山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的名句，相信你一定能寫得正確、規(guī)范、美觀。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

_________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題。

（1）書中有美麗的風(fēng)景。春天，籬笆旁小路深深，枝葉新長(zhǎng)，還未成蔭，那是楊萬(wàn)里的詩(shī)句“___________，__________”；初夏，房前麥花如雪，屋后梅黃杏肥，那是范成大的詩(shī)句“__________，__________”。

（2）書中還有愛(ài)。“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒____________；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我__________?！盻_________（作者）贊美了母愛(ài)；_________（作者）寫的《母雞》以作者情感變化為線索，由對(duì)母雞的_____轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_________，前后形成了對(duì)比，也贊頌了母愛(ài)。2）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)語(yǔ)境選詞填空。

震(

)欲(

)

鑼(

)喧(

)

(

)小(

)悍

剛(

)不(

)

(

)忠(

)國(guó)

(

)死如(

)

（1）我喜歡這篇故事，因?yàn)樗?

)。

（2）柳公權(quán)(

)的品質(zhì)流芳百世。

（3）春節(jié)到了，大街上到處張燈結(jié)彩，(

)，可真熱鬧！3）.弟弟寫了一篇小作文，用了許多好詞，可惜他不會(huì)寫漢字，是用拼音代替的，請(qǐng)你幫他寫出來(lái)吧。

齊天大圣孫悟空聽(tīng)說(shuō)錢塘江大潮是天下奇觀，于是農(nóng)歷八月十八這天，他從花果山ténɡyúnjiàwù(

)來(lái)到了海寧市的鹽官鎮(zhèn)。本以為自己神通廣大，來(lái)得最早，誰(shuí)知江邊早已rénshānrénhǎi(

)。只見(jiàn)江水bēnliúbùxī(

)，卻無(wú)一點(diǎn)浪花。大圣天生猴性，沒(méi)有nàixīn(

)，正想hūfēnɡhuànyǔ(

)讓大潮早點(diǎn)來(lái)，忽聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悶雷gǔndònɡ(

)，dùnshí(

)有人大喊：“潮來(lái)了！”不一會(huì)兒，那浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬qítóubìnɡjìn(

)，朝著人群飛奔而來(lái)，嚇得大圣騰空而起，又在半空中連連贊嘆：“奇觀！奇觀！俺老孫今日可開(kāi)了眼界！”4）.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

①無(wú)(

)為力

②一絲不(

)

③驚天(

)地

④臨(

)不懼

⑤心(

)如焚

⑥枝(

)花落

（1）上面的詞語(yǔ)中，詞④是表現(xiàn)人物品質(zhì)的，這樣的詞語(yǔ)還有_________，詞⑤是表現(xiàn)人物心情的，這樣的詞語(yǔ)還有____________。

（2）“我很想幫忙，可惜實(shí)在沒(méi)有能力”，句中畫線的部分可以用上面的________一詞替換。（填序號(hào)）5）.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整，再寫一個(gè)歇后語(yǔ)。

竹外桃花三兩枝，_____________________。

_____________________，孤云獨(dú)去閑。

_____________________，月明蕎麥花如雪。

關(guān)羽失荊州——_____________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.把詞語(yǔ)依次填入下面橫線處，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（

）

懷寧縣村干部發(fā)揮（

）精神，和鄉(xiāng)親們種樹(shù)植綠，建設(shè)（

）的新農(nóng)村。A．百靈鳥(niǎo)

車水馬龍B．領(lǐng)頭羊

雞犬相聞C．老黃牛

山清水秀D．老黃牛

燈火輝煌2）.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的項(xiàng)是（）A．崗位（ɡānɡ）

宴會(huì)（ràn）

凋謝（diāo）

妖怪（yāo）B．琥珀（pō）

喧囂（xiāo）

急躁（zào）

踐行（jiàn）C．蜿蜒（wǎn）搓手（cuō）

臀部（tún）

侍候（sì）D．污垢（ɡòu）乾坤（qián）

遺憾（hàn）

綺麗（qǐ）3）.對(duì)下面的句子理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。A．把“星的懷抱”比作“母親的懷里”，形象地寫出星天的美妙親切。B．“我”完全陶醉于星天的美景中，以致“忘記了一切”。C．“我”常年漂泊海上，每當(dāng)看到繁星，就會(huì)思念遠(yuǎn)方的母親。D．星天童話一般的天地，把“我”凈化成一個(gè)純真的孩童。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子訓(xùn)練。

1．沒(méi)有驟雨。

這里立刻會(huì)干的。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）

_________________________

2．偉大的盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。（縮句）

__________________________

3．錢塘江大潮是天下奇觀。（改為感嘆句）

___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.對(duì)聯(lián)連線。

春回大地千山秀紅桃開(kāi)口賀新年

勤勞門第春光好

日照神州百業(yè)興

又是一年芳草綠

和睦人家幸福多

綠柳舒眉辭舊歲

依然十里杏花紅2）.連線。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)．上序號(hào)。

()十來(lái)天過(guò)去了，幼芽變成了嫩葉，形狀像一個(gè)個(gè)小巴掌，綠得可愛(ài)。

()一天清晨，我去澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)它們一一出芽了。

()春天來(lái)了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻子。

()夏天來(lái)了，大葉子中間慢慢地開(kāi)出了小花，還有淡淡的紅色花柱。

()花落了，結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實(shí)。秋天到了，我們的蓖麻收獲了。2）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)后來(lái)，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。(

)面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(

)長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《宿新市徐公店》一詩(shī)通過(guò)對(duì)春末夏初季節(jié)交替時(shí)的景色描寫，體現(xiàn)了萬(wàn)物勃發(fā)的生命力。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。黃鸝徐志摩一掠顏色飛上了樹(shù)?！翱矗恢稽S鸝！”有人說(shuō)。翹著尾尖，它不作聲，艷異照亮了濃密——像是春光，火焰，像是熱情。等候它唱，我們靜著望，怕驚了它。但它一展翅，沖破濃密，化一朵彩云；它飛了，不見(jiàn)了，沒(méi)了——像是春光，火焰，像是熱情。1．根據(jù)前面提示的背景，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的渴求。

________________________

2．第一節(jié)的五行描寫黃鸝飛來(lái)，只兩句是實(shí)寫。一句是_____，寫出了黃鸝的色彩和動(dòng)感；一句是__________，以瞬間之形寫其瞬間之靜。一動(dòng)一靜，生動(dòng)地刻畫出黃鸝_______而來(lái)___________于樹(shù)的神采。

3．第一節(jié)中第_____句鮮活地點(diǎn)染出黃鸝飛來(lái)時(shí)所激起的__________之情。而第_________、_________兩句，漸漸由實(shí)而虛，傾訴著由眼前黃鸝所激蕩起的_________。

4．詩(shī)人眼前所見(jiàn)的是一只匆匆飛來(lái)又匆匆飛走的黃鸝，而胸中所藏的卻是一種__________與__________交織的情懷。這是一種感情的反差和逆轉(zhuǎn)。兩節(jié)的最后一句重復(fù)，詞語(yǔ)相同而情懷各異，前一句寫充實(shí)感，后一句卻寫__________感。

5．下列對(duì)這首詩(shī)分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．詩(shī)人表露出了在牢籠般的時(shí)代歡樂(lè)僅僅是可望而不可即的，更為持久的還是痛苦的情懷。B．詩(shī)中的反復(fù)不是一般的感情升華，而是感情的逆轉(zhuǎn)。這是本詩(shī)的獨(dú)到之處。C．詩(shī)中動(dòng)與靜的結(jié)合、形與神的交融、實(shí)與虛的轉(zhuǎn)化都鮮活地點(diǎn)染出瞬間的情景變化。D．詩(shī)人以黃鸝自比，不但“沖破濃密”，而且能“照亮濃密”，這既是一種渴求，也是一種自信。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.6.自神舟五號(hào)發(fā)射成功后，我國(guó)的載人航天事業(yè)進(jìn)入了突發(fā)猛進(jìn)的發(fā)展。截止到神舟十六號(hào)，我國(guó)已有十八位航天員進(jìn)入太空，他們分別是楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝、翟志剛、劉伯明、景海鵬、劉洋、劉旺、王亞平、張曉光、陳冬、湯洪波、葉光富、蔡旭哲、鄧清明、張陸、朱楊柱、桂海潮。請(qǐng)你選擇一位喜歡的航天英雄，給他（她）寫一封信，說(shuō)說(shuō)你想說(shuō)的話，表達(dá)你的真情實(shí)感吧。要求：卷面整潔、書寫規(guī)范、語(yǔ)言通順、感情真摯，符合書信格式。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內(nèi)文本，回答問(wèn)題。A《貓》節(jié)選作者

老舍說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖，它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！B閱讀鏈接（節(jié)選）小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過(guò)的人，見(jiàn)了稱贊說(shuō)：“好貓”的時(shí)候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說(shuō)的得意，好像是養(yǎng)著一個(gè)好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿這兩個(gè)孩子從學(xué)校一回來(lái)就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭間追趕它。我也常于初秋的夕陽(yáng)中坐在檐下對(duì)這小動(dòng)物作種種的遐想。選自夏丐尊的《貓》有改動(dòng)1．閱讀A“它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！”一句中的“屏息凝視”的意思是________；讀這一句我體會(huì)到_______。

2．閱讀B的作者是通過(guò)描寫小貓的______以及______來(lái)表現(xiàn)對(duì)貓的喜愛(ài)的。

3．閱讀A和B的相同點(diǎn)是（）（填選項(xiàng)）A．都用了第一人稱B．都把貓當(dāng)成了家庭中一員C．都寫到了貓的外形4．閱讀A中畫橫線的部分，貓的性格既______又貪玩。生活中你發(fā)現(xiàn)具備這樣矛盾性格的小動(dòng)物或是人了嗎？照樣子寫一寫，表達(dá)喜愛(ài)之情。________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.復(fù)述課文也有技巧和方法，在你認(rèn)為做法正確的后面打“√”。

（1）熟讀課文，掌握課文內(nèi)容是復(fù)述的前提和基礎(chǔ)。（

）

（2）重點(diǎn)復(fù)述主要情節(jié)，次要情節(jié)可以適當(dāng)省略，但也要講出來(lái)。（

）

（3）按照事情發(fā)展順序進(jìn)行復(fù)述，要注意課文中一些提示順序的詞句，這樣不但條理清晰，而且情節(jié)也不會(huì)遺漏。（

）

（4）復(fù)述時(shí)可以自己組織語(yǔ)言，把課文的內(nèi)容講述出來(lái)，可以忽略原文的重點(diǎn)詞句。（

）

（5）復(fù)述故事情節(jié)的方法有：簡(jiǎn)要復(fù)述、詳細(xì)復(fù)述和創(chuàng)造性復(fù)述。（

）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。

聽(tīng)到上面的消息，同學(xué)們露（lù

lòu）出了興奮的神情，看著老師在熒（yínɡ

yín）屏（píng

pín）上展示的畫面：明媚