廣東省肇慶市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省肇慶市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

rēng掉

照gù

xífu

xùnchì

jìng爭

平j(luò)ūn

yǎnhù

guàngài2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩文積累。

（1）一言既出，____________。

（2）云母屏風(fēng)燭影深，____________。

（3）____________，十場秋雨要穿棉。

（4）____________，復(fù)照青苔上。

（5）《雪梅》中告訴事物各有所長的道理的詩句是：____________，____________。

（6）《涼州詞》中“____________，____________？”這兩句詩表現(xiàn)了戍邊將士的英勇豪邁。2）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。春雨過后的清晨，樹林里十分jìjìng(

)，動物們仿佛還在mèngxiāng(

)，還沒發(fā)現(xiàn)春雨早已把樹林好好zhuāngshì(

)了一番，huīchén(

)不見了，báihuà(

)樹長出了nènlǜ(

)的枝芽，xiàngrìkuí(

)也開放了，zhāoxiá(

)布滿天空，樹林里一派生機。傍晚，我到家fùjìn(

)的公園里散步j(luò)iěmèn(

)。熱鬧非凡的公園里，幾個老人圍在一起唱jīngjù(

)，兩三個頑皮táoqì(

)的孩子正在挑逗一只小貓。突然，小貓mǐnjié(

)地沖過我的身旁，鉆進了草叢中，我shǐzhōng(

)沒再看到它。3）.讀書積累

我還從《_______》的故事中，認識了________（填人名）。4）.同學(xué)們還搜集了中國神話人物故事，請根據(jù)導(dǎo)圖內(nèi)容在中間方框處填神話人物名稱。

5）.補充四字詞語，再按照要求完成下面問題。①神_____妙_____②各_____神_____③慈_____善_____④_______凜凜⑤剛正_______⑥震耳_______（1）看到詞語②，我想到了神話故事___________。

（2）看到詞語⑥，我想用這樣的句子把眼前的畫面寫下來：____________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點字詞的解釋有誤的一項是（

）A．籬落疏疏一徑深（稀疏）B．胤恭勤不倦，博學(xué)多通（通曉，明白）C．逢老嫗方磨鐵杵（方法）D．平明送客楚山孤（天剛亮）2）.依次填入下列句子括號中的詞語，正確的一項是（

）

①老師的話語如春風(fēng)般（

）著每個學(xué)生的心靈。

②雖然遭受了挫折，但他看到自己的努力得到了認可，他感到很（

）。

③這次比賽失利后，隊友們給了他（

），并鼓勵他繼續(xù)努力。A．安慰

欣慰

慰藉B．慰藉

欣慰

安慰C．安慰

慰藉

欣慰D．慰藉

安慰

欣慰3）.8.下列字形完全正確的一項是（）A．嚴厲

拔打電話B．慕色

樹木茂盛C．富饒

得心應(yīng)手D．欺待

重整旗鼓4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照例子，寫一個事物。

例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

桃花、流水、鱖魚

《一千零一夜》

飛蛾、香瓜子、心跳

《兩個鐵球同時著地》

魔鬼、膽瓶、漁夫

《生命

生命》

亞里士多德、伽利略

《漁歌子》2）.將有關(guān)聯(lián)的詞語用線連起來。

圍魏救趙

攻其不備

知己知彼

勿施于人

出其不意

金石為開

有始無終

百戰(zhàn)百勝

精誠所至

聲東擊西

己所不欲

半途而廢

四面楚歌

腹背受敵

持之以恒

堅持不懈6、排序題（每題5分共2題）1）.排序題。（將下列錯亂的句子排順）

________爸爸把它放在他的書房里。

________從那以后，每天放學(xué)后我總要纏著爸爸教我學(xué)電腦。

________“爸爸，為什么不放在我的書房里？”

________我一見電腦就開始嚷。

________爸爸買回一臺電腦。

________爸爸笑呵呵地對我說：“放在我的書房里，我好‘監(jiān)視’你啊。”2）.在括號里填上恰當(dāng)?shù)男蛱枴?/p>

()一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。

()很久以前，世界上沒有傘。

()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。

()后來，魯班終于想出了好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。

()魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.“樹頭新綠未成陰”的“陰”遵從古詩原文寫法，指的是“樹蔭”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.《毛詩·序》曰：“詩者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩?！痹姼瑁屛覀冇妹利惖难劬词澜?。詩歌，總是用優(yōu)美而具有節(jié)奏的語言，借景抒情，表達情思。[材料一]籬落疏疏一徑深，__________________。__________________，飛入菜花無處尋。（[宋]楊萬里《宿新市徐公店》）[材料二]“眾烏高飛盡，孤云獨去閑?！崩畎住丢氉赐ど健愤@首五絕的前兩句看似寫眼前之景，其實，把孤獨之感寫盡了：天上幾只鳥兒高飛遠去，直至無影無蹤；寥廓的長空還有一片白云，卻也不愿停留，慢慢的越飄越遠，似乎世間萬物都在厭棄詩人?！氨M”、“閑”兩個字，把讀者引入一個靜的境界：仿佛是在一群山鳥的喧鬧聲消除之后格外感到清靜：在翻浪的厚云消失之后感到特別的清幽平靜。因此這兩句是寫“動”見“靜”，以“動”襯“靜”，正烘托出詩人心靈的孤獨寂寞．[材料三]母親?。?天上的風(fēng)雨來了，/鳥兒躲到它的巢里；/心中的風(fēng)雨來了，/我只躲在你的懷里。（冰心《繁星》）1．補充[材料一]中空白的詩句。

2．[材料二]從關(guān)鍵詞、寫作手法等方面賞析《獨坐敬亭山》前兩句，請仿照這樣的賞析方法，嘗試著賞析[材料一]《宿新市徐公店》的1-2句詩。

_____________________________________________

3．讀[材料三]，詩中兩個“風(fēng)雨”各指的是什么？“我只躲在你的懷里”這一句表達了詩人怎樣的情心？_________________________________________________

4．品讀[材料三]中畫橫線的詩句，仿寫2-3句小詩表達你對母親的情感。也可以默寫2-3句其他表達母親與兒女深情的詩句。

_________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：我喜歡的______

要求：先補充題目，可以是人、動物、植物……寫清喜歡的原因。（300字以上）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在“快樂閱讀，我展示”活動中，請你完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。吳剛砍啊，砍啊，從冬天砍到夏天，足足砍了半年，眼看快要將樹砍光，玉帝卻派烏鴉來到月桂樹旁，“唰”的一聲，把吳剛掛在樹上的上衣叼去了。吳剛立刻放下斧頭，去追烏鴉。衣服追回后，吳剛回到樹旁一看，只見被砍下的所有枝葉又重新地長到樹上去了。于是，從此之后，每當(dāng)吳剛快要砍光桂樹的枝葉的時候，烏鴉就站在樹上“哇哇”大叫，吳剛只要停下斧頭，望它一眼，大樹便會重新長出枝葉。1．這個片段選自哪個神話故事？____________

2．神話充滿著神奇的想象，請你回想一下在課外讀過的神話故事，把故事的名字寫出來，并寫出故事中一個你感到神奇的地方。

________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空，填序號

A．神機妙算

B．神通廣大

C．各顯神通

D．三頭六臂

（1）孫悟空再(

)，也逃不出如來佛的手掌。

（2）只見哪吒變出(

)，手持六種兵器，朝大圣打來

（3）諸葛亮真是一個(

)的人??！

（4）才藝展示會上，同學(xué)們八仙過海，(

)。2）.給加點的詞語選擇正確的解釋。

（1）兔走觸株，折頸而死。(

)

A．步行

B．跑

（2）因釋其耒而守株。(

)

A．于是

B．原因。

（3）而身為宋國笑。(

)

身：A．身體；為了

B．自己；被

（4）爆竹聲中一歲除。(

)

A．除法，數(shù)學(xué)計算方法之一。B．逝去，過去

C．表示不計算在內(nèi)的

（5）千門萬戶曈曈日。(

)

A．形容太陽出來后天色漸亮的樣子。B．眼睛很明亮

C．兒童

（6