有加，他去世時(shí)孫權(quán)素服舉哀。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）嘗與權(quán)同學(xué)書(shū)，結(jié)恩愛(ài)。至權(quán)統(tǒng)事，以然為余姚長(zhǎng)。后擢山陰令，董五縣。（5分）（2）因與敵交通，謀為內(nèi)應(yīng)。垂發(fā)，事覺(jué)，然治戮泰。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）（閱讀下面這兩首唐詩(shī)，根據(jù)提示完成賞析。）戰(zhàn)城南楊炯塞北途遼遠(yuǎn)，城南戰(zhàn)苦辛。幡旗如鳥(niǎo)翼，甲胄似魚(yú)鱗。凍水寒傷馬，悲風(fēng)愁殺人。寸心明白日，千里暗黃塵。塞下曲?其二王昌齡飲馬渡秋水，水寒風(fēng)似刀。平沙日未沒(méi)，黯黯見(jiàn)臨洮。昔日長(zhǎng)城戰(zhàn)，咸言意氣高。黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。14．兩首詩(shī)選擇了等相同的意象，描寫(xiě)了的自然景象。（5分）答：15．這兩首詩(shī)都是邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)題材的詩(shī)歌，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩首詩(shī)不同的思想感情。（6分）答：（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）16．根據(jù)前后句子按原文默寫(xiě)（1）且臣少仕偽朝，歷職郎署，，。（李密《陳情表》）（2）落霞與孤鶩齊飛，。漁舟唱晚，；雁陣驚寒，。（王勃《滕王閣序》）第二卷表達(dá)題三、語(yǔ)言文字應(yīng)用（20分）17.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）①井岡山、遵義、延安和西柏坡，是中國(guó)革命的幾處（）。②“開(kāi)發(fā)西部戰(zhàn)略”的目標(biāo)之一就是（）我國(guó)東西部的差距。③幾項(xiàng)調(diào)控房?jī)r(jià)措施相繼出臺(tái)、說(shuō)明政府（）

房?jī)r(jià)增長(zhǎng)過(guò)快的態(tài)度相當(dāng)堅(jiān)定。A.勝地縮小控制

B.圣地減少控制C.圣地縮小抑制

D.勝地減小抑制18.下面各句沒(méi)有語(yǔ)病或歧義，表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）Ａ．我黨在幼年時(shí)期，我們對(duì)于馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國(guó)革命的認(rèn)識(shí)是何等膚淺，何等貧乏，則現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)是豐富得多，深刻得多了。

Ｂ．能否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問(wèn)題。

Ｃ．沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，侃侃而談地亂說(shuō)一通并不能解決問(wèn)題。

Ｄ．老張的衣服比老李的衣服做得好。19．將下面一段話概括為一句話的標(biāo)題新聞。（3分）

在剛剛結(jié)束的全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育和校長(zhǎng)培訓(xùn)工作會(huì)議上，國(guó)家教育部部長(zhǎng)陳至立透露，從今年第四季度起，我國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)依法全面實(shí)施教師資格制度。今后在學(xué)校任教必須取得教師資格。通過(guò)嚴(yán)格掌握教師標(biāo)準(zhǔn)，招聘優(yōu)秀人才從教，將不具備教師資格的人員調(diào)整出教師隊(duì)伍，保證教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)要求。20．請(qǐng)?jiān)谙旅嬲Z(yǔ)段中空格處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。要求句式與首句相同或相近，內(nèi)容與上下文連貫。（6分）貝多芬雖然聽(tīng)不到動(dòng)人的旋律，卻用音符為我們譜寫(xiě)了一曲壯美的贊歌；

，；，

。因此，身殘志堅(jiān)之人，也能用己之長(zhǎng)為社會(huì)做出杰出的貢獻(xiàn)。21．閱讀下面的漫畫(huà)，根據(jù)情景補(bǔ)充人物的對(duì)話，要求簡(jiǎn)潔得體。（5分）

主持人：您能用一句話描述這幅畫(huà)嗎？(2分）嘉賓：①

。主持人：老人為什么喃喃自語(yǔ)這句話？(1分)嘉賓：②

。主持人：您覺(jué)得這反映了什么社會(huì)問(wèn)題？(1分)嘉賓：③

。主持人：④

？(1分)嘉

賓：最重要的是，還要?；丶铱纯?。四、寫(xiě)作（60分）有一首歌唱道：我有一雙隱形的翅膀，給我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)以此為話題，寫(xiě)一篇不少于八百字的文章，題目自擬，文體不限，除詩(shī)歌外。

淮北市同仁中學(xué)20172018年度第一學(xué)期高二期中考試語(yǔ)文試卷答案1．A2.B3.D4ＢＣ【解析】：B項(xiàng)根據(jù)原文可知，強(qiáng)加因果關(guān)系，說(shuō)林沖一進(jìn)牢營(yíng)就得到了一般的罪人的同情和關(guān)照是由于他被高太尉陷害，原文中并沒(méi)有這層意思；差撥對(duì)林沖辱罵和恐嚇是因?yàn)椤安灰?jiàn)他把錢(qián)出來(lái)”。

C

項(xiàng)根據(jù)原文“那差撥不見(jiàn)他把錢(qián)出來(lái)，變了面皮，指著林沖便罵道”可知差撥一見(jiàn)林沖就破口大罵是因?yàn)椤安灰?jiàn)他把錢(qián)出來(lái)”。

5.①概括介紹牢營(yíng)情況，交代人物活動(dòng)的環(huán)境。

②為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，制造懸念，使故事產(chǎn)生波瀾。

6.第一問(wèn)：差撥是個(gè)利用職權(quán)詐取錢(qián)財(cái)?shù)膭?shì)利小人。

第二問(wèn)：①對(duì)比法。②主要表現(xiàn)在對(duì)林沖先罵后夸的語(yǔ)言描寫(xiě)上；如先是罵林沖為“賊配軍”、“賊骨頭”，后來(lái)夸林沖為“好男子”、“久后必然發(fā)跡”。

【解析】：此題第一問(wèn)很好答，第二問(wèn)既要指出所用的表現(xiàn)手法，還要結(jié)合原文舉例簡(jiǎn)析。7.CE8.①在抗戰(zhàn)時(shí)期拒絕到時(shí)的挽留毅然回國(guó)；②在報(bào)刊上發(fā)表文章抨擊倒行逆施；③參加集訓(xùn)演講，以實(shí)際行動(dòng)呼吁和平。9.①費(fèi)孝通認(rèn)定自己的人生目標(biāo)是了解中國(guó)社會(huì)，而這必須從農(nóng)村開(kāi)始；②從出國(guó)留學(xué)之前就深入農(nóng)村調(diào)查研究，足跡遍及大江南北；③發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與扶貧工作，擔(dān)任民盟中央主席后把扶貧當(dāng)做民盟的重要工作。10．D11．B（“遷”指升遷，左遷指貶官）12.D（“無(wú)人能比”說(shuō)法絕對(duì)，原文是說(shuō)“功臣名將存者惟然，莫與比隆”，意即功臣名將這個(gè)時(shí)候還健在的只有朱然，沒(méi)有誰(shuí)能夠比得上朱然受到的恩寵，而且原文還說(shuō)“自創(chuàng)業(yè)功臣疾病，權(quán)意之所鐘，呂蒙最重，然其次矣”）13.（1）朱然曾經(jīng)與孫權(quán)一同學(xué)習(xí)，結(jié)下深厚的友誼。到了孫權(quán)統(tǒng)領(lǐng)事務(wù)時(shí)，孫權(quán)任用朱然擔(dān)任余姚長(zhǎng)官。后來(lái)升遷為山陰令，監(jiān)管五個(gè)縣。（“恩愛(ài)”1分，“統(tǒng)事”1分，“董”1分，句意準(zhǔn)確連貫2分）（2）（姚泰）于是和敵人勾結(jié)，謀劃作為內(nèi)應(yīng)。將要起事時(shí)，事情被發(fā)現(xiàn)了，朱然治姚泰的罪，殺了姚泰。（“交通”1分，“垂”1分，“治戮”1分，句意準(zhǔn)確連貫2分）14.悲風(fēng)、寒水、戰(zhàn)馬、黃塵（2分，答對(duì)2個(gè)得1分）；秋風(fēng)凜冽、河水寒冷、黃沙飛舞的苦寒蕭索、蒼涼遼闊。（3分）15.楊詩(shī)以戰(zhàn)爭(zhēng)悲壯場(chǎng)面鋪墊，引出“寸心明白日”，表現(xiàn)出征人光明的內(nèi)心世界和滿懷豪情、立志殺敵愛(ài)國(guó)的思想感情。（3分）王詩(shī)在狀寫(xiě)塞外苦寒的基礎(chǔ)上，追思昔日長(zhǎng)城一戰(zhàn)，巧用對(duì)比，表現(xiàn)出詩(shī)人反戰(zhàn)的思想感情。（3分）16.默寫(xiě)（6分）略17.C(“勝地”是風(fēng)景優(yōu)美的地方，“圣地”是宗教中神圣的地方或有重大歷史意義的地方;“減少”是減去一部分，“縮小”是使由大變小;“控制”和“抑制”都有“控制”的意思，但“控制”是掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍，不符合宏觀調(diào)控規(guī)律，“抑制”是壓下去。)18.BＡ．"膚淺""貧乏"與"豐富""深刻"沒(méi)有分別對(duì)應(yīng)。Ｃ．"侃侃而談"不妥。Ｄ．有歧義。19.今年第四季度起，我國(guó)將實(shí)施教師資格制度。20.邰麗華雖然說(shuō)不出甜美的聲音，卻用舞姿為我們獻(xiàn)上了一處絕美的舞蹈.

（2）謝坤山雖然握不住短短的畫(huà)筆，卻用心靈為我們描繪了一個(gè)燦爛的人生。

（每句3分，句式相同或相近1分，著名殘疾人的成才的事例各1分，語(yǔ)義前后保持一致，表達(dá)流暢1分21．閱讀下面的漫畫(huà)，根據(jù)情景補(bǔ)充人物的對(duì)話，要求簡(jiǎn)潔得體。（共5分）①

一個(gè)老人對(duì)著鏡子說(shuō)：孩子們都忙……2分）②

孩子不在身邊，老人非常孤獨(dú)。（1分）③

老人缺少精神上的贍養(yǎng)。（1分）④

您覺(jué)得孩子們能做些什么？（1分）(試題分析：此類(lèi)題目解答時(shí)要認(rèn)真看圖，畫(huà)面中的要素要全面把握，題目、圖畫(huà)、解釋的文字，不能偏頗或漏掉，包括人物的神情，也是重點(diǎn)。分析時(shí)要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，分析畫(huà)面背后的內(nèi)涵。①處描述畫(huà)面，注意不要忽略畫(huà)面中的任何信息。②處是對(duì)畫(huà)面中老人語(yǔ)言的理解，老人對(duì)鏡子中的自己說(shuō)“孩子們都忙”，表明老人長(zhǎng)時(shí)間孤獨(dú)自處，考生由此就可以總結(jié)出答案了。③處是對(duì)漫畫(huà)寓意的