2023-2024學(xué)年廣西崇左市寧中初中部九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年廣西崇左市寧中初中部九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。）1．（2分）中華文明歷史悠久?！短旃ら_物》記載的下列工藝過程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．甘蔗榨汁 B．棉紗織布 C．白土燒瓷 D．楠木造船2．（2分）實驗室中能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是（）A．試管 B．燒杯 C．燒瓶 D．量筒3．（2分）如圖所示為量取一定體積的液體并加熱至沸騰的部分操作，其中正確的是（）A．傾倒液體 B．滴加液體 C．加熱液體 D．熄滅酒精燈4．（2分）生活中常見的物質(zhì)，我們在利用的時候，有的是利用其化學(xué)性質(zhì)，下列物質(zhì)使用時利用化學(xué)性質(zhì)的是（）A．手機屏幕臟了，用無水酒精擦拭干凈 B．冬天人們在火爐旁取暖 C．衣服上有油跡，用汽油洗滌干凈 D．清水洗滌衣服上的食鹽5．（2分）每年3月最后一周的星期一是全國中小學(xué)生的安全教育日。下列標識與安全無關(guān)的是（）A．? B．? C．? D．?6．（2分）下列是某同學(xué)整理實驗室的做法，不正確的是（）A．實驗后的廢液直接倒入下水道 B．洗滌后的試管倒放在試管架上晾干 C．實驗剩余藥品放入指定容器 D．歸類整理試劑瓶并使標簽朝外7．（2分）現(xiàn)在實驗室有一瓶藥品，其標簽殘缺，看不清具體物質(zhì)是什么，你認為下列操作最合理的是（）A．進行實驗 B．詢問實驗室管理員 C．查閱資料 D．猜想假設(shè)8．（2分）下列說法正確的是（）A．軟水中一定不含鈣、鎂化合物 B．礦泉水是純水 C．只要是含有可溶性鈣、鎂化合物的水就是硬水 D．軟水可做鍋爐用水9．（2分）下列有關(guān)溶液的說法中，不正確的是（）A．氯化鈉溶液是混合物 B．用汽油和洗潔精除去油污的原理相同 C．均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液 D．氫氧化鈉固體溶于水后，溶液溫度升高10．（2分）海浩現(xiàn)象是在持續(xù)﹣15℃的超低溫度下，蒸發(fā)的海水與低溫冷空氣中的顆粒物相結(jié)合，形成冰晶后（）A．分子的種類變多 B．每個水分子體積變大 C．分子的間隔變小 D．每個水分子質(zhì)量變大11．（2分）下列飲料中，不屬于溶液的是（）A．汽水 B．白酒 C．酸奶 D．蘇打水12．（2分）硼是制造火箭耐熱合金的原料。下列說法錯誤的是（）A．硼屬于金屬元素 B．硼的原子序數(shù)是5 C．硼的相對原子質(zhì)量是10.81 D．硼原子的質(zhì)子數(shù)是513．（2分）物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列由離子構(gòu)成的物質(zhì)是（）A．鐵 B．水 C．氫氣 D．氯化鈉14．（2分）項目式學(xué)習(xí)小組利用自制的簡易凈水器處理黃河水樣（如圖）。下列對水樣處理過程分析錯誤的是（）A．能除去水樣中的顏色和異味 B．能除去水樣中難溶性雜質(zhì) C．該過程能將水樣轉(zhuǎn)化為軟水 D．該過程中發(fā)生的是物理變化15．（2分）根據(jù)下列文字表達式判斷下列化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（）A．水氫氣+氧氣 B．一氧化碳+氧氣二氧化碳 C．甲烷+氧氣二氧化碳+水 D．碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳16．（2分）某品牌餅干的營養(yǎng)成分表中標有鈉、鈣、鐵的含量，這里的“鈉、鈣、鐵”指的是（）A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素17．（2分）水是生命之源，人類的生產(chǎn)生活都離不開水。下列有關(guān)水的認識錯誤的是（）A．地球上可利用的淡水資源有限 B．過濾可以除去水中的所有雜質(zhì) C．水是由氫元素和氧元素組成的 D．用淘米的水澆花可以節(jié)約用水18．（2分）用托盤天平稱取10g食鹽，天平調(diào)平衡后，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針右偏移（）A．從右盤中減少砝碼 B．往左盤中加適量食鹽 C．從左盤中取出適量食鹽 D．調(diào)節(jié)平衡螺母19．（2分）下列事實的微觀解釋不正確的是（）A．自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動的結(jié)果 B．一滴水中約含有1.67×1021個水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小 C．溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮——原子的大小發(fā)生改變 D．H2具有可燃性，而O2沒有可燃性——兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同20．（2分）在20℃時，向質(zhì)量均為50g的5份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體，然后攪拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化鉀，則過濾除去）（）實驗編號12345加入氯化鉀的質(zhì)量/g510152025溶液的質(zhì)量/g5560656767A．在20℃時，實驗3所得的溶液為飽和溶液 B．在20℃時，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：實驗1＜實驗2＜實驗3＜實驗4＜實驗5 C．在20℃時，實驗1所得的溶液為不飽和溶液，可以通過蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?D．在20℃時，實驗5所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為25g二、填空題（本大題有5小題每空1分，共26分。）21．（5分）按要求寫出下列符號或意義。（1）2個氧原子：。（2）3個二氧化碳分子：。（3）地殼中含量最高的金屬元素：。（4）氯化鈣中的陽離子。（5）3Cu2+：。22．（5分）從a.氧氣；b.氖氣；c.二氧化碳；e.二氧化硫中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空。（填序號）（1）能支持燃燒，供給呼吸的氣體是。（2）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是。（3）電工用的“測電筆”內(nèi)充有的氣體是。（4）在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的物質(zhì)是。（5）燃放鞭炮后產(chǎn)生的大量空氣污染物是。23．（5分）水是生命之源，研究“水”可從多角度展開。請結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題。（1）水的凈化：生活中可以采用降低水的硬度。（2）水的電解（兒童所示）：①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為，檢驗B中氣體時產(chǎn)生的現(xiàn)象是。②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是。（3）結(jié)構(gòu)：每個水分子是由構(gòu)成的。24．（5分）建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。請根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題：?（1）圖1為粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中①表示的是。（2）圖2中B、C屬于同種元素，因為相同。（3）圖2中A、B形成的化合物的化學(xué)式為。（4）圖2中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是（用字母填空）。（5）圖2中D為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當x＝16時，則表示該粒子的符號為。25．（6分）某學(xué)校九年級的同學(xué)模擬黃河水變成自來水的部分凈化過程如下。（1）取100mL黃河水注入燒杯中，加入少量（填物質(zhì)名稱），加入該物質(zhì)的作用是，并用玻璃棒攪拌使之溶解，靜置。（2）實驗室在過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和，其作用是。（3）吸附池內(nèi)常用吸附色素和異味，該過程主要是變化（填“物理”或“化學(xué)”）。三、簡答題（本大題有2小題，每空1分，共12分。）26．（5分）如圖為元素周期表的部分結(jié)構(gòu)。請按要求回答下列問題：（1）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的化學(xué)家是（填字母）。A.門捷列夫B.拉瓦錫C.道爾頓D.阿伏加德羅（2）硅元素在元素周期表中位于第周期。（3）上表所示的編號中有兩種金屬元素，其金屬活動性較強的是（填元素符號）。（4）畫出②的原子結(jié)構(gòu)示意圖。（5）上表所示的編號中化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的元素是（填序號）。27．（7分）小張同學(xué)在做配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的實驗時，配制過程如圖所示。請回答下列問題。（1）計算：小張同學(xué)需要稱量的氯化鈉的質(zhì)量是g。（2）稱量：若小張同學(xué)在用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（3）溶解：其中玻璃棒攪拌的作用是。（4）裝瓶保存，貼標簽。（5）實驗室若用恒溫蒸發(fā)水分的方法將上述50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液（如甲圖所示）變成飽和溶液，其過程如圖所示，得到乙圖所示現(xiàn)象，繼續(xù)蒸發(fā)水分后，請回答下列問題。①三個燒杯中的溶液，一定是飽和溶液的是（填裝置序號）；你的判斷理由是；②請寫出將甲溶液變?yōu)轱柡腿芤旱牧硗庖环N方法：；③求圖乙燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出必要的計算過程）。四、實驗探究題（本大題有2小題，每空1分，共16分。）28．（8分）根據(jù)如圖所示儀器，請回答下列問題。（1）寫出圖示儀器的名稱：J。（2）從上述儀器中選擇所需用的儀器用序號填空。①用作配制溶液和較大量液體反應(yīng)需用的儀器是；②可用于量取一定量液體試劑的儀器是。（3）用試管給固體物質(zhì)加熱，在固定試管時，試管口應(yīng)。（4）做鎂條燃燒實驗時，要用（從上述給儀器中，填儀器名稱）夾持鎂條。鎂條燃燒過程中伴隨能量變化，能轉(zhuǎn)化成了能和能。29．（8分）沼氣是農(nóng)村值得推廣的清潔能源，它的主要成分是甲烷，有較高的燃燒值，甲烷（CH4）是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，沸點為﹣161.4℃，比空氣輕，甲烷在氧氣中燃燒，火焰明亮并呈藍色，遇明火會發(fā)生爆炸。實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰（氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）的固體混合物制取甲烷。根據(jù)以上材料填寫下列空格：（1）甲烷的物理性質(zhì)。（答出一條）（2）甲烷的化學(xué)性質(zhì)（答出一條）。（3）B裝置中儀器①名稱是，E裝置中儀器②名稱是。（4）如果要檢驗甲烷在氧氣中的燃燒產(chǎn)物，常采用以下方法，請完成表格填空。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①點燃甲烷氣體，甲烷燃燒后的生成物有水②迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯，向其中加入適量的甲烷燃燒后的生成物有二氧化碳五、計算題（6分）30．（6分）農(nóng)民伯伯在挑選種子時，要挑選顆粒飽滿的當作種子，通常用10%～20%的食鹽溶液選種?，F(xiàn)需配制200千克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的食鹽溶液（1）你認為農(nóng)民伯伯該挑選（填“浮在液面上”或“沉入鹽水中”）的作為種子。（2）取上述配制好的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的食鹽溶液45千克，配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9%的食鹽溶液，需加多少千克水？（寫出計算過程）

參考答案與試題解析一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。）1．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、甘蔗榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，不合題意；B、棉紗織布的過程中沒有新物質(zhì)生成，不合題意；C、白土燒瓷的過程中有新物質(zhì)生成，符合題意；D、楠木造船的過程中沒有新物質(zhì)生成，不合題意；故選：C?！军c評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．【分析】根據(jù)實驗室儀器使用規(guī)則及注意事項去分析；【解答】解：A、試管能直接加熱；B、燒杯不能直接加熱，故B錯；C、燒瓶不能直接加熱，故C錯；D、量筒只能用來量取液體體積，故D錯。故選：A?！军c評】實驗室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱。燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)。3．【分析】A、根據(jù)傾倒液體的注意事項進行分析；B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析；C、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱注意事項進行分析；D、根據(jù)熄滅酒精燈的方法進行分析?！窘獯稹拷猓篈、傾倒液體的注意事項：瓶塞倒放在桌面上，容器傾斜，故A錯；B、膠頭滴管要垂懸在量筒上方；C、給試管內(nèi)液體加熱注意事項：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，用酒精燈的外焰加熱；D、熄滅酒精燈的方法：用燈帽蓋滅。故選：D。【點評】解答本題關(guān)鍵是熟悉實驗基本操作，防止錯誤操作造成實驗失敗。4．【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性、腐蝕性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等?！窘獯稹拷猓篈、無水酒精可以溶解手機屏幕上的贓物，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，故A不符合題意；B、冬天人們在火爐旁取暖，該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，故B符合題意；C、油脂不易溶解于水，可用汽油洗去，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，故C不符合題意；D、食鹽易溶解于水，是根據(jù)溶解作用原理洗滌，是利用其物理性質(zhì)；故選：B?！军c評】本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。5．【分析】解答本題可根據(jù)圖中所示標志的含義及與安全有關(guān)進行篩選解答即可?！窘獯稹拷猓篈、該圖標是“腐蝕品”，故A錯誤；B、該圖標是“禁止煙火”，故B錯誤；C、該圖標是“爆炸品”，故C錯誤；D、該圖標是“國家節(jié)水標志”，故D正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，了解各個標志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵。6．【分析】A、根據(jù)廢液的處理方法，進行分析判斷。B、根據(jù)試管的洗滌以及放置的方法，進行分析判斷。C、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則（三不一要），進行分析判斷。D、根據(jù)藥品的放置方法，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、實驗結(jié)束后，以防污染水體，故選項說法錯誤。B、洗滌后的試管倒放在試管架上晾干。C、實驗剩余藥品既不能放回原瓶，應(yīng)放入指定容器內(nèi)。D、歸類整理試劑瓶并使標簽朝外，故選項說法正確。故選：A。【點評】本題難度不大，了解熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。7．【分析】根據(jù)科學(xué)探究的方法分析?！窘獯稹拷猓哼M行實驗是最常見、最普通的檢驗手段，其標簽殘缺，于是實驗室?guī)酌瑢W(xué)想確定到底是什么物質(zhì)，可能得到答案也可能得不到答案，很盲目，所以進行實驗是最合理的操作。故選：A?！军c評】本題較易，了解進行實驗是最常見、最普通的檢驗手段。8．【分析】硬水是指含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物的水，軟水是指不含有或較少含有鈣、鎂化合物的水?！窘獯稹拷猓篈、軟水是指不含有或較少含有鈣，故A說法錯誤；B、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，不屬于純水；C、硬水是指含有較多的可溶性的鈣，軟水是指不含有或較少含有鈣，故C說法錯誤；D、軟水是指不含有或較少含有鈣，做鍋爐用水，有利于保護鍋爐。故選：D?！军c評】本題難度不大，本考點考查了硬水和軟水在生活中的應(yīng)用，要加強記憶有關(guān)的知識點，并理解應(yīng)用。做本題時，要注意語言描述的準確性，還結(jié)合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水，一定要認真分析，綜合應(yīng)用。9．【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的組成和分類分析；B、根據(jù)汽油和洗潔精去除油污的原理分析；C、根據(jù)溶液的特點分析；D、根據(jù)壬寅虎年溶于水放熱分析。【解答】解：A、氯化鈉溶液中含有氯化鈉和水，故A說法正確；B、用汽油去除油污是利用溶解原理，二者的除去油污的原理不同；C、溶液是均一，均一，例如水；D、氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，故D說法正確；故選：B。【點評】本題難度不大，考查了物質(zhì)的分類、溶液的特點、物質(zhì)溶于水的能量變化以及除去油污的原理。10．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷?！窘獯稹拷猓河伤魵庑纬杀У倪^程中，沒有新物質(zhì)生成，分子的間隔變小、每個水分子體積。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。11．【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物?！窘獯稹拷猓篈．汽水屬于均一穩(wěn)定的混合物，故不合題意；B．白酒屬于均一穩(wěn)定的混合物，故不合題意；C．酸奶中含有一些不溶于水的物質(zhì)、穩(wěn)定的混合物，故符合題意；D．蘇打水屬于均一穩(wěn)定的混合物，故不合題意。故選：C。【點評】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。12．【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、硼帶“石”字旁，故選項說法錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的原子序數(shù)為5。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的相對原子質(zhì)量為10.81。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的原子序數(shù)為24，則硼原子的質(zhì)子數(shù)是5。故選：A?！军c評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。13．【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，包括氣態(tài)的非金屬單質(zhì)、由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鐵屬于金屬單質(zhì)，故選項錯誤。B、水是由非金屬元素組成的化合物，故選項錯誤。C、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，故選項錯誤。D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，故選項正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、了解常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。14．【分析】根據(jù)自制簡易凈水器的組成及其凈化水的方法與原理來分析?！窘獯稹拷猓篈、該簡易凈水器中的活性炭具有吸附性，說法正確；B、該簡易凈水器中的小卵石和石英砂起到了過濾的作用，說法正確；C、該簡易凈水器不能除去水中的可溶性鈣，即不能將水樣轉(zhuǎn)化為軟水；D、該簡易凈水器凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，說法正確。故選：C。【點評】要想解答好這類題目，首先，要熟記水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等。然后結(jié)合實驗情景和問題情景，細致地分析題意和實驗信息，并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識，選擇好凈化的方法，進行凈化實驗操作，或者是通過細心地思考、探究，來解答相關(guān)的實際問題等。15．【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”?！窘獯稹拷猓篈、該反應(yīng)的生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)；B、該反應(yīng)符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)；C、該反應(yīng)的生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)；D、該反應(yīng)的生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)；故選：B。【點評】本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵。16．【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈉、鈣、鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述。【解答】解：某品牌餅干的營養(yǎng)成分表中標有鈉、鈣、鐵的含量、鈣、鐵”等不是以單質(zhì)、原子等形式存在、鈣、鐵”是強調(diào)存在的元素。故選：D?！军c評】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。17．【分析】A、根據(jù)可利用的淡水資源有限來分析解答；B、根據(jù)過濾只能除去水中不溶性雜質(zhì)來分析解答；C、根據(jù)水是由氫元素和氧元素組成來分析解答；D、根據(jù)用淘米的水澆花是一水多用來分析解答?！窘獯稹拷猓篈、地球上水的存量很大，地球上可利用的淡水資源有限；B、過濾只能除去水中不溶性雜質(zhì)，則過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)的說法錯誤；C、物質(zhì)是由元素組成，故C認識正確；D、用淘米的水澆花是一水多用，故D認識正確；故選：B?！军c評】水是大自然賜予我們的寶貴資源，我們一定要合理利用，好好保護。18．【分析】使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，天平指針向右偏移，說明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應(yīng)增加藥品?！窘獯稹拷猓悍Q量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向右偏移，應(yīng)該加食鹽。故選：B?！军c評】本題難度不大，托盤天平的使用是化學(xué)的基本操作之一，是中考考查的熱點，掌握天平的使用步驟、注意事項、誤差分析等是正確解答此類題的關(guān)鍵。19．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，進行分析判斷即可。【解答】解：A、自然界中水的天然循環(huán)通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)，解釋正確；B、一滴水中約含有1021個水分子說明分子的質(zhì)量和體積都很小，解釋正確；C、溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮是因為汞原子間的間隔發(fā)生了改變，故符合題意；D、H2具有可燃性，而O2沒有可燃性，是因為兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，故不符合題意。故選：C。【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。20．【分析】A、根據(jù)飽和溶液的定義分析；B、根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式計算分析；C、根據(jù)不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化關(guān)系分析回答；D、根據(jù)溶解的氯化鉀的質(zhì)量分析?！窘獯稹拷猓篈、有實驗4的數(shù)據(jù)可知，為不飽和溶液；B、由于溶解溶質(zhì)的質(zhì)量大小是：實驗1＜實驗4＜實驗3＜實驗4＝實驗7，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：實驗1＜實驗2＜實驗8＜實驗4＝實驗5；C、在20℃時，可以通過蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?；D、在20℃時。故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查飽和溶液的判斷和溶解度的簡單計算，學(xué)生利用在該條件下有固體不能繼續(xù)溶解來判斷是否為飽和溶液是解答的關(guān)鍵。二、填空題（本大題有5小題每空1分，共26分。）21．【分析】（1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。（2）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。（3）根據(jù)地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，進行分析解答。（4）氯化鈣中的陽離子是鈣離子。（5）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字?！窘獯稹拷猓海?）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字2。（3）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，其元素符號為Al。（4）氯化鈣中的陽離子是鈣離子，其離子符號為Ca2+。（5）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，數(shù)字在前，帶8個單位電荷時。若表示多個該離子，故3Cu2+可表示6個銅離子。故答案為：（1）2O；（2）3CO3；（3）Al；（4）Ca2+；（5）3個銅離子?！军c評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、原子符號、分子符號、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。22．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）能支持燃燒，供給呼吸的氣體是氧氣。（2）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳。（3）稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光，電工用的“測電筆”內(nèi)充有的氣體是氖氣。（4）在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的物質(zhì)是紅磷。（5）燃放鞭炮后產(chǎn)生的大量空氣污染物是二氧化硫。故答案為：（1）a；（2）c；（3）b；（4）d；（5）e。【點評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。23．【分析】（1）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，據(jù)此解答；（2）①根據(jù)電解水，正氧負氫，氫二氧一解答；②根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)解答；③水是由氫元素和氧元素組成的；（3）每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓海?）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；故答案為：煮沸。（2）①試管A連接的是電源負極，收集的氣體是氫氣，收集的氣體是氧氣、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1，觀察是否復(fù)燃；故答案為：6：1；帶火星的木條復(fù)燃。②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是水分子。故答案為：水分子。（3）結(jié)構(gòu)：每個水分子是由2個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的。故答案為：2個氫原子和1個氧原子?！军c評】本題考查學(xué)生對水的電解等知識的掌握，難度系數(shù)中等。24．【分析】（1）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子及其之間的關(guān)系來分析；（2）根據(jù)元素的概念來分析；（3）根據(jù)質(zhì)子數(shù)確定元素的種類，再根據(jù)元素的化合價書寫化學(xué)式；（4）根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)來分析；（5）根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)來書寫符號?！窘獯稹拷猓海?）分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，在化學(xué)反應(yīng)中分子又可以分為原子，因此①表示的是原子；（2）元素是具有相同質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)的一類原子的總稱，圖2中B，因為質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同；（3）A的質(zhì)子數(shù)為17，是氯元素，B的質(zhì)子數(shù)為12，在化合物中顯+2價6；故答案為：MgCl2；（4）圖2中，粒子C和D的最外層均有7個電子；故答案為：CD；（5）圖2中D為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當x＝16時，該粒子的符號為S2﹣；故答案為：S3﹣。【點評】本題難度不大，了解原子和分子、離子的相互轉(zhuǎn)化、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。25．【分析】（1）明礬能使水中懸浮物沉降。（2）實驗室在過濾操作中使用玻璃棒的作用是引流。（3）活性炭具有吸附性?！窘獯稹拷猓海?）明礬能使水中懸浮物沉降，取100mL黃河水注入燒杯中，用玻璃棒攪拌使之溶解。故答案為：明礬；促進泥沙的沉降。（2）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒。故答案為：玻璃棒；引流。（3）活性炭具有吸附性，吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味，屬于物理變化。故答案為：活性炭；物理?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。三、簡答題（本大題有2小題，每空1分，共12分。）26．【分析】（1）根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻，進行分析解答。（2）根據(jù)周期數(shù)＝原子核外電子層數(shù)，進行分析解答。（3）根據(jù)上表所示的編號中有兩種金屬元素的序號是⑤、⑥，分別表示鈉元素和鎂元素，進行分析解答。（4）根據(jù)②的原子是碳原子，進行分析解答。（5）根據(jù)稀有氣體元素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）A、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，故選項正確。B、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論。C、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻是提出了原子學(xué)說。D、阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻是提出了分子的概念，故選項錯誤。（2）硅元素的原子序數(shù)為14，根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)；核外有3個電子層、第二層上有8個電子；周期數(shù)＝原子核外電子層數(shù)。（3）上表所示的編號中有兩種金屬元素的序號是⑤、⑥，分別表示鈉元素和鎂元素，其元素符號為Na。（4）②的原子是碳原子，碳原子核內(nèi)有2個質(zhì)子，第一層上有2個電子，碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。（5）稀有氣體元素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，上表所示的編號中化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的元素是④。故答案為：（1）A；（2）三；（3）Na；（4）；（5）④。【點評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義等是正確解答本題的關(guān)鍵。27．【分析】（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)進行計算；（2）根據(jù)仰視讀數(shù)，則實際量取水的體積會偏大進行分析；（3）根據(jù)玻璃棒的作用進行分析；（5）根據(jù)飽和溶液、不飽和溶液的判斷、轉(zhuǎn)換及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算進行分析?！窘獯稹拷猓海?）配制