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文檔簡介
九年級(上)期末化學(xué)試卷
一、選擇題(本大題包括15個小題,每小題2分,共30分)每小題只有一個
選項符合題意,將正確選項的序號填入括號內(nèi).
1.(2分)下列變化中,都屬于化學(xué)變化的是()
A.水的蒸發(fā),水的電解B.膽磯的研碎,膽磯的溶解
C.鐵器變"紅",銅器變"綠"D.石蠟熔化,石蠟燃燒
2.(2分)下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于化合物的是()
A.食鹽,食醋B.生鐵,氨氣
C.潔凈的空氣,無水乙醇D.冰水混合物,燒堿
3.(2分)對物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是()
A.木炭:產(chǎn)生綠色火焰
B.鐵絲:生成一種紅褐色的物質(zhì)
C.鎂帶:生成氧化鎂
D.硫粉:產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
4.(2分)2008年9月,國家衛(wèi)生部緊急叫停含禁用藥物"西布曲明"的減肥藥物
--"陽光塑身牌減肥膠囊已知"西布曲明”的化學(xué)式為Cl7H26CIN,下列有關(guān)“西
布曲明”的說法不正確的是()
A."西布曲明”是由C,H,Cl,N四種元素組成
B."西布曲明”屬于有機物
C."西布曲明"的一個分子中含有26個氫原子
D."西布曲明"中C,H,Cl,N各元素的質(zhì)量比為17:26:1:1
5.(2分)下列突發(fā)事故的處理措施正確的是()
A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,應(yīng)立即下洞救人
B.廚房中的煤氣大量泄漏時,應(yīng)立即關(guān)閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣
C.家中電器著火,應(yīng)馬上用水澆滅
D.圖書檔案起火,用泡沫滅火劑滅火
6.(2分)實驗室常用重銘酸鉀(K2Cr2O7)和濃硫酸一起來配制洗液,在重鋁酸
鉀中,銘元素的化合價為()
A.+3B.+4C.+6D.+7
7.(2分)將二氧化碳?xì)怏w通入水中,在此溶液中存在的分子種類有()
A.2種B.3種C.4種D.5種
8.(2分)下列化學(xué)方程式書寫正確的是()
占燃
A.4P+5O2'2P2O5B.2Fe+6HCI=2FeCb+3H2個
C.Zn+2HCI=ZnCI2+H2D.2KMnCUKMnCU+MnCh+Ch個
9.(2分)A、B兩種固體的溶解度曲線如圖,燒杯中盛有A、B兩種溶質(zhì)的60℃
的溶液,且杯底尚有少量A、B固體,若讓其冷卻到20℃時,則()
S'g
0204060utl
A.溶液中A增多,B減少
B.溶液中A減少,杯底固體B減少
C.溶液中A、B都減少
D.溶液中A增多,杯底固體B減少
10.(2分)用酸性高鎰酸鉀溶液可以測定居室內(nèi)甲醛的含量是否超標(biāo).相關(guān)反
應(yīng)的化學(xué)方程式是4KMnO4+5CH2O+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5X+llH2O,其中X
的化學(xué)式為()
A.COB.C02C.H2CO3D.K2CO3
11.(2分)為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低含量是多少,課外活
動小組的同學(xué)們進行了實驗探究.他們設(shè)計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同
的體積比收集在集氣瓶里.收集氣體的裝置如圖.收集氣體的方法是:在100mL
集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排
入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入
空氣,把瓶里的水全部排入量筒.若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣
體,則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是()
A.50mL和50mLB.60mL和40mLC.40mL和60mLD.20mL和80mL
12.(2分)下列說法中錯誤的是()
A.石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同
B.生鐵和鋼中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
C.二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合價不同
D.HCHO(甲醛)和C6Hl2。6(葡萄糖)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
13.(2分)已知下列現(xiàn)象和數(shù)據(jù)都是在20℃時所得.
①取110gNH4CI飽和溶液蒸發(fā)掉10g水后,析出晶體3.72g;
②將120gNaNCh飽和溶液和50gNaNO3晶體共置于一個燒杯中,再加入50g水,
溶液仍然飽和,還剩余6g晶體沒有溶解;
③NaCI飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為36:136.
則20℃時3種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為()
A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②
14.(2分)紙火鍋在一些地方悄然興起,紙火鍋的材料是普通的紙,使用時不
會點燃的原因是()
A.紙火鍋里的湯使紙與空氣隔絕
B.紙火鍋被加熱時紙的著火點升高了
C.紙火鍋的紙不是可燃物
D.紙火鍋里的湯汽化吸熱,使溫度達不到紙的著火點
15.(2分)向含有AgNCh、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量
的鐵粉,使其充分反應(yīng)后,過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則下列結(jié)
論正確的是()
A.濾液中一定含AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2、Fe(NO3)2
B.濾液中一定含F(xiàn)e(NO3)2,可能含Zn(NO3)2
C.濾液中一定含F(xiàn)e(N03)2、Zn(NO3)2,不含Cu(N03)2、AgNO3
D.濾液中一定含F(xiàn)e(N03)2、Zn(NO3)2,可能含Cu(N03)2
二、填空題
16.(6分)用化學(xué)用語表示:
(1)兩個氫氧根離子;
(2)標(biāo)出氧化亞銅中銅元素的化合價;
(3)在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中/,x=,其中y=.
17.(8分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:;
(2)碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng),生成氫氧化鈉和碳酸鈣:;
(3)鋁片插入到硫酸銅溶液中:;
(4)燃燒石灰石:.
18.(8分)如右圖所示,燃燒需要滿足三個條件,據(jù)此回答下列問題:
(1)氧氣所起的作用是;
(2)要熄滅木柴燃燒的火焰,可采取的措施是(答出一點即可);
(3)氫氣、甲烷和乙醇都是清潔的燃料,其燃燒的化學(xué)方程式分別
19.(6分)已知A物質(zhì)由兩種元素組成,下列反應(yīng)中能確定"A"物質(zhì)是由氫、氧
兩種元素組成的有(填序號).
①A玲H2+O2
②H2+O2-A
③H2+C11O玲Cu+A
④Fe+A-Fe3C)4+H2
⑤NH4HCO3玲NH3+CO2+A
你作出判斷的依據(jù)是(用一句話說明).
20.(8分)已知銅綠[CU2(OH)2cO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧
化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示.
(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):D.,E.,F.
X..
(2)寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學(xué)方程式:.
寫出C9H的化學(xué)方程式:.
三、實驗題(本大題包括2個小題,共20分)
21.(8分)結(jié)合下列實驗裝置回答相關(guān)問題:
(1)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制C02的化學(xué)方程式為:,收集裝置
應(yīng)選(填編號);實驗室用雙氧水制5的化學(xué)方程式為:.
(2)若用B作制氣裝置,與A相比,其優(yōu)點是(寫一點).
(3)用KCI03和MnCh制02,若選用A作發(fā)生裝置,則還要增加(填儀
器名稱),并把A作如下改動:.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:.
22.(8分)某同學(xué)設(shè)計下表所示實驗,探究金屬銅對山。2分解速率的影響.
操作裝置現(xiàn)象
1.取一個銅絲網(wǎng),卷成筒形,
固定在鐵絲上.
2.分別向①和②中注入1約lmin后可觀察到①和②中
比②
15mL、30%的H2O2溶液,并都有少量氣泡產(chǎn)生.
放入盛有熱水的③中.1
3.把銅絲網(wǎng)插入①中.①中有大量氣泡產(chǎn)生,5min后
不再有氣泡產(chǎn)生;此時②中仍
然不斷有少量氣泡產(chǎn)生.
回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是;儀器③的名稱是.
(2)儀器②中實驗的目的是.
(3)能否可以得出銅可以加快出。2分解的速率(填"是"或"否"),理由
是_______
(4)如果用上述實驗探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對上述實驗方案進
行補充,其中必要的是.
A.稱量實驗前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實驗后干燥銅絲網(wǎng)的質(zhì)量
B.向儀器②中加入二氧化鎬
C.將實驗后的銅絲網(wǎng)插入AgNC>3溶液中
D.將鐵絲換成銅絲
E.將過氧化氫溶液加水稀釋.
23.(8分)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.元素周期表能夠反映元素原子
結(jié)構(gòu)的許多信息,原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關(guān).請根據(jù)元素周期表
中鈣元素的"身份證"(見圖),填寫以下各圖中橫線上的空白.
氧化物中鈣元素
(與氧元素的質(zhì)量比為
最簡整數(shù)比)
四、計算題(本大題包括2個小題,共10分)
24.(5分)鎰大量用于制造鎰鋼.地殼中含鎰的礦石有軟鎰礦,軟鎰礦的主要
成分是二氧化鎰.金屬鎰可用軟鎰礦跟鋁反應(yīng)來制取,其反應(yīng)為:
-o-<B
3MnO2+4AI=S^=2AI2O3+3Mn
(1)用100t含MnC>287%的軟鎰礦石,理論上可冶煉出t純鎰.
(2)實際冶煉出的鎰是含有5%雜質(zhì)的粗鎰,則實際得到t粗鎰.(準(zhǔn)確
至It)
25.(5分)微型化學(xué)實驗使用藥品的量很少,產(chǎn)生的廢棄物也很少,因此被譽
為綠色環(huán)保的化學(xué)實驗.用圖微型儀器完成制取并檢驗C02的實驗只消耗了0.55g
10%的鹽酸.求:
(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?(結(jié)果保留三位小數(shù))
(2)如果10%的鹽酸密度為l.lg/cm3,消耗鹽酸的體積是多少毫升?
(3)通常完成這個實驗大約需10%的鹽酸5mL,這是微型實驗用藥量的多少倍?
九年級(上)期末化學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(本大題包括15個小題,每小題2分,共30分)每小題只有一個
選項符合題意,將正確選項的序號填入括號內(nèi).
1.(2分)下列變化中,都屬于化學(xué)變化的是()
A.水的蒸發(fā),水的電解B.膽磯的研碎,膽磯的溶解
C.鐵器變"紅",銅器變"綠"D.石蠟熔化,石蠟燃燒
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變
化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
【解答】解:
A、水的蒸發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;水的電解的過程中有新
物質(zhì)氫氣和氧氣生成,屬于化學(xué)變化.故選項錯誤;
B、膽磯的研碎、膽磯的溶解的過程中均沒有新物質(zhì)生成,均屬于物理變化.故
選項錯誤;
C、鐵器變“紅”的過程中實質(zhì)上是鐵生銹生成了新物質(zhì)鐵銹,屬于化學(xué)變化;銅
器變"綠"的過程中有新物質(zhì)銅綠生成,屬于化學(xué)變化.故選項正確;
D、石蠟熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;石蠟燃燒能生成水和二
氧化碳,屬于化學(xué)變化.故選項錯誤.
故選C.
【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就
屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
2.(2分)下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于化合物的是()
A.食鹽,食醋B.生鐵,氨氣
C.潔凈的空氣,無水乙醇D.冰水混合物,燒堿
【分析】混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),化合物是由不同種元素組成的純凈物.
【解答】解:
A、食鹽是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;食醋中含有醋酸和水,屬于混合物.故
選項錯誤;
B、生鐵中含有碳、鐵等物質(zhì),屬于混合物;氤氣是由一種元素組成的純凈物,
屬于單質(zhì).故選項錯誤;
C、空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì),屬于混合物;無水乙醇是由不同種元素組成
的純凈物,屬于化合物.故選項正確;
D、冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水,屬于純凈物;燒堿是由不同種元素組成
的純凈物,屬于化合物.故選項錯誤.
故選C.
【點評】本題主要考查物質(zhì)的分類方法,解答時要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組
成,然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
3.(2分)對物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是()
A.木炭:產(chǎn)生綠色火焰
B.鐵絲:生成一種紅褐色的物質(zhì)
C.鎂帶:生成氧化鎂
D.硫粉:產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
【分析】A、木炭在氧氣中能夠劇烈地燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱;
B、鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱;
C、鎂在氧氣中能夠劇烈地燃燒,發(fā)出白光,生成白色固體,放出大量的熱;
D、硫在氧氣中能夠劇烈地燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出大量的熱.
【解答】解:
A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白光煙.故選項錯誤;
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體.故選項錯誤;
C、鎂在氧氣中燃燒生成白色固體,生成氧化鎂是實驗結(jié)論,不是現(xiàn)象.故選項
錯誤;
D、硫在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰.故選項正確.
故選D.
【點評】本題主要考查可燃物燃燒時的實驗現(xiàn)象,解答時應(yīng)該從火焰、光、煙霧
等方面進行分析、判斷,但要注意實驗現(xiàn)象與結(jié)論的區(qū)別,不能把實驗結(jié)論當(dāng)做
實驗現(xiàn)象.
4.(2分)2008年9月,國家衛(wèi)生部緊急叫停含禁用藥物"西布曲明"的減肥藥物
-陽光塑身牌減肥膠囊已知"西布曲明”的化學(xué)式為J7H26CIN,下列有關(guān)“西
布曲明”的說法不正確的是()
A."西布曲明"是由C,H,Cl,N四種元素組成
B."西布曲明”屬于有機物
C."西布曲明"的一個分子中含有26個氫原子
D."西布曲明"中C,H,Cl,N各元素的質(zhì)量比為17:26:1:1
【分析】A、根據(jù)西布曲明的化學(xué)式:J7H26CIN,進行分析其元素組成;
B、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物,簡稱有機物.碳的氧化物、碳酸鹽、
碳酸雖含碳,但其性質(zhì)與無機物類似,因此把它們看作無機物.進行解答;
C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù),進行解答;
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比,進行
解答.
【解答】解:A、根據(jù)西布曲明的化學(xué)式:Ci7H26CIN,可知西布曲明有C,H,CI,
N四種元素組成;故A說法正確,不符合題意;
B、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物,簡稱有機物.碳的氧化物、碳酸鹽、
碳酸雖含碳,但其性質(zhì)與無機物類似,因此把它們看作無機物.所以“西布曲明"
屬于有機物;故B說法正確,不符合題意;
C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù),可知“西布
曲明"的一個分子中含有26個氫原子;故C說法正確,不符合題意;
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比,可知“西
布曲明"中C,H,Cl,N各元素的質(zhì)量比為:(12X17):26:35.5:14,故D說
法錯誤,符合題意;
故選D.
【點評】本題考查學(xué)生對化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)
量關(guān)系以及有機物的定義在解題中應(yīng)用.
5.(2分)下列突發(fā)事故的處理措施正確的是()
A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,應(yīng)立即下洞救人
B.廚房中的煤氣大量泄漏時,應(yīng)立即關(guān)閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣
C.家中電器著火,應(yīng)馬上用水澆滅
D.圖書檔案起火,用泡沫滅火劑滅火
【分析】A、空氣中二氧化碳含量達到10%,會使人室息而亡;
B、可燃性氣體與空氣混合遇火可能產(chǎn)生爆炸;
C、天然水或自來水中因為溶解有多種物質(zhì),從而增強了導(dǎo)電能力;
D、圖書檔案起火,通常使用液態(tài)二氧化碳滅火,以保護圖書檔案.
【解答】解:
A、二氧化碳不能維持人的呼吸,不采取任何防護措施進入含大量二氧化碳的洞
中救人,非但遇難者不能得救還會使救人者同樣遇難.此措施錯誤.
B、大量煤氣泄露與空氣充分混合,遇電器開關(guān)產(chǎn)生的火花會產(chǎn)生爆炸,因此發(fā)
現(xiàn)泄露時不能打開抽油煙機排氣,關(guān)閉氣閥是正確的選擇.此項應(yīng)急措施注意到
了這兩點,此措施正確.
C、如遇到電線著火,不能用水澆滅,因為這樣容易造成安全事故.故措施錯誤;
D、圖書檔案起火,為更好保護圖書檔案,若使用水滅火會使大量圖書檔案浸水
而損壞.此措施錯誤.
故選B.
【點評】當(dāng)意外發(fā)生時,合理的救護措施可以把損失降到最低,而盲目亂動非但
于事無補,甚至?xí)箵p失更大.
6.(2分)實驗室常用重銘酸鉀(匕。2。7)和濃硫酸一起來配制洗液,在重銘酸
鉀中,銘元素的化合價為()
A.+3B.+4C.+6D.+7
【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零進行解答本題.
【解答】解:
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得銘酸鉀(匕。2。7)中銘元素的化合
價為:(+1)X2+2x+(-2)*7=0,則x=+6,
故選c.
【點評】本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零進行計算化合物中
指定元素的化合價的能力.
7.(2分)將二氧化碳?xì)怏w通入水中,在此溶液中存在的分子種類有()
A.2種B.3種C.4種D.5種
【分析】二氧化碳溶于水后,一部分二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,根據(jù)物質(zhì)種類
確定分子的種類.
【解答】解:因為二氧化碳溶于水后部分二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,這樣溶液
中就存在水、二氧化碳、和碳酸三種物質(zhì),這三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,故溶
液中有三種分子,故選B.
【點評】分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,一種分子可以代表一種物質(zhì).
8.(2分)下列化學(xué)方程式書寫正確的是()
占燃
A.4P+5O2'2P2O5B.2Fe+6HCI=2FeCl3+3H2個
C.Zn+2HCI=ZnCI2+H2D.2KMnCUKMnCU+MnCh+Ch個
【分析】化學(xué)方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和
生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.
【解答】解:A、正確;
B、不符合事實,產(chǎn)物應(yīng)該是氯化亞鐵,正確的化學(xué)方程式為Fe+2HCI=FeCl2+H2個;
C、漏了氣體符號,正確的化學(xué)方程式為Zn+2HCI=ZnCl2+H2個;
D、漏了反應(yīng)條件正確的化學(xué)方程式為2KMnO4=^=K2MnO4+MnO2+O2個
故選A.
【點評】確定反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,正確書寫化學(xué)方程式;并且掌握書寫
化學(xué)方程式的方法和步驟.
9.(2分)A、B兩種固體的溶解度曲線如圖,燒杯中盛有A、B兩種溶質(zhì)的60℃
的溶液,且杯底尚有少量A、B固體,若讓其冷卻到20℃時,則()
s/g
vB
-----1-------1-------1--------?
0204060t/n
A.溶液中A增多,B減少
B.溶液中A減少,杯底固體B減少
C.溶液中A、B都減少
D.溶液中A增多,杯底固體B減少
【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷出物質(zhì)的溶解度受溫度變化的變化
情況,從而可以判斷出隨著溫度的變化飽和溶液中未溶解的固體的變化情況.
【解答】解:
由于A的溶解度隨溫度的降低而減小,B的溶解度隨溫度的降低而增大,因此給
有未溶解溶質(zhì)的兩物質(zhì)的飽和溶液降溫時,B溶液中的固體會繼續(xù)溶解,燒杯中
固體減少,溶液中的溶質(zhì)會增多;而A正好相反,燒杯中固體增多,而溶液中的
溶質(zhì)減少.
故選B.
【點評】本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)固
體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
10.(2分)用酸性高鎰酸鉀溶液可以測定居室內(nèi)甲醛的含量是否超標(biāo).相關(guān)反
應(yīng)的化學(xué)方程式是4KMnO4+5CH2O+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5X+HH2O,其中X
的化學(xué)式為()
A.COB.CO2C.H2CO3D.K2CO3
【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)變化前后構(gòu)成物質(zhì)的原子種類不變、原子個
數(shù)沒有增減;利用反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4KMnC)4+5CH2O+6H2so4=2K2SO4+4MnSO4+5X+llH2。,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和個
數(shù)不變,推斷生成物X的化學(xué)式
【解答】解:在反應(yīng)中4KMnO4+5CH2O+6H2so4=2K2SO4+4MnSO4+5X+llH2。,反應(yīng)
前氧元素的原子個數(shù)共有:4個KMnO4分子中含16個氧原子、5個CH2O分子中
含5個氧原子、6個H2s。4分子中含24個氧原子,共含16+5+24=45個氧原子;
而反應(yīng)后2個K2s。4分子中含8個氧原子、4個MnSC)4分子中含16個氧原子、
個分子中含個氧原子,共含氧原子個;因此中共含氧
11H20118+16+11=355X
原子45-35=10個,則每個X分子中含有2個氧原子;碳原子的個數(shù)反應(yīng)前是5
個,而反應(yīng)后沒有,所以X中含有的碳原子個數(shù)是1個,其它種類的原子反應(yīng)前
后原子的個數(shù)均相同,故X是二氧化碳;
故選:B.
【點評】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用反應(yīng)前后原子的種類和原子不變的原則,
可對反應(yīng)中某一未知物質(zhì)的組成或分子的構(gòu)成進行推斷.
11.(2分)為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低含量是多少,課外活
動小組的同學(xué)們進行了實驗探究.他們設(shè)計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同
的體積比收集在集氣瓶里.收集氣體的裝置如圖.收集氣體的方法是:在100mL
集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排
入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入
空氣,把瓶里的水全部排入量筒.若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣
體,則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是()
A.50mL和50mLB.60mL和40mLC.40mL和60mLD.20mL和80mL
【分析】本題有一定難度,需要考慮到空氣中也含有氧氣,氧氣約占空氣總體積
的五分之一,氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣
的體積;然后根據(jù)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%,列等式進行計算.
【解答】解:本題學(xué)生做起來有點難度,要考慮空氣中也有氧氣,氧氣約占空氣
總體積的五分之一;
設(shè)通入氧氣后量筒內(nèi)水的體積為X,
[x+(100mL-x)XVS]/100mLX100%=60%解得x-50mL.
故選A.
【點評】本題應(yīng)考慮氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有
的氧氣的體積,才能表示氧氣的濃度60%.
12.(2分)下列說法中錯誤的是()
A.石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同
B.生鐵和鋼中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
C.二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合價不同
D.HCHO(甲醛)和C6Hl2。6(葡萄糖)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的微粒性進行分析.
B、根據(jù)生鐵和鋼的組成差別進行分析.
C、根據(jù)化合價代數(shù)和為零判斷進行判斷比較.
D、根據(jù)化學(xué)式計算碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行比較或比較最簡式.
【解答】解:
A、石墨和金剛石的物理性質(zhì)差別很大,主要是因為原子的排列方式不同,所以
正確.
B、生鐵的含碳量高于鋼的含碳量,所以正確.
C、二氧化碳中碳的化合價為+4價,一氧化碳中碳的化合價為+2價,所以正確.
D、因為甲醛和葡萄糖的化學(xué)式的最簡式都是HCHO,所以碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)
該相等,所以錯誤.
故選D
【點評】化學(xué)式具有相同最簡式的物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是相等的.
13.(2分)已知下列現(xiàn)象和數(shù)據(jù)都是在20℃時所得.
①取飽和溶液蒸發(fā)掉水后,析出晶體
110gNH4CI10g3.72g;
②將飽和溶液和晶體共置于一個燒杯中,再加入水,
120gNaNO350gNaNO350g
溶液仍然飽和,還剩余6g晶體沒有溶解;
③NaCI飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為36:136.
則20℃時3種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為()
A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②
【分析】根據(jù)題給數(shù)據(jù)并結(jié)合溶解度的定義分別計算出20℃時氯化鏤、硝酸鈉、
氯化鈉的溶解度,然后再比較大小進行排序即可.
【解答】解:①從"取110g20°C時的NFUCI飽和溶液蒸發(fā)掉10g水后,析出晶體
即知,此溫度時水最多溶解
3.72g”100g37.2gNH4CI;
②此題說明在時()晶體溶解在水里溶液恰好飽和;故
20℃50g-6gNaNO350g
在水里最多溶解晶體;
20℃100g88gNaNO3
③在20℃時NaCI飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為36:136,所以在20℃時NaCI
飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為36:100.因而20℃時3種物質(zhì)的溶解度由大
到小的順序為:②①③.
故選B.
【點評】此題考查溶解度的定義及應(yīng)用,學(xué)會根據(jù)一定溫度下的某物質(zhì)的飽和溶
液的相關(guān)數(shù)據(jù)求該物質(zhì)的溶解度.
14.(2分)紙火鍋在一些地方悄然興起,紙火鍋的材料是普通的紙,使用時不
會點燃的原因是()
A.紙火鍋里的湯使紙與空氣隔絕
B.紙火鍋被加熱時紙的著火點升高了
C.紙火鍋的紙不是可燃物
D.紙火鍋里的湯汽化吸熱,使溫度達不到紙的著火點
【分析】根據(jù)燃燒的條件(燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物②氧氣或空氣
③達到燃燒所需的最低溫度即著火點)解答本題.
【解答】解:根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物②氧氣或空氣③達
到燃燒所需的最低溫度即著火點,
紙火鍋使用時不會點燃的原因是溫度沒有達到著火點,
故選D.
【點評】本題考查學(xué)生靈活應(yīng)用依據(jù)燃燒需要同時滿足的三個條件進行分析解題
的能力.
15.(2分)向含有AgNC)3、Cu(NO3)2、Zn(N03)2的混合溶液中加入一定量
的鐵粉,使其充分反應(yīng)后,過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則下列結(jié)
論正確的是()
A.濾液中一定含AgNCh、Cu(N03)2、Zn(NO3)2、Fe(N03)2
B.濾液中一定含F(xiàn)e(N03)2,可能含Zn(NO3)2
C.濾液中一定含F(xiàn)e(N03)2、Zn(NO3)2,不含Cu(NO3)2、AgNO3
D.濾液中一定含F(xiàn)e(N03)2、Zn(NO3)2,可能含Cu(N03)2
【分析】根據(jù)金屬活動性順序鋅>鐵>銅>銀,向含有AgNCh、Cu(NO3)2、Zn
(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵粉會首先置換硝酸銀中的銀,待
硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)而不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng);過濾,向濾
渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣金屬中含有鐵,即加入的鐵粉過量.
【解答】解:
因為向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中有鐵粉,即所加的鐵粉過量,
那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來,即濾液中肯定沒有AgNO3>Cu
(N03)2;因為鐵和AgNC)3、Cu(N03)2反應(yīng)時生成的是Fe(N03)2,所以濾
液肯定中有Fe(NO3)2;又因為鐵不能從Zn(NO3)2溶液中置換出鋅,所以濾
液中肯定含有Zn(N03)2.
故選C.
【點評】此題考查的是金屬活動順序表的應(yīng)用,要能應(yīng)用必須先把金屬活動順序
表熟練的掌握住.此題考查的知識比較簡單,屬于基礎(chǔ)題型.
二、填空題
16.(6分)用化學(xué)用語表示:
(1)兩個氫氧根離子20K;
(2)標(biāo)出氧化亞銅中銅元素的化合價—蒜2。一;
(3)在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中-/,x=8,其中v=17.
【分析】(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離
子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若
表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;進行解答;
(2)根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,
然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,進
行解答;
(3)根據(jù)核外電子層排布:在含有多個電子層的原子里,第一層最多容納2個
電子,第二曾最多容納8個電子,最外層電子數(shù)不超過8個電子,進行解答.
【解答】解:(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出
該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若
表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此兩個氫氧根離子表示
為:20H-;故答案為:20H-;(2)根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物
中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表
示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,因此氧化亞銅中銅元素的化合價表示為:^2o;
;
故答案為:Cu2O
(3)根據(jù)核外電子層排布:在含有多個電子層的原子里,第一層最多容納2個
電子,第二曾最多容納8個電子,最外層電子數(shù)不超過8個電子,及質(zhì)子數(shù)=核
電荷數(shù)=核外電子數(shù);可知某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中第二層電子數(shù)為8,即x=8;
y=2+8+7,即y=17;故答案為:8;17.
【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力及根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核電荷
數(shù)=核外電子數(shù)進行分析解題的能力.
17.(8分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2C>2八"從'Fe3C)4;
(2)碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng),生成氫氧化鈉和碳酸鈣:Na2c03+Ca
(OH)2=2NaOH+CaCC)3j;
(3)鋁片插入到硫酸銅溶液中:2AI+3CuSC)4=Al2(SO4)3+3Cu;
(4)煨燒石灰石:CaCO3型匹個.
【分析】寫化學(xué)方程式時,必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須依據(jù)客觀
事實、遵守質(zhì)量守恒定律.
(1)鐵與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵;
(2)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉;
(3)鋁片插入到硫酸銅溶液中生成銅和硫酸鋁;
(4)碳酸鈣在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氧化鈣.
【解答】解:(1)鐵與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2點燃FesCU,
(2)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,故答案為:Ca(OH)
2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3sJ/;
(3)鋁片插入到硫酸銅溶液中生成銅和硫酸鋁,故2AI+3CUSO4=AI2(S04)3+3CU;
(4)碳酸鈣在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
古洱
CaCO3向C02個+CaO.
占燃
故答案為:(1)3Fe+2O2Fe3O4;
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3x|/;
(3)2AI+3CUSO4=AI2(S04)3+3CU;
古洱
(4)CaCCh向CC)2個+CaO;
【點評】根據(jù)質(zhì)量守恒定律正確配平和書寫化學(xué)方程式,以客觀事實為依據(jù),不
能捏造;熟記金屬活動性順序表,并掌握其應(yīng)用.
18.(8分)如右圖所示,燃燒需要滿足三個條件,據(jù)此回答下列問題:
(1)氧氣所起的作用是支持燃燒(或助燃,或幫助燃燒);
(2)要熄滅木柴燃燒的火焰,可采取的措施是用水澆滅(或用滅火器滅火)
(答出一點即可);
(3)氫氣、甲烷和乙醇都是清潔的燃料,其燃燒的化學(xué)方程式分別為:
占燃占燃
2H2+O2'2H2。,CH4+2O2'CO2+2H2O,
占燃
C2H5OH+3O2'2co2+3H2O
【分析】(1)可燃物燃燒需要氧氣參加,溫度需要達到可燃物的著火點;
(2)隔絕氧氣或降低溫度到可燃物的著火點以下可以達到滅火的目的;
(3)氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水;甲烷和乙醇燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水.
【解答】解:(1)氧氣能夠支持燃燒,是一種助燃劑.故填:支持燃燒.
(2)用水可以滅火,因為水既可以隔絕氧氣,也可以降低溫度.故填:用水澆
滅.
(3)根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物寫出化學(xué)反應(yīng)式,并配平即可化學(xué)反應(yīng)式,
氫氣、甲烷和乙醇燃燒的化學(xué)方程式分別為:2H2+。2苣暨=2力0;
占怫占像
CH4+2O2依CO2+2H2O;C2H5OH+3O22CO2+3H2O.
占燃占燃
故答案為:2H2+O2八及2H2。;CH4+2O2八'*,、CO2+2H2O;
占燃
C2H5OH+3O2'2CO2+3H2O.
【點評】本題主要考查燃燒的條件和滅火的方法,解答時要從燃燒的條件出發(fā),
進行分析、判斷,從而找出滅火的方法.另外同學(xué)們一定要會正確的書寫化學(xué)反
應(yīng)式.
19.(6分)已知A物質(zhì)由兩種元素組成,下列反應(yīng)中能確定"A"物質(zhì)是由氫、氧
兩種元素組成的有①②③④(填序號).
①A玲H2+O2
②H2+O21A
③H2+CUO玲Cu+A
④Fe+A玲Fe3C)4+H2
⑤NH4HCO3玲NH3+CO2+A
你作出判斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒或化學(xué)反應(yīng)前后
元素的種類不變)(用一句話說明).
【分析】依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不會改變,利用原理解決
此題.
【解答】解:①A玲H2+O2,反應(yīng)后含有氫氧兩種元素,所以A中一定含有氫氧兩
種元素.
H2+O2玲A,反應(yīng)前含有氫氧兩種元素,所以A中一定含有氫氧兩種元素.
③Fh+CuO玲Cu+A,反應(yīng)前含有銅氫氧三種元素,所以A中一定含有氫氧兩種元
素.
反應(yīng)后含有鐵、氫、氧三種元素,所以中一定含有氫氧兩
@Fe+A^Fe3O4+H2.A
種元素
⑤NH4HCO31NH3+CO2+A,反應(yīng)前含有氮、氫、氧、碳四種元素,反應(yīng)后除A外
含有四種元素,所以A中的元素情況無法確定.
以上判斷都是利用了反應(yīng)前后元素的種類不變的知識完成的.
故答案為:①②③④;質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒或化學(xué)反應(yīng)前后
元素的種類不變)
【點評】該題是一道元素組成考查題,解題的關(guān)鍵是質(zhì)量守恒定律的具體應(yīng)用.
20.(8分)已知銅綠[CU2(OH)2cO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧
化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示.
(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):D.。2,E.H2,F.CO,X.C
(2)寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學(xué)方程式:CU2(0H)
2CO3-42C11O+CO2個+H2O.
寫出玲的化學(xué)方程式:
CHCO2+Ca(OH)2=CaCO34/+H2O.
【分析】A在通電的條件下反應(yīng)生成D和E,則A為水,D和E為氫氣和氧氣;
B和E在加熱條件下能生成紅色固體G,則G為銅,所以B為氧化銅,那么E為
氫氣,D為氧氣,堿式碳酸銅受熱分解能生成氧化銅、水和二氧化碳;所以C為
二氧化碳,C和黑色單質(zhì)X反應(yīng)生成氣體F,并能夠使石灰水變渾濁,所以X為
碳單質(zhì),而H為碳酸鈣,至此各物質(zhì)鑒定完畢,可以據(jù)此答題.
【解答】解:
(1)A在通電的條件下反應(yīng)生成D和E,可知D和E為氫氣和氧氣;B和E在加
熱條件下能生成紅色固體G,則G為銅,所以B為氧化銅,那么E為氫氣,D為
氧氣,堿式碳酸銅受熱分解能生成氧化銅、水和二氧化碳;所以C為二氧化碳,
C和黑色單質(zhì)X反應(yīng)生成氣體F,并能夠使石灰水變渾濁,所以X為碳單質(zhì)
(2)堿式碳酸銅受熱分解能生成氧化銅、水和二氧化碳,所以可以寫出該反應(yīng)
的化學(xué)方程式,據(jù)(1)可知C為二氧化碳,二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成白色的
碳酸鈣沉淀,可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
故答案為:(1)。2;H2;CO;C;
(2)Cu2(OH)2c。3△2CuO+CC)2個+H2O;CO2+Ca(OH)2-CaCChJ+H2O.
【點評】此題主要是考查同學(xué)們的綜合分析能力,要求同學(xué)們具備有關(guān)化合物的
基礎(chǔ)知識,并利用這些知識分析、解決化學(xué)實驗問題的能力.解題時需要認(rèn)真分
析題目給出的條件,聯(lián)系實際,逐一分析推斷.
三、實驗題(本大題包括2個小題,共20分)
(1)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制82的化學(xué)方程式為:
CaCO3+2HCI=CaCl2+CO2個+出0,收集裝置應(yīng)選C(填編號);實驗室用雙氧
MnOn
水制。2的化學(xué)方程式為:2H2。2°2H2。+。2個.
(2)若用B作制氣裝置,與A相比,其優(yōu)點是方便加液體(或可控制液體滴
加速度,控制化學(xué)反應(yīng)速率)(寫一點).
(3)用KCIO3和MnCh制。2,若選用A作發(fā)生裝置,則還要增加酒精燈(填
儀器名稱),并把A作如下改動:將試管口略向下傾斜.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方
MnO
程式為:2KCIO3^=^2?KCI+3O2個.
【分析】(1)熟記用石灰石與鹽酸反應(yīng)制CO2的化學(xué)方程式;根據(jù)二氧化碳的密
度和溶水性選擇收集裝置;熟記用雙氧水制02的化學(xué)方程式;
(2)B裝置中用的是注射器,可以使反應(yīng)隨開隨停.
(3)結(jié)合氯酸鉀加熱制取氧氣時的要求完成相關(guān)的問題.
【解答】解:(1)實驗室用石灰石與鹽酸反應(yīng)制C02的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CC)2個;因二氧化碳密度大于空氣的密度,并且易溶于水,
所以可用C向下排空氣法收集;用雙氧水制。2的化學(xué)方程式為:
MnOo
2H2O2/2H2O+O2個;
(2)B裝置中滴加液體用的是注射器,可以使反應(yīng)隨開隨停.
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,且要保證試管口要略微向下傾斜防止
產(chǎn)生的水倒流炸裂試管.
一山、tMn02
故答案為:(1)CaCO3+2HCI=CaCI2+CO2^+H2O;C;2H2O22H2O+O2個
(2)方便加液體(或可控制液體滴加速度,控制化學(xué)反應(yīng)速率)
MnOn
(3)酒精燈;將試管口略向下傾斜;2KCIO3—^2KCI+3O2個;
△
【點評】實驗室常見反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式一定要熟記于心,如制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)
式、制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式等,這些都是經(jīng)常考查的基礎(chǔ)知識.
22.(8分)某同學(xué)設(shè)計下表所示實驗,探究金屬銅對山。2分解速率的影響.
操作裝置現(xiàn)象
1.取一個銅絲網(wǎng),卷成筒形,
固定在鐵絲上.
2.分別向①和②中注入1約lmin后可觀察到①和②中
比②
15mL、30%的H2O2溶液,并都有少量氣泡產(chǎn)生.
放入盛有熱水的③中.1
3.把銅絲網(wǎng)插入①中.①中有大量氣泡產(chǎn)生,5min后
不再有氣泡產(chǎn)生;此時②中仍
然不斷有少量氣泡產(chǎn)生.
回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是試管;儀器③的名稱是燒杯.
(2)儀器②中實驗的目的是和①作對比.
(3)能否可以得出銅可以加快出。2分解的速率否(填"是"或"否"),理由是
鐵絲也有可能加快H2O2的分解
(4)如果用上述實驗探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對上述實驗方案進
行補充,其中必要的是ACD.
A.稱量實驗前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實驗后干燥銅絲網(wǎng)的質(zhì)量
B.向儀器②中加入二氧化鎬
C.將實驗后的銅絲網(wǎng)插入AgNC>3溶液中
D.將鐵絲換成銅絲
E.將過氧化氫溶液加水稀釋.
【分析】(1)直接寫出儀器的名稱
(2)只有對比才能夠鑒別出銅網(wǎng)的作用,由此可以得出儀器②的作用
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以看出反應(yīng)速率是加快了,但是加入的是鐵絲和銅絲
(4)根據(jù)催化劑的定義可以知道,催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,可
以據(jù)此解題
【解答】解:
(1)可以直接寫出儀器的名稱為試管、燒杯
(2)儀器①和儀器②加入的過氧化氫的濃度相同,但是儀器②中沒有加入銅網(wǎng),
所以儀器②所起的作用是對照作用
(3)由于把銅絲網(wǎng)固定在鐵絲上,所以雖然看到反應(yīng)速率明顯加快,但是不能
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