版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
殘疾人心理及康復(fù)
一、殘疾人心理的形成及正確理解1、殘疾人心理是指有生理或智力上缺陷的殘疾人的心理。
我們不應(yīng)該把殘疾人心理與“殘疾”心理、缺陷心理等概念混為一談。
2、殘疾人的特殊心理是在殘疾人生活實踐中形成的
殘疾人既有同正常人一樣普遍的心理活動規(guī)律,同時由于殘疾人自身的特點決定了殘疾人心理又帶有特殊性的一面。
與健全的正常人心理相比較,殘疾人心理表現(xiàn)為以下兩大特點。二、殘疾人心理的一般特點(一)殘疾人有較強的自我意識1、什么是自我意識?
自我意識是主體對自身身心狀況的體驗、認知和控制。
2、殘疾人有較強自我意識的表現(xiàn)(1)明顯地感受到自身與正常人的差異(2)他們感受到自己低人一等,在心理的自我反應(yīng)上更容易出現(xiàn)自卑、孤獨、怨天尤人的消極情緒體驗。(3)一般自尊心較強,焦慮水平較高。他們有較強的心理防御機制。(4)在情感上他們比健全人更加需要獲得友愛和幫助。3、殘疾人較高自我意識的“有利”與“不利”
殘疾人這種較高的自我意識,對他們行為活動既有有利的一面,也有不利的一面。(二)
殘疾人有較強的心理補償能力1、什么是心理補償能力?
一般的殘疾人因自身某些方面生理上的缺陷,會通過其它方式進行功能上的補償。2、殘疾人有較強心理補償能力的表現(xiàn)(1)通過生理功能互補達到心理能力的補償
殘疾人通過生理功能互補,可以完成類似的感知、運動等心理效果。
對于殘疾人,他們往往會調(diào)動自身其它生理器官或通過別的人為的方式對自身生理缺陷進行功能上的補償。
殘疾人的這種功能互補效應(yīng),可使殘疾人某些器官發(fā)生質(zhì)的變化,使用于補償?shù)哪承┢鞴贂l(fā)揮出超常的功能。(2)殘疾人生理功能的障礙可以成為他們心理潛能發(fā)揮的一種驅(qū)動力
殘疾人的心理潛能包括潛在的能力和潛在的動力兩方面。①潛在的能力
美國心理學(xué)家威廉·詹姆士認為正常健康人只運用了其能力的10%。
殘疾人通過發(fā)掘自己潛在的體能和心力,克服生活中正常人難以想象的困難,在某些方面突出表現(xiàn)自我,對社會有所貢獻,以補償自己生理機能上的不足。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 完善倉庫退貨處理流程的策略計劃
- 十八課有趣漢字詳案
- 學(xué)校社團運營模式計劃
- 構(gòu)建和諧課堂環(huán)境教研策略計劃
- 年產(chǎn)60000噸聚氨酯環(huán)氧樹脂材料項目可行性研究報告模板-立項備案
- 2025屆吉林市長春汽車經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第六中學(xué)高三第一模擬考試化學(xué)試題含解析
- 2025屆湖南省湘西土家族苗族自治州高三2月聯(lián)考化學(xué)試題含解析
- 物理丨山東省中昇教育2025屆高三10月檢測物理試卷及答案
- 比亞迪2024校園新聲計劃
- 2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)中學(xué)九年級(上)月考化學(xué)試卷(10月份)
- 領(lǐng)導(dǎo)綜合評價表
- 《數(shù)學(xué)思想方法》教學(xué)大綱
- 口腔修復(fù)學(xué)練習(xí)試卷34-2(1)
- 密封件常用失效形式之斯特封篇
- 房地產(chǎn)評估工作方案
- 適合打印的 五十音圖表
- 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《第三單元 分?jǐn)?shù)除法》拓展提升練習(xí)題爬坡題及答案解析
- 職業(yè)健康體檢質(zhì)量管理手冊(共58頁)
- 蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《第三單元 分?jǐn)?shù)除法 第5課時 分?jǐn)?shù)除法的實際問題》課件
- Multisim電子技術(shù)基礎(chǔ)仿真實驗二菜單欄學(xué)習(xí)教案
- 《大隊長競選》PPT課件.ppt
評論
0/150
提交評論