第二章第5節(jié)《物質(zhì)的轉(zhuǎn)化》培優(yōu)訓(xùn)練D(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(D)第4課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1.綜合判斷化合物之間的相互轉(zhuǎn)化。2.利用各類物質(zhì)關(guān)系圖進(jìn)行應(yīng)用,并推導(dǎo)出制取某物質(zhì)的可能途徑。1.今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na+、NH、Ba2+、Cl、CO、SO?,F(xiàn)取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①第一份加足量NaOH溶液,加熱,收集到氣體0.68g;②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.57g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測正確的是(▲)A.Na+一定不存在B.SO可能存在C.一定不存在Ba2+,NH可能存在D.可能存在C12.鈦工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵,F(xiàn)eTiO3)為原料生產(chǎn)鈦,其工業(yè)流程示意圖如圖:下列說法正確的是(▲)A.甲醇是無機(jī)化合物B.“高溫冶煉”得到金屬鈦發(fā)生了置換反應(yīng)C.鈦酸亞鐵FeTiO3中鈦的化合價為+3價D.氧化過程中主要發(fā)生的反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7CI22TiCI4+2X+6CO,則X的化學(xué)式為FeCI23.近年來,冠以“綠色”的新概念不斷產(chǎn)生,如綠色食品、綠色材料、綠色能源、綠色化學(xué)等,這里的“綠色”是對人類社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表述?!熬G色化學(xué)”要求從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng),據(jù)此,由單質(zhì)鎂制硝酸鎂的下列4個方案中,你認(rèn)為可行并且符合“綠色化學(xué)”要求的方案是(▲)A.MgMg(NO3)2B.MgMgCI2Mg(OH)Mg(NO3)2C.MgMgOMg(NO3)2D.MgMgSO4Mg(NO3)24.現(xiàn)有一包白色固體樣品,可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一種或幾種,取樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)操作1所用到的玻璃儀器有▲。(2)原白色固體中一定不含有▲,一定含有▲。(3)寫出生成氣體a的化學(xué)方程式:▲。5.堿式碳酸鋅[Znx(OH)y,(CO3):]是制備功能材料ZnO的原料,其化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為Znx(OH)y.(CO3)xZnO+CO2↑+H2O(x、y、z為整數(shù))。小金設(shè)計了圖甲所示裝置對堿式碳酸鋅的組成進(jìn)行探究(裝置氣密性良好,藥品足量,實(shí)驗(yàn)操作正確)。(1)圖甲中裝置B的作用是▲。(2)查閱資料發(fā)現(xiàn),在不同溫度條件下充分加熱等質(zhì)量的堿式碳酸鋅樣品,剩余固體的質(zhì)量與加熱溫度的關(guān)系如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)中加熱時,熱分解裝置的溫度至少要達(dá)到▲(填“200”“300”或“400”)℃。(3)部分實(shí)驗(yàn)步驟為“......加熱前先通入N2排盡裝置內(nèi)的空氣,關(guān)閉通入N2的活塞......控制一定溫度下加熱......”。實(shí)驗(yàn)過程中可根據(jù)▲的現(xiàn)象來判斷堿式碳酸鋅樣品已完全分解。(4)小金取54.7g堿式碳酸鋅樣品(不含雜質(zhì)),放置于熱分解裝置內(nèi),完全反應(yīng)后測得裝置A增重5.4g,裝置B增重8.8g,則x:y:z的最簡整數(shù)比為▲。6.(科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時,可重復(fù)選擇儀器)試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(1)小慶同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室欲制備并收集一瓶干燥、純凈的CO2氣體。他按照要求設(shè)計了實(shí)驗(yàn)裝置,連接儀器并檢驗(yàn)裝置的氣性,制取氣體。提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉的溶液吸收。①他所選儀器的連接順序應(yīng)為▲(填寫儀器序號字母)。②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲。③證明CO2已收集滿的方法:▲。(2)小穎同學(xué)欲用CO氣體測定某氧化鐵樣品中所含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不揮發(fā),也不發(fā)生反應(yīng)),儀器的連接順序?yàn)椋篬一氧化碳]→C→F→[燃著的酒精燈]①裝置C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲,該裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為▲。②若一氧化碳中含有少量二氧化碳,則通過測量反應(yīng)前后裝置F的增重,來測算氧化鐵樣品中所含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則測算結(jié)果將▲(填“偏小”“偏大”或“不受影響”)。③若實(shí)驗(yàn)過程中不進(jìn)行尾氣處理,逸出的CO氣體會危害人身安全,并污染空氣。下列有關(guān)煤氣(主要成分CO)的說法中,正確的是▲(填字母)。A.在有煤炭爐的室內(nèi)放置一盆水,可防止煤氣中毒B.發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有人煤氣中毒時,應(yīng)立即開燈檢查并用打急救C.發(fā)現(xiàn)有人煤氣輕微中毒時,應(yīng)速將病人移到通風(fēng)良好、空氣新鮮的地方D.點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w前,必須先檢驗(yàn)其純度7.常溫下,鐵在潮濕的空氣中容易生銹,產(chǎn)物主要為Fe2O3·nH2O;鐵絲在氧氣中燃燒,產(chǎn)物為黑色的Fe3O4。【提出問題】鐵在空氣中用酒精燈加熱時,是否與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)?產(chǎn)物是什么?【查閱資料】①常見的鐵的氧化物有三種:FeO、Fe2O3、Fe3O4,其中Fe3O4是磁性物質(zhì)。②FeCl3溶液呈黃色,F(xiàn)eCI2溶液呈淺綠色?!咎骄俊竣侔磮D連接實(shí)驗(yàn)裝置,檢查★。向試管內(nèi)加入鐵粉,針筒活塞停在A刻度。②加熱鐵粉的過程中,活塞發(fā)生移動。停止加熱后,活塞逐漸向左移動,最終停在B刻度。③用細(xì)線吊著潔凈鐵釘靠近加熱后的固體粉末,發(fā)現(xiàn)沒有粉末被鐵釘吸上來。④向試管內(nèi)加入鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,溶液立即出現(xiàn)黃色。⑤另取一些未加熱過的鐵粉加入到盛有鹽酸的試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色。經(jīng)檢驗(yàn),步驟④、⑤產(chǎn)生的氣體相同。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論與反思】(1)步驟①中“★”處應(yīng)填▲。(2)步驟④⑤中產(chǎn)生的氣體是▲。(3)本實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論:鐵粉在空氣中用酒精燈加熱時,與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物是▲。(4)結(jié)合已學(xué)知識和本次探究分析可得,鐵與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物受反應(yīng)溫度、氧氣的▲等因素影響。8.常溫下,某種無色溶液加人少量鎂粉,有無色氣體放出。若另取少量該溶液,加入適量氯化鋇溶液充分反應(yīng)后,有白色沉淀產(chǎn)生,過濾,將濾液蒸干結(jié)果得到一種與氯化鈉成分相同的晶體。由此推斷該溶液可能是(▲)A.碳酸鈉和硫酸C.稀鹽酸和硫酸鈉B.稀鹽酸和碳酸鈉D.氯化鈉和稀鹽酸9.下列各組物質(zhì)的鑒別方法中不正確的是(▲)A.無色溶液:CaCl2溶液、稀鹽酸、BaCl2溶液Na2CO3溶液B.黑色粉末:C、CuO、Fe加入稀硫酸C.白色固體:硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉加水D.溶液:稀硫酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液液不需另加試劑10.有一無色溶液X,分別加入BaCl2溶液、NaOH溶液和NaCl溶液,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示,則溶液X是(▲)A.H2SO4溶液B.(NH4)2SO4溶液C.NH4Cl溶液D.Na2CO3溶液11.有失去標(biāo)簽的甲、乙、丙、丁四瓶無色溶液,它們分別是稀鹽酸、CaCl2溶液、K2CO3溶液、AgNO3溶液中的某一種。按照表中所述進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)和結(jié)論推出“丙十丁”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(已知Ag2CO3難溶于水)(▲)溶液間進(jìn)行的反應(yīng)甲十丙甲十乙乙十丁丙十丁實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣體產(chǎn)生有沉淀產(chǎn)生有沉淀產(chǎn)生A.一定有氣體B.一定有沉淀C.可能有反應(yīng)但無現(xiàn)象D.可能沒有反應(yīng)12.現(xiàn)有①Ba(NO3)2溶液;②KCI溶液;③K2SO4溶液;④CuSO4溶液,不用其他試劑,可通過實(shí)驗(yàn)方法將它們一一鑒別開來,鑒別出來的先后順序可能是(▲)A.①②③④B.①④③②C.④③②①D.④①③②13.酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液,現(xiàn)將其任意編號:A、B、C、D、E,然后兩兩組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其部分現(xiàn)象如表(微溶物視為可溶物):實(shí)驗(yàn)A+BA+CA+DB+C現(xiàn)象產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀①寫出溶液B、C中溶質(zhì)的化學(xué)式:B▲C▲。②寫出溶液A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:▲。我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,其主要化學(xué)原理:NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑等?;卮鹣铝袉栴}:①X的化學(xué)式為▲。②將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物10g充分加熱至質(zhì)量不再改變,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量為6.9g,則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量比為▲(填最簡比)。14.某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種溶質(zhì),為驗(yàn)證其組成進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):(1)混合溶液的溶質(zhì)中一定有▲,產(chǎn)生該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲。(2)按該加入試劑的順序,不能驗(yàn)證所有的物質(zhì),原因是▲,改變上述三步中所用三種試劑的滴加順序,就能驗(yàn)證所有物質(zhì)的有無,則這三種試劑滴加的順序依次為▲(填序號)。15.向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量.小燒杯中有關(guān)量的變化情況見下圖。其中肯定不正確的是(▲)16.如圖是小敏在鑒別純堿溶液和氫氧化鈣溶液時所進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn):(1)若把廢液A逐漸倒入廢液B中時,僅產(chǎn)生白色沉淀,則廢液A中的溶質(zhì)是▲。(2)若把廢液A逐漸倒入廢液B中時,剛開始有氣泡冒出,后產(chǎn)生白色沉淀,則廢液B中的溶質(zhì)是▲。(3)若把廢液A逐漸倒入廢液B中時,無任何明顯現(xiàn)象,則廢液A中的溶質(zhì)可能存在▲種情況,廢液B中的溶質(zhì)可能存在種情況。(4)向廢液C中滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液仍為無色。由此推斷廢液C中的溶質(zhì)是▲。電石是灰色塊狀固體,化學(xué)式為CaC2。焊接金屬(水焊)時使用的乙炔(C2H2)氣體,就是由電石發(fā)生如下反應(yīng)生成:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,通常使用如圖1所示的簡易裝置。標(biāo)準(zhǔn)狀況下乙炔、空氣和氧氣的密度如下表所示:物質(zhì)名稱乙炔空氣氧氣密度/(g/L)1.161.291.429(1)根據(jù)上述內(nèi)容推斷乙炔具有的化學(xué)性質(zhì)是▲。(2)在實(shí)驗(yàn)室用電石制乙炔時,可采用圖2所示的▲(填字母)收集裝置。(3)實(shí)驗(yàn)室若制取6.5g的乙炔氣體,理論上需要電石多少克?18.(科學(xué)探究與創(chuàng)新意識)氫氧化鈉是一種重要的化工原料,工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿、氯氣(C12)和氫氣。(1)寫出工業(yè)上電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式:▲。(2)盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶口可能會出現(xiàn)白色的碳酸鈉粉末,用化學(xué)方程式表示其原理:▲。如何證實(shí)白色粉末中含有碳酸鈉?▲。(3)為了探究NaOH和CO2確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:選擇任意一種實(shí)驗(yàn)裝置,簡述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,解釋產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因。選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是裝置▲(填序號)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為▲。產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是▲。。(4)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時,無明顯的現(xiàn)象,設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)▲。(5)有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體,為測定其成分,稱取10g樣品配成溶液,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,放出氣體的質(zhì)量為0.88g。試求:樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?19.(證據(jù)推理與模型認(rèn)知)已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCI2、CaCI2等雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提純流程如下:(1)用托盤天平稱量粗鹽時,若指針偏向右邊,則表示▲(填字母)。A.右盤重,砝碼輕B.右盤輕,樣品重C.左盤重,樣品輕D.左盤輕,砝碼重(2)第④步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是▲。(3)第⑤步操作的目的是▲。(4)第⑥步操作a的名稱是▲,此步操作中,玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在▲的一邊。(5)在第⑦步操作中,向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是▲。(6)在第⑧步操作時,要用玻璃棒不斷攪拌,目的是▲。20.(2019·臺州)如圖,給出了三種物質(zhì)可能存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,根據(jù)所學(xué)的物質(zhì)性質(zhì)及化學(xué)變化規(guī)律,判斷下列選項(xiàng)正確的是(▲)A.不能一步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的有①②B.實(shí)現(xiàn)③轉(zhuǎn)化,可通至氯化鈉溶液C.實(shí)現(xiàn)⑤轉(zhuǎn)化,可加入碳酸鈣粉末D.實(shí)現(xiàn)⑥轉(zhuǎn)化,可加入氫氧化鉀溶液21.(2019·紹興、義烏)為了探究氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液反應(yīng)后所得濾液X的成分,同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn):取50g濾液于燒杯中,先向燒杯中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的硫酸鎂溶液20g,接著向燒杯中滴加稀硫酸。加入溶液的質(zhì)量與燒杯內(nèi)沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(1)濾液X的pH▲(填“大于”“等于”或“小于”)7。(2)CD段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲。(3)濾液X中含有的溶質(zhì)是▲。(4)滴入30g稀硫酸時,燒杯中沉淀的質(zhì)量m2的值為多少?(寫出計算過程)22.有一固體物質(zhì)可能含有硫酸鉀、硝酸銨、氯化鋇中的一種或幾種。現(xiàn)需要對此物質(zhì)成分進(jìn)行檢測。甲同學(xué)向固體中加入足量的水,形成無色溶液;乙同學(xué)向固體中加入足量氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,放出刺激性氣體。(1)該氣體為▲(填化學(xué)式)。(2)根據(jù)兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推

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