部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)必背默寫(xiě)填空

古詩(shī)填空

梅花（宋）（)

墻角()()梅,凌寒獨(dú)（)()O

遙知()()(),()(）暗香來(lái)。

小兒垂釣（唐）胡令能

蓬頭稚子(）垂綸，側(cè)（）莓苔（）映（)O

()(）借問(wèn)遙招（），怕得（）驚（）應(yīng)（）o

登鸛雀樓（唐）王之渙

(),()()()(）流。

欲窮()()(),()

望廬山瀑布（唐）（)

()()（）爐（）紫煙,遙（）瀑布（)()()O

(）流（)()()()(),疑（）銀（）落()()O

江雪作者（)

(),()徑(）蹤()O

()(）蓑笠翁,(）釣（)()()O

《夜宿山寺》作者()

(),)O

(),恐()()()()O

《敕勒歌》作者()

敕勒川，（)()(),()(）穹廬，籠蓋（)()O

1

()()()()()()o()()

()()()()()

補(bǔ)充句子:

十年()(),()()樹(shù)人。

樹(shù)高()(),()(）歸()O

樹(shù)(）根()()()()志不立。

()()皆圖畫(huà),()()()(）章。

()()()()塞（），杏（)()()()()O

()()()()()(）價(jià)，（)()()()皆（)()O

(）鎖()()(）鎖（），()O

(）籍是人類(lèi)（)(）的階梯。

(）所不欲，勿施()()O

與()()交,()而有()O

()(）規(guī)矩,()()()()()

()(）者()竟()

()()存()()

窮()益堅(jiān),()墜()()()()O

《數(shù)九歌》一九二九()()(）,三九四九（)()(),五

九六九，（）（)()()七九（)(),八九（)(),

九九加一九，耕牛()()()O

狼（）虎（)()(）之鳥(niǎo)膽（)()鼠

(）飛（）舞漏()之（）()虎添翼

2

()鳴()吠()()之馬()()得水

三、課文填空

《植物媽媽有辦法》

孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽,牛馬有,有翅膀，植物旅

行又用?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把送給自己的o有風(fēng)

吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，給孩子穿上帶刺的鎧甲。

只要掛住動(dòng)物的,孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在

底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著離開(kāi)媽媽。

植物媽媽的辦法，不你就觀察。那里有許許多多的,

粗心的小朋友卻O

《場(chǎng)景歌》

-海鷗，一沙灘。一軍艦，一帆船。一魚(yú)塘，一稻

田。一_______垂柳，一花園。一小溪，一石橋。一翠竹，一

飛鳥(niǎo)一隊(duì)旗，一銅號(hào)。一“紅領(lǐng)巾"，一歡笑。

《樹(shù)之歌》

高，榕樹(shù),梧樹(shù)葉像手掌。樹(shù)秋天葉兒紅，四季披綠裝。

木喜暖在南方，樺樹(shù)耐寒守北疆。銀杏活,開(kāi)花滿院香。

《拍手歌》

你拍一，我拍一，世界很新奇，你拍二，我拍二，孔雀錦雞是O

你拍三，我拍三，雄鷹飛翔,你拍四，我拍四，天空雁群o

你拍五，我拍五，有猛虎。你拍六，我拍六，黃鵬百靈唱不o

你拍七，我拍七，竹林在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動(dòng)物都有O

3

你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是o你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是大事。

《田家四季歌》

春里，春風(fēng),花開(kāi)草長(zhǎng)蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正O

夏季里，事,采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來(lái)o

秋季里，稻上o谷像黃金粒粒香。身體雖，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制暖又輕。一農(nóng)事了，大家笑盈盈。

《黃山奇石》

就說(shuō)“仙桃石”吧，它好像,落在山頂?shù)氖P(pán)上。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊著腿，地蹲

在山頭，著翻滾的o這就是有趣的“猴子觀海”。

“仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像

,手臂指向前方。

太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只的雄雞。它

伸著脖子，對(duì)著天都峰地啼叫。不用說(shuō)，這就是著名的“金雞叫天都”了。

《日月潭》

日月潭很深，湖水o湖有個(gè)的小島，叫

o小島把湖水分成兩半，北邊像,叫日潭；南邊

像,叫月潭。

,湖邊上飄著薄薄的霧。的晨星和的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱

約約地倒映在湖水中。

，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的和周?chē)慕ㄖ?，都清晰?/p>

在眼前。要是下起,日月潭好像，

4

周?chē)木拔镆黄鼥V，就像通話中的仙境。

四、按要求填空

1.《梅花》是代詩(shī)人寫(xiě)的。

2.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯是說(shuō)的。

3.《登鸛雀樓》是代詩(shī)人寫(xiě)的。

4.《望廬山瀑布》是代詩(shī)人寫(xiě)的。我們還學(xué)過(guò)他的-

二年級(jí)上冊(cè)生字專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

一'、字音樂(lè)園。

1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打

捕?食(bupu)寬?嘴巴(kuangkuan)曬?太陽(yáng)(shdisai)淹沒(méi)?(mimCi)

壁滅(hiuhui)奔跑(benben)猜一猜(chGicai)旅行(Idlu)

沙灘?(tuGntan)帆?船(fanfang)翠?綠(chuicui)銅?號(hào)(haohao)

邊疆?(jiangjang)銀?杏(yingyin)叢?林(chongcong)麻雀?(queqiie)

(xi6ngx6ng)jingjin)(n6ngneng)(xingxn)

雄?鷹錦?雞(農(nóng)?活辛?苦i

2.把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

崩萄(p―_)酸甜(s―稱象(ch_一)重量(zh_____)

割下(9)船員(y)紛紛(f)興奮(f)

標(biāo)記(b―__)盛開(kāi)(sh____)美術(shù)(sh_____)號(hào)筆(h_____)

朝向(C)刮胡子(9)信封(eng)i鮮花(x)

粘上(zh__—)紅潤(rùn)(r_一)尤其(y_____)形狀(zh_____)

3.按拼音寫(xiě)帶有生字的詞語(yǔ)。

5

dupinalihaiyangjixiaobangwanpimao

()()()()()()

wawabanfazhishishiqiaotonghaoduiqi

()()()()()()

honglingjinyangshufengshusongbaimumianshutshan

()()()()()()

huohuashishenchupengyouxiongmaoconglinpaishouge

))))))

x?X

SIJixinkuyiniangullaizhuzidaodi

))))))

yiganchengqlsuizhanchulaidachuanguoranshihou

))))))

laoshiziyoukezhuojintianxiexintaideng

))))))

chuangwaigushinanbunaxiejushimeiyiwei

))))))

ji

shengqishanguangmingshengguzhongyanghudlizhanxi

an

))))))

shanpotitianhaokeshouxiachengshiliyong

))))))

6

zudjIngguantianjingyanhu1daheshuIk6uke

()()()()()

二、字形樂(lè)園

1.比一比，組詞語(yǔ)。

兩（）哪（）皮（）跳（）孩（）

再（）那（）波（）跑（）該（）

變（）極（）海（）傍（）洋（）

跡（）級(jí)（）梅（）旁（）樣（）

作（）給（）法（）娃（）知（）

做（）合（）去（）洼（）識(shí)（）

園（）孔（）隊(duì)（）旗（）銅（）

圓（）亂（）認(rèn)（）棋（）洞（）

巾（）楓（）歌（）叢（）熊（）

幣（）桐（）哥（）從（）能（）

處（）季（）肥（）歸（）辛（）

外（）李（）把（）師（）幸（）

柱（）秤（）站（）船（）今（）

注（）桿（）戰(zhàn)（）沿（）令（）

筆（）燈（）起（）句（）哄（）

毛（）打（）趕（）勾（）洪（）

閉（）臉（）先（）依（）層（）

）衣卜

問(wèn)（）撿（）洗（）屋（）

{

7

掛（）盡（）爐（）煙（)樓（)

桂（）尺（）護(hù)（）因（)摟（)

巨（）位（）升（）閃（)每（)

匹（）拉（）井（)悶()海（)

狗（）部（）名（）勝（)華（)

貓（）都（）各（）星（)花（)

現(xiàn)（）披（）份（）梯（)渴（)

觀（）坡（）紛（）弟（)喝（)

話（）際（）面（）陣（)枯（)

活（）標(biāo)（）西（）陳（)估（)

卻（）朗（）棵（）謝（)盯（)

都（）郎（）課（）射（)燈（)

想（）治（）災(zāi)（）戰(zhàn)（)志（)

相（）抬（）滅（）站（)念（)

士（）炮（）陰（）汽（)奶（)

土（）泡（）陽(yáng)（）氣（)扔（)

于（）弟（）壞（）汗（)眼（)

干（）第（）懷（）漢（)根（)

2.給下面的漢字加偏旁組成本冊(cè)的新字，再組詞。

每____()立____()句——(）生——()

____()____()—()—()

皮—（）分____（:)成—()見(jiàn).._()

8

))))

果____()令____()共—（)T_—()

___()____()___（)__()

昔__（）者_(dá)_（)占__（）戶——(）

____（）____（)___（）—(）

3.比一比，填一填，組詞語(yǔ)。

園圓只支

花（）（)桌一（）筆一(）鴨

進(jìn)近帶戴

遠(yuǎn)（）（）出()領(lǐng)愛(ài)()

4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

灌溉（）（）沖毀（)()葉（）歸（）淹沒(méi)（)()

（）（）觀察草（）鶯（）議論（）（）()(）發(fā)光

春色（）（）（）窮()盡（）消（）散名（）大（）

（）（）聞名秀麗（)()（）形（）狀()(）燈光

群山（）（）隱（）約（）（）清（）秀()(）細(xì)雨

熱情（）（）名不（)()一（）一（）五（）十（）

從上面的詞語(yǔ)中選擇合適的詞語(yǔ)填空，并完成練習(xí)：

描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)有（），你還知道哪些？（至少寫(xiě)出3個(gè)）

AABB式的詞語(yǔ)有（）,你還知道哪些？（至少寫(xiě)出3個(gè)）

9

描寫(xiě)顏色很多的有（），你還知道哪些？（至少寫(xiě)出2個(gè)）

AABC式的詞語(yǔ)有（）,你還知道

哪些？（至少寫(xiě)出2個(gè)）

二年級(jí)上冊(cè)句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

一、把字句被字句練習(xí)

把字句：大水把莊稼淹沒(méi)了。被字句：莊稼被大水淹沒(méi)了。

（事物1）（事物2）（事物2）（事物1）

把字句的主語(yǔ)一般是施動(dòng)者，被字句的主語(yǔ)一般是被施動(dòng)者，如：“我把地掃干凈了”

和“地被我掃干凈了”，施動(dòng)者都是“我”，被施動(dòng)者都是“地”，所表達(dá)的意思是一樣的。

我把雨傘打開(kāi)。主動(dòng)句是“我”發(fā)出的動(dòng)作“打開(kāi)”

雨傘被我打開(kāi)。被動(dòng)句是“雨傘”承受“我”發(fā)出的動(dòng)作“打開(kāi)

方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么樣

把字句：事物1+把+事物2+怎么樣

被字句：事物2+被+事物1+怎么樣

把字句改為被字句，被字句改為把字句，事物1和事物2互調(diào)位置。

（一）將把字句改為被字句練習(xí)

］、風(fēng)兒把烏云吹散了。___________________________________________

2、我把手帕洗干凈了。___________________________________________

3、我把桌子擦得干干凈凈。___________________________________________

4、我把小鳥(niǎo)養(yǎng)在家里。______________________________________________

5、我把剛買(mǎi)的鉛筆弄丟了。___________________________________________

6、春風(fēng)把花兒吹紅了。___________________________________________

7、我把小朋友帶到幼兒園里。_____________________________________

10

8、烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。

9、我把桌子擦干凈了。_______________________________________

10、我把衣服洗干凈了。_______________________________________

11、我把魚(yú)兒釣起來(lái)了。_______________________________________

12、小狗把我咬了。_______________________________________________

（二）將下面的被字句改為把字句。

1、家里的課外書(shū)被我認(rèn)真地讀完了。

2、它們被疲勞和干渴折磨得有氣無(wú)力。

3、這片竹林被那場(chǎng)無(wú)情的大火燒光了。

4、窗戶被我擦干凈了。____________________________________________

5、鴨先生把美麗的小路找回來(lái)了。__________________________________

6、蚊帳被媽媽放下來(lái)了。__________________________________________

7、椅子被我修好了。______________________________________

8、紅領(lǐng)巾被我洗干凈了。______________________________________

9、衣服被我疊好了。__________________________________________

10、椅子被我修好了。_____________________________________

11、紅領(lǐng)巾被我洗干凈了。__________________________________________

12、衣服被我疊好了。_____________________________________________

13、樹(shù)葉被大風(fēng)吹落了。_____________________________________

14、校服被我弄丟了。________________________________________

15、小明被我送回家了。_______________________________________

11

二、運(yùn)用加點(diǎn)的字造句

1.孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽?zhuān)暮榧摇?/p>

已經(jīng)：一___________________________________________________

2.蒲公英媽媽津備了降落傘，把它送給自己的娃娃。

準(zhǔn)備：________/___________________________________________________

3.只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

紛紛：____________________________________________________________

4.他叫人照曹沖說(shuō)的辦法去做，果然稱出了大象的重量。

果然：_________________________:_____________________________

5.曹操回*地點(diǎn)點(diǎn)頭。

[Wj興地：______________________________________________________

6.我們就能自己修臺(tái)燈了。

自己：一______________________________________________________

7.爸爸，我們天天想你。

天天：一________________________________________________

8.那我們一起重新寫(xiě)吧！

一起：_______________________________________________________________

9.葡萄的枝葉向四周展開(kāi)，像綠色的涼棚。

...像....：________________________________________________

io.等m太陽(yáng)升起，山峰上的巨石感變成一只雄雞。

每當(dāng)?:?薪…：

口.放學(xué)后，有時(shí)候我去奶奶家做功課，有町俅我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。

有時(shí)候...有向橫...

12.平常水在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞,

唱歌，開(kāi)大會(huì)。

4-E.......d-t.....d-t......:

13.教室里，同學(xué)們有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，還有的在畫(huà)畫(huà)。

有的…有的…還有的…：

三、反問(wèn)句改成疑問(wèn)句

照樣子寫(xiě)句子：

葉子上的蟲(chóng)子還用治？葉子上的蟲(chóng)子不用治。

一個(gè)蘋(píng)果哪夠兩個(gè)人吃？（）

自己的事情還要媽媽去做？（）

年輕的騎著毛驢，讓年老的跟著走，像話嗎？

小小的一頭毛驢哪兒能經(jīng)得住兩個(gè)人壓呢?

你怎么會(huì)上課遲到呢？（）

我怎么會(huì)折樹(shù)枝呢？（）

四、把字句被字句互改。

1、他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。2、風(fēng)兒把樹(shù)葉吹落了。

(）被（)。(）被（)o

3、教室被小明掃干凈了。4、受傷的燕子被媽媽治好了。

(）把（)o(）把（)o

5、太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。6、小熊把風(fēng)箏放上了天空。

(）被（)0(）被（)o

7、氣球被小杰拿走了。（）把（)o

五、、仿寫(xiě)句子：

1、圓圓的月亮像（）O

2、湖水像（）。

3架上的葡萄像（）o

4、我是二年級(jí)學(xué)生。陳杰也是二年級(jí)學(xué)生。我和陳杰都是二年級(jí)學(xué)生。

人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也能飛上太空。

5、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)

__________________）。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給（Lo

六、擴(kuò)展句子。

1、小猴子爬上葡萄架。2、我走在回家的路上。

小猴子（）地爬上葡萄架。我（）地走在回家的路上。

3、小猴子吃起葡萄來(lái)。

13

小猴子（）地吃起葡萄來(lái)

4、校園里傳來(lái)笑聲。（）的校園里傳來(lái)（）的笑聲。

5、我聞到草木氣味。我聞到（）的草木氣味。

6、他喝起水來(lái)。他（）地喝起水來(lái)。

7、風(fēng)車(chē)抽上來(lái)的水流著。風(fēng)車(chē)抽上來(lái)的水（）流著。

8、我們上課聽(tīng)講。我們上課（）聽(tīng)講。

七、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1,誰(shuí)使秋天這樣美麗（）2,爺爺買(mǎi)的棗兒真甜啊（）

3,聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部（）

4、林中誰(shuí)最快活（）5、李衛(wèi)（）丹丹（）小藝在一起畫(huà)畫(huà)（）

6、那你為什么還在撿（）誰(shuí)在乎呢（）

7、小青蛙問(wèn)（）你是誰(shuí)（）你在哪兒（）

8、銀杏樹(shù)（）大熊貓（）中華鮑（）科學(xué)家把它們叫做（）活

化石（）我們要好好保護(hù)它們（）

9、我在學(xué)校撿到一個(gè)