2025屆安徽省蚌埠新城實驗學校數(shù)學九上開學教學質量檢測模擬試題【含答案】

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共6頁2025屆安徽省蚌埠新城實驗學校數(shù)學九上開學教學質量檢測模擬試題題號一二三四五總分得分批閱人A卷（100分）一、選擇題（本大題共8個小題，每小題4分，共32分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求）1、（4分）寓言故事《烏鴉喝水》教導我們遇到困難要運用智慧、認真思考才能讓問題迎刃而解．如圖，一個緊口瓶中盛有一些水，可烏鴉的嘴夠不到瓶中的水．于是烏鴉銜來一些小石子放入瓶中，瓶中的水面高度得到提升．由于放入的石子較多，水都快溢出來了，烏鴉成功喝到了水，如果銜入瓶中石子的體積為，水面高度為，下面圖象能大致表示該故事情節(jié)的是（）A． B． C． D．2、（4分）用配方法解方程x2﹣2x﹣5＝0時，原方程應變形為（）A．（x+1）2＝6 B．（x+2）2＝9 C．（x﹣1）2＝6 D．（x﹣2）2＝93、（4分）如圖，在四邊形中，，點分別為線段上的動點(含端點，但點不與點重合)，點分別為的中點，則長度的最大值為()A． B． C． D．4、（4分）有19位同學參加歌詠比賽，所得的分數(shù)互不相同，所得分前10位同學進入決賽．某同學知道自己的分數(shù)后，要判斷自己能否進入決賽，他只需知道這19位同學得分的（）A．平均數(shù) B．中位數(shù) C．眾數(shù) D．總分5、（4分）如圖，矩形ABCD中，對角線AC，BD相交于點O，下列結論不一定成立的是A．B．C．D．6、（4分）如圖是小明在物理實驗課上用量筒和水測量鐵塊A的體積實驗，小明在勻速向上將鐵塊提起，直至鐵塊完全露出水面一定高度的過程中，則下圖能反映液面高度h與鐵塊被提起的時間t之間的函數(shù)關系的大致圖象是（）A． B． C． D．7、（4分）在平面直角坐標系中，若點Mm,n與點Q-2,3關于原點對稱，則點Pm+n,n在A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限8、（4分）若A(2，y1)，B(3，y2)是一次函數(shù)y=-3x+1的圖象上的兩個點，則y1與y2的大小關系是（）A．y1＜y2 B．y1=y2 C．y1＞y2 D．不能確定二、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）9、（4分）寫出一個你熟悉的既是軸對稱又是中心對稱的圖形名稱______．10、（4分）一個平行四邊形的一條邊長為3，兩條對角線的長分別為4和，則它的面積為______.11、（4分）如圖，在正方形ABCD中，E為AB中點，連結DE，過點D作DF⊥DE交BC的延長線于點F，連結EF，若AE＝1，則EF的值為__．12、（4分）如圖，在正方形ABCD中，AB＝8，E是BC的中點，點P是對角線AC上一動點，則PE+PB的最小值為_____．13、（4分）觀察下列各式：，，，……請利用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，計算+++…+，其結果為_______．三、解答題（本大題共5個小題，共48分）14、（12分）解方程：（1）；（2）；（3）x329015、（8分）某中學九年級開展“社會主義核心價值觀”演講比賽活動，九（1）班、九（2）班根據初賽成績各選出5名選手參加復賽，兩個班各選出5名選手的復賽成績（滿分100分）如圖所示．根據圖中數(shù)據解決下列問題：（1）九（1）班復賽成績的眾數(shù)是分，九（2）班復賽成績的中位數(shù)是分；（2）請你求出九（1）班和九（2）班復賽的平均成績和方差，并說明哪個班的成績更穩(wěn)定．16、（8分）如圖，直線l的解析式為y=-x+，與x軸，y軸分別交于A，B兩點，雙曲線與直線l交于E，F(xiàn)兩點，點E的橫坐標為1.(1)求k的值及F點的坐標;(2)連接OE，OF，求△EOF的面積;(3)若點P是EF下方雙曲線上的動點(不與E，F(xiàn)重合)，過點P作x軸，y軸的垂線，分別交直線l于點M，N，求的值.17、（10分）分別按下列要求解答:(1)將先向左平移個單位,再下移個單位,經過兩次變換得到，畫出,點的坐標為__________.(2)將繞順時針旋轉度得到,畫出,則點坐標為__________.(3)在(2)的條件下,求移動的路徑長.18、（10分）如圖，在正方形ABCD中，P是對角線BD上的一點，點E在CD的延長線上，且，PE交AD于點F．求證：；求的度數(shù)；如圖，把正方形ABCD改為菱形ABCD，其它條件不變，當，連接AE，試探究線段AE與線段PC的數(shù)量關系，并給予證明．B卷（50分）一、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）19、（4分）在函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是20、（4分）分解因式：__________．21、（4分）已知直線y＝（k﹣2）x+k經過第一、二、四象限，則k的取值范圍是______22、（4分）成立的條件是___________________.23、（4分）直線y=3x向下平移2個單位后得到的直線解析式為______．二、解答題（本大題共3個小題，共30分）24、（8分）如圖，將□ABCD的對角線BD向兩個方向延長至點E和點F，使BE=DF，證：四邊形AECF是平行四邊形.25、（10分）在四邊形中，是邊上一點，點從出發(fā)以秒的速度沿線段運動，同時點從出發(fā)，沿線段、射線運動，當運動到，兩點都停止運動．設運動時間為（秒）：（1）當與的速度相同，且時，求證：（2）當與的速度不同，且分別在上運動時（如圖1），若與全等，求此時的速度和值；（3）當運動到上，運動到射線上（如圖2），若的速度為秒，是否存在恰當?shù)倪叺拈L，使在運動過程中某一時刻剛好與全等，若存在，請求出此時的值和邊的長；若不存在，請說明理由．26、（12分）計算（1）（2）（3）

參考答案與詳細解析一、選擇題（本大題共8個小題，每小題4分，共32分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求）1、D【解析】

根據題意可以分析出各段過程中h與t的函數(shù)關系，從而可以解答本題．【詳解】解：由題意可得，

剛開始瓶子內盛有一些水，則水面的高度大于0，故選項A，B錯誤，

然后烏鴉銜來一些小石子放入瓶中，瓶中的水面高度隨著t的增加緩慢增加，當水面與瓶子豎直部分持平時，再繼續(xù)上升的過程中，h與t成一次函數(shù)圖象，故選項C錯誤，選項D正確，

故選：D．本題考查函數(shù)圖象，解答本題的關鍵是明確題意，利用數(shù)形結合的思想解答．2、C【解析】

配方法的一般步驟：（1）把常數(shù)項移到等號的右邊；（2）把二次項的系數(shù)化為1；（3）等式兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方．【詳解】解：由原方程移項，得x2﹣2x＝5，方程的兩邊同時加上一次項系數(shù)﹣2的一半的平方1，得x2﹣2x+1＝1∴（x﹣1）2＝1．故選：C．此題考查利用配方法將一元二次方程變形，熟練掌握配方法的一般步驟是解題的關鍵.3、B【解析】

連接BD、ND，由勾股定理得可得BD=5，由三角形中位線定理可得EF=DN，當DN最長時，EF長度的最大，即當點N與點B重合時，DN最長，由此即可求得答案.【詳解】連接BD、ND，由勾股定理得，BD==5∵點E、F分別為DM、MN的中點，∴EF=DN，當DN最長時，EF長度的最大，∴當點N與點B重合時，DN最長，∴EF長度的最大值為BD=2.5，故選B．本題考查了勾股定理，三角形中位線定理，正確分析、熟練掌握和靈活運用相關知識是解題的關鍵.4、B【解析】

因為第10名同學的成績排在中間位置，即是中位數(shù)．所以需知道這19位同學成績的中位數(shù)．【詳解】解：19位同學參加歌詠比賽，所得的分數(shù)互不相同，取得前10位同學進入決賽，中位數(shù)就是第10位，因而要判斷自己能否進入決賽，他只需知道這19位同學的中位數(shù)就可以，故選：B．本題考查了統(tǒng)計量的選擇，掌握各個統(tǒng)計量的特點是解題關鍵．5、D【解析】

根據矩形性質進行判斷：矩形的兩條對角線相等，4個角是直角等.【詳解】根據矩形性質，，，只有D說法不正確的.故選D本題考核知識點：矩形性質.解題關鍵點：熟記矩形性質.6、B【解析】根據題意，在實驗中有3個階段，①、鐵塊在液面以下，液面得高度不變；②、鐵塊的一部分露出液面，但未完全露出時，液面高度降低；③、鐵塊在液面以上，完全露出時，液面高度又維持不變；分析可得，B符合描述；故選B．7、C【解析】

直接利用關于關于原點對稱點的性質得出m，n的值，進而得出答案．【詳解】解：∵點M（m，n）與點Q（?2，3）關于原點對稱，∴m＝2，n＝?3，則點P（m＋n，n）為（?1，?3），在第三象限．故選：C．此題主要考查了關于原點對稱的點的性質，正確得出m，n的值是解題關鍵．8、C【解析】

先根據一次函數(shù)的解析式判斷出函數(shù)的增減性，再根據1＜3即可得出結論．【詳解】解：∵一次函數(shù)y=-3x+1中，k=-3＜0，∴y隨著x的增大而減?。逜（1，y1），B（3，y1）是一次函數(shù)y=-3x+1的圖象上的兩個點，1＜3，∴y1＞y1．故選：C．本題考查的是一次函數(shù)圖象上點的坐標特點，熟知一次函數(shù)圖象上各點的坐標一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關鍵．也考查了一次函數(shù)的性質．二、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）9、矩形【解析】

根據軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；如果一個圖形繞某一點旋轉180°后能夠與自身重合，那么這個圖形就叫做中心對稱圖形，這個點叫做對稱中心．【詳解】既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的名稱：矩形（答案不唯一）．故答案為：矩形本題考查的是軸對稱圖形和中心對稱圖形，掌握好中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念是解題關鍵．軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合，中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉180度后兩部分重合．10、4【解析】

如圖所示：∵四邊形ABCD是平行四邊形∵即兩條對角線互相垂直，∴這個四邊形是菱形，∴故答案為11、【解析】

根據題意可得AB＝2，∠ADE＝∠CDF，可證△ADE≌△DCF，可得CF＝1，根據勾股定理可得EF的長．【詳解】∵ABCD是正方形∴AB＝BC＝CD，∠A＝∠B＝∠DCB＝∠ADC＝90°∵DF⊥DE∴∠EDC+∠CDF＝90°且∠ADE+∠EDC＝90°∴∠ADE＝∠CDF，且AD＝CD，∠A＝∠DCF＝90°∴△ADE≌△CDF（SAS）∴AE＝CF＝1∵E是AB中點∴AB＝BC＝2∴BF＝3在Rt△BEF中，EF＝＝故答案為．本題考查了正方形的性質，全等三角形的判定，勾股定理，證明△ADE≌△DCF是本題的關鍵．12、4【解析】

連接DE，交AC于點P，連接BD，由正方形的性質及對稱的性質可得DE即為所求，然后運用勾股定理在RT△CDE中求解即可.【詳解】解：連接DE，交AC于點P，連接BD．∵點B與點D關于AC對稱，∴DE的長即為PE+PB的最小值，∵AB＝8，E是BC的中點，∴CE＝4，在Rt△CDE中，DE＝．故答案為．正方形的性質、對稱的性質及勾股定理是本題的考點，根據題意作出輔助線并確定DE即為所求是解題的關鍵.13、【解析】分析：直接根據已知數(shù)據變化規(guī)律進而將原式變形求出答案．詳解：由題意可得：+++…+=+1++1++…+1+=9+（1﹣+﹣+﹣+…+﹣）=9+=9．故答案為9．點睛：此題主要考查了數(shù)字變化規(guī)律，正確將原式變形是解題關鍵．三、解答題（本大題共5個小題，共48分）14、（1）；（2）；（3）x1=0，x2=6.【解析】

（1）先對中的分母通分，再進行移項，系數(shù)化為1，即可得到答案；（2）先將變?yōu)?，再進行加減運算，系數(shù)化為1，即可得到答案；（3）先對x3290進行去括號運算，再進行減法運算，移項即可得到答案.【詳解】（1）經檢驗為原分式方程的根；（2）經檢驗為原方程的根；（3）x3290x26x+990x26x=0x(x-6)=0,x1=0，x2=6.本題考查分式方程，因式分解法解一元二次方程，解題的關鍵是掌握分式方程和一元二次方程的基本解題步驟，注意解分式方程要檢驗.15、（1）85，80（2）九（1）班的成績比較穩(wěn)定【解析】

（1）利用眾數(shù)、中位數(shù)的定義分別解答即可；（2）根據平均數(shù)和方差的公式分別計算出各自的平均數(shù)和方差，然后利用方差的意義進行判斷即可．【詳解】解：（1）九（1）班復賽成績的眾數(shù)是85分；九（2）班復賽成績的中位數(shù)是80分，故答案為：85，80；（2）九（1）班的選手的得分分別為85，75，80，85，100，所以九（1）班成績的平均數(shù)=（85+75+80+85+100）=85（分），九（1）班的方差S22=[（85-85）2+（75-85）2+（80-85）2+（85-85）2+（100-85）2]=70（分）；九（2）班的選手的得分分別為70，100，100，75，80，所以九（2）班成績的平均數(shù)=（70+100+100+75+80）=85（分），九（2）班的方差S22=[（70-85）2+（100-85）2+（100-85）2+（75-85）2+（80-85）2]=160（分）因為在平均數(shù)一樣的情況下，九（1）班方差小，所以九（1）班的成績比較穩(wěn)定．本題考查了方差：方差是反映一組數(shù)據的波動大小的一個量．方差越大，則平均值的離散程度越大，穩(wěn)定性也越??；反之，則它與其平均值的離散程度越小，穩(wěn)定性越好．也考查了統(tǒng)計圖．16、（1）；（2）；（3）【解析】

（1）求出點E縱坐標，把點E坐標代入反比例函數(shù)解析式中即可求出k的值，再聯(lián)立方程組求出點F的坐標；（2）運用“割補法”，根據求解即可；【詳解】（1）設點的坐標為（1，a），代入y=y=-x+得，a=2,∴,把代入得，∴聯(lián)立方程組得，解得，∴（2）分別過點、做軸的垂線段、，如圖，令y=0,則，解得x=7，令x=0，則y=∴，，又，，∵===（3）如圖，設，則有則，，，∴，∴本題主要考查反比例函數(shù)的綜合題，解答本題的關鍵是熟練掌握反比例函數(shù)的性質以及運用“割補法”求三角形的面積.17、（1）（-4，5）；（2）（3，-6）；（3）【解析】

（1）分別作出A，B，C的對應點A1，B1，C1即可；（2）分別作出A，B，C的對應點A2，B2，C2即可；（3）利用弧長公式計算即可．【詳解】解：（1）△A1B1C1如圖所示，點A1的坐標為（-4，5）．故答案為（-4，5）．（2）△A2B2C2如圖所示．C2（3，-6），故答案為（3，-6）（3）點A移動的路徑長=本題考查作圖——旋轉變換，軌跡，平移變換等知識，解題的關鍵是熟練掌握基本知識，屬于中考?？碱}型．18、證明見解析證明見解析，【解析】

由正方形性質知、，結合可證≌，據此得出答案；由知，由知，從而得出，根據可得；先證≌得、，由知、，進一步得出，同理得出，據此知是等邊三角形，從而得出答案．【詳解】解：四邊形ABCD是正方形，、，在和中，≌，；≌，，，，，，，，；，四邊形ABCD是菱形，、，又，≌，，，又，，，，，，是等邊三角形，，即．本題考查了正方形的性質，全等三角形的判定與性質，菱形的性質，等腰三角形的判定和性質，正確尋找全等三角形的條件是解題的關鍵．一、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）19、.【解析】

求函數(shù)自變量的取值范圍，就是求函數(shù)解析式有意義的條件，根據分式分母不為0的條件，要使在實數(shù)范圍內有意義，必須.20、【解析】

先提取a，再根據平方差公式即可因式分解.【詳解】故填：.此題主要考查因式分解，解題的關鍵是熟知公式法與提取公因式法因式分解.21、0<k<2【解析】

根據一次函數(shù)的定義即可解答.【詳解】解：已知已知直線y＝（k﹣2）x+k經過第一、二、四象限，故,即0<k<2.本題考查一次函數(shù)的定義與圖像，較為簡單.22、x≥1【解析】分析：根據二次根式有意義的條件可得x+1≥0，x-1≥0，求出x的范圍．詳解：由題意得，x+1≥0，x-1≥0，解得：x≥-1，x≥1，綜上所述：x≥1．故答案為：x≥1．點睛：本題考查了二次根式的乘除法，解答本題的關鍵是掌握二次根式有意義的條件．23、y=3x-1【解析】

直接利用一次函數(shù)圖象的平移規(guī)律“上加下減”即可得出答案．【詳解】直線y=3x沿y軸向下平移1個單位，則平移后直線解析式為：y=3x-1，故答案為：y=3x-1．本題主要考查一次函數(shù)的平移，掌握平移規(guī)律是解題的關鍵．二、解答題（本大題共3個小題，共30分）2