重慶市綦江南州中學2025屆高二生物第一學期期末調研試題含解析

重慶市綦江南州中學2025屆高二生物第一學期期末調研試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，下列敘述正確的是（）A.從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替B.階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結構C.階段Ⅰ與階段Ⅱ沙丘上生長的植物種類完全不同D.相較于階段I、Ⅱ，階段Ⅲ的群落結構更復雜，對光能的利用率更高2．科學家對某種群的數量進行了13年的連續(xù)研究，計算出其λ值，如圖為該種群13年來λ值（λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數）的變化曲線。下列分析正確的是（）A.前4年間該種群數量一直保持不變B.第5年到第9年間，該種群數量呈J型增長C.第4年該種群數量和第13年種群數量相等D.第10年到第12年間，該種群數量一直下降3．70歲以上的老年人皮膚上常會長出“老年斑”，主要原因是皮膚的細胞內（）A.代謝速率加快 B.色素積累增多C.細胞核的體積減小 D.水分增多4．下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力不是無限的B.生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)中的“物質”指的是組成細胞的各種化合物C.生物多樣性的三個層次是：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)是在一定空間中生物群落與其無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體5．下列關于免疫調節(jié)的敘述錯誤的是（）A.漿細胞只能來自B細胞的增殖分化B.機體自身的組織和細胞也可能成為抗原C.T細胞可以在體液免疫中發(fā)揮作用D.吞噬細胞可在非特異性免疫中發(fā)揮作用6．基因是指（）A.有遺傳效應的脫氧核苷酸序列 B.脫氧核苷酸C.氨基酸序列 D.核苷酸7．人與自然和諧發(fā)展是人類的必然選擇，下列說法錯誤的是（）A.人類活動可以改變群落演替的方向和速度B.“退耕還林、還草”是可持續(xù)發(fā)展觀念的體現C.隨著社會的發(fā)展和進步，人口增長對環(huán)境的壓力將會自然減小D.人類應以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標準8．（10分）下列敘述正確的是（）A.群落中的個體數目的多少稱為豐富度B.稻田中的水稻植株高矮不同，體現了群落的分層現象C.退耕還林、還草過程中發(fā)生的演替屬于次生演替D.高大的喬木在森林中均勻分布屬于種群的空間特征二、非選擇題9．（10分）麝香豌豆的花色由三對獨立遺傳的基因控制，分別用A/a、B/b、D/d表示，三對基因中至少有一對基因隱性純合時白色前體物質就無法轉化，表現為白花，否則為紅花；豌豆褐斑病的抗病和感病分別由基因T/t控制。請分析回答下列問題：（1）現有甲、乙兩種白花豌豆品系，基因型分別為aaBBDD、AAbbDD，若甲、乙品系雜交，再讓F1自交，F2中表現型不同于親本的個體所占的比例為________，請解釋產生該比例的原因是_________________________________________________________。（2）某同學利用麝香豌豆進行實驗時發(fā)現抗病豌豆的后代都是抗?。焊胁?1：1，該同學分析后提出了兩種假設對此進行解釋。假設一：抗病豌豆都是雜合子，只能產生一種雄配子，即雄配子T致死；假設二：抗病豌豆都是雜合子，只能產生一種雌配子，即雌配子T致死。請設計雜交實驗方案證明上述哪種假設正確。（寫出雜交方案并預期實驗結果與結論）______。10．（14分）近年來，我國死于狂犬病的人數有上升之勢?？袢〔《镜暮怂崾荝NA，機體感染病毒后產生的特異性IgG抗體，能消除狂犬病病毒，這是接觸狂犬病病毒后及時注射疫苗和特異性抗體的重要依據。我國利用地鼠的腎細胞培養(yǎng)狂犬病疫苗，已取得良好效果。根據材料，回問題：（1）狂犬病病毒的毒株可發(fā)生變異。從自然感染動物體內分離的病毒株稱為野毒株，其致病力強。將野毒株在家兔腦_______________內連續(xù)傳50代后，變成固定毒株。固定毒株能使人及動物致病。（2）特異性抗體獲取的方法可用單克隆抗體制備法。在制備單克隆抗體的過程中，應用的動物細胞工程技術是_______________________________________________。（3）下面是單克隆抗體制備過程示意圖，請據圖回答：①圖中A過程，從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細胞”是_________________細胞，該細胞能夠產生_____________________。從小鼠體內提取分離該細胞之前，應給小鼠注射的特定的物質是________。②圖中B過程是細胞融合，該過程需要用滅活的________、聚乙二醇或電激等誘導。③特異性抗體的獲取方法也可以采用向動物體內反復注射某種抗原，使動物產生抗體，然后從動物血清中分離所需抗體。與這種方法制備的抗體相比，單克隆抗體具有________________________________________________________等特點。（4）動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足的環(huán)境條件有__________________________________。（5）單克隆抗體技術還有哪些用途？_________________________________________。11．（14分）妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視，其預防、診斷及治療已成為當今研究的熱點。請分析以下材料并回答問題：材料一：“性激素結合球蛋白”(SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結合并轉運性激素。材料二：胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗。此現象隨孕周增加而加重，為彌補胰島素敏感性降低而產生的影響，胰島素分泌量也相應增加（用“→”表示）。（1）細胞中合成性激素的細胞器是______。SHBG的分泌過程中，雌激素與胰島素表現為_______________作用。（2）器官甲是________；“器官甲一胰腺一血糖”過程的調節(jié)方式為_________。（3）雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降，表現為組織細胞吸收利用葡萄糖的量_____________填“增加”或“減少”），對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制_________（填“增強”或“減弱”）。孕婦正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育過程中利用___________。12．Ⅰ．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中常見的食物網。請回答下列問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和_________________，圖中鷹處于第_________________營養(yǎng)級，蛇與鷹的種間關系為_________________。（2）若鷹的捕食對象為其提供的能量均等，則鷹同化1kJ的能量最多需要植物同化_________kJ的能量。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者生物類群除細菌和真菌外，還有一些生活在土壤中的小動物，若要調查研究后者類群的豐富度，常用_________________法進行采集、調查。（4）下表所示為該草原生態(tài)系統(tǒng)某年中流經鷹種群的能量分配情況：項目攝入的能量呼吸消耗的能量用于生長發(fā)育和繁殖的能量能量（×103kJ）32138這一年中鷹種群的同化量為_________________，其中用于生長發(fā)育和繁殖的能量可以流向_________________和_________________也可以是暫時未被利用。II．稻田養(yǎng)鴨可提高水稻有機化程度，減少化肥、農藥公害，實現水稻純綠色生產。在稻田里發(fā)揮鴨子的“解毒禽”、“殺蟲禽”、“除草禽”的作用，實現了稻鴨雙豐收，可以提高農作物的產量，從能量流動的角度分析提高產量的原因是幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的關系，___________________________。Ⅲ．某濕地中的沉水植物生長于水域的中央區(qū)域，挺水植物生長于近岸的淺水，喜濕的植物生長于岸邊，旱生植物分布于離岸較遠處，形成了群落的___________結構。調查該濕地中某種鳥類的種群密度應采用________________法。從2010年以來，該地區(qū)為了增加耕地面積，開始有計劃地對濕地進行填埋，此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性降低。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】分析題圖：圖示為某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，其中階段Ⅰ為草本階段，階段Ⅱ為灌木階段，階段Ⅲ為森林階段?！驹斀狻緼、從形成沙丘開始發(fā)生的演替屬于初生演替，A錯誤；B、階段Ⅰ形成的群落具有垂直結構，B錯誤；C、階段Ⅰ和階段Ⅱ沙丘上生長的植物種類有些是相同的，C錯誤；D、階段Ⅲ是森林階段，其物種數目多，群落層次增多，群落結構更復雜，土壤、光能得到更充分的利用，D正確。故選D。2、D【解析】題圖分析：前5年，由于λ＞1，種群數量增加；5～9年，λ=1，種群數量不變；9～12年，λ＜1，種群數量減少；12～13年，種群數量增加。即從第5年末開始，該種群數量達到最大值即K值，且一直保持到第9年。第10年到第12年種群數量不斷下降，第13年種群數量增加。【詳解】A、前4年間，由于λ＞1，種群數量增加，年齡組成為增長型，A錯誤；B、第5年到第9年間，λ=1，種群數量不變，B錯誤；C、四年前種群數量一直增加，而9～12年，λ＜1，種群數量減少，第4年該種群數量和第13年種群數量不相等，C錯誤；D、第10年到第12年λ＜1，種群數量不斷下降，D正確。故選D。3、B【解析】衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻考毎ダ虾?，細胞中色素逐漸積累，因此老年人的皮膚上會出現“老年斑”，B符合題意。故選B。4、B【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)（生物地球化學循環(huán)）：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、Ca等元素，不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，再回到無機環(huán)境的循環(huán)。2、生物的多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定限度的，不是無限的，A正確；B、物質循環(huán)中的“物質”指的是組成細胞的各種元素，B錯誤；C、生物多樣性包括基因（遺傳）多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間中生物群落與其無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，D正確。故選B。5、A【解析】1、體液中的吞噬細胞和殺菌物質組成人體的第二道防線，此時吞噬細胞參與非特異性免疫反應；同時吞噬細胞在體液免疫和細胞免疫過程中對抗原進行了吞噬、處理、呈遞的作用。2、抗原是能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質，可以是外來物質，也可以是自身的組織細胞?！驹斀狻緼、漿細胞可來自B細胞或記憶B細胞的增殖分化，A錯誤；B、機體自身的組織和細胞也可能成為抗原，如自身免疫病中抗體可攻擊機體正常的細胞，B正確；C、T細胞可釋放細胞因子，參與體液免疫和細胞免疫，C正確；D、吞噬細胞和殺菌物質組成人體的第二道防線，因此吞細胞可在非特異性免疫中發(fā)揮作用，D正確。故選A。6、A【解析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質，DNA上決定生物性狀的小單位叫基因；一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。【詳解】基因是具有遺傳效應的DNA片段，DNA的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的序列中，A正確。故選A。7、C【解析】群落演替的影響因素：1、群落內部因素（根本原因）：（1）群落內部環(huán)境的變化-動力；（2）種內和種間關系動態(tài)變化-催化劑；2、外界環(huán)境因素（重要條件）：（1）自然因素：火災、洪水、嚴寒等。（2）人類活動：人類的活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。①利于群落演替的人類活動：退耕還林、還草、還湖、封山育林等。②不利于群落正常演替的活動：濫砍濫伐、濫捕濫獵、填湖造地等。利用當地自然條件的優(yōu)勢，把要發(fā)展的農業(yè)部門或農作物，布局在適宜它本身發(fā)展、生長最有利的地區(qū)，是因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的重要內容之一?！驹斀狻緼、人類活動可以改變群落演替的方向和速度，A正確；B、“退耕還林、還草”保護了生物多樣性，是可持續(xù)發(fā)展觀念的體現，B正確；C、雖然社會在不斷發(fā)展和進步，但人口增長對環(huán)境的壓力并沒有減小，C錯誤；D、人類對生態(tài)系統(tǒng)的利用應適度，不能超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，即應以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標準，D正確。故選C。8、C【解析】1、群落中物種數目的多少稱為豐富度。2、群落的演替包括初生演替和次生演替兩種類型。在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，叫做初生演替。例如，在冰川泥、裸巖或沙丘上開始的演替。在原有植被隨已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替，叫做次生演替。例如，火災過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農田上進行的演替。3、組成種群的個體在生活空間中的位置狀態(tài)或布局叫做種群的空間特征，包括三種類型：均勻分布、隨機分布、集群分布。【詳解】A、群落中物種數目的多少稱為豐富度，A錯誤；B、稻田中高矮不同的水稻植株，屬于同一種群，不能體現群落的分層現象，B錯誤；C、退耕還林、還草過程中發(fā)生的演替屬于次生演替，C正確；D、高大的喬木在森林中隨機分布屬于種群的空間特征，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、（1）①.9/16②.三對等位基因獨立遺傳，根據自由組合定律實質，F1植株分別產生四種基因型的配子且比例為1：1：1：1，雌雄配子隨機結合，后代中顯性基因同時存在的個體為紅花（2）①雜交方案：以抗病植株為父本（Tt），感病植株為母本（tt）進行雜交（正交），以感病植株為父本（tt），抗病植株為母本（Tt）進行雜交（反交）預期實驗結果與結論：若正交后代全部感病，反交后代抗?。焊胁?1：1，則假設一正確；若反交后代全為感病，正交后代抗病：感病=1：1，則假設二正確【解析】根據題干信息中“麝香豌豆的花色由三對獨立遺傳的基因控制，分別用A/a、B/b、D/d表示，三對基因中至少有一對基因隱性純合時白色前體物質就無法轉化，表現為白花，否則為紅花”，說明三對基因全為顯性時表現為紅花，否則表現為白花。【小問1詳解】現有甲、乙兩種白花豌豆品系，基因型分別為aaBBDD、AAbbDD，若甲、乙品系雜交，F1的基因型為AaBbDD，表現型均為紅花。讓F1自交，F2中表現型為紅花（三對基因全為顯性）的個體占3/4×3/4×1=9/16，因此F2中表現型不同于親本（白花）的個體，即紅花個體所占的比例為9/16。產生該比例的原因是三對等位基因獨立遺傳，根據自由組合定律的實質，F1植株分別產生四種基因型的配子且比例為1∶1∶1∶1，雌雄配子隨機結合，后代中顯性基因同時存在的個體即為紅花。【小問2詳解】雜交方案：以抗病植株為父本（Tt），感病植株為母本（tt）進行雜交（正交），以感病植株為父本（tt），抗病植株為母本（Tt）進行雜交（反交）。若抗病豌豆都雜合子，只能產生一種雄配子，即雄配子T致死，則正交時父本只能產生一種雄配子t，母本也只產生一種雌配子t，后代全部感病（tt）；反交時父本只能產生一種雄配子t，母本能產生兩種雌配子T∶t=1∶1，后代抗病（Tt）∶感?。╰t）=1∶1。若抗病豌豆都是雜合子，只能產生一種雌配子，即雌配子T致死，則反交時母本只能產生一種雄配子t，父本也只產生一種雌配子t，后代全為感?。╰t）；正交時母本只能產生一種雄配子t，父本能產生兩種雌配子T∶t=1∶1，后代抗?。═t）∶感病（tt）=1∶1。所以若正交后代全部感病，反交后代抗病∶感病=1∶1，則假設一正確；若反交后代全為感病，正交后代抗病∶感病=1∶1，則假設二正確。【點睛】本題考查基因自由組合定律及應用，意在考查考生的分析能力和理解所學知識要點的能力；能用文字及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力和計算能力，屬于考綱理解和應用層次的考查。10、（1）活細胞（2）動物細胞融合技術、動物細胞培養(yǎng)技術（3）①.免疫過的B淋巴②.特異性抗體③.抗原（或狂犬病病毒）④.病毒⑤.特異性強、靈敏度高，并可以大量制備（4）無菌、無毒，適宜的溫度、pH和滲透壓，氣體，營養(yǎng)物質等（5）作為診斷試劑；運載藥物（或“生物導彈”）等【解析】1、病毒是非細胞結構的生物，專營寄生生活，狂犬病病毒野毒株可寄生在家兔腦活細胞內。制備單克隆抗體過程利用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術；2、單克隆抗體制備的過程：對小動物注射抗原，從該動物的脾臟中獲取效應B細胞，將效應B細胞與骨髓瘤細胞融合，篩選出能產生單一抗體的雜交瘤細胞，克隆化培養(yǎng)雜交瘤細胞（體內培養(yǎng)和體外培養(yǎng)），最后獲取單克隆抗體；3、動物細胞培養(yǎng)的條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物；（2）營養(yǎng)物質：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質；（3）溫度和PH：（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）?！拘?詳解】病毒是營寄生生活的，所以在體外必須用活細胞來培養(yǎng)?？袢〔《镜亩局昕砂l(fā)生變異，從自然感染動物體內分離的病毒株稱為野毒株，其致病力強，將野毒株在家兔腦活細胞內連續(xù)傳50代后，變成固定毒株。小問2詳解】在制備單克隆抗體的過程中，應用了動物細胞工程的動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術?！拘?詳解】①圖中A過程為從小鼠的脾臟中獲取B淋巴細胞的過程，該過程取得的“小鼠細胞”是已免疫的B（或漿）細胞，該細胞能夠產生特異性抗體，從小鼠體內提取分離該細胞之前，應給小鼠注射的特定物質是抗原，以激活小鼠體內的免疫反應，產生效應B細胞。②圖中B過程是細胞融合，通常的促融方式為滅活的病毒、聚乙二醇或電激等誘導。③單克隆抗體純度高，因此具有特異性強、靈敏度高的特點，只要條件適宜，可用雜交瘤細胞大量制備相應的抗體。【小問4詳解】結合分析可知，動物細胞體外培養(yǎng)需要無菌、無毒，適宜的溫度、pH和滲透壓，氣體，營養(yǎng)物質等條件?！拘?詳解】單克隆抗體目前常用作制備診斷試劑，并且可根據抗原與抗體發(fā)生特異性結合的特性，可將單克隆抗體與藥物結合制成生物導彈將藥物運送到指定位置起作用，起到了運載藥物的作用?！军c睛】本題結合圖形，主要考查單克隆抗體的知識，要求考生識記單克隆抗體制備的步驟以及動物細胞培養(yǎng)的條件和特點，能正確辨析圖中的信息，再結合所學知識正確答題。11、（1）①.內質網②.相抗衡（2）①.下丘腦②.神經-體液調節(jié)（3）①.減少②.減弱③.葡萄糖【解析】由圖中信息分析可知，器官甲是下丘腦，器官乙是卵巢。下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌釋放促性腺激素作用于性腺，性腺分泌性激素，該過程體現了激素分泌的分級調節(jié)；雌激素能抑制胰島B細胞分泌胰島素，使組織細胞攝取和利用的葡萄糖含量減少，葡萄糖合成糖原的能力減弱。【小問1詳解】性激素的化學本質是脂質，是在內質網合成的。分析題圖可知，雌激素能促進肝臟分泌SHBG；胰島素是抑制肝臟分泌SHBG，所以二者是拮抗作用?！拘?詳解】器官甲是下丘腦，“器官甲一胰腺一血糖”這個調節(jié)過程，下丘腦是通過傳出神經作用于胰島B細胞分泌胰島素降血糖，所以是神經-體液調節(jié)。【小問3詳解】胰島素能促進組織細胞加快對葡萄糖的攝取、利用、儲存，抑制非糖物質轉化為葡萄糖，進而降血糖，雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降，則組織細胞吸收利用葡萄糖的量減少，對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制減弱。孕婦正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育過程中利用葡萄糖?！军c睛】本題考查激素的分泌和血糖調節(jié)等知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。12、①.營養(yǎng)結構②.三、四③.捕食和競爭④.550⑤.取樣器取樣⑥.2