專(zhuān)項(xiàng)34相似三角形-手拉手模型綜合應(yīng)用(原卷版)_第1頁(yè)
專(zhuān)項(xiàng)34相似三角形-手拉手模型綜合應(yīng)用(原卷版)_第2頁(yè)
專(zhuān)項(xiàng)34相似三角形-手拉手模型綜合應(yīng)用(原卷版)_第3頁(yè)
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專(zhuān)項(xiàng)34相似三角形手拉手模型綜合應(yīng)用模型一:有公共頂點(diǎn)的直角三角形模型二:有公共頂點(diǎn)的任意三角形【類(lèi)型1:有公共頂點(diǎn)的直角三角形】【典例2】【問(wèn)題背景】正方形ABCD和等腰直角三角形CEF按如圖①所示的位置擺放,點(diǎn)B,C,E在同一條直線上,其中∠ECF=90°.【初步探究】(1)如圖②,將等腰直角三角形CEF繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),連接BF,DE,請(qǐng)直接寫(xiě)出BF與DE的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系:;【類(lèi)比探究】(2)如圖③,將(1)中的正方形ABCD和等腰直角三角形CEF分別改成矩形ABCD和Rt△CEF,其中∠ECF=90°,且,其他條件不變.①判斷線段BF與DE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;②連接DF,BE,若CE=6,AB=12,求DF2+BE2的值.【變式11】如圖,在△ABC與△DEC中,已知∠ACB=∠DCE=90°,AC=6,BC=3,CD=5,CE=2.5,連接AD,BE.(1)求證:△ACD∽△BCE;(2)若∠BCE=45°,求△ACD的面積.【變式12】如圖1,在Rt△ABC中,AC=BC=5,等腰直角△BDE的頂點(diǎn)D,E分別在邊BC,AB上,且BD=,將△BDE繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α(0°≤α<360°).(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)當(dāng)α=0°時(shí),的值為,直線AE,CD相交形成的較小角的度數(shù)為;(2)拓展探究試判斷:在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,(1)中的兩個(gè)結(jié)論有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情況給出證明:(3)問(wèn)題解決當(dāng)△BDE旋轉(zhuǎn)至A,D,E三點(diǎn)在同一條直線上時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出△ACD的面積.【典例2】已知:如圖,△ABD∽△ACE.求證:△DAE∽△BAC.【變式21】如圖,已知△ABD∽△ACE,求證:△ABC∽△ADE.【變式22】(2022春?龍崗區(qū)期末)(1)如圖1,△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D為BC邊上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合),以AD為邊作等邊△ADE,連接CE.易求∠DCE=°;(2)如圖2,在△ABC中,∠BAC=90°,AC=AB,點(diǎn)D為BC上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合),以AD為邊作等腰Rt△ADE,∠DAE=90°(頂點(diǎn)A、D、E按逆時(shí)針?lè)较蚺帕校B接CE,類(lèi)比題(1),請(qǐng)你猜想:線段BD、CD、DE之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由;(3)如圖3,在(2)的條件下,若D點(diǎn)在BC的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng),以AD為邊作等腰Rt△ADE,∠DAE=90°(頂點(diǎn)A、D、E按逆時(shí)針?lè)较蚺帕校?,連接CE.CE=10,BC=6,求AE的長(zhǎng).【變式23】(1)如圖(1),已知△ABC∽△ADE,求證:△ABD∽△ACE;(2)如圖(2),D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠BAD=∠CBD=30°,延長(zhǎng)BD到點(diǎn)E,使∠CAE=30°,∠BDC=90°,AB=4,AC=2,求出AD的長(zhǎng).(3)如圖(3),在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,∠ABC=∠ADE=30°,AC與DE相交于點(diǎn)F,點(diǎn)D在BC邊上,=,試證明△ADF∽△ECF,并求出的值.1.(2021秋?邵陽(yáng)縣期末)如圖,在△ABC與△DEC中,已知∠ACB=∠DCE=90°,AC=6,BC=3,CD=5,CE=2.5,連接AD,BE.(1)求證:△ACD∽△BCE;(2)若∠BCE=45°,求△ACD的面積.2.(2021?長(zhǎng)垣市模擬)(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A,D,E在同一直線上,連接BE.①線段AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系為;②∠AEB的度數(shù)為.(2)拓展探究:如圖2,△ACB和△AED均為等腰直角三角形,∠ACB=∠AED=90°,點(diǎn)B,D,E在同一直線上,連接CE,求的值及∠BEC的度數(shù);(3)解決問(wèn)題:如圖3,在正方形ABCD中,CD=,若點(diǎn)P滿足PD=,且∠BPD=90°,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)C到直線BP的距離.3.(2022?南山區(qū)校級(jí)一模)(1)【問(wèn)題發(fā)現(xiàn)】如圖①,正方形AEFG的兩邊分別在正方形ABCD的邊AB和AD上,連接CF.填空:①線段CF與DG的數(shù)量關(guān)系為;②直線CF與DG所夾銳角的度數(shù)為.(2)【拓展探究】如圖②,將正方形AEFG繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,(1)中的結(jié)論是否仍然成立,請(qǐng)利用圖②進(jìn)行說(shuō)明.(3)【解決問(wèn)題】如圖③,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC=10,O為AC的中點(diǎn).若點(diǎn)D在直線BC上運(yùn)動(dòng),連接OE,則在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段OE長(zhǎng)的最小值為(直接寫(xiě)出結(jié)果).4.(2020秋?贛榆區(qū)期末)問(wèn)題背景:(1)如圖1,已知△ABC∽△ADE,求證:△ABD∽△ACE;嘗試應(yīng)用:(2)如圖2,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,∠ABC=∠

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