小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)1

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)

姓名：崔芳麗單位：高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

課題

Lesson22AttheSupermarket課型新授課

名稱

教材小學(xué)英語(yǔ)冀教版四年級(jí)上冊(cè)四單元第4課

課時(shí)1

版本57

本課按照Greeting—Warm-up——Demonstration——

Practice一Demonstration一text一Roleplay一Pairwork一

Homework的設(shè)計(jì)流程進(jìn)行教學(xué)。

1、簡(jiǎn)單親切的問(wèn)候開(kāi)始本節(jié)課的教學(xué)。

2、導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)循環(huán)播放的圖片將與課文相關(guān)的學(xué)校

整體場(chǎng)所相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行鋪墊，自然地進(jìn)入單詞的學(xué)習(xí)。

3、新知呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，運(yùn)用圖片進(jìn)行新授，通過(guò)單詞與句型

整體設(shè)計(jì)

結(jié)合進(jìn)行操練。

設(shè)計(jì)思路4、通過(guò)猜詞游戲、角色扮演和展示，并在課文的基礎(chǔ)上

進(jìn)行知識(shí)拓展。

思路、

5、聽(tīng)讀課文的環(huán)節(jié)盡量讓學(xué)生跟讀錄音，模仿正確的語(yǔ)

指導(dǎo)音語(yǔ)調(diào)，養(yǎng)成聽(tīng)錄音、跟讀句子的好習(xí)慣。

6、家庭作業(yè)是課堂的延伸，適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)可以讓學(xué)生對(duì)所

依據(jù)

學(xué)知識(shí)得到鞏固。

說(shuō)明

根據(jù)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，本人主要運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法和情境

指導(dǎo)

教學(xué)法，并采用多媒體課件輔助教學(xué)。按照任務(wù)型教學(xué)的基

依據(jù)本理念，課堂任務(wù)的設(shè)計(jì)選擇貼近學(xué)生實(shí)際生活的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)

接近真實(shí)生活的學(xué)習(xí)情景，通過(guò)自主、合作、探究培養(yǎng)學(xué)生主

說(shuō)明動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

教學(xué)學(xué)習(xí)四年級(jí)學(xué)生對(duì)活動(dòng)特別感興趣，但學(xué)生年齡小，注意力不易持

背景者久，對(duì)機(jī)械單一的活動(dòng)易厭煩，我通過(guò)借助多媒體、圖片等創(chuàng)

分析分析設(shè)情境，通過(guò)游戲和實(shí)物使學(xué)生積極參與，觸摸感知，體驗(yàn)成

功的喜悅。

本課是冀教版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)第四單元的第四課。本單元

在前面三個(gè)單元基礎(chǔ)上，提供了更多語(yǔ)言素材以便學(xué)生描述其

個(gè)人及周圍世界。本課將圍繞場(chǎng)所地點(diǎn)學(xué)習(xí)購(gòu)物交際用語(yǔ)。本

學(xué)習(xí)

課為學(xué)生實(shí)踐生活提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在本課中，呈現(xiàn)了

內(nèi)容

幾個(gè)食物蔬菜等的單詞。學(xué)生對(duì)這些比較熟悉，比較容易調(diào)動(dòng)

分析

起學(xué)英語(yǔ)的積極性。本課旨在使學(xué)生掌握常用的購(gòu)物的詞匯，

提高聽(tīng)說(shuō)技能，并與其他同學(xué)合作，把購(gòu)物的句型運(yùn)用到實(shí)際

的場(chǎng)景中解決實(shí)際問(wèn)題。

知識(shí)1、學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)tomato,potato,bag,use；

與2、學(xué)生能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)下列句子：

教

技能Let'sbuysome____.

目標(biāo)Howabout_____?

學(xué)

學(xué)生能體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在活動(dòng)中積極參與并嘗試使用

情感

英語(yǔ)。注重健康飲食和保護(hù)環(huán)境的重要。

目態(tài)度

目標(biāo)

標(biāo)

在課堂交流中注意傾聽(tīng)，積極思考。在學(xué)習(xí)中集中注意力。主

學(xué)習(xí)

動(dòng)向他人求教，積極與他人合作學(xué)習(xí)，對(duì)所學(xué)的購(gòu)物句型能主

分策略

動(dòng)復(fù)習(xí)和歸納，也能在教師的引導(dǎo)下將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行拓展。

目標(biāo)

析

1s學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)tomato,potato,bag,use；

教學(xué)2、學(xué)生能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)下列句子：

重點(diǎn)Let'sbuysome_____.

Howabout______?

教學(xué)

難點(diǎn)能在實(shí)際的語(yǔ)境和場(chǎng)景中靈活地運(yùn)用所學(xué)句型。

教學(xué)

準(zhǔn)備多媒體課件，實(shí)物，圖片，頭飾。

本課教師設(shè)計(jì)了小組比賽激勵(lì)機(jī)制，學(xué)生積極回答問(wèn)題得到加分獎(jiǎng)勵(lì)，

評(píng)價(jià)

通過(guò)教師評(píng)價(jià)、生生互評(píng)等方式完成評(píng)價(jià)，評(píng)出最優(yōu)小組，給與優(yōu)秀

方式

組流動(dòng)小紅旗的獎(jiǎng)勵(lì)。

E學(xué)

時(shí)間

設(shè)

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖預(yù)

安排

1.GreetingHello!Greet.親切的問(wèn)候拉

Howareyou?近師生距離。

Chant.Claphands學(xué)生通過(guò)有節(jié)

Let'sgototheparkandchant奏感的chant,

Class2

toflyakite.復(fù)習(xí)舊知，使句

Opening分鐘

Let'sgotothe型的鞏固不再

2.Warm-up

librarytoreada單調(diào)乏味，從而

book.有利于新知的

Let'sgototheshop呈現(xiàn)。

tobuyadress.

Let'sgotothe

cinematoseeafilm.

LettheSsknowtheDrillthe直觀地通過(guò)觀

1.Demonstrationnewwordsbywordsor察了解單詞的

lookingatthethe單復(fù)數(shù)的特殊

5pictures.sentences.變化，并引導(dǎo)學(xué)

分鐘生進(jìn)行單詞的

正確認(rèn)讀和書(shū)

寫(xiě)。

LeadtheGuessingPlaythe玩找單詞游戲，

Game!Guessing進(jìn)一步鞏固學(xué)

tomatoGame!生對(duì)實(shí)物與單

2

potato詞建立的聯(lián)系，

2.Practice分鐘

candy識(shí)記詞意。

bag

apple

orange

NewTeachhowtobuyLearnthe學(xué)習(xí)超市購(gòu)物

Conceptsthingsatthesentence句型，并引導(dǎo)學(xué)

supermarket.pattern生養(yǎng)成健康的

10“Let'sbuy飲食方式；注重

3.Demonstration

分鐘some___環(huán)境的保護(hù)。

Howabout

?”

Don'tuse

thatbag.

Playthevideo.Listenand聽(tīng)讀課文，盡量

(Part2)answer模仿，第一遍結(jié)

questions,合動(dòng)畫(huà)了解語(yǔ)

5thenread境，第二遍跟

4.text分鐘thetext.讀，對(duì)課文中內(nèi)

容進(jìn)行聽(tīng)音、判

斷，并改正，注

重形成良好的

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

ShowtheheadTheSsgoto通過(guò)頭飾進(jìn)行

10dresserstoletthethefront角色扮演使學(xué)

5.Roleplay

分鐘studentsbeMrs.and生能深入到情

Smith,Jennyandperform.境中自然地表

Danny.達(dá)所學(xué)句型。

Leadapair-work.Makea每人根據(jù)個(gè)人

shoopping喜好列一張超

list.市購(gòu)物清單，完

4Whatdo成相互采訪。

6.Pairwork

分鐘youwantto

buy?

1wantto

buy_.

1LeadaSummary.Havea進(jìn)行本節(jié)課知

Summary分鐘Summary.識(shí)小結(jié)。

Class作業(yè)將課堂學(xué)

ClosingGivetheSsTakeyou習(xí)延伸到課外，

1homework.shopping鞏固知識(shí)，結(jié)合

Homework分鐘listandgo生活實(shí)際進(jìn)行

shopping拓展和運(yùn)用。

withyour

parents.

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