山東省德州市夏津第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期9月月考試題_第1頁
山東省德州市夏津第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期9月月考試題_第2頁
山東省德州市夏津第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期9月月考試題_第3頁
山東省德州市夏津第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期9月月考試題_第4頁
山東省德州市夏津第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期9月月考試題_第5頁
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文檔簡介

PAGEPAGE10山東省德州市夏津第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期9月月考試題一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.下列關(guān)于體液的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞外液的含量多于細(xì)胞內(nèi)液B.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液C.尿液、汗液都不屬于體液D.細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液之間要進(jìn)行物質(zhì)交換2.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是()A.無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中B.組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水C.淋巴液最終匯入血漿參加血液循環(huán)D.血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響3.下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下各項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()A.C中化學(xué)成分包括葡萄糖、無機(jī)鹽、胰島素、尿素等B.A液與B液之間可以雙向進(jìn)行物質(zhì)交換C.已知腎炎可導(dǎo)致A中蛋白質(zhì)削減,則C的量增加,患者可能出現(xiàn)水腫D.1處的氧氣濃度低于C處,C處的二氧化碳濃度高于A處4.與肌肉注射相比,靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物快速送到全身細(xì)胞而療效顯著。若①代表血漿,②代表組織液,③代表淋巴液,則下圖中所示的內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱依次對應(yīng)的是()A.①②③① B.②①③②C.③①②③ D.②③①①5.分別向20mL的簇新血漿中滴加相同濃度的稀鹽酸和稀NaOH溶液,下列表示血漿酸堿度改變與滴加滴數(shù)的關(guān)系正確的是()6.下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.若某人長期養(yǎng)分不良,將會導(dǎo)致①滲透壓降低,②增多B.從外界環(huán)境攝入的K+進(jìn)入細(xì)胞的途徑為外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細(xì)胞C.若①中溫度上升,下丘腦中有關(guān)中樞興奮性加強(qiáng)D.淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境只有③7.某飼養(yǎng)員長期給海獅喂食,海獅聽到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.此過程須要高級中樞的參加B.該反射活動的效應(yīng)器是唾液腺C.食物引起味覺不屬于反射活動D.此過程中存在“電信號—化學(xué)信號—電信號”的轉(zhuǎn)化8.關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)整的敘述,正確的是()A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的不同神經(jīng)中樞分別負(fù)責(zé)調(diào)控某一特定的生理功能B.腦干中有很多維持生命活動必要的中樞,還與生物節(jié)律的限制有關(guān)C.飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次,與此生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是小腦D.成年人有意識地“憋尿”,說明排尿活動只受高級中樞的調(diào)控9.手不當(dāng)心遇到滾燙的開水壺,會快速縮回。下列關(guān)于該反射活動的敘述錯(cuò)誤的是()A.反射活動中須要神經(jīng)遞質(zhì)參加興奮的傳遞B.突觸后膜上發(fā)生“化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變C.完成該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧D.這是一種條件反射,受高級神經(jīng)中樞限制10.若在圖中丙和丁兩點(diǎn)的細(xì)胞膜外表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進(jìn)右出為“+”),當(dāng)刺激甲點(diǎn)后,信號在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時(shí)記錄儀檢測到的結(jié)果應(yīng)是()11.習(xí)慣化指當(dāng)重復(fù)施加較溫柔的刺激時(shí),突觸對刺激的反應(yīng)漸漸減弱甚至消逝的可塑性表現(xiàn)。下圖為習(xí)慣化前后軸突末梢模型,則習(xí)慣化產(chǎn)生的緣由是()A.細(xì)胞膜對K+通透性增加B.突觸小體中突觸小泡的數(shù)量削減C.Na+內(nèi)流受阻,無法產(chǎn)生動作電位D.Ca2+內(nèi)流削減,導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)釋放量削減12.獲2013年諾貝爾獎的科學(xué)家發(fā)覺了與囊泡運(yùn)輸相關(guān)的基因及其表達(dá)蛋白的功能,揭示了信號如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運(yùn)輸物。突觸小泡屬于囊泡,以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸供應(yīng)了能量B.神經(jīng)元特有的基因確定了突觸小泡的運(yùn)輸方式C.突觸前膜的特定蛋白確定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置D.突觸小泡中運(yùn)輸物的釋放受到神經(jīng)沖動的影響13.α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體堅(jiān)固結(jié)合;有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此,α-銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是()A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直14.下圖為神經(jīng)細(xì)胞的一部分膜結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()①①A.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則神經(jīng)遞質(zhì)可被①識別B.靜息電位的形成與膜上的②⑤等載體有關(guān),A側(cè)為負(fù)電位,B側(cè)為正電位C.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號轉(zhuǎn)換是:化學(xué)信號→電信號D.若此圖是突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則動作電位產(chǎn)生時(shí),Na+可通過結(jié)構(gòu)②由A側(cè)進(jìn)入B側(cè)15.下列有關(guān)促胰液素及其發(fā)覺的敘述,錯(cuò)誤的是()A.沃泰默通過試驗(yàn)得出的結(jié)論是胃酸促使胰腺分泌胰液是非常固執(zhí)的神經(jīng)反射,小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈B.斯他林和貝利斯通過重新設(shè)計(jì)試驗(yàn),否定了沃泰默的觀點(diǎn),證明是某種化學(xué)物質(zhì)引起胰腺分泌胰液C.胃酸促進(jìn)胰腺分泌促胰液素,從而促進(jìn)胰液的分泌D.促胰液素是人們發(fā)覺的第一種激素,這一重要發(fā)覺使人們相識到,人和動物體的生命活動,除了受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整外,還存在著激素調(diào)整16.激素在人體內(nèi)起調(diào)整作用,下列有關(guān)人體內(nèi)激素的說法中錯(cuò)誤的是()A.激素具有微量和高效的特點(diǎn)B.激素通過血漿、組織液和淋巴運(yùn)輸C.激素種類多但只能為機(jī)體供應(yīng)少量能量D.激素作用于靶器官、靶細(xì)胞,作用后即失活17.人在不同狀態(tài)下,其血糖濃度會有所改變。下圖表示在不同“模擬活動時(shí)段”中人體的血糖濃度改變狀況。據(jù)圖分析,以下說法正確的是()A.曲線ab段,人體內(nèi)的胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會增多B.引起曲線bc段改變的主要途徑有血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、合成糖原等C.曲線ef段,人體內(nèi)的肝糖原和肌糖原會干脆分解為葡萄糖以補(bǔ)充血糖D.曲線fg段的改變狀況是人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果18.下列關(guān)于動物激素調(diào)整及其應(yīng)用方面的敘述,正確的是()A.飼喂添加甲狀腺激素的飼料,可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙B.給肉牛飼喂生長激素,可以使肉??焖偕L,早日出欄C.甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物,其耗氧量會增加D.長期服用性激素以提高成果的運(yùn)動員,其體內(nèi)的促性腺激素水平較正常人高一些19.為驗(yàn)證“甲狀腺激素具有促進(jìn)幼年動物發(fā)育”的作用,某試驗(yàn)小組的同學(xué)將一只幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行視察。作為比照,他們還應(yīng)當(dāng)()A.用一只成年的家兔做同樣的試驗(yàn)B.給一只幼年家兔外源補(bǔ)充甲狀腺激素,并在相同環(huán)境中視察C.用一只相像的幼年家兔在頸部切開傷口并縫合,在相同的環(huán)境中視察D.將一只幼年家兔做相同處理后,外源補(bǔ)充甲狀腺激素,并在相同的環(huán)境中視察20.人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素,當(dāng)人體血鈣濃度下降時(shí),甲狀旁腺素分泌增加,作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素,當(dāng)血鈣濃度上升時(shí),降鈣素分泌增加,作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述,錯(cuò)誤的是()A.血鈣濃度降低可引起肌無力B.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)整表現(xiàn)為拮抗作用C.人體血鈣濃度在體液調(diào)整下處于動態(tài)平衡D.食物中的鈣可以通過消化道汲取進(jìn)入血液二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分。21.生物個(gè)體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過自身調(diào)整作用,使各組織器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)。下列說法正確的是()A.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴液組成,激素、血紅蛋白和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分B.腎上腺、甲狀腺產(chǎn)生的分泌物,均干脆排放到內(nèi)環(huán)境中C.哺乳動物肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的液體環(huán)境是組織液D.血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)22.圖甲所示為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙為突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)(ab=bd),下列說法正確的是()A.刺激圖甲中②處,可以測到電位改變的有①③④⑤⑥B.在突觸處完成“化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變C.刺激圖乙b、c點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針各偏轉(zhuǎn)1、2次D.抑制圖中細(xì)胞的呼吸作用,會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)23.澳大利亞莫納什高校的探討人員發(fā)覺了肥胖引發(fā)2型糖尿病的機(jī)制,脂肪細(xì)胞會向血液中釋放一種名為色素上皮衍生因子(PEDF)的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)能導(dǎo)致肌肉和肝臟對胰島素不再敏感,因此胰腺只能靠產(chǎn)生更多的胰島素來抵消由此帶來的負(fù)面影響。如圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)整的過程。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參加血糖調(diào)整的激素。下列敘述正確的是()A.Ⅰ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞B.Ⅰ、Ⅱ激素間既存在協(xié)同作用又存在拮抗作用C.Ⅲ激素的分泌屬于分級調(diào)整D.2型糖尿病人的胰島素含量并不低,病因可能是PEDF降低了細(xì)胞膜上受體的敏感性24.在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)信息傳遞過程中,須要受體對信號的識別。圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機(jī)制模式圖。下列有關(guān)受體的敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中細(xì)胞表面受體、細(xì)胞質(zhì)受體和核受體化學(xué)本質(zhì)不肯定是蛋白質(zhì)B.雌激素只能與特定的受體結(jié)合,從而使雌激素只能作用于特定的靶細(xì)胞C.人體內(nèi)其他激素的作用機(jī)制與圖甲相像,即通過細(xì)胞內(nèi)受體識別特定的激素D.若圖乙表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式,其中信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)25.鳥類的繁殖大多是在春天進(jìn)行的,性周期為一年。下圖表示在一特性周期過程中,某鳥類體內(nèi)的激素調(diào)整過程。下列說法錯(cuò)誤的是()A.在繁殖季節(jié),相宜的日照時(shí)間通過神經(jīng)調(diào)整不斷引發(fā)激素a的分泌,從而影響鳥的繁殖行為B.激素b是促性腺激素釋放激素,在非繁殖季節(jié),激素b的分泌量明顯削減C.激素c的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其作用除調(diào)整鳥的繁殖行為外還有抑制下丘腦和垂體的作用D.激素c分泌增加將導(dǎo)致激素a分泌削減,兩者是拮抗關(guān)系三、非選擇題:本題包括5小題,共45分。26.(9分)下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請回答相關(guān)問題。(1)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會使血液pH________,但乳酸可以與血液中的緩沖物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對穩(wěn)定。(2)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外,還必需在________調(diào)整網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行。(3)若某人長期養(yǎng)分不良,血漿中含量降低,會引起[]_________的液體增多,進(jìn)而引起組織水腫。(4)圖乙中,B液為________,其pH之所以能保持相對穩(wěn)定,與它含有________________等物質(zhì)有關(guān)。(5)________是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,其的理化性質(zhì)和組成成分不斷改變的緣由是________________________和_____________________________。27.(9分)美國杜克高校的探討人員獨(dú)創(chuàng)了一種方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)之前檢測出誰將患上流感。下圖表示某同學(xué)在醫(yī)院取指血時(shí)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過程的模式圖,請回答有關(guān)問題:(1)針扎手部取血時(shí),傳入神經(jīng)末梢會產(chǎn)生興奮,并將興奮傳導(dǎo)至大腦皮層處形成痛覺,這一過程________(填“屬于”或“不屬于”)反射,理由是___________________。即使產(chǎn)生痛覺此時(shí)患者也不會縮手說明。(2)刺激甲圖中的④,結(jié)合乙圖分析此處的膜電位發(fā)生的改變是________,該改變是由________引起的。(3)刺激甲圖中的①,可以檢測到B處的測量裝置指針偏轉(zhuǎn),說明興奮可以在③處完成傳遞過程,此處興奮的傳遞具有 的特點(diǎn),緣由是 。(4)假如利用甲圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)及相關(guān)儀器,驗(yàn)證(3)小題中興奮傳遞的特點(diǎn),請你簡述試驗(yàn)思路及結(jié)果預(yù)料:試驗(yàn)思路:__________________________________________________________。結(jié)果預(yù)料:__________________________________________________________。28.(9分).胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)整,以體液調(diào)整為主。下圖甲是胰腺分泌活動的調(diào)整示意圖,圖乙是圖甲的局部放大圖,1~5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖丙是胰島的示意圖。圖丁是圖丙的局部放大圖,6~9代表不同的液體。請據(jù)圖回答下列問題:(1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射,作用于胰腺,干脆刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為 反射,效應(yīng)器是 。當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到圖乙中的突觸小體時(shí),引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),遞質(zhì)不是以跨膜的方式釋放,而是以 的方式釋放,其意義是 。(2)胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)整之外, 分泌的促胰液素也能有效促進(jìn)胰液的分泌。促胰液素只能作用于胰腺的干脆緣由是。(3)圖丙中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)整血糖濃度,若圖丁中血液的流淌方向?yàn)?0→8,則在飯后5小時(shí),8處的 (激素)濃度大于10處,該激素的主要生理作用是 。(4)隨著人們不良飲食等生活習(xí)慣的形成,多種“文明病”相繼產(chǎn)生,糖尿病就是典型代表。糖尿病有多種類型,其中,1型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平偏低,2型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正?;蚱摺M葡?型糖尿病的干脆緣由最可能是 。29.(9分)下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機(jī)制,結(jié)合所學(xué)學(xué)問及圖中相關(guān)信息回答以下問題:(1)圖中甲、乙、丙表示該動物的器官,其中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的器官是________。(2)c、d的調(diào)整過程是:當(dāng)激素①的含量增加到肯定程度時(shí),對甲和垂體的分泌活動起________________作用。若激素①表示性激素,則物質(zhì)b是________________,據(jù)圖分析,激素①進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是________。(3)激素①進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),通過Ⅰ、Ⅱ過程影響蛋白質(zhì)的形成,這個(gè)過程主要說明白能通過影響____________________過程而調(diào)整生命活動。(4)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島B細(xì)胞,結(jié)構(gòu)甲通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可干脆影響激素②的形成與分泌,該化學(xué)物質(zhì)稱為____________;激素②的生理功能一方面通過促進(jìn) ,另一方面通過抑制血糖來源進(jìn)而降低血糖濃度。(5)假如丙器官中細(xì)胞分泌甲狀腺激素,圖中過程abcd體現(xiàn)該激素分泌過程中存在的調(diào)整機(jī)制是 。30.(9分)下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)調(diào)整過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,下圖為下丘腦行使功能的部分過程圖,請回答問題:(1)若刺激甲表示,則c細(xì)胞為________細(xì)胞,其分泌的________可以降低血糖,該過程體現(xiàn)的調(diào)整方式屬于________調(diào)整。(2)若刺激甲表示寒冷,皮膚中的________接受刺激產(chǎn)生興奮傳至下丘腦________,此時(shí),圖中的物質(zhì)X為________,它作用于c細(xì)胞使其分泌促甲狀腺激素。(3)刺激甲引起的神經(jīng)沖動傳至a細(xì)胞,a與b通過________________(結(jié)構(gòu))連接,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過該結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)開_________________________。答案一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.A2.C3.B4.B5.D6.D7.B8.A9.D10.B11.D12.B13.A14.B15.C16.C17.B18.A19.D20.A二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分。21.BC22.AD23.AD24.AC25.BCD三、非選擇題:本題包括5小題,共55分。26.(1)降低(或下降)(2)神經(jīng)—體液—免疫(3)蛋白質(zhì)A組織液(4)血漿HCOeq\o\al(-,3)、H2CO3(5)內(nèi)環(huán)境外界環(huán)境因素的改變體內(nèi)細(xì)胞代謝活動的進(jìn)行27.(1)不屬于該過程興奮只是傳至神經(jīng)中樞形成感覺,沒有經(jīng)驗(yàn)完整反射弧低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控(2)由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正Na+內(nèi)流(3)單向(傳遞)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜(4)刺激甲圖中的②,視察B的指針是否偏轉(zhuǎn),再刺激④,視察A的指針是否偏轉(zhuǎn)刺激②,B的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),刺激④,A的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)28.(1)非條件傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體細(xì)胞胞吐加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,提興奮奮的傳遞效率(2)小腸黏膜只有胰腺細(xì)胞表面有識別該激素的受體(3)胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(4)組織細(xì)胞膜表面胰島素受體削減(或異樣)29.(1)甲(下丘腦)突觸(2)抑制(反饋調(diào)整、負(fù)反饋調(diào)整)促性腺激素自由擴(kuò)散(3)基因的表達(dá)(4)神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解,進(jìn)入肝、肌肉合成糖原,進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?5)分級調(diào)整和反饋調(diào)整30.(1)血糖濃度上升胰島B胰島素神經(jīng)—體液(2)冷覺(溫度)感受器體溫調(diào)整中樞促甲狀腺激素釋放激素(3)突觸電信號→化學(xué)信號→電信號

高二生物第一學(xué)期第一次月考答案一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.A2.C3.B4.B5.D6.D

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