第一中學八年級上學期開學考試語文試題（無答案）

第一中學八年級上學期開學考試語文試題（無答案）內江一中2024-2025學年度八年級（上）入學測試

語文試題

注意事項：

1.全卷總分120分，時間120分鐘

2.答第Ⅰ卷時，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號；答第Ⅱ卷時，用0.5毫米的黑色簽字筆在答題卡規(guī)定的區(qū)域內作答，字跡工整；不能只答在試題卷上。

3.考試結束后，監(jiān)考人員將答題卡收回。

第Ⅰ卷（選擇題共24分）

一、基礎知識及運用。（每小題3分，共15分）

閱讀下面語段，完成1-4小題。

為促進社會主義核心價值觀的踐行，學校開展了“尋找最亮的星"主題活動。下面是一位參賽同學所寫的演講稿，請你幫助完善。

生活中，眾多平凡人物也因其閃光點而動人。命運不幸的阿長，不辭辛苦為迅哥買來刻印粗拙的《山海經》；賴以謀生的載客三輪被?。╠ì）了的老王，給予楊絳一家真摯的情誼；淳樸的農民在紅布似的高粱地里行走，堅韌的紅軍在懸崖峭壁間酣然入夢……（lì）盡心血的教師，鍥而不舍的同學，一幕幕，一幀幀，匯聚成斑（lán）的星空。他們告訴我們，普通人也一樣可以活得精彩，抵達某種人生的境界。

1.這位同學在試讀時，給文中的三個加點字標注了讀音，完全正確的一項是（）

A.zhuózhìqièB.zhuōchìqiè

C.zhuōzhìqièD.zhuózhìqì

2.這位同學寫稿時，暫用拼音代替了不會書寫的字，請幫他選擇正確的漢字（）

A.取締瀝盡心血斑瀾B(tài).取締瀝盡心血斑斕

C.取諦歷盡心血斑斕D.取諦歷盡心血斑瀾

3.學校準備設置“追逐星光——成為星光”宣傳欄，以下是同學們?yōu)閭溥x人物寫的介紹詞。介紹詞中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.林則徐是晚清名臣，他在虎門禁煙銷煙運動中的壯舉駭人聽聞。

B.唐代書法家張旭的草書狂逸不羈，揮灑自如，筆走游蛇，似群蟻排衙。

C.他做了一個不可捉摸夢，夢里有浩浩蕩蕩的大部隊，正在沙場上拼殺。

D.諸葛亮經劉備三顧茅廬請出山之后，為國鞠躬盡瘁，立下了汗馬功勞。

4.介紹詞中，沒有語病的一項是（）

A.小人物雖然平凡，且有弱點，但在他們身上常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝，引導人們向善。

B.老師是我們最容易忽略的“星”，剛剛她還在耐心糾正并指出我演講中的不足。

C.通過這個活動，讓我意識到應該向身邊的同學們學習，擇其善者而從之。

D.有沒有堅定的意志，是一個人取得成功的關鍵，我們要努力磨練自己的意志。

5.下列各選項中表述有誤的一項是（）

A.“有一次，他撞在電桿上，撞得半面腫脹，又青又紫?！本渲屑狱c的詞分別是介詞、助詞和連詞。

B.“熱血沸騰"心曠神怡”“別出心裁"完全相信”這四個短語分別是主謂短語、并列短語、動賓短語、偏正短語。

C.《賣油翁》選自《歸田錄》。該文通過陳堯咨與賣油翁的對答和對賣油翁酌油經過的描寫，闡釋了“熟能生巧"的道理，并告訴人們即使有長處也不能驕傲自滿。

D.“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”的意思是“（蓮的柄）內部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝節(jié)，香氣遠聞特別清芬，潔凈地挺立"。

二、閱讀下面甲、乙兩段文言選文，完成6--8題。（每小題3分，共9分）

【甲】慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也"等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（《夢溪筆談》節(jié)選）

【乙】凡楮樹取皮，于春末夏初剝取。樹已老者，就根伐去，以土蓋之。來年再長新條，其皮更美。凡皮紙，楮皮六十斤，仍①入絕嫩竹麻四十斤，同塘漂浸，同用石灰漿涂，入釜煮糜。近法省嗇②者，皮竹十七而外，或入宿田稻稿十三，用藥得方③，仍成潔白。凡皮料堅固紙，其縱文④扯斷綿絲，故曰綿紙，橫斷且費力。

（《天工開物》節(jié)選）

【注釋】①仍：同下文的“或”都可當“又"講。②省嗇：節(jié)儉。③方：法。④文：紋路。

6．下列選項中加點字的意思解釋有誤的一項是（）

A.其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之冒：覆蓋

B.用訖再火令藥镕___火：用火

C.皮竹十七而外___十七：十分之七

D.入釜煮糜_________糜：爛

7．下列語句中加點詞，意義和用法相同的一項是（）

A.于春末夏初剝取乃取一葫蘆置于地

B.不以木為之者水陸草木之花

C.以手拂之___自以為大有所益

D.唐人尚未盛為之為人謀而不忠乎

8.下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.甲文突出活字印刷的“活”的特點，展現(xiàn)了我國古代勞動人民的偉大智慧與創(chuàng)新能力。

B.甲文按照刻字、印刷、制版、拆版的順序詳細介紹了活字印刷的全過程。

C.依據(jù)乙文的介紹，古代勞動人民已經懂得利用樹皮、竹麻、稻草等自然原料來造紙。

D.乙文介紹皮紙制作的同時強調了人類要和自然相協(xié)調的發(fā)展理念。

第Ⅱ卷（其他類型題共96分）

三、古詩文積累。（12分）

9.翻譯閱讀文本中的畫線句。（每個句子2分，共4分）

（1）慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。

（2）樹已老者，就根伐去，以土蓋之。

10.按要求填寫相關的內容。（每空1分，共8分）

文學世界里我們欣賞自然之趣，在“①___，芳草萋萋鸚鵡洲"（崔顥《黃鶴樓》）中感受黃鶴樓外江上明朗的日景，在“②___，③___”（杜甫《望岳》）中感受泰山的神奇巍峨，在“大漠孤煙直，___"（王維《使至塞上》）中感受邊陲大漠的壯闊雄奇。文學世界里我們體悟哲思和理趣，在“山重水復疑無路，⑤___”（陸游《游山西村》）中明白山路回轉處會有新的轉機，在“政入萬山圍子里，___"（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）中明白人生順境時要目光長遠，不斷克服困難。文學世界里我們體味詩人的情思志向，在“此夜曲中聞折柳，⑦___”（李白《春夜洛城聞笛》）中體味李白的思鄉(xiāng)之情，在“斯是陋室，⑧（劉禹錫《陋室銘》）"中體味劉禹錫的高尚情操。

四、閱讀下面的古詩，完成11--12題。（每小題2分，共4分）

登幽州臺歌

（唐陳之昂）

前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！

11.本詩先寫詩人登上幽州臺，頓生感慨；接著以“悠悠”形容“___"；最后用“”一詞直接抒發(fā)詩人心緒，表達內心慨嘆。（2分）

12.詩歌表達了詩人登高望遠時怎樣的思想情感？（2分）

五、現(xiàn)代文閱讀（22分）

閱讀《老山界》節(jié)選片段，完成13--15題。（10分）

《老山界》節(jié)選

①自己的隊伍來了，我們燒了些水給大家喝。一路前進，天黑了才到山腳，果然有許多竹林。

②滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之"字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的奇觀。

③大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。

④“不要掉隊呀！”

⑤“不要落后做烏龜呀！"

⑥“我們頂著天啦！”

⑦大家聽了，哈哈地笑起來。

⑧在“之"字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。

⑨走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一個多小時，傳下命令來說，就在這里睡，明天一早登山。

⑩就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。

但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。

半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。

黎明的時候被人推醒，說是準備出發(fā)。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。

又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上需要督促前進。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。忙了一會兒，再向前進。

走了不多遠，看見昨晚所說的峭壁上的路，也就是所謂的雷公巖，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去、要等今天全縱隊過完了再過去的。有幾匹曾經從崖上跌下來，腳骨都斷了。

很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標語。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓動工作。

這很陡的山爬完了。我以為三十里的山就是那么一點；恰巧來了一個瑤民，同他談談，知道還差得遠，還有二十多里很陡的山。

昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進。一路上，看見以前送上去的標語用完了，就一路寫著標語貼。累得走不動的時候，索性在地上躺一會兒。

13.選文中紅軍翻越老山界遇到了哪些困難？結合具體內容，簡要概括。（3分）

14.選文第段中，作者前面說“就是寂靜”，后面卻描述了各種各樣的聲音，這樣寫是否矛盾？說說你的理解。（3分）

15.《老山界》寫的是“事”，表現(xiàn)的卻是“人”。文章表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神品質？結合文章內容簡要分析。（4分）

（二）閱讀文章《羊吃草》，完成16—19題。（12分）

羊吃草

西西

①在吐魯番，我看見羊吃草。以前，我并沒有仔細地看過羊吃草，也不曉得它們吃的是怎么樣的草。我見過馬吃草、牛吃草、驢子吃草。它們總是低下頭來，伸長了脖子，把嘴嗅到地面的草上，一面咬住草莖，一面撒撒地撕裂草梗，或者拔菜似的把草連根拔起。牛、馬和驢大概要一口氣拔很多草，才閉上嘴巴，磨碾一陣牙齒，慢慢咀嚼，然后吞下肚子，讓胃去消化和反芻。我看見牛和馬吃的草，都是普通草地上的青草——那種短矮的、匍伏在地面上攀爬的青草。有時候，我也看見驢子停在一輛木頭車邊吃車上堆著的草，那是人們割下來的像蔥條一般細長的草。

②我們在吐魯番參觀了坎兒井地下水和防風林。在防風林的附近，有一座特別的沙丘，是一座饅頭似的黑色山阜，在陽光底下閃著沉默的光，仿佛一座烏金礦。沙丘上有許多人把半截身子埋在沙底下，露出剩下的身軀和頭顱，以及他們民族色彩的鮮艷衣飾，這些人，都到沙丘來醫(yī)治關節(jié)炎。

③我并沒有跑上沙丘，因為我看見一個男孩趕著一群羊來了。男孩穿著藏青的汗背心、炭黑的長布褲、灰塵仆仆的白運動鞋，頭上戴了一頂純白的維吾爾族小圓帽。他趕著約二三十只羊，其中有黑山羊，也有白綿羊，羊們在沙地上散開，各自低頭吃草。沙丘上面沒有草，沙丘底下的四周，仍是一片灰泥色的細沙，仿佛戈壁灘到了這里，碎得如粉了。但在這片沙地上，卻長滿了叢生的矮草，展散了延蔓的枝條。羊看見了草，紛紛風卷殘云似地舐嚙起來。我想引一頭小羊走來這邊，于是蹲下來，伸手去拔取草葉。

④我哪里是在拔草呢，我那時的感覺是，我采拔的大概是荊棘，因為我一把抓到手里的竟是滿掌的芒刺，好像握著一堆鐵蒺藜。我迅速縮回手，手指都火辣辣地像中了蜜蜂的針，無數(shù)的針。我看看面前這纖細瘦削的蔓草，難道它們是箭豬和刺猬？

⑤我一直以為，羊和牛、馬或驢子一樣，吃的都是貼近地面生長的那種軟嫩的短草，這時才知道，吃的竟是像玫瑰花莖那般多刺的植物。我看見它們愉快地吃著，像部鋒利的剪草機，沙沙沙，草都吃進嘴巴去了，多么豐富的一頓下午茶。我還看見羊只在草叢中走來走去，仿佛它們四周的植物不是尖銳的芒刺，而是如絮的棉花。它們真使我驚異呢。它們有一張怎么樣的嘴，是鋼鐵的唇舌、上下顎和口腔？為什么可以吞嚙針似的草莖而不受傷？肥胖的綿羊，滿身是濃厚的卷曲羊毛，走在草叢中也許能夠無視草葉的利刺，可是山羊只有短而薄的皮毛，但它們在叢草間穿插，同樣仿佛經過的是一片秧田。羊們真令我驚異呢。

⑥南山牧場是真正的“烏魯木齊”，因為烏魯木齊的意思就是美麗的牧場。我們站在公路上，面對漫山遍野蒼綠的松樹，深深地呼吸。這草原一片芬芳，充滿泥土和花朵的甜味，我還以為自己忽然到了阿爾卑斯山。但遠方積雪的峰巒是天山，融化了的冰塊，匯成河道在我們面前的山坡下流過，許多人都奔跑到水邊去了。過了很久，他們才一一回來，但都大聲呼痛，說是有一種草，把他們刺得跳起來。他們之中不乏穿著堅厚的牛仔褲的人，但在草叢中跑過，仿佛有千千萬萬的芒針插在腿腳上。

⑦草原上除了地氈似的青草外，到處都是小花，有的白，有的紫，有的怯怯地嫣紅，夾雜在各種高高低低的植物之中，我們看見一種尺來高的植物，沒有花，葉子細小狹短，莖枝上布滿星形放射走向的小針葉，于是有人喊起來：是這種草了，是這種草了。連那么厚的牛仔褲也能透過，叫我們驚跳起來。我仔細看看那草，并不認識這種草的名字，以前也沒有見過，但我記得，這草就是沙丘底下羊們覓食的點心。一位陪我們到處逛的田老師說：這些草，羊最喜歡了。

⑧在烏魯木齊，我也看見了羊吃草。那時候，我們坐在天池上的游艇里，兩岸是層層疊疊的山和松樹，在向陽的山坡上，遍山隱隱地點綴著一點一點的白花，并且彎彎曲曲的，在山坡上呈現(xiàn)一個“之”字形。偶然，白花緩緩地移動起來，這時候，我們才知道，山坡上的白點子不是花朵，而是放牧的羊群。帶頭的羊走在前面，橫越過山腰，隨后的羊都跟著那道白色的虛線朝更高的山頂攀登。羊們居然能夠爬上那么高的山，仿佛它們不是羊，是鷹。

⑨對于天山的風景，我們感到失望，天池是一座水庫，但環(huán)境遭受污染的程度，令我們沮喪：到處是故意摔破的玻璃瓶，花襯衫的游民提著聲浪襲人的收音機?；蛘?，關于天山，我們其實又認識多少呢？我們不過到達天池旁邊的一個小角落，看見的也只是供游客駐足一陣的名勝，我們可曾攀過雪線，自己去尋找天山冰潔的雪蓮？

⑩為了尋求更豐盛的草原，羊們攀到了山的極高處，當我們抬頭仰望，山坡上的動物，竟是我們心目中柔弱的羊嗎？天池的水寒澈入骨，天池的風涼冷如冰，帶備衣衫來的人紛紛披上了風衣或毛線衣。山坡上的羊沒有加衣，在這充滿荊棘的世界上，它們不必穿戴甲胄，不必練就一身銅皮鐵骨，但見它們搖搖擺擺、晃晃蕩蕩，以一個個軟綿綿的身軀，在芒刺間悠然步行，安然度過。

一九八一年十月

16．下列關于文章的理解與分析，有誤的兩項是（）（）（4分）

A.作者記敘了游歷吐魯番和烏魯木齊兩處的所見所聞，兩處重點不同，但都圍繞著“羊吃草"展開。

B.人們把半截身子埋在沙底治病，男孩的穿著充滿民族風采，這些描寫使本文充滿了奇特的地域風情。

C.文章以“我”和“我們"兩種人稱交替運用，在共同的游覽經歷之中展現(xiàn)著“我”獨特的觀察思考。

D.天池兩岸吃草的羊渺若白花，且彎彎曲曲“之"字形，這是作者以近觀視野描繪的壯闊的羊群景觀。

E．文章中多次寫到羊吃草和登坡的悠閑，與人的浮躁和憤慨形成對比，發(fā)人深省。

17．結合上下文，從修辭的角度分析第⑦段劃線句子的表達效果。（2分）

于是有人喊起來：是這種草了，是這種草了。

18．文章的題目是“羊吃草”，但第一段卻先寫其他動物吃草。結合全文說明第一段的作用。（3分）

19．文中的羊吃草有何獨特之處？給我們怎樣的啟示？（3分）

六、名著閱讀與語言運用。（共8分）

20.同學們?yōu)椤逗５變扇f里》編寫了“漫游"主題名著閱讀整理單，根據(jù)提示完成任務。（4分）

（1）【任務一】梳理了解故事（每空1分，共2分）

甲是那克利斯波島海底森林，尼