職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)（普高生源）人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院202X級建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)（普高生源）人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼:540104）一、招生對象普通高級中學(xué)畢業(yè)生二、基本修業(yè)年限三年三、職業(yè)面向表1本專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域土木建筑大類（54）建筑設(shè)計類（5401）建筑裝飾業(yè)（50）室內(nèi)裝飾設(shè)計師（4-08-08-07）室內(nèi)裝飾設(shè)計師、CAD繪圖員、室內(nèi)設(shè)計師助理、家裝顧問、展示設(shè)計師。室內(nèi)設(shè)計技術(shù)領(lǐng)域。四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握建筑室內(nèi)設(shè)計家裝、公裝、軟裝等專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向建筑裝飾行業(yè)的室內(nèi)設(shè)計職業(yè)群，能夠從事室內(nèi)裝飾設(shè)計師、CAD繪圖員、室內(nèi)設(shè)計師助理、家裝顧問、展示設(shè)計師等工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。五、培養(yǎng)規(guī)格（一）素質(zhì)1.堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；3.具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新思維；4.勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神；5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動知識和一兩項(xiàng)運(yùn)動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。（二）知識1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識；3.掌握室內(nèi)設(shè)計制圖與識圖知識；4.掌握室內(nèi)設(shè)計相關(guān)規(guī)范知識；5.掌握室內(nèi)設(shè)計藝術(shù)與技術(shù)基礎(chǔ)理論知識；6.掌握室內(nèi)設(shè)計材料、構(gòu)造、施工知識；7.掌握室內(nèi)家具與陳設(shè)知識；8.熟悉建筑物理與設(shè)備知識；9.熟悉室內(nèi)裝飾工程概預(yù)算知識；10.了解室內(nèi)裝飾工程招投標(biāo)與合同管理知識；11.了解室內(nèi)裝飾工程管理與施工組織知識；12.了解數(shù)字技術(shù)、綠色建筑、健康住宅、節(jié)能減排、集成化設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、建筑工業(yè)化、裝配式建筑等與本專業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新方法及發(fā)展趨勢。（三）能力1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；2.具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；3.具有較強(qiáng)的造型設(shè)計、審美與空間想象能力；4.具有基礎(chǔ)的繪畫技能和進(jìn)行各類空間環(huán)境速寫的技能；5.具有較強(qiáng)的規(guī)范制圖能力；6.具有較強(qiáng)的室內(nèi)家具設(shè)計與選用能力；7.具有較強(qiáng)的室內(nèi)陳設(shè)搭配的能力；8.具有住宅室內(nèi)環(huán)境、公共建筑室內(nèi)環(huán)境等中小型室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的能力；9.具有較強(qiáng)的建筑室內(nèi)電腦效果圖表現(xiàn)能力；10.具有較強(qiáng)的室內(nèi)施工圖深化設(shè)計能力；11.具有一定的室內(nèi)裝飾工程概預(yù)算編制能力；12.具有一定的室內(nèi)裝飾工程投標(biāo)文件編制能力；13.具有一定的室內(nèi)裝飾工程施工管理能力；14.具有建筑室內(nèi)設(shè)計、施工技術(shù)、新材料新工藝應(yīng)用等方面的創(chuàng)新意識，具有根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢、把握市場需求進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的能力。六、工作任務(wù)及職業(yè)能力分析表2：工作任務(wù)及職業(yè)能力分析表工作崗位工作任務(wù)職業(yè)能力1.室內(nèi)裝飾設(shè)計師1-1室內(nèi)裝飾方案設(shè)計1-1-1能通過各種渠道搜集、積累設(shè)計素材并在裝飾設(shè)計中應(yīng)用；1-1-2能應(yīng)用裝飾設(shè)計規(guī)范與設(shè)計制圖標(biāo)準(zhǔn)，能測繪待設(shè)計的建筑空間并繪制原始建筑圖紙；1-1-3能編寫客戶需求調(diào)查報告，能運(yùn)用各種室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格；1-1-4能對空間進(jìn)行合理化分隔與組織，能對空間的界面裝飾設(shè)計，合理運(yùn)用裝飾材料，能對空間色彩的美化搭配組合；1-1-5能對空間光環(huán)境的設(shè)計；1-1-6能對室內(nèi)綠化環(huán)境設(shè)計，能選擇家具與陳設(shè)并合理搭配；1-1-7能用表現(xiàn)、表達(dá)出設(shè)計意圖，能做出初步的預(yù)算和構(gòu)造施工圖。1-2室內(nèi)裝飾施工圖設(shè)計1-2-1能熟悉應(yīng)用制圖標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范；能根據(jù)設(shè)計室內(nèi)施工圖概念繪制各類型室內(nèi)施工圖；1-2-2能掌握平面圖、頂面圖、鋪地圖、立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)與大樣圖、開關(guān)布置圖、強(qiáng)弱電圖、管線圖等圖紙的繪制要點(diǎn)并能繪制；1-2-3能完成材料表、圖紙目錄與施工說明等的編制；1-2-4能繪制建筑、水、電、暖通、結(jié)構(gòu)設(shè)計圖并能識讀；1-2-5能熟練完成圖紙輸出與打印。2.室內(nèi)裝飾施工員2-1裝飾工程施工2-1-1能識讀裝飾工程施工圖，能進(jìn)行裝飾工程施工圖深化設(shè)計；2-1-2能夠掌握所用裝飾材料的加工方式及安裝方式，尤其是新材料的應(yīng)用，能完成裝飾材料用量計算；2-1-3能指導(dǎo)裝飾工程分部分項(xiàng)工程施工，能對裝飾工程分部分項(xiàng)工程施工進(jìn)行管理，能發(fā)現(xiàn)工作中的問題并能進(jìn)行分析和解決問題；2-1-4能完成裝飾工程施工質(zhì)量驗(yàn)收，能掌握新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備；2-1-5能收集整理施工資料。2-2裝飾工程項(xiàng)目管理2-2-1能收集工程預(yù)結(jié)算編制所需的施工圖紙、變更設(shè)計、工程簽證單、招投標(biāo)文件、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等資料；2-2-2能采用計價表計價方式完成工程預(yù)結(jié)算書編制，采用清單計價方式完成工程預(yù)結(jié)算書編制，能編寫預(yù)結(jié)算說明書、會按照格式規(guī)范要求裝訂預(yù)結(jié)算書；2-2-3能編制裝飾工程招標(biāo)文件及進(jìn)行標(biāo)底審核，能編制裝飾工程投標(biāo)文件，完成裝飾工程投標(biāo)、開標(biāo)、評標(biāo)；2-2-4能簽訂裝飾工程施工合同，能完成施工合同管理及索賠；2-2-5能組織施工管理，能與施工各方溝通，能對施工風(fēng)險進(jìn)行控制；2-2-6能組織工程竣工驗(yàn)收，收集整理工程竣工資料。七、課程體系與核心課程（一）課程體系結(jié)構(gòu)1.設(shè)計思路以培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)人為根本要求，將房屋建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，依據(jù)國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)對建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的要求，通過開展市場行業(yè)的專業(yè)調(diào)研，明確行業(yè)對專業(yè)人才的需求及確定培養(yǎng)目標(biāo)與方向，邀請行業(yè)技術(shù)專家進(jìn)行典型工作任務(wù)分析，確定建筑室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)人才的崗位工作項(xiàng)目、工作任務(wù)、職業(yè)能力，系統(tǒng)規(guī)劃建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)課程的設(shè)置、指導(dǎo)性教學(xué)安排、教學(xué)條件及實(shí)訓(xùn)設(shè)備等訓(xùn)練體系，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)保證。本專業(yè)依據(jù)建筑室內(nèi)設(shè)計技術(shù)領(lǐng)域的職業(yè)能力要求，課程設(shè)計集中于“專業(yè)知識、實(shí)務(wù)應(yīng)用、問題解決”的能力訓(xùn)練上，將建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的施工、管理、設(shè)計等工作任務(wù)的主要職業(yè)能力培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)全過程，形成螺旋遞進(jìn)、技能進(jìn)階、靈活拓展的專業(yè)技能課程體系。2.框架結(jié)構(gòu)表3：課程結(jié)構(gòu)表類別/類型課程公共必修課思想道德與法制、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康、軍事理論、軍事技能、創(chuàng)業(yè)教育、體育、信息技術(shù)、中國近代史綱要。專業(yè)課設(shè)計概論、造型基礎(chǔ)、設(shè)計構(gòu)成、平面繪圖技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、設(shè)計手繪表現(xiàn)、室內(nèi)裝飾施工制圖、裝飾材料與施工工藝、住宅空間設(shè)計、公共空間設(shè)計、家具設(shè)計與軟裝搭配、舊房改造設(shè)計、景觀設(shè)計、課證融通項(xiàng)目包、三維效果圖設(shè)計（SU+酷家樂）、工程預(yù)算、風(fēng)景寫生實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。3.專業(yè)課程介紹表4：專業(yè)課程主要內(nèi)容表課程1：設(shè)計概論第3學(xué)期學(xué)時：48教學(xué)目標(biāo)了解藝術(shù)設(shè)計專業(yè)屬性，理解藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容；掌握藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的工作內(nèi)容與方向，理解藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工作內(nèi)容特點(diǎn)與具體工作流程方法；領(lǐng)會現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計思潮與發(fā)展方向，培養(yǎng)設(shè)計美學(xué)意識與審美能力。教學(xué)內(nèi)容藝術(shù)設(shè)計基本知識；藝術(shù)設(shè)計考察；藝術(shù)設(shè)計認(rèn)知與領(lǐng)會；室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計具體內(nèi)容；室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計表現(xiàn)與表達(dá)；現(xiàn)代景觀藝術(shù)設(shè)計；環(huán)境空間設(shè)計方法與流程；空間設(shè)計師；環(huán)境藝術(shù)設(shè)計手段與技術(shù)。實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：專業(yè)設(shè)計教室，配備專業(yè)制圖桌椅考核主體及方式：任課教師（團(tuán)隊）、校企共評、學(xué)生互評；項(xiàng)目形成性考核課程2：造型基礎(chǔ)第1學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標(biāo)能用視覺方式表現(xiàn)物體與空間；能對觀察的物體進(jìn)行分解與重新組合并視覺表現(xiàn)；能用視覺語言表現(xiàn)光與影；能理解投影與透視并能繪制；能對觀察物體進(jìn)行慢寫和速寫；能觀察并分析具象的造型和情態(tài)，并能通過系列造型手法做出抽象的視覺表現(xiàn)；能觀察風(fēng)景和感知風(fēng)景的色彩，并能進(jìn)行色彩歸納與表現(xiàn)。教學(xué)內(nèi)容物體、空間的平面表現(xiàn)；分解與組合；光與影；投影與透視；慢寫到速寫；從具象到抽象；造型與情態(tài)；風(fēng)景的色彩感知和表現(xiàn)；色彩歸納。實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：專業(yè)設(shè)計教室，配備專業(yè)制圖桌椅考核主體及方式：任課教師（團(tuán)隊）、校企共評、學(xué)生互評；項(xiàng)目形成性考核課程3：設(shè)計構(gòu)成第2學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標(biāo)能理解形式構(gòu)成的基本原則；能夠認(rèn)知點(diǎn)-線-面-體并能完成點(diǎn)-線-面-體的二元對立訓(xùn)練；能觀察并研究自然的色彩與材料并能進(jìn)行構(gòu)成化置換要素訓(xùn)練。教學(xué)內(nèi)容點(diǎn)-線-面-體的認(rèn)知；構(gòu)圖表達(dá)的方式；二元對立表意系列訓(xùn)練：點(diǎn)與線的訓(xùn)練、線與面的訓(xùn)練、體量訓(xùn)練、體量-空間訓(xùn)練、色彩訓(xùn)練、材料訓(xùn)練；對自然研究；構(gòu)成化訓(xùn)練；要素置換訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：專業(yè)設(shè)計教室，配備專業(yè)制圖桌椅考核主體及方式：任課教師（團(tuán)隊）、校企共評、學(xué)生互評；項(xiàng)目形成性考核課程4：平面繪圖技術(shù)第1學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標(biāo)掌握版面設(shè)計技術(shù)；了解并掌握PS繪圖軟件工具主要操作技術(shù)；掌握PS圖像處理技術(shù)，并能應(yīng)用與實(shí)踐；熟練掌握AUTOCAD軟件技術(shù)；熟練運(yùn)用AUTOCAD繪圖、制圖等技術(shù)；教學(xué)內(nèi)容PS軟件技術(shù)操作要求；PS圖像處理技術(shù)；PS版面技術(shù)；PS繪圖技術(shù)；AUTOCAD主要操作技術(shù)；AUTOCAD制圖技術(shù)操作；AUTOCAD繪圖技術(shù)操作。實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：專業(yè)設(shè)計教室，配備專業(yè)制圖桌椅考核主體及方式：任課教師（團(tuán)隊）、校企共評、學(xué)生互評；項(xiàng)目形成性考核課程5：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)第3學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標(biāo)能夠完成3Dmax建模、貼材、打光和渲染等基本操作，最終完成單一室內(nèi)空間的建模與渲染成圖。能夠借助AR技術(shù)實(shí)現(xiàn)虛擬現(xiàn)實(shí)空間模擬，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)空間與虛擬空間的自由交錯互換。教學(xué)內(nèi)容通過3Dmax建模、貼材、打光和渲染等完成小型室內(nèi)空間的建模與渲染；AR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)；實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：專業(yè)設(shè)計教室，配備專業(yè)制圖桌椅考核主體及方式：任課教師（團(tuán)隊）、校企共評、學(xué)生互評；項(xiàng)目形成性考核課程6：住宅室內(nèi)設(shè)計第3學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生了解住宅空間設(shè)計內(nèi)容分類以及方法步驟，掌握住宅空間設(shè)計的依據(jù)要求和特點(diǎn)，掌握住宅空間的組織和界面處理方法、采光照明設(shè)計的方法、家具布置的方法，了解住宅空間設(shè)計所需要了解的人體、空間、設(shè)施的基本尺度以及室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格與流派，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用空間功能、照明、色彩、家具等技巧綜合表達(dá)空間的設(shè)計能力。教學(xué)內(nèi)容1）設(shè)計師的職業(yè)魅力、要求、提升；2）家裝業(yè)主、房屋、市場等設(shè)計對象探究分析；3）各居室的功能、空間、界面、色彩、肌理、燈光、家具、陳設(shè)等藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計，融入綠色、生態(tài)、集成化、家居智能化等新理念新思想，居家文化的營造；4）水、電、信息、安保等技術(shù)設(shè)計；5）業(yè)主接洽溝通、方案交付、后期跟蹤服務(wù)等設(shè)計實(shí)務(wù)。實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：專業(yè)設(shè)計教室，配備專業(yè)制圖桌椅考核主體及方式：任課教師（團(tuán)隊）、校企共評、學(xué)生互評；項(xiàng)目形成性考核課程7：家具設(shè)計與軟裝搭配第4學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有室內(nèi)陳設(shè)的設(shè)計、制作與安裝的職業(yè)技能，能夠熟讀家具設(shè)計與制作圖，正確進(jìn)行室內(nèi)家具的選擇、布置和固定家具的材料、構(gòu)造設(shè)計與制作；能夠根據(jù)室內(nèi)環(huán)境獨(dú)立開展室內(nèi)飾品的選擇、安裝和室內(nèi)標(biāo)識的設(shè)計、制作；能夠根據(jù)室內(nèi)空間獨(dú)立進(jìn)行室內(nèi)綠化設(shè)計、制作與布置；能客觀制訂施工質(zhì)量和安全保障措施，獨(dú)立完成施工質(zhì)量檢查及驗(yàn)收，對一般缺陷能識別并能解決。教學(xué)內(nèi)容1）家具的定義、作用、功能與分類；2）家具風(fēng)格與流派；3）家具與人體工程學(xué)；4）家具材料、結(jié)構(gòu)與工藝；5）家具設(shè)計制圖；6）家具造型設(shè)計；7）軟裝的概念、作用、原則與流程；8）軟裝風(fēng)格；9）軟裝色彩搭配；10）軟裝元素及其運(yùn)用；11）各類室內(nèi)空間的軟裝搭配實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：專業(yè)設(shè)計教室，配備專業(yè)制圖桌椅考核主體及方式：任課教師（團(tuán)隊）、校企共評、學(xué)生互評；項(xiàng)目形成性考核課程8：三維效果圖設(shè)計（SU+酷家樂）第1學(xué)期學(xué)時：48教學(xué)目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有SU建模、酷家樂應(yīng)用、Photoshop后期處理的能力。能夠由淺入深掌握建模、材質(zhì)、燈光、攝像機(jī)、渲染輸出等內(nèi)容；能運(yùn)用所學(xué)到的軟件，完成實(shí)踐工作中效果圖制作要求。教學(xué)內(nèi)容1）AutoCAD、Sketchup、Photoshop、酷家樂等軟件的發(fā)展歷程、常用繪圖命令的使用方法與步驟；2）利用電腦軟件展示設(shè)計效果和表達(dá)設(shè)計構(gòu)思；3）使用AutoCAD等軟件進(jìn)行工程圖的設(shè)計繪制，使用酷家樂、Sketchup等軟件進(jìn)行三維建模、貼材質(zhì)、布燈光、設(shè)場景、加配景等效果制作；4）使用Photoshop等軟件進(jìn)行后期處理、圖面排版與創(chuàng)意表達(dá)；5）使用office軟件進(jìn)行文件編制和基本的圖表處理；打印與制作實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：專業(yè)機(jī)房教室，配備專業(yè)制圖軟件，安裝網(wǎng)絡(luò)考核主體及方式：任課教師（團(tuán)隊）、校企共評、學(xué)生互評；項(xiàng)目形成性考核課程9：公共空間設(shè)計第4學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握室內(nèi)公共空間設(shè)計的方法及程序；掌握不同公共空間的設(shè)計準(zhǔn)備、方案設(shè)計、概念設(shè)計、施工圖設(shè)計、成果提交與評價等真實(shí)性工作過程；綜合進(jìn)行公共（餐飲或辦公）空間設(shè)計，并能根據(jù)企業(yè)崗位要求，進(jìn)行市場調(diào)研和資料分析，準(zhǔn)確把握裝飾市場發(fā)展趨勢進(jìn)行不同空間室內(nèi)設(shè)計；通過討論，分析，決策以及團(tuán)隊實(shí)踐活動讓學(xué)生領(lǐng)會并認(rèn)識到創(chuàng)新精神、良好的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神的重要性，使學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的職業(yè)道德，同時養(yǎng)成耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。教學(xué)內(nèi)容1）辦公、商業(yè)等公共建筑室內(nèi)空間的定義、類型、特點(diǎn)、功能及設(shè)計規(guī)范與要求；2）對項(xiàng)目人文、地理環(huán)境以及業(yè)主要求、經(jīng)濟(jì)投入等項(xiàng)目相關(guān)信息的采集及分析；3）項(xiàng)目主題概念提煉及創(chuàng)意設(shè)計，低碳、綠色、可持續(xù)等理念的引入，空間組織與界面處理，色彩、材料、家具與陳設(shè)的設(shè)計與選用；4）方案設(shè)計說明、目錄的編制，圖紙的繪制與效果表達(dá)。實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：專業(yè)設(shè)計教室，配備專業(yè)制圖桌椅考核主體及方式：任課教師（團(tuán)隊）、校企共評、學(xué)生互評；項(xiàng)目形成性考核課程10：室內(nèi)裝飾施工制圖第2學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標(biāo)本課程按照室內(nèi)裝飾施工圖設(shè)計流程，培養(yǎng)學(xué)生能識讀建筑裝飾設(shè)計方案，能根據(jù)施工現(xiàn)場尺寸復(fù)核，繪制裝飾施工圖、編制裝飾施工圖文件，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容1）室內(nèi)施工圖概念、作用、類型；各類型室內(nèi)施工圖的具體內(nèi)容、要求與繪制流程；2）制圖標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范；3）平面圖、頂面圖、鋪地圖、立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)與大樣圖、開關(guān)布置圖、強(qiáng)弱電圖、管線圖等圖紙的繪制要點(diǎn)；4）材料表、圖紙目錄與施工說明等的編制；5）建筑、水、電、暖通、結(jié)構(gòu)設(shè)計圖等的識讀；6）圖紙輸出與打印。實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：專業(yè)設(shè)計教室，配備專業(yè)制圖桌椅考核主體及方式：任課教師（團(tuán)隊）、校企共評、學(xué)生互評；項(xiàng)目形成性考核課程11：裝飾材料與施工工藝第3學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對裝飾材料的分析與應(yīng)用問題的能力；注重對學(xué)生室內(nèi)施工工藝的學(xué)習(xí)與方法的教學(xué)，包括團(tuán)隊協(xié)作意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生掌握室內(nèi)設(shè)計中裝飾材料的基本應(yīng)用技能，并熟悉室內(nèi)裝飾工程中的施工工藝，為今后的室內(nèi)設(shè)計與施工一線崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容1）區(qū)分室內(nèi)空間、界面設(shè)計、技術(shù)設(shè)計、構(gòu)造設(shè)計、施工工藝；2）常用室內(nèi)裝飾材料的性能、種類、特點(diǎn)、規(guī)格及尺寸；3）室內(nèi)樓地面、頂面、墻柱面、門窗、樓梯與扶欄等工程的材料選用與施工工藝；4）室內(nèi)工程常用施工機(jī)具；5）先進(jìn)的工程設(shè)計案例和工程實(shí)訓(xùn)方案。實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：專業(yè)設(shè)計教室，配備專業(yè)制圖桌椅考核主體及方式：任課教師（團(tuán)隊）、校企共評、學(xué)生互評；項(xiàng)目形成性考核表5：實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排表序號課程名稱學(xué)期周數(shù)教學(xué)目標(biāo)與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目地點(diǎn)1風(fēng)景寫生實(shí)訓(xùn)21主要通過對傳統(tǒng)建筑環(huán)境的考察與實(shí)地寫生，了解傳統(tǒng)建筑環(huán)境空間設(shè)計的要旨與設(shè)計主導(dǎo)思想，從中體驗(yàn)傳統(tǒng)建筑文化的含蓄之美，典雅之美。并進(jìn)一步鞏固提高建筑表現(xiàn)能力與技巧。寫生基地2施工圖深化實(shí)訓(xùn)52教學(xué)目標(biāo)：按照實(shí)際工作流程設(shè)計教學(xué)流程，培養(yǎng)學(xué)生能識讀建筑裝飾設(shè)計方案，能根據(jù)施工現(xiàn)場尺寸復(fù)核，繪制裝飾施工圖、編制裝飾施工圖文件。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：1）施工圖繪制的認(rèn)知——深化設(shè)計、制圖標(biāo)準(zhǔn)、繪制準(zhǔn)備；2）樓地面裝飾施工圖繪制；3）平面插座布置圖、樓地面構(gòu)造圖繪制；4）頂棚裝飾施工圖繪制；5）頂棚裝飾施工圖繪制；6）墻柱面裝飾施工圖繪制；7）固定家具裝飾施工圖繪制、固定家具構(gòu)造圖、裝飾詳圖繪制；8）建筑裝飾施工圖編制實(shí)訓(xùn)基地3綜合實(shí)訓(xùn)52主要學(xué)習(xí)室內(nèi)外環(huán)境空間設(shè)計的基本方法與流程，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代裝飾材料的使用與工藝手段；把握現(xiàn)代設(shè)計方法在具體項(xiàng)目實(shí)踐中的應(yīng)用，領(lǐng)會現(xiàn)代設(shè)計原理的靈活運(yùn)用；學(xué)習(xí)工程項(xiàng)目管理方法與經(jīng)驗(yàn)，提高對工程項(xiàng)目的認(rèn)識與評估能力；學(xué)習(xí)工程計量與造價方法。合作企業(yè)4庭院景觀設(shè)計與施工實(shí)訓(xùn)42主要學(xué)習(xí)景觀施工技術(shù)方法與技巧；掌握景觀工程項(xiàng)目的管理方法與手段；學(xué)習(xí)景觀工程項(xiàng)目測量方法，掌握景觀工程項(xiàng)目計量與造價的方法；了解景觀施工材料的物理性能與技術(shù)指標(biāo)。實(shí)訓(xùn)基地5勞動教育與勞動周21教學(xué)目標(biāo)：圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學(xué)科和專業(yè)積極開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會實(shí)踐、勤工助學(xué)等，重視新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法應(yīng)用，創(chuàng)造性地解決實(shí)際問題，使學(xué)生增強(qiáng)誠實(shí)勞動意識，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：勞動周結(jié)合專業(yè)完成專業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。實(shí)訓(xùn)基地6跟崗實(shí)習(xí)54教學(xué)目標(biāo)：不具有獨(dú)立操作能力、不能完全適應(yīng)實(shí)習(xí)崗位要求的學(xué)生，由學(xué)校組織到實(shí)習(xí)單位的相應(yīng)崗位，在專業(yè)人員指導(dǎo)下部分參與實(shí)際輔助工作。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐。實(shí)訓(xùn)基地7定崗實(shí)習(xí)624教學(xué)目標(biāo)：初步具備實(shí)踐崗位獨(dú)立工作能力的學(xué)生，到相應(yīng)實(shí)習(xí)崗位，相對獨(dú)立參與實(shí)際工作的活動，完全和企業(yè)的員工一樣。通過頂崗實(shí)習(xí)可以讓學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，從學(xué)生身份轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人，在頂崗實(shí)習(xí)中學(xué)生將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：獨(dú)立完成企業(yè)的實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)習(xí)企業(yè)8畢業(yè)設(shè)計55教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識和技能解決實(shí)際問題的能力。在教師指導(dǎo)下，學(xué)生就選定的課題進(jìn)行工程設(shè)計和研究，包括設(shè)計、繪圖、工藝構(gòu)造、預(yù)算等，最后提交一份設(shè)計文本。應(yīng)盡量選與生產(chǎn)、科學(xué)研究任務(wù)結(jié)合的現(xiàn)實(shí)題目，亦可做假擬的題目。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：由指導(dǎo)教師命題實(shí)訓(xùn)基地（二）課程進(jìn)度安排表6：2021級建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表專業(yè)代碼：540104課程分類課程類別課程性質(zhì)課程類型課程代碼課程名稱考核類型學(xué)分總學(xué)時按學(xué)年及學(xué)期安排總學(xué)時數(shù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年理論實(shí)踐一二三四五六202020202020公共課公共必修課必修課B08202101思想道德與法治F3321648B08202102毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論F4481664A083x0203形勢與政策S116610B082021x3大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)F22481616A082021x4心理健康F2321616A08320201軍事理論F23636C08320202軍事技能S2112112B08202105創(chuàng)業(yè)教育F2161632C082021x6體育F711224322432B02027001信息技術(shù)F3242448B08351013中國近代史綱要F1.52424公共必修課小計29.52523042582026432公共選修課選修課公共任選課10160學(xué)校統(tǒng)一開設(shè)（公共藝術(shù)必選2學(xué)分，四史必選2學(xué)分）公共課小計39.54123042902669664專業(yè)課專業(yè)平臺課必修課B06308001設(shè)計概論F34848B06308002造型基礎(chǔ)F4323264B06308003設(shè)計構(gòu)成F4323264B06308004平面繪圖技術(shù)F4323264B06308005虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)F4323264專業(yè)核心課必修課B06305007設(shè)計手繪表現(xiàn)F4323264B06308007室內(nèi)裝飾施工制圖F4323264B06308008裝飾材料與施工工藝F4323264B06308009住宅空間設(shè)計F4323264B06308011公共空間設(shè)計F4323264B06308017家具設(shè)計與軟裝搭配F4323264B06308012舊房改造設(shè)計F4323264B06301016景觀設(shè)計F4323264專業(yè)選修課選修課B06308014課證融通項(xiàng)目包F5305080B06308015三維效果圖設(shè)計（SU+酷家樂）F3242448B06301018工程預(yù)算F2161632B06308020模型設(shè)計與制作B06304040空間攝影F2161632B06308006馬克思主義基本原理概論實(shí)踐環(huán)節(jié)必修課C06301052風(fēng)景寫生實(shí)訓(xùn)F1.52424C06308016庭院景觀設(shè)計與施工實(shí)訓(xùn)F46464C06307040綜合實(shí)訓(xùn)F34848C06307047施工圖深化實(shí)訓(xùn)F34848C06311054勞動教育與勞動周F11616C06307041跟崗實(shí)習(xí)F69696C06308018定崗實(shí)習(xí)（建室）F24384384C06308019畢業(yè)設(shè)計（建室）F7.5120120專業(yè)課小計1135181290176232336368312384總計152.52524466498432432312384公共基礎(chǔ)課學(xué)時統(tǒng)計716占總課時比例：28.14%選修課學(xué)時統(tǒng)計（含公共選修+專業(yè)選修）352占總課時比例：13.84%實(shí)踐教學(xué)學(xué)時統(tǒng)計1594占總課時比例：62.66%八、畢業(yè)要求學(xué)生通過規(guī)定年限學(xué)習(xí)，修完所有課程，修滿規(guī)定要求學(xué)分，取得規(guī)定要求的公共藝術(shù)課程2學(xué)分、獲得全國計算機(jī)等級考試一級證書，以及相應(yīng)職業(yè)資格證書初級或以上等級證書，通過畢業(yè)考試，達(dá)到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格要求。1.學(xué)分序號課程性質(zhì)學(xué)分1必修130．52選修223德育學(xué)分22.證書序號性質(zhì)名稱頒發(fā)部門等級1必須獲得全國計算機(jī)等級考試證書教育部考試中心一級2職業(yè)資格證書（四選一）NACG室內(nèi)設(shè)計師中華人民共和國工信部初級室內(nèi)裝飾設(shè)計員人力資源和社會保障廳初級1+X室內(nèi)設(shè)計職業(yè)技能等級證書中國室內(nèi)裝飾協(xié)會（教育部）初級1+X建筑裝飾裝修數(shù)字化設(shè)計職業(yè)技能等級證書壹仟零壹藝網(wǎng)絡(luò)科技（教育部）初級表7：2021級建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)各學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表與時間分配表周次1234567891011121314151617181920寒暑假合計第一學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)考試機(jī)動周數(shù)1511423第二學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)考試機(jī)動周數(shù)1811828第三學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)考試機(jī)動周數(shù)1811424第四學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)考試機(jī)動周數(shù)1811828第五學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)考試機(jī)動周數(shù)1811424第六學(xué)期定崗實(shí)習(xí)周數(shù)26九、教學(xué)基本條件（一）師資隊伍本配置是針對專業(yè)課程而設(shè)定，專、兼教師的要求是根據(jù)專業(yè)課程中的知識、技能、態(tài)度的要求來設(shè)定。序號課程名稱專任教師兼職教師數(shù)量要求數(shù)量要求1造型基礎(chǔ)32年教齡以上，具有設(shè)計美術(shù)表現(xiàn)能力，具有一定的室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)。3具有設(shè)計美術(shù)表現(xiàn)能力，具有一定的室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)。2設(shè)計概論32年教齡以上，熟練掌握設(shè)計制圖及表現(xiàn)，具有一定的室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)。3具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練設(shè)計制圖，富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3室內(nèi)裝飾施工制圖32年教齡以上，熟練掌握CAD設(shè)計制圖，具有較強(qiáng)的室內(nèi)裝飾設(shè)計CAD制圖及布局空間繪圖的能力。3具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練進(jìn)行CAD制圖，富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4設(shè)計手繪表現(xiàn)32年教齡以上，具有較強(qiáng)的手繪表現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的能力。3具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練進(jìn)行手繪表現(xiàn)，富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。5三維效果圖設(shè)計（SU+酷家樂）32年教齡以上，熟練掌握草圖大師建模及Vray渲染的能力，會酷家樂畫圖。3具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練SU及酷家樂繪圖表現(xiàn)，富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。6家具設(shè)計與軟裝搭配32年教齡以上，具有較強(qiáng)的建筑裝飾設(shè)計理論知識與實(shí)踐能力。3具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。7住宅室內(nèi)設(shè)計32年教齡以上，具有建筑裝飾工程的基本知識，具有一定的室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)。3具有建筑裝飾工程的基本知識，具有一定的室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)。8公共空間設(shè)計32年教齡以上，具有獨(dú)立進(jìn)行公共空間裝飾設(shè)計的綜合能力。5具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練進(jìn)行公共空間設(shè)計，富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。9虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)32年教齡以上，具有一定的室內(nèi)外環(huán)境空間表現(xiàn)的能力。5具有一定室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練運(yùn)用有關(guān)設(shè)計軟件進(jìn)行設(shè)計表現(xiàn)，富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。10施工圖深化實(shí)訓(xùn)32年教齡以上，具有較強(qiáng)的建筑裝飾施工技術(shù)知識及應(yīng)用能力，特別是具有獨(dú)立施工組織和實(shí)踐的能力。3具有較強(qiáng)的建筑裝飾施工技術(shù)知識及應(yīng)用能力，特別是具有獨(dú)立施工組織和實(shí)踐的能力。（二）實(shí)訓(xùn)條件本配置是針對專業(yè)課程而設(shè)定。序號實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室名稱功能面積、設(shè)備、臺套基本配置要求1美術(shù)教室用于室內(nèi)設(shè)計素描與色彩等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。配備石膏像、陶器、瓷器、等各種靜物及襯布與背景布等材料，靜物臺、靜物燈、凳子等家具與陳設(shè)，畫架、畫板、畫框等畫具，多媒體計算機(jī)與投影設(shè)備，放置相關(guān)器材的儲藏柜，環(huán)境設(shè)置符合