河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)：

tíshì

chèhuàn

jǐnzhānɡ

hōnɡtánɡdàxiào

záɡuō

zhìjīn

yíduàn

xiōngmèiliǎ

kùzi

táopǎo

tóuzhào

xìngkuī

wātǔ

wōnang

2、填空題（每題2分共5題）1）.歡迎大家來(lái)到大同著名的文瀛湖生態(tài)公園，這里是繁華都市的一塊凈土，被稱(chēng)為“大同城市會(huì)客廳”?？靵?lái)游覽吧！先補(bǔ)充成語(yǔ)，再選擇合適成語(yǔ)的序號(hào)填在句中括號(hào)里。

①高(

)林(

)

②車(chē)(

)馬(

)

③(

)火(

)煌

④(

)(

)裊裊

⑤(

)(

)相聞

⑥鳥(niǎo)(

)花(

)

一陣微風(fēng)一陣爽，一場(chǎng)雷雨一場(chǎng)涼，秋在一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨中悄然登場(chǎng)，漫步文瀛湖，充滿(mǎn)(

)。踏著黃昏的清爽，伴著雨后的霞光，一陣風(fēng)吹過(guò)，花海翻滾，送來(lái)陣陣清香。站在湖中瞭望臺(tái)上，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處(

)、(

)的鄉(xiāng)村是那么祥和。西陲的余暉在高樓的狹縫中散發(fā)著刺眼的光芒，流淌的御河水在霞光的折射下閃著金光，城市的街道上(

)，街道兩旁(

)，到了晚上(

)，璀璨的霓虹燈把城市裝扮得格外耀眼、漂亮。2）.四字詞語(yǔ)我會(huì)填：竊竊(

)(

)(

)株(

)兔3）.游了文瀛湖，你是否詩(shī)興大發(fā)，把下面的古詩(shī)補(bǔ)充完整吧。

文瀛湖，舊稱(chēng)“文鶯湖”，是大同歷史文化與自然文化融為一體的珍貴資源。漫步島上，可以欣賞“____________，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?！钡拇禾烀谰埃豢梢愿惺堋叭臻L(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，____________?！钡南娜涨槿?；欣賞范成大“梅子金黃杏子肥，____________?！钡呢S收喜悅。領(lǐng)略毛澤東“____________，猶有花枝俏?！钡亩罩啊?/p>

站在文瀛湖北的入水口向南望去，梅花的“不要人夸好顏色，____________?！弊屇愀袆?dòng)；蜜蜂的“____________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”引你深思；辛棄疾的“茅檐低小，____________?！弊屇愀械綔嘏ü怍贼?，湖畔列島上的松柏、楊柳、白蠟、榆槐等青翠疊加、競(jìng)秀爭(zhēng)奇！放眼朦朧的水面，感受天人相諧，佳趣自知。同學(xué)們，美麗的文瀛湖隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！4）.詩(shī)文填空。

（1）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，______。這句詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人______的品格。

（2）描寫(xiě)江南田園初夏美景的詩(shī)句是：______，______。

（3）______，飛入菜花無(wú)處尋。

（4）少年不知勤學(xué)苦，______。

（5）天行健，______。

（6）母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，______；心中的風(fēng)雨來(lái)了，______。5）.讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

我們的人生就像一本書(shū)，書(shū)中留下我們的足跡。每個(gè)足跡都zhuānɡshì(

)了我們成長(zhǎng)的道路；每個(gè)足跡都miáohuì(

)了我們經(jīng)歷的風(fēng)雨，或xiāosǎ(

)，或挫敗，點(diǎn)點(diǎn)足跡像點(diǎn)點(diǎn)fánxīnɡ(

)，都將成為我們心靈的wèijiè(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面哪一句與“一種叫作‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍”主要運(yùn)用的說(shuō)明方法相同？（

）A．中國(guó)的茶葉的種類(lèi)有很多，比如綠茶、紅茶、青茶、白茶、黃茶、黑茶、藥茶、花茶等。B．在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。C．在我們眼里，地球很大，但在宇宙中，它只是渺小的一粒沙。D．有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物：有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。2）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．屹立(yì)

鍍銀(dù)

稻穗(suì)

霸占(bà)B．霎時(shí)(chà)

睡眠(mián)

跳躍(yuè)

昂揚(yáng)(áng)C．鼎沸(dǐng)

橫貫(guàn)

閃爍(shuò)

崩潰(bēn)D．田埂(gěng)

蘆葦(wěi)

巢穴(cháo)

愚昧(wèi)3）.小麟為了這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，制定計(jì)劃，分配任務(wù)，帶領(lǐng)大家一次次排練，他真是詩(shī)歌社團(tuán)的（

）；小峰話不多，但總是踏實(shí)肯干，為這次活動(dòng)出了不少力，大家稱(chēng)他是社團(tuán)的（

），大家在討論問(wèn)題時(shí)，小智真是個(gè)（

），總是沒(méi)有主見(jiàn)，一個(gè)勁地說(shuō)好。最合適的選項(xiàng)是（

）A．小蜜蜂

老黃牛

應(yīng)聲蟲(chóng)B．老黃牛

領(lǐng)頭羊

應(yīng)聲蟲(chóng)C．領(lǐng)頭羊

老黃牛

應(yīng)聲蟲(chóng)D．老黃牛

小蜜蜂

應(yīng)聲蟲(chóng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子加工廠。

(1)聲音化作了雷聲。（擴(kuò)寫(xiě)句子，至少擴(kuò)兩處）

______________________________

(2)即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞仿寫(xiě)句子）

_______________________________

(3)例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。

那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。

文文生氣、傷心、著急的時(shí)候都會(huì)哭。（仿寫(xiě)）

_______________________________

(4)爬山虎的腳巴在墻上相當(dāng)牢固。（改為感嘆句）

_______________________________

(5)靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫(xiě)句子，先提問(wèn)，再回答）

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，為下面的動(dòng)物找到家。

狗

魚(yú)

羊

馬

牛

塘

圈

棚

窩

廄2）.連一連（把作品人物與其特點(diǎn)連起來(lái)）。

身處逆境，依然心存善良、真誠(chéng)待人

美洲辛格比

用音樂(lè)征服草木萬(wàn)物的

俄耳浦斯

敢捉弄北風(fēng)

灰姑娘

愛(ài)惡作劇的火神

洛基6、排序題（每題5分共2題）1）.把錯(cuò)亂的句子整理通順，打上序號(hào)。

()狼說(shuō)：“好，我放了你。不過(guò)你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂(lè)樂(lè)，總在樹(shù)上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂(lè)？”

()一只小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，不小心跳到一只睡覺(jué)的狼身上，狼猛地跳起來(lái)，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了樹(shù)，對(duì)狼說(shuō)：“你老悶悶不樂(lè)，是因?yàn)槟銉磹骸Ｎ覀儦g歡樂(lè)樂(lè)，是因?yàn)槲覀兩屏?，不做壞事?！?/p>

()松樹(shù)請(qǐng)求說(shuō)：“放了我吧！”

()松鼠說(shuō)：“你先放我回到樹(shù)上去，我才告訴你，要不然我實(shí)在怕你，講不出來(lái)。”2）.把下面排列錯(cuò)亂的一段的話，按先后順序重新排列。

()我穿過(guò)院子向北屋走去。屋門(mén)敞開(kāi)著，一眼就望見(jiàn)迎面墻上的彩色畫(huà)。

()我想：這就是我要訪問(wèn)的那位退休老師吧？

()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T(mén)有棵松樹(shù)，長(zhǎng)得高大挺拔。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對(duì)一群孩子講著什么。

()我輕輕地推開(kāi)門(mén)。

()我朝著屋里望去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.結(jié)合日常學(xué)習(xí)進(jìn)行判斷，正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“其他幾只鵝在后面嘎嘎大叫著助威?！边@句話中“助威”的意思是幫助。(

)

2．“從容不迫、風(fēng)合日麗、和睦相處”這三個(gè)成語(yǔ)中都沒(méi)有錯(cuò)別字。(

)

3．我們?cè)陂喿x時(shí)，可以根據(jù)描寫(xiě)想象畫(huà)面，還可以想象聲音。(

)

4．“那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)”和“那時(shí)沒(méi)有電燈、電視、收音機(jī)和汽車(chē)”，這兩句話在表達(dá)效果上沒(méi)什么兩樣。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。1．本詩(shī)的作者是___________。

2．理解下面詞語(yǔ)的意思。

蓬頭：

稚子：

遙：

應(yīng)：

3．古詩(shī)后兩句表現(xiàn)出兒童

。A．可愛(ài)與機(jī)靈B．不懂禮貌4．后兩句的意思是：_________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：《我的________》

要求：給題目補(bǔ)充一個(gè)人，如媽媽、同學(xué)、朋友、老師……要把這個(gè)人給你留下最深印象的地方寫(xiě)下來(lái)，注意寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀?？纯次覀兊牡厍颍ü?jié)選）①地球是圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的九大行星之一，它是離太陽(yáng)不太遠(yuǎn)也不太近的第三個(gè)行星。它的周?chē)幸蝗Υ髿?，這圈大氣組成它的最外一層，就是氣圈。在這層下面，有些地方是由巖石造成的大陸，大致占地球總面積的十分之三，也就是石圈的表面。其余的十分之七都是海洋，稱(chēng)為水圈。水圈的底下，也都是石圈。②地球深處的物質(zhì)，跟我們現(xiàn)在生活上的關(guān)系較少。和我們關(guān)系最密切的，還是石圈的最上一層。我們的老祖宗曾經(jīng)用石頭來(lái)制造石斧、石刀、石鉆、石箭等等從事勞動(dòng)的工具。今天我們不再需要石器了，可是，我們現(xiàn)在種地或在工廠里、礦山里勞動(dòng)所需的工具和日常需要的東西，仍然還要從石圈里要原料。只是隨著人類(lèi)的進(jìn)步，向石圈索取這些原料的數(shù)量和種類(lèi)越來(lái)越多了，并且向石圈探查和開(kāi)采這些原料的工具和技術(shù)，也越來(lái)越進(jìn)步了。③最近幾十年來(lái)，人類(lèi)從石圈中不斷地發(fā)現(xiàn)了各種具有新的用途的原料。比如能夠分裂并大量發(fā)熱的放射性礦物，如鈾、釷等，我們已經(jīng)能夠用來(lái)開(kāi)動(dòng)機(jī)器、促進(jìn)莊稼生長(zhǎng)、治療難治的疾病，等等。將來(lái)，人們還要利用原子能來(lái)推動(dòng)各種機(jī)器和一切交通運(yùn)輸工具，要它們馴服地為我們的社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。④這樣說(shuō)來(lái)，石圈最上層能夠給人類(lèi)利用的各種好東西是不是永遠(yuǎn)采不完呢？不是的。石圈上能夠供給人類(lèi)利用的各種礦物原料，正在一天天地少下去，而且總有一天要用完的。1．概括各段意思。

第①段：_________

第②段：________

第③段：_________

第④段：_________

2．請(qǐng)針對(duì)上文內(nèi)容提出一個(gè)有思考價(jià)值的問(wèn)題，并試著回答。

問(wèn)題：_________________

回答：_________________

3．上文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？作用是什么？

_____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音或生字打“”?。ㄊ崾瑁▌?jù)）烈

派（遣