2024年高考語文總復(fù)習(xí)第一板塊現(xiàn)代文閱讀專題三散文閱讀練案一分析散文結(jié)構(gòu)思路含解析

PAGEPAGE9練案一分析散文結(jié)構(gòu)思路一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(16分)火車穿越的身與心 阿來離開格爾木,從海拔4100多米的玉珠峰車站起先,我們一路都在用汽車追逐試運(yùn)行的火車,借此反復(fù)感受青藏高原上從未有過的機(jī)械與鋼鐵巨大力氣的沖擊。我駕駛著吉普在高曠的青藏路上奔馳,一次次沖到火車前方,等待火車蜿蜒著駛近,感受火車從面前不遠(yuǎn)處轟隆著經(jīng)過時(shí),腳下的地面?zhèn)鲗?dǎo)到心中的輕輕震顫,再目送它從某個(gè)山口處消逝。然后,一踩油門,起先新一輪的追逐。這樣直到海拔5000米以上的唐古拉山。當(dāng)我看到鐵路在高原絢麗的陽光下強(qiáng)勁地延長,火車在亮閃閃的兩股鐵軌上咆哮而至?xí)r,內(nèi)心的感覺遠(yuǎn)非興奮這樣的字眼可以形容。20世紀(jì)80年頭剛剛走上工作崗位時(shí),去一個(gè)地方,在今日也就百來千米一段馬路,最多兩個(gè)小時(shí),就可以抵達(dá)。但在那個(gè)時(shí)候,馬路正在修筑,一行人只能牽著馬,馱著行李與書籍,翻越兩座雪山,徒步三天時(shí)間。后來,我坐著汽車、火車、輪船、飛機(jī)去過了很多地方。記得在科羅拉多州的某個(gè)地方,在美國的高原上,有一天開著汽車在高速馬路上驅(qū)馳,馬路兩邊的金黃秋草中不斷有馬匹出現(xiàn),草原終點(diǎn)是袒露著巖石筋骨的落基山脈,這景色自然就觸發(fā)了一個(gè)旅人的思鄉(xiāng)病,讓我想起了景色相仿的青藏高原。有一次,在馬路與鐵路交叉處,我們停下車來,看長長的鐵路途上,長長的一列火車在草原和積雪的山脈之間蜿蜒而過。那時(shí),我就想,要是也有這樣一條鐵路穿過青藏高原,會(huì)是一種什么樣的景象。當(dāng)即,我就要求摯友幫忙退掉機(jī)票,要坐這條線上的火車,穿過落基山脈,直到美國的西部海岸。這是一種情感的代入法,這樣,幾乎就有了在青藏高原上乘坐火車的感覺。沒有想到的是,才過了幾年,就在青藏高原真實(shí)地看到火車奔跑了。此次青藏之行前,我正在我的小說中寫到一種新型的交通工具——馬車,它在一個(gè)藏族村莊出現(xiàn):此前村子里有馬,也有立刻英雄的傳奇,但是沒有車,沒有馬車。其實(shí),不只是這個(gè)村子,方圓好幾百里,上下兩三千年,這個(gè)地區(qū)都沒有這個(gè)東西。但是,有一天,突然就有馬車出現(xiàn)了。我懷著欣喜的心情,用天真的筆調(diào)在小說中描述這些新事物的出現(xiàn)。而且,也正是在文字綻開的時(shí)候,的確真實(shí)地體會(huì)到這些事物一出現(xiàn),生活就不再是原來的樣子了。我在另一篇小說中這樣描述一座小水電站的出現(xiàn):“一雙從來沒有寫下過一個(gè)字母的手合上了電閘,并把整個(gè)村落的黑夜點(diǎn)亮?xí)r,大家都有一種如在夢境的感覺。可這真是有史以來,從未有過的光亮?！边@種光亮出現(xiàn)了,世界的面貌與人的內(nèi)心都因此發(fā)生深刻的變更。是的,“變更”,生活在這個(gè)時(shí)代的人,是多么酷愛這個(gè)字眼,而又深受著它的驅(qū)迫啊!不同的交通工具帶來不同的速度,不同的速度帶來完全不同的時(shí)間感與空間感。從唐古拉山下來,離開藏北重鎮(zhèn)那曲,我們短暫離開了鐵路途,去到納木錯(cuò)。坐在湖邊,聽水波拍擊湖岸,特別有重量的火車所帶來的速度感與因此而起的興奮感就消逝了。望著湛藍(lán)的湖水,湖對岸念青唐古拉山那些亙古如此的雪峰就度到心中來了。晚上宿在帳篷中,聽風(fēng)聲呼呼地從半空中拂過,恍然望見傳聞中的巨靈披著寬大的黑色大氅在星空下翱翔。于是,身心又重新沉醉在古老的西藏了。醒來之后,似夢非夢的感覺消逝了。穿上衣服來到曙色一點(diǎn)點(diǎn)駕臨 的湖邊,白天那些喧嘩的游人消逝了,湖岸深處,那些深淺不一的巖洞有修行者的燈火在閃耀,身體處于這亙古的安靜之中,腦子里卻轟轟然有火車隆隆地奔馳。幾天來高度的興奮過后,這時(shí),身體的內(nèi)部突然有一種撕裂感。這在我,是一種熟識的感覺。從理性上講,我們應(yīng)當(dāng)為每一件新事物的出現(xiàn)而歡呼,而深受鼓舞。與此同時(shí),在身體的深處,血液中有種古老的東西會(huì)起作用,會(huì)拉響警報(bào),提示我們出現(xiàn)了某種危機(jī)。這種感覺的出現(xiàn)是因?yàn)橐恍┰敿?xì)事情嗎?是的,就在短短的半天時(shí)間里,就在納木錯(cuò),看到的種種情形,有理由讓我們感到處理不好,好的變更也可能帶來災(zāi)難性的后果。關(guān)于這一切,大家都說得夠多了。我真正想說的是,對于本人這樣的青藏高原的土著來說,選擇的理性與本能的感性不須要理由也會(huì)在身體中沖突起來,讓人體會(huì)到一種清楚的撕裂的隱痛。因?yàn)檠荷钐?會(huì)對即將消逝的東西有一種深深的眷戀。整個(gè)青藏高原已經(jīng)不行逆轉(zhuǎn)地與現(xiàn)代文明遭逢到一起,而在身體內(nèi)部,那些遺世獨(dú)立的古老文化的基因總要堅(jiān)韌地顯示自己的存在。天一亮,當(dāng)我們重新回到青藏線上,心中那些模糊不清的心情就消逝了。雖然我知道,某一天置身于某一種特殊的情境中間,這種心情或者又會(huì)重新涌上心頭。但一路往南,拉薩在望,看到鐵路在漸深漸低的峽谷中穿過一個(gè)個(gè)正在播種的村莊,我們的心情又像汽車得到越來越多氧氣的引擎,歡快而高亢了。(有刪改)1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.作者認(rèn)為,不同的速度帶來完全不同的時(shí)間感與空間感。作者坐在納木錯(cuò)湖邊,火車所帶來的速度感與因此而起的興奮感消逝了。B.作者乘坐汽車、火車、輪船、飛機(jī)去過了很多地方,曾經(jīng)用馬馱著行李與書籍徒步三天去參與工作,在美國乘坐火車穿過落基山脈,直到美國的西部海岸。C.作者以時(shí)間為序,從白天到晚上再到天亮,從格爾木到唐古拉山,從藏北重鎮(zhèn)那曲到納木錯(cuò),最終離開了青藏線。D.對于作者這樣的青藏高原的土著來說,選擇的理性與本能的感性會(huì)在身體中沖突起來,“撕裂感”“某種危機(jī)”的產(chǎn)生是對即將消逝的東西有一種深深的眷戀。2.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.標(biāo)題點(diǎn)明白文章是寫追隨火車在青藏高原穿行時(shí)自己的感受和思索,“穿越”一詞蘊(yùn)含空間和時(shí)間的雙重意味,引人思索。B.文章開頭寫“我”駕駛汽車在青藏高原上一輪輪地追逐火車,或急速奔馳或靜心感受,描寫細(xì)膩真實(shí),敘述節(jié)奏張弛有度。C.夜宿納木錯(cuò),湛藍(lán)的湖水、念青唐古拉山的雪峰、呼呼拂過的風(fēng)聲以及傳聞中的巨靈等描寫渲染了青藏高原的古老與奇妙。D.作者先敘后議,借助“變更”和“不同的交通工具”帶來的不同感受,由敘述自己的經(jīng)驗(yàn)自然地過渡到理性地諦視和思索。3.(行文思路分析)請簡要分析文中“我”的心理變更過程。(4分)4.(句段作用分析)作者在敘述追逐火車的過程中穿插了過去的經(jīng)驗(yàn)和自己的小說等內(nèi)容,有什么作用?(6分)二、閱讀下面的文字,完成5~8題。(16分)重返鄉(xiāng)下 陳忠實(shí)新世紀(jì)到來的第一個(gè)農(nóng)歷春節(jié)過后,我買了二十多袋無煙煤和一些吃食,回到祖居的鄉(xiāng)村老屋。站在這個(gè)給我留下?lián)頂D也留下喧鬧印象的祖居小院里,心里竟然有點(diǎn)酸酸的感覺。已經(jīng)摸上六十歲的人了,何苦又回到這個(gè)空寂了近十年的老窩里來?我的腳下是祖宗們反復(fù)踩踏過的土地。我現(xiàn)在又站在這方留著很多代人腳印的小小的院里。我不會(huì)問自己也不會(huì)向誰說明為什么重新回來,因?yàn)檫@已經(jīng)是行為之前的決計(jì)了。豐富的漢語言文字里有一個(gè)詞兒叫齷齪。我在一段時(shí)日里充分地體會(huì)到這個(gè)詞兒不盡的內(nèi)蘊(yùn)。南窗前丁香的枝頭尚不見任何動(dòng)靜,倒是三五叢月季的枝梢上爆出小小的紫紅的芽苞,明顯是春天的訊息,然而整個(gè)小院里太過寂靜太過陰冷的氣氛,還是讓我很難轉(zhuǎn)換出回來鄉(xiāng)土的歡愉來?；氐轿堇?架在大爐上的水壺發(fā)出噗噗噗的響聲。沏上一杯上好的陜南綠茶,我坐在曾經(jīng)坐過近20年的那把藤條已經(jīng)變灰的藤椅上,抿一口芳香的茶水,瞅著火爐爐膛里熾紅的炭塊,耳際好像縈繞見過面乃至根本未見過面的老祖宗們的聲音:嗨!你早該回來了。其次天微明,我搞不清是被鳥叫聲驚醒的,還是醒來后聽到了一種鳥的叫聲。隔著窗玻璃望去,后屋屋脊上有兩只灰褐色的斑鳩,在早晨凜冽的寒風(fēng)里,一點(diǎn)頭,一翹尾,發(fā)出連續(xù)的咕咕咕的叫聲。哦!催發(fā)生命運(yùn)動(dòng)的春的旋律,在寒冷依舊裹蓋著的斑鳩的躁動(dòng)中傳達(dá)出來了,我竟然淚眼模糊起來。傍晚時(shí)分,我走上灞河長堤。河水澄澈到令人不忍心卻又忍不住用手撩撥。一只潔白的鷺鷥,從下游悠悠然飄落在我眼前的淺水邊。對岸成片的白楊樹林,在蒙蒙灰霧里依舊不失其肅然和莊重。我無意間發(fā)覺,斜對岸的那片沙地上,有個(gè)男子挑著兩只裝滿石頭的鐵絲籠走出一個(gè)偌大的沙坑,把籠里的石頭倒在石頭垛子上,又挑起空籠走回那個(gè)低陷的沙坑。那兒用三腳架撐著一張鋼絲籮篩。他把刨下的沙石一锨一锨拋向籮篩,發(fā)出連綿不斷一模一樣的聲響,石頭和沙子就在籮篩兩邊分流了。我突發(fā)聯(lián)想,印成一格一框的稿紙猶如那張籮篩,他在他的籮篩上篩出的是一粒一粒石子,我在我的“籮篩”上篩出的是一個(gè)一個(gè)方塊漢字?，F(xiàn)行的稿酬無論高了低了貴了賤了,確定是那位農(nóng)夫男子的石子無法比對的。我們就像是社會(huì)大坐標(biāo)的兩極,我知道我不會(huì)再回到挖沙篩石這一極中去,卻無法從這一極上移開眼睛。轉(zhuǎn)瞬間五月來了,整個(gè)河川和原坡都被麥子的深綠裝扮起來,幾乎連一塊巴掌大的袒露土地都看不到。一夜之間,那令人沉迷的綠野變成滿眼金黃,猶如一只魔掌在翻手瞬間創(chuàng)建出奇妙來。一年里最紅火最繁忙的麥?zhǔn)掌鹣攘?把從去年秋末以來的緩慢悠然的鄉(xiāng)村節(jié)奏隧然變更了。紅苕則是秋收的最終一料莊稼,通常是待頭一場濃霜降至,苕葉交黑之后才開挖。濕漉漉的簇新泥土的壟畦里,排列著一行行剛剛出土的紅艷艷的紅苕,經(jīng)常使我的心發(fā)生悸動(dòng)。被文人們稱為弱柳的柳樹,盡然在這河川里最終卸下盛裝,盡然是最耐得霜冷的樹。柳葉由綠變青,由青漸變淺黃,直到遭濃霜擊打,柳樹通身變得燦燦金黃,張揚(yáng)在河堤上河灣里,或一片或一株,令人敬佩生命的堅(jiān)韌和生命的尊嚴(yán)。小雪從灰蒙蒙的天空飄下來時(shí),我在鄉(xiāng)間感覺不到嚴(yán)冬的來臨,卻體會(huì)到一縷圣潔的溫順,我本能地仰起臉來,讓雪片在臉頰上在鼻梁上在眼窩里飄落、溶化。直到某一天大雪降至,原坡和河川都變成一抹銀白的時(shí)候,我抑制不住某種奇妙的誘惑,在黎明的淺淡光色里走出門去,在連一絲獸蹄鳥爪的痕跡也難見的雪野里,踏出一行腳印,聽腳下的厚雪發(fā)出錚錚錚的脆響。某個(gè)晚上,瞅著月色下迷迷漫蒙的原坡,我卻替兩千年前的劉邦操起閑心來,他從鴻門宴上脫身以后,是抄哪條捷徑便道逃回我眼前這個(gè)原上的營壘的?劉邦駐軍在這個(gè)原上,遙遙相對灞水北岸驪山腳下的鴻門,我的祖居的小村莊恰在當(dāng)間。或許從那個(gè)一觸即發(fā)命懸一線的宴會(huì)逃跑出來,劉邦慌不擇路翻過驪山涉過灞河,從我的村頭某家的豬圈旁爬上原坡直到原頂,才噓出一口氣來。無論這逃跑如何狼狽,并不影響他后來打造漢家天下。我在讀到歷代詩人詠灞橋的詩歌時(shí),大為驚異,白鹿(或灞陵)這道原,竟有數(shù)以百計(jì)的詩圣詩王詩魁都留了絕唱和獨(dú)唱。“寵辱憂歡不到情,任他朝市自營營。獨(dú)尋秋景城東去,白鹿原頭信馬行?！边@是白居易的一首七絕,是諸多以此原和原下的灞水為題的詩作中的一首,是最坦率的一首,也是最通俗易記的一首。一目了然,白詩人在長安官場被蠅營狗茍惹煩了,干脆騎馬到白鹿原頭逛去。我在這原下的祖屋生活了兩年。夏日一把躺椅,冬天一抱火爐,傍晚到灞河沙灘或原坡草地去漫步。當(dāng)然,每有一篇小說或散文寫成,那種愉悅,信任比白居易縱馬原上的心境差不了多少。正是原下這兩年,是我近八年以來寫作字?jǐn)?shù)最多的年份,且不說優(yōu)劣。我愈加固執(zhí)一點(diǎn),在原下進(jìn)入寫作,便進(jìn)入我生命運(yùn)動(dòng)的最佳氣場。(摘自陳忠實(shí)《白鹿原上》,有刪改)5.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.文章用“新世紀(jì)到來的第一個(gè)農(nóng)歷春節(jié)過后”開篇,既交代了時(shí)間,又示意了新生活的起先。B.作者寫“不會(huì)問自己也不會(huì)向誰說明為了什么重新回來”,表現(xiàn)了他面對現(xiàn)實(shí)時(shí)的迷茫和此時(shí)的無助。C.文中縈繞在作者耳際的老祖宗們的聲音,其實(shí)是作者心聲的外顯,反映出他回來自我的覺醒。D.白鹿原讓作者感受到生命的堅(jiān)韌、自然的安靜和豐收的悸動(dòng),這些都成為作者創(chuàng)作的原動(dòng)力。6.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.文章第一段寫作者回到老屋,既照應(yīng)了題目,又引發(fā)了作者的情思,為全文奠定了感情基調(diào)。B.文章用鄉(xiāng)下男子篩石子與作者碼漢字進(jìn)行對比,突出鄉(xiāng)下人討生活的不易,流露出作者的悲憫之情。C.作者調(diào)動(dòng)多種感官,運(yùn)用多種修辭,描寫花鳥楊柳、金麥紅苕、銀白雪野、迷漫月夜,細(xì)膩而形象。D.文章最終一段既是對開頭作者重返祖居老屋緣由的回答,又是對他重返鄉(xiāng)下生活的總結(jié),突出白鹿原對作者的影響。7.(線索作用分析)本文采納了情感和時(shí)間兩條線索行文,請分別加以簡析。(4分)8.本文寫劉邦、白居易有何用意?請簡要分析。(6分)專題三散文閱讀練案一分析散文結(jié)構(gòu)思路1.C解析:C項(xiàng),“最終離開了青藏線”有誤,原文是“天一亮,當(dāng)我們重新回到青藏線上”。2.D解析:D項(xiàng),“先敘后議”“由敘述自己的經(jīng)驗(yàn)自然地過渡到理性地諦視和思索”錯(cuò)誤,應(yīng)為“邊敘邊議”,作者插敘了自己過去在美國高原上坐火車的經(jīng)驗(yàn),也寫到自己的小說中關(guān)于出現(xiàn)馬車的狀況,所以說“由敘述自己的經(jīng)驗(yàn)自然地過渡到理性地諦視和思索”不精確。3.①興奮欣喜。在青藏路上追逐火車,感受力氣和速度的沖擊,因新事物出現(xiàn)而激烈。(1分)②眷戀憂慮。停宿納木錯(cuò)湖邊,選擇的理性與本能的感性帶來撕裂的隱痛,為遭逢現(xiàn)代文明的古老文化擔(dān)憂。(1分)③歡快高亢?；氐角嗖鼐€上,醒悟地相識到現(xiàn)代文明的發(fā)展不行逆轉(zhuǎn),以主動(dòng)的看法迎接變更。(2分)4.①寫徒步翻山,用過去的落后與現(xiàn)在的發(fā)達(dá)對比,表達(dá)對現(xiàn)代文明的期盼和贊美;②寫美國的經(jīng)驗(yàn),為青藏高原通火車作鋪墊,表達(dá)對青藏高原的變更之快的驚喜;③寫小說的內(nèi)容,虛實(shí)結(jié)合,突出新事物給現(xiàn)實(shí)世界與人的內(nèi)心帶來的深刻變更。(每點(diǎn)2分,意思對即可)5.B解析:“表現(xiàn)了他面對現(xiàn)實(shí)時(shí)的迷茫和此時(shí)的無助”錯(cuò)誤,因?yàn)檫@是作者之前已