江蘇省蘇州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

江蘇省蘇州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

cíxiáng

róngxìng

juànliàn

nǐdìng

2、填空題（每題2分共5題）1）.同音字填空。

（1）lián：(

)花

(

)系

(

)接

南(

)

窗(

)可(

)

（2）zhì：(

)量

(

)熱

(

)慧

(

)止

(

)療

甚(

)

專心()(

)2）.把下列諺語補充完整。

（1）立了秋，__________（2）二八月，____________

（3）_________，秋霜早。（4）八月里來雁門開，____________

（5）一場秋雨一場寒，_________（6）八月暖，九月溫，____________3）.同音字填空。

（1）shì：(

)合

(

)情

城(

)

(

)界

教(

)

解(

)

電(

)

蘇(

)

考(

)

算(

)

戰(zhàn)(

)

瘦猴(

)的

表(

)

不(

)

(

)子

(

)力

（2）jiāng：長(

)

生(

)

邊(

)

(

)軍

(

)硬

（3）wén：(

)蟲

(

)名

(

)字

波(

)4）.同音字填空。

（1）chéng：(

)功

(

)市

(

)度

(

)子

(

)認

(

)實

(

)法

(

)現(xiàn)

(

)清

(

)飯(

)罰

（2）yì(

)術(shù)

容(

)

(

)蟲

后(

)

小心()()

(

)思

(

)氣

(

)萬

安(

)

日新月(

)

(

)論

翻(

)

友(

)

回(

)

（3）hé：(

)潛艇

(

)花

(

)水

飯(

)

(

)時

(

)作

(

)苗5）.根據(jù)《精衛(wèi)填?！芬晃奶羁兆鞔?。

（1）《精衛(wèi)填海》選自中國一部記述古代志怪的典籍《________》。這是一則____故事。精衛(wèi)原為“_________”，因為在東?！癬______”于是復一日，年復一年地“______，______”（請用原文填空）現(xiàn)在我們常用“精衛(wèi)填?！北扔鞯腳_________崇高品質(zhì)。我知道精衛(wèi)在傳說中還有很多別名：_________、___________等。

（2）釋詞。少女：__________。故：________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是（

）A．小江在學校里經(jīng)常主動跟老師問好，真是彬彬有禮的孩子。B．“諾曼底號”遇難時，哈爾威船長焦躁不安地指揮乘客脫險。C．他在等待媽媽的到來時心急如焚，不停地走來走去。D．考場上，同學們屏息凝神，認認真真地答題。2）.明明讀了這些書收獲很大，想向同學們推薦一些科普讀物，以下不適合的一項是（

）A．《灰塵的旅行》B．《青銅葵花》C．《看看我們的地球》D．《人類起源的演化過程》3）.書能生慧。明明同學從新聞中聽到我國將探月工程命名為“嫦娥”工程，他對這個命名很好奇，想了解關(guān)于“嫦娥”的故事，可以選擇閱讀（

）A．《十千零一夜》B．《人類起源的演化過程》C．《中國古代神話》D．《安徒生童話》4、句子訓練（每題10分共1題）1）.梅蘭芳說：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會當然更不會去了。”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

綺麗的

低語

一朵朵

鈴鐺

纖細的

絲綢

一片片

紅蓮

明潔的

朝霞

一串串

花瓣2）.將下列歷史人物與跟它相關(guān)的成語連一連。

紙上談兵

匡衡

聞雞起舞

祖逖

鑿壁偷光

劉備

三顧茅廬

趙括6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情的發(fā)展順序，給下列小標題排序。

①殺黑龍②把蘆葦燒成灰堵地縫③斬龜腿撐天④揀五色石，煉石補窟窿

《女媧補天》：________________________________

①頂天立地②開天辟地③化作萬物④天地混沌

《盤古開天地》：________________________________2）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“欲將輕騎逐”一句中“騎”的意思是“騎兵”。(

)

2．《卜算子·詠梅》贊頌了梅花堅貞不屈的傲骨。(

)

3．《囊螢夜讀》選自《方輿勝覽·眉州》。(

)

4．“黃繼光張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去”這句話運用了動作描寫。(

)

5．納米是一種極小的物質(zhì)，可用于制作納米涂層，具有殺菌和除臭功能。(

)

6．《在天晴了的時候》全詩運用比喻的修辭手法，寫了雨后走小徑的獨特感受，勾畫了一幅富有詩意的自然風光圖。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。______________，______________。1．在橫線上補全詩句。

2．首句中“___________”點明了詩人送別辛漸的季節(jié)是在___________。

3．請說說第二句中“孤”字好在何處：________________

4．下列對古詩理解不正確的一項是（

）A．這是一首送別詩，既寫朋友的離愁別緒，又寫自己的高風亮節(jié)。B．蒼茫的江雨和孤峙的楚山，將送別時的孤寂之情巧妙地烘托出來。C．最后一句運用比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了詩人高潔、清白的品格。D．“寒雨”后天非常冷，加上離別時的孤寂，詩人心里一片冰涼，所以說是一片“冰心”。5．聯(lián)系最后一句，說說洛陽親友最有可能問的是什么。

____________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂寫作吧。

也許每個人家中都養(yǎng)過自己心愛的小動物吧！像小貓、小狗、倉鼠等等，這些可愛的小家伙天天陪伴著你，相信你一定對他們很熟悉了。現(xiàn)在請你以“我愛

（橫線上寫動物名）”為題，寫一篇文章。要求：寫出動物的外形特點，寫出你與小動物之間的趣事，把自己和小動物之間深厚的感情表達出來。宇數(shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.短文閱讀。巫峽賞霧①巫山多霧。因而有人叫它霧峽。巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品，人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。②山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了，璀璨奪目。這時，不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫：頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君，騎著馬一步步朝草原深處走去。③半山霧，又叫遮山霧，猶如一道天幕從空中垂下來，一片片田園果林，便嚴嚴實實隔在了這道天幕后面。唯有山前的小路倔強得很，一下子讓人想起賀敬之先生寫的那首詩：“半山的云彩，半山的霧。深山里的人家，云霧里的路……”此情此景，真是活畫出來了。一陣鈴鐺聲傳來，霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛，盤著繩子的牛角上，似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人。④輕紗霧，絲絲縷縷，看上去如同落地窗簾。如此珍品，輕紗霧慢慢走動起來。于是，霧中的山峰也跟著走動，農(nóng)舍也跟著走動，牛群羊群也跟著走動。神女峰上的“神女”也蘇醒了，拖著長裙，一步一步……⑤跑馬霧，氣勢好生了得！初夏雨后放晴，峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關(guān)在圈欄中的馬群，我擠你，顯得浮躁不安。這時，從峽口子吹來一陣風，浮躁不安的馬群便借助風力，沖破圈欄，撒蹄在巫峽中狂奔起來……⑥巫峽的霧，迷人的霧。每次賞霧前，我都一再提醒自己千萬不要被那霧所迷惑，卻每次都不爭氣，一賞便癡迷在霧中。(1)本文是按照（

）的結(jié)構(gòu)形式具體描寫巫峽迷人的霧的。A．總——分B．分——總C．總——分——總

(2)寫出下列詞語的近義詞。

蘇醒——_______

欣賞——_______

(3)作者在描寫山帽子霧和輕紗霧時抓住了哪些特點？請寫一寫。

山帽子霧：_____________。

輕紗霧：__________。

(4)下列詩句描繪的情境，哪一句與“走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人”最相近？（）A．夜來風雨聲，花落知多少。B．月出驚山鳥，時鳴春澗中。C．柴門聞犬吠，風雪夜歸人。D．空山不見人，但聞人語響。

(5)本文表達了作者怎樣的思想感情？

____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在下列擬人句中事物被賦予的人的特征的詞語下加點。

例：美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

（1）桃花綻開了笑臉。

（2）溪水飛快地向前奔跑。

（3）花兒在風中笑彎了腰。

（4）船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

（5）濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。

（6）風兒喚醒了沉睡中的大地。

（7）矮小的垂柳，用蒼綠的葉子撫摸著快熟的莊稼。2）.給下面的字選擇正確的讀音，用橫線畫出來。

殷（yīn

yīng）切

氣喘吁吁