版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
全等三角形
全等三角形性質(zhì)
圖形全等:一個(gè)圖形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后,位置變化了,但
形狀、大小都沒有改變,即平移、翻折、旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。
“全等,,用餐表示,讀作“全等于”
全等三角形的定義:兩個(gè)三角形全等時(shí),通常把表示對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的
字母寫在對(duì)應(yīng)的位置上,如AA5C和ADEF全等時(shí),點(diǎn)A和點(diǎn)D,點(diǎn)
B和點(diǎn)E,點(diǎn)C和點(diǎn)F是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),記作AABCMADEN。
把兩個(gè)全等的三角形重合到一起,重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂
點(diǎn),重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊,重合的角叫做對(duì)應(yīng)角。
全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等;全等三角形的對(duì)
應(yīng)角相等。
1.下列說法:①全等圖形的形狀相同、大小相等;②全等三角形
的對(duì)應(yīng)邊相等;③全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等;④全等三角形的周
長、面積分別相等,其中正確的說法為()
A.①②③④B.①③④C.①②④
D.②③④
2.如圖,△絲△,則的對(duì)應(yīng)邊是,N的對(duì)應(yīng)角是.
3.已知:如圖,ZZC,則N.
4.如圖:△也△和是對(duì)應(yīng)邊,ZA和ND是對(duì)應(yīng)角,則其它對(duì)應(yīng)邊
是,對(duì)應(yīng)角是.
5.已知:如圖,△也△〃,NN,則另外兩組對(duì)應(yīng)邊是,另外兩組對(duì)
應(yīng)角是.
4
三角形全等的條件一()
三角形有六個(gè)條件:三條邊和三個(gè)角
如果兩個(gè)三角形滿足上述六個(gè)條件中的一個(gè)或兩個(gè)時(shí)有幾種情
形,能否保證兩個(gè)三角形全等?
滿足一個(gè)條件:①只有一條邊對(duì)應(yīng)相等;②只有一個(gè)角對(duì)應(yīng)相
等;
A
AE
結(jié)論:
滿足兩個(gè)條件:①兩角對(duì)應(yīng)相等;②兩邊對(duì)應(yīng)相等;一邊一角
對(duì)應(yīng)相等
結(jié)論:
如果兩個(gè)三角形滿足上述六個(gè)條件中的三個(gè)時(shí),有幾種可能
的情況?
①兩邊一角對(duì)應(yīng)相等
AD
結(jié)論:
②兩角一邊對(duì)應(yīng)相等
結(jié)論:
③三邊對(duì)應(yīng)相等
AD
結(jié)論:
④三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等
結(jié)論:
定義:如果兩個(gè)三角形的三條邊分別對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)
三角形全等.簡寫為“邊邊邊”,或簡記為(.)。
AD
例1.已知:如圖,,.求證:△也△.
例2.已知:如圖,,.求證:
D
AB
例3.已知:如圖,求證:〃。
例4..已知:如圖,點(diǎn)A、C、B、D在同一條直線上,
求證:△也△.
例6.已知,,,問〃嗎?
例6.已知:如圖,在邊上.求證:ZZ.
課堂練習(xí):
1.如圖,,,Z30°,Z460,則N的度數(shù)是()
A.120°B.125°C.127
D.104°
2.如圖,線段與交于點(diǎn)0,且,,則下面的結(jié)論中不正確的是
A.△9△B.ZZD.ZZD
3.如圖,一E、F是上兩點(diǎn),且.欲證NND,可先運(yùn)用等式的性
質(zhì)證明,再用證明0得到結(jié)論.
4.如圖,,垂足為D,.求證:△也△.
6.已知:如圖,,,,交于0.求證:△也△.
7.如圖,已知:,,E為上一點(diǎn),求證:ZZo
8.已知:如圖,A、E、F、B在一條直線上,,,。求證:〃
課后練習(xí):
1.工人師傅常用角尺平分任意角,做法如下:如圖:N是一個(gè)任
意角,在、上分別取,移動(dòng)角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與
M、N重合,過角尺頂點(diǎn)P的射線便是N的平分線。你知道這樣做
的理由嗎?
2.已知:如圖:,,,求證:N空
3.如圖,一求證:Z1=Z2.
4.已知,,,問〃嗎?
E
10.如圖,,,求證:
能力提高:
1.如圖,,,,Z72°,Z32°,則N
D
2.已知:如圖,E是上的一點(diǎn),,,.求證:ZZ.
3.如圖:,,。(1)求證:△也△;(2)〃.
4.如圖.求證:ZZ1800.
三角形全等的條件二()
定義:如果兩個(gè)三角形有兩邊及其夾角分別對(duì)應(yīng)相等,那么這兩
個(gè)三角形全等.簡寫成“邊角邊”或簡記為(.)
兩邊一角對(duì)應(yīng)相等
結(jié)論:
例1.如圖,〃,求證:△也△.
例2.如圖,=,=,N=N,求證:△也△.
例3.已知:如圖是上的中線,且.求證〃.
例4.如圖,已知,等腰△中,Z9O0,等腰△中,Z9O0,連結(jié)、.
求證:(1);(2)求
B
例5.如圖,在△中,==,N=N,、交于點(diǎn)0.
求證:⑴△也△;(2)=
課堂練習(xí):
1.在△和△A'B'C'中,要使,需滿足條件
()
NNB''B','C',NNA'
‘C''C',NNC''C','C',NNB'
2.如圖,在N的兩邊上截取,在和上截取,連結(jié)和交于點(diǎn)P,
則△理由是()
,人,AD
cD
ABsCEF
3.如[2八"。和ADM申,已知AB=DE,5c=/一支據(jù)()判
定AABC0ADEF,還需的條件是()
A.ZA=ZDB.ZB=ZEC.ZC=ZFD.以上三個(gè)均可以
4.如圖、交于F,則圖中相等的角共有對(duì),(除去NN)()
A.5B.4C.3D.2
6.如果兩個(gè)三角形全等,則不正確的是()
A.它們的最小角相等B.它們的對(duì)應(yīng)外角相等
C.它們是直角三角形D.它們的最長邊相等
7.如圖,已知:△也△,Z1=Z2,ZZC,不正確的等式是()
B.ZZ
7R
8.下圖中全等的三角形是()
A.I和nB.n和wc.n和ni
D.I和in
9.如圖,已知N1=N2,要使△也△,還需條件()
C.ZZD,ZZE
EC
BD
10.已知:〃,,求證:△空△.
11.如圖,△中,=,平分N,試說明△也△.
12.如圖,=,N=N.求證:Z=Z.
13.如圖,已知〃,求證:
14.如圖,在△ABC中,=AC,ABAC=40°,分別以為邊作兩個(gè)等腰直
角△和△,使ZBADuNCAEugO。.(1)求ND3C的度數(shù);(2)求證:
BD=CE.
15.如圖:,,±,_L.求證:(1)ZZC,(2)
16.如圖NN,ZZ,o求證:。
課后練習(xí):
1.下面各條件中,能使△的條件的是()
,ZZ,ZZ
,NN,NN
2.如圖,相交于點(diǎn)0,,.下列結(jié)論正確的是()
A.AAOB^ADOCB.AABO^ADOCC.ZA=ZCD.ZB=ZD
3.如圖,已知AB=AC,AD=AE,ZBAC^ZDAE.下列結(jié)論不正確的
有().
A.ZBAD^ZCAEB.AABD^AACE
4.如圖所示,△與△都是等邊三角形<,若△不動(dòng),將△繞B點(diǎn)旋
轉(zhuǎn),則旋轉(zhuǎn)過程中與的大小關(guān)系為()
><D.無法確定
5.已知:如圖,八,八,垂足分別為E,F,,且,則不正
確的結(jié)論是()
△B.ZZ90°C.ZZD〃.
6.如果△和△全等,△和△全等,則△和△全等,如果△和△
不全等,△和△全等,則△和△全等.(填“一定”或“不一定”
或“一定不”)
7.如圖,已知,于B,,于D,,,則N.
8.已知如圖,F(xiàn)在正方形的邊邊上,E在的延長線上,=,交于
G,則N的度數(shù)是.
9.如圖,△是不等邊三角形,,以D,E為兩個(gè)頂點(diǎn)作位置不同
的三角形,使所作的三角形與△全等,這樣的三角形最多可以畫
出個(gè).
10.如圖,已知△的六個(gè)元素,則下面甲、乙、丙三個(gè)三角形中和
△全等的圖形是。
11.已知:如圖,N1=N2.求證:N3=N4。
12.已知:如圖平分N.求證:NN.
A
13.如圖,已知〃.求證〃.
14.已知:如圖,點(diǎn)在同一直線上〃,且.求證〃.
15.已知:如圖是上的中線,且.求證〃.
A
BC
D
E
16.如圖,在AA3C中,D是上一點(diǎn),交于點(diǎn)E,,,與有什么位置關(guān)
系?說明你判斷的理由。
17.如右圖,已知,,±,垂足分別是E、F,,〃,
(1)試證明:;(2)連接、,猜想與的關(guān)系?并證明你的猜想的
正確性.
18.已知如圖,B是的中點(diǎn),,.交于F點(diǎn)。求證:(1)〃(2).
AD
19.已知:如圖,N1=N2.求證:N3=N4。
能力提高:
1.觀察下列圖形,則第〃個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)是()
A.2〃+2B.4〃+4C.An—4D.4n
笛1笛。鉆Q
2.如圖,,,,N75°,N45°,則的長為()
A.aB.kC.—D.h
2
3.已知:如圖,ZZ.求證。
4.如圖已知:△和A是等邊三角形,D在延長線上。求證:
5.已知:如圖,、是△的高,分別在射線與上取點(diǎn)P與Q,使,。
求證:(1);(2)±
6.如圖,△為等邊三角形,點(diǎn)分別在上,且,與交于Q點(diǎn)。求N
的度數(shù)。
7.已知C為上一點(diǎn),△和△是正三角形.(1)求證;(2)求N的度
數(shù).
8.如圖,已知△的邊長為1的正三角形,△是頂角N120°的等腰
三角形,以D為頂點(diǎn)作一個(gè)60°角,角的兩邊分別交于M,交于N,
連形成△,求證:△的周長等于2。
9.已知在AABC中,NB=2NC,平分ZA交于D點(diǎn),求證:。
A
10.如圖,△是等腰直角三角形,其中,四邊形是正方形,連接、.
⑴觀察圖形,猜想與之間有怎樣的關(guān)系,并證明你的猜想;
⑵若將正方形繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使正方形的一邊落在
△的內(nèi)部,請(qǐng)你畫出一個(gè)變換后的圖形,并對(duì)照已知圖形標(biāo)記字
母,題(1)中猜想的結(jié)論是否仍然成立?若成立,直接寫出結(jié)論,
不必證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
11.五邊形中,,,ZZ18O0,求證:平分N.
A
BE
三角形全等的條件三、四()
定義:如果兩個(gè)三角形的兩個(gè)角及其夾邊分別對(duì)應(yīng)相等,那么這
兩個(gè)三角形全等.簡記為“角邊角”或簡記為(.)。
如果兩個(gè)三角形的兩個(gè)角及其其中一角的對(duì)邊分別對(duì)應(yīng)相等,
那?么??這?兩?個(gè)?三??角?形?全??等,?簡?記?為?“?角?角?邊?”?或?簡?記?為?()
⑤兩角一邊對(duì)應(yīng)相等
結(jié)論:
問題:一塊三角形玻璃碎成如圖形狀4塊,配一塊與原來一樣的
三角形玻璃
(1)要不要4塊都帶去?/V
(2)帶哪一塊呢?/<B
(3)帶D塊,帶去了三角形的幾個(gè)元素?另外幾強(qiáng)啜廣仁_
例L如圖,ZZ,.求證.
例2.如圖,N90°,,D為上一點(diǎn)工,±,交延長線于F點(diǎn).求證:.
例3.如圖在△中,N90。,,是的中線,過點(diǎn)C作_L于F,過B
作,交的延長線于點(diǎn)D。(1)求證:,(2)若5cm,求的長。
例4.如圖:在△中,Z90°,,D是上一點(diǎn),,于E,,交的延
長線于F。求證:。
AB
F
例5.如圖,已知在AABC中,是角平分線,_L交于F,垂足為M,
〃交的延長線于E,求證:。
例6.如圖,△中,N90°,,是N的平分線,的延長線垂直于過C
點(diǎn)的直線于E,直線交的延長線于F.求證:2.
課堂練習(xí)
1.已知:如圖,,ZZ9O0,±,則不正確的結(jié)論是()
A.NA與ND互為余角B.ZZ2C.△空△
D.Z1-Z2
AB
2.在△中,5,中線4,則邊的取值范圍是()
A.1?9B.3?13C.5?13D,9?13
3.如圖,點(diǎn)在同一條直線上,〃,〃,且,若10,2,貝IJ
4.已知:如圖,四邊形中,//,//.求證:
5.如圖,ZABC^ZDCB,ZACB=ZDCB,試說明
6.如圖,Z1=Z2,NB=NC.求證:=.
7.如圖:在△中,,和都是高,它們相交于點(diǎn)H,且2.求證:.
8.已知:如圖,四邊形中〃是的中點(diǎn)交延長線于E,.求證:Z
Z.
9.如圖,△中,D是上一點(diǎn),〃,,分別交、于點(diǎn)F、G.
⑴圖中有全等三角形嗎?請(qǐng)找出來,并證明你的結(jié)論.
⑵若連結(jié),則與有什么關(guān)系?并說明理由.
10.如圖,在△中,N2N是△的角平分線,N1:NB,求證.
課后練習(xí):
1.如圖,NN,N50°,求N的度數(shù)為()
A.50°B.30°C.45
D.25°
2.如圖,〃,〃,、相交于點(diǎn)0。
(1)由〃,可得/二N,由〃,可得/二N,又由,于是△空△;
(2)由,可得,由,可得△也△;
(3)圖中全等三角形共有對(duì)。
3.如圖在△中,于,于交于F,若,那么N的大小是
4.已知:如圖,N1=N2J_L垂足分別為B、D.求證:.
5.如圖,Z1=Z2,ZB=ZD,求證:△名△.
6.如圖,NC=ND,=.求證:N=N.
7.如圖,四邊形的對(duì)角線與相交于。點(diǎn),Z1=Z2,Z3=Z4.
求證:(1)AABC^AADC;(2).
D
8.如圖,已知點(diǎn)B、C、E在一條直線上,一//,試說明NN。
9.如圖,AB1AC,BDLDC,、交于點(diǎn)ZACB=NDBC,圖中共有幾對(duì)長度
相等的線段,你是通過什么辦法找到的?
10.已知:如圖〃,N1=N2是的中點(diǎn)、交于0.求證:。也是的中
點(diǎn).
11.如圖,〃〃,求證:
8.已知:如圖〃,〃,F(xiàn)、C在直線上.求證:.
D
A
E
B/DC
9.已知:在△中,為邊上的中線,±,±o求證:/F
10.已知:如圖,于C,,于D,M是的中點(diǎn),連結(jié)并延長交
于點(diǎn)F.
求證:.
11.已知:如圖、D、B、F在同一條直線上〃,NN.求證:〃.
12.已知:如圖,〃,、交于。點(diǎn).求證:.
能力提身:
1.已知:如圖,,ZZZ9O0,四邊形的面積為16,則的長為()
A.5B.4C.3
D.2
2.三角形中,,在上取一點(diǎn)D,在的延長線上取一點(diǎn)E,使,連結(jié)
交于G,求證:.
3.已知:如圖,在4中,是N的角平分線,E、F分別是、上的
點(diǎn),
且NN180°o求證:=
A
F
E
BC
D
4.在等邊三角形中,,,交于P點(diǎn),,于Q.求證:2.
5.如圖,點(diǎn)M為正△的邊所在直線上的任意一點(diǎn)(點(diǎn)B除外),作
zz2=60。,射線與N外角的平分線交于點(diǎn)N,與有怎樣的數(shù)量關(guān)
系?
三角形全等的條件五
定義:如果兩個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊分別對(duì)應(yīng)相等,
那么這兩個(gè)直角三角形全等.簡記為H.L定理.(或斜邊直角邊).
例1.如圖,有一個(gè)直角△,Z9O0,10,5,一條線段,兩點(diǎn)分
別在和過點(diǎn)A且垂直于的射線上運(yùn)動(dòng),當(dāng)時(shí),才能使△與△全等.
例2.已知:如圖,,,且于E,于F.求證:ZZCo
例3.已知:如圖四點(diǎn)在同一直線上,NN90°,.求證:ZZC
例4.如圖,于B,于D,且.求證:ZZ.
例5.證明:在直角三角形中,30°所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半。
例6.已知:如圖,為△的高,E為上一點(diǎn),交于F,且有,,求
證:±O
例7.已知:△中,N是直角,D是上一點(diǎn),,過D作的垂線交于
E,
求證:_L.
課堂練習(xí):
1.能使兩個(gè)直角三角形全等的條件是()
A.兩直角邊對(duì)應(yīng)相等B.一銳角對(duì)應(yīng)相等C.兩銳角
對(duì)應(yīng)相等D.斜邊相等
2.兩個(gè)三角形有以下三對(duì)元素相等,則不能判定全等的是
()
A.一邊和兩個(gè)角B.兩邊和它們的夾角C.三邊
D.兩邊和一對(duì)角
3.下列說法中,錯(cuò)誤的是()
A.三角形全等的判定方法對(duì)判定直角三角形全等也適用
B.已知兩個(gè)銳角不能確定一個(gè)直角三角形
C.已知一個(gè)銳角和一條邊不能確定一個(gè)直角三角形
D.已知一個(gè)銳角和一條邊可以確定一個(gè)直角三角形
3.已知:如圖,,,分別垂直于E、F,,則圖中有對(duì)相等
的角(除直角外).()A.3B.4
C.5D.6
4.已知:如圖,是N和N的角平分線,則△9△用判定.(
或
5.如圖,△中,Z90°,Z60°,延長到D,使則:()
A.1:1B.3:1C.4:1
D.2:3
6.如圖,在下列給出的四組條件下,不一定能推導(dǎo)出△物△的
條件是()
,,Z1-Z2B.Z3=Z4,Z1=Z2,
,Z1=Z2,,Z1=Z2,ZZD
7.如圖,已知,,±,垂足分別是A,C,o由此可判定全等的兩
個(gè)三角形是△和△
8.已知:如圖,,都垂直于,垂足為E、F,,.求證:.
9.已知:如圖,,且于D,于E,.求證:ZZC.
10.已知:如圖,是△和△的公共邊,,,、分別垂直于E,
F.
求證:.
11.已知:如圖,,D、B到的距離.求證:〃.
DC
12.已知:如圖,于D,于C.求證:.
AB
13.如圖,已知:N和N都是直角,,E是上任一點(diǎn),求證:.
14.已知:如圖,ZZ9O0,,交于0,.求證:.
15.如圖,在等腰直角三角形中,Z9O0,直線1經(jīng)過點(diǎn)C,±1,±
1,垂足分別為D、E.
求證:。
A
課后練習(xí):
1.下列條件中,不能判定兩個(gè)直角三角形全等的是()
A.一條直角邊和一個(gè)銳角分別相等B.兩條直角邊對(duì)
應(yīng)相等
C.斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等D.斜邊和一個(gè)銳
角對(duì)應(yīng)相等
2.在下列定理中假命題是()
A.一個(gè)等腰三角形必能分成兩個(gè)全等的直角三角形
B.一個(gè)直角三角形必能分成兩個(gè)等腰三角形
C.兩個(gè)全等的直角三角形必能拼成一個(gè)等腰三角形
D.兩個(gè)等腰三角形必能拼成一個(gè)直角三角形
3.如圖,在△中,N90。,、,分別是斜邊上的高與中線,是N的
平分線。則N1與N2的關(guān)系是()
A.ZKZ2B.Z1=Z2C.Z1>Z2D.不
能確定
D
4.在直角三角形中,若N90°,D是邊上的一點(diǎn),且2,則N的度數(shù)
是()
A.30°B.60°C.120°D.150°
5.如圖,已知,于&C是上一點(diǎn),且,要使△之△,應(yīng)補(bǔ)充的
條件是NND或或或。
6.如圖,在△中,,于D,與相交于H,且,,那么N度。
7.如圖,〃,Z90°,E是上一點(diǎn),Z1=Z2,,求證:Z9O0
8.如圖所示,已知是N的平分線,,于E,,于F,且=.求證:.
9.已知=,±,±.求證:D在N的平分線上.
10.如圖,在△和△中,給出以下四個(gè)論斷:①;②③④,,±.以
其中三個(gè)論斷為題設(shè),填入下面的“已知”欄中,一個(gè)論斷為結(jié)
論,填入下面的“求證”欄中,使之組成一個(gè)真命題,并寫出證
明過程
已知:求證:
11.已知在△中,ZC=90°,=,為N的平分線,±,垂足為C.求
證:△的周長等于.
12.如圖,△中,N90°,于平分N交于F.求證〃。
13.如圖,A、E、F、C在一條直線上,,過E、F分別作,,±,
若。
請(qǐng)回答下列問題:(1)平分;(2)若將的邊沿方向移動(dòng)變?yōu)?/p>
圖2時(shí)其余條件不變,上述結(jié)論是否成立,請(qǐng)說明理由。
能力提高:
1.已知:N90°,是N的平分線,將三角板的直角頂P在射線上
滑動(dòng),兩直角邊分別與、交于C、D.和有怎樣的數(shù)量關(guān)系,證
明你的結(jié)論.
2.如圖,已知在△中,Z90°,Z3O0,△、△都是等邊△交于F,
求證:。
3.已知、是△的高,點(diǎn)P在的延長線上,,點(diǎn)Q在上…判斷線段
和的關(guān)系,并證明.
B
C
4.如圖,點(diǎn)C在線段上,±,±,±,且,,,Z51°,求N的度
數(shù).
角的平分線的性質(zhì)
角平分線性質(zhì):角平分線上任意一點(diǎn)到角兩邊的距離相等。到角
兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上。
角平分線的畫法:
例1.已知。是△三條角平分線的交點(diǎn),,于D,若=5,△的周
長等于20,則△的面積等于5△=
例2.如圖,△的三邊、、的長分別是20、30、40、其中三條角平
分線將△分為三個(gè)三角形,則S枷。:S^:SAC4O等于?
B
例3.如圖:在△中,N90°,垂足為交于E。求證:.
2
A
例4.如圖:在△中,ZB,NC相鄰的外角的平分線交于點(diǎn)D。
求證:點(diǎn)D在NA的平分線上。
例5.如圖所示,已知△中,平分N,E、F分別在、上.,.求證:
〃.
例6.在△中,>,是N的平分線.P是上任意一點(diǎn).求證:>.
A
例7.如圖,ZZ1800,平分N,平分N,點(diǎn)E在上.
(1)探討線段、和之間的等量關(guān)系;(2)探討線段與之間的位置關(guān)
系.
例8.如圖,已知在△中,是邊上的中線,E是上一點(diǎn),延長交于
F,,
求證:.
課堂練習(xí):
1.如圖所示,在△中,P為上一點(diǎn),_1于七,于S,=,=,
則下列三個(gè)結(jié)論中正確的是()①二;②〃;③△四△
A.①和②B.②和③C.①和③D.全
對(duì)
2.如圖,,,于E,,于F,、交于點(diǎn)D,則①②△也△;
③點(diǎn)D在N的平分線上,以上結(jié)論正確的是()
A.①②③B.①②C.①③D.②③
3.在△和△A'B'C'中,①'B';②'C';③'C;④NNA';⑤NN
B';?NNC';則下列哪組條件不保證.()
A.①②③B.①②⑤C.①⑤⑥
D.①②④
4.如圖,已知點(diǎn)P至!J、、的距離恰好相等,則點(diǎn)P的位置:①在
NB的平分線上;②在N的平分線上;③在N的平分線上;④恰
是NB,N,N三個(gè)角的平分線的交點(diǎn)。上述結(jié)論中,正確結(jié)論
的個(gè)數(shù)有()
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4
個(gè)
5.N的平分線上一點(diǎn)M,M至I]的距離為1.5,則M到的距離為
6.如圖,〃,。是N、N的平分線的交點(diǎn),,于E,且=2,則與
間的距離等于
7.已知△的周長是15,N和N的平分線交于點(diǎn)0,過點(diǎn)。作,與
點(diǎn)D,且2,求△的面積。
8.已知=,±,±o求證:D在N的平分線上.
9.如圖,在△中,交于點(diǎn)D,點(diǎn)E是中點(diǎn),〃交的延長線于點(diǎn)F,
交于點(diǎn)G,若,求證:為N的角平分線.
10.已知△,NNC,D,E分別是及延長線上的一點(diǎn),且,連接
交底于G,
求證.
11.如圖,A,B兩點(diǎn)位于一個(gè)池塘的兩端,小麗想用繩子測量A、
B間距離,但是繩不夠長.你能幫她設(shè)計(jì)測量方案嗎?如不能,
說明困難在哪里;如果能,寫出方案,并說明其中的道理.
B
。
課后練習(xí):
1.如圖,在△中,N90。,、,分別是斜邊上的高與中線,是N的
平分線。則N1與N2的關(guān)系是()
A.ZKZ2B.Z1=Z2C.Z1>Z2D.
不能確定
2?尺規(guī)作圖作N的平分線方法如下:以。為圓心,任意長為半徑
畫弧交、于C、D,再分別以點(diǎn)C、D為圓心,以大于長為半徑畫
弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線由作法得△ocpgaonp的根據(jù)是()
A.B.C.D.
3.如圖,在△中,,Z9O0.平分N,,交的延長線于F,E為
垂足.則結(jié)論:①;②;③;④;⑤2,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(
A.1B.2C.3D.4
4.如圖在△中,Z90°,是N的平分線,交于點(diǎn)D,若,,則A
的面積
是
5.已知:如圖,NN,,要說明△物△,
(1)若以“”為依據(jù),還缺條件.
(2)若以“”為依據(jù),還缺條件.
(3)若以“”為依據(jù),還缺條件.
6.如圖,C為線段上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,E重合),在同側(cè)分別作
正三角形和正三角形、與交于點(diǎn)0,與交于點(diǎn)P,與交于點(diǎn)Q,
連結(jié).以下五個(gè)結(jié)論:①;②〃;③;④;⑤N60°.恒成立的
結(jié)論有(把你認(rèn)為正確的序號(hào)都填上)。
7.如圖,平分N,±±,A、B為垂足,交于點(diǎn)N.求證:ZZo
OAP
8.已知N3NC,Z1-Z2,±,求證:2.
9.已知,如圖,在四邊形中,>,,平分N.求證:ZZ18O0.
10.如圖:在△中,Z60°,ZB,NC的平分線,相交于點(diǎn)0。
求證:。
11.已知為△的中線,N,N的平分線分別交于E、交于F.求證:》.
能力提高:
1.如圖,△中,NC=90°,二,是N的平分線,,于£,若=
10,則△的周長等于()
2.如圖所示,表示三條相互交叉的公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,
要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有()
A.1處B.2處C.3處D.4處
3.如圖,已知平分N上于〃,Z360,那么N
4.已知在△中,ZC=90°,=,為N的平分線,±,垂足為C.求
證:△的周長等于.
5.如圖,在△中,分別為邊中點(diǎn),連接、并分別延長至F、G,
使,連接.求證:.
6.如圖:在△中,Z90°,,D是上一點(diǎn),,交的延長線于E,且
—1,
2
,于F。求證:。
7.如圖,在四邊形中,平分N,過C作,于E,并且,
求NN的度數(shù)。
8.如圖:是△中/的平分線,過的中點(diǎn)E作,交的延長線于F,
連結(jié)。
求證:ZZo
A
9.已知△中,,為的延長線,且,為△的邊上的中線.求證2
10.如圖,已知在△中,是邊上的中線,E是上一點(diǎn),且,延長
交于F,與相等嗎?為什么?
全等三角形復(fù)習(xí)
一、選擇題:
1.如圖,,,則圖中全等三角形共有(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO 24479:2024 EN Biotechnology - Cellular morphological analysis - General requirements and considerations for cell morphometry to quantify cell morphological features
- 工程質(zhì)量保證措施
- DB15-T 3683-2024 草地碳匯計(jì)量與監(jiān)測術(shù)語
- 贛美版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《第5課 產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)音樂 2.3.2 伏爾塔瓦河 教案
- 裝飾設(shè)計(jì)招標(biāo)書范本10篇
- 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級(jí)上冊(cè)第六單元26詩詞五首《飲酒》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 3《天窗》 第2課時(shí) 教案
- Unit 2 Hobbies Welcome to the unit 教案 2024-2025學(xué)年譯林版英語七年級(jí)上冊(cè)
- 高中英語閱讀天天練傾聽與責(zé)任是人生重要一課素材
- 初中 初二 生物 鳥 任務(wù)單
- 2021年新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四單元能量教材分析
- 分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄表格模板
- 結(jié)業(yè)證書模板1
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-9. 數(shù)學(xué)廣角-集合 人教版(共17張PPT)
- 4-TPM-設(shè)備自主保全培訓(xùn)材料
- 部編人教版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)課件
- 酶免檢測技術(shù)原理以及影響
- PEP六年級(jí)上冊(cè)Unit4-I-have-a-pen-pal-教學(xué)設(shè)計(jì)教案
- (完整版)10KV開關(guān)柜培訓(xùn)課件
- 牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)(PPT+講稿)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論