浙教版（2019）高中信息技術(shù)必修二 項(xiàng)目挑戰(zhàn)：12306的前世、今生與未來-教學(xué)設(shè)計(jì)

浙教版（2019）高中信息技術(shù)必修二項(xiàng)目挑戰(zhàn)：12306的前世、今生與未來-教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為浙教版（2019）高中信息技術(shù)必修二第三章“網(wǎng)絡(luò)與信息安全”中的“項(xiàng)目挑戰(zhàn)：12306的前世、今生與未來”，主要圍繞12306網(wǎng)站的發(fā)展歷程、技術(shù)架構(gòu)、信息安全等方面的知識(shí)進(jìn)行講解。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)基本概念、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、信息安全等知識(shí)，結(jié)合12306網(wǎng)站的實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和信息安全意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的信息意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、分析、處理和運(yùn)用信息的能力，通過探究12306網(wǎng)站的發(fā)展歷程，理解信息技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。

2.加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過分析12306網(wǎng)站的技術(shù)架構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用邏輯推理、系統(tǒng)分析解決問題的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的信息安全素養(yǎng)，通過討論12306網(wǎng)站的信息安全問題，提高學(xué)生保護(hù)個(gè)人信息、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了網(wǎng)絡(luò)基本概念、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、信息安全基礎(chǔ)知識(shí)等，對互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用有一定的了解和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)習(xí)興趣方面，學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和技術(shù)發(fā)展表現(xiàn)出較高的興趣，喜歡通過實(shí)際案例來理解和學(xué)習(xí)知識(shí)。在能力上，學(xué)生具備一定的邏輯思維和分析問題的能力，但可能在系統(tǒng)性和深度上有所欠缺。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好互動(dòng)式和體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，對理論知識(shí)的接受程度相對較低。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對12306網(wǎng)站的技術(shù)細(xì)節(jié)和信息安全問題理解不深，可能難以將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合；在分析問題時(shí)，可能缺乏系統(tǒng)性和全面性的思考；在信息安全和隱私保護(hù)方面，可能存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和盲點(diǎn)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：采用講授法介紹12306網(wǎng)站的發(fā)展背景和技術(shù)架構(gòu)，使用討論法引導(dǎo)學(xué)生探討信息安全問題，通過實(shí)驗(yàn)法讓學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)攻擊與防護(hù)，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

2.教學(xué)手段：利用多媒體設(shè)備展示12306網(wǎng)站的歷史圖片和視頻資料，使用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，通過互動(dòng)式教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行課堂討論和作業(yè)提交，提高教學(xué)互動(dòng)性和效率。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-我將通過一段關(guān)于12306網(wǎng)站發(fā)展歷程的短視頻引入本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

-提問：“同學(xué)們，你們是否使用過12306網(wǎng)站？它為我們的生活帶來了哪些便利？”

-簡要介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和主旨內(nèi)容。

2.講解12306網(wǎng)站的發(fā)展背景

-我將詳細(xì)介紹12306網(wǎng)站的發(fā)展歷程，從最初的人工售票到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)購票，讓學(xué)生了解信息技術(shù)在票務(wù)領(lǐng)域的變革。

-通過展示12306網(wǎng)站的歷史圖片和資料，讓學(xué)生直觀感受12306的發(fā)展過程。

-提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為是什么因素推動(dòng)了12306網(wǎng)站的發(fā)展？”

3.分析12306網(wǎng)站的技術(shù)架構(gòu)

-我將講解12306網(wǎng)站的技術(shù)架構(gòu)，包括前端展示、后端處理、數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)等方面。

-通過實(shí)際案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在12306網(wǎng)站中的應(yīng)用。

-提問：“同學(xué)們，你們能想到哪些技術(shù)手段可以保障12306網(wǎng)站的高效運(yùn)行？”

4.探討信息安全問題

-我將引導(dǎo)學(xué)生分析12306網(wǎng)站可能面臨的信息安全問題，如數(shù)據(jù)泄露、惡意攻擊等。

-分組討論，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出解決信息安全問題的策略。

-分享討論成果，進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評。

5.實(shí)驗(yàn)?zāi)M網(wǎng)絡(luò)攻擊與防護(hù)

-我將組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，模擬網(wǎng)絡(luò)攻擊與防護(hù)的過程。

-學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)攻擊與防護(hù)的技巧。

-實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，組織學(xué)生分享實(shí)驗(yàn)心得，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)攻擊與防護(hù)的策略。

6.課堂小結(jié)

-我將帶領(lǐng)學(xué)生對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行回顧，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-提問：“同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們對12306網(wǎng)站有了哪些新的認(rèn)識(shí)？”

7.作業(yè)布置

-布置課后作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于12306網(wǎng)站信息安全方面的論文。

-提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并鼓勵(lì)他們積極思考、深入研究。

8.課堂互動(dòng)

-在整個(gè)教學(xué)過程中，我將不斷提問，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，積極參與課堂討論。

-對于學(xué)生的提問，我將耐心解答，鼓勵(lì)他們提出不同的觀點(diǎn)和見解。

-通過課堂互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

9.教學(xué)反思

-在課程結(jié)束后，我將進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)策略和方法，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

10.課后輔導(dǎo)

-對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我將提供課后輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

-鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問，培養(yǎng)他們解決問題的能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-介紹中國鐵路客票發(fā)售和預(yù)訂系統(tǒng)（12306）的發(fā)展歷程，包括技術(shù)創(chuàng)新、系統(tǒng)升級(jí)、服務(wù)優(yōu)化等方面的詳細(xì)信息。

-分析12306網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)安全方面的挑戰(zhàn)，如DDoS攻擊、數(shù)據(jù)泄露、釣魚網(wǎng)站等，以及相應(yīng)的防護(hù)措施。

-探討12306網(wǎng)站在用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)方面的優(yōu)化措施，如界面設(shè)計(jì)、購票流程簡化、多語言支持等。

-介紹最新的網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)，如區(qū)塊鏈技術(shù)在票務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用，以及人工智能在網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)中的作用。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《中國鐵路客票發(fā)售和預(yù)訂系統(tǒng)12306技術(shù)白皮書》，以深入了解12306系統(tǒng)的技術(shù)架構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制。

-建議學(xué)生查閱相關(guān)的學(xué)術(shù)論文和報(bào)道，了解12306網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的研究進(jìn)展和最佳實(shí)踐。

-讓學(xué)生參與在線信息安全課程或工作坊，提升他們在網(wǎng)絡(luò)安全方面的實(shí)踐技能。

-推薦學(xué)生閱讀關(guān)于用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的書籍，如《用戶體驗(yàn)要素》和《設(shè)計(jì)心理學(xué)》，以培養(yǎng)他們對界面設(shè)計(jì)和用戶交互的敏感性。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)動(dòng)態(tài)，如云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等，了解這些技術(shù)如何應(yīng)用于票務(wù)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)安全。

-提議學(xué)生參與模擬網(wǎng)絡(luò)攻防實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)踐操作加深對網(wǎng)絡(luò)攻擊手段和防護(hù)策略的理解。

-建議學(xué)生加入信息技術(shù)相關(guān)的學(xué)術(shù)社團(tuán)或興趣小組，與同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)心得，開展項(xiàng)目實(shí)踐。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與科技創(chuàng)新競賽，如“挑戰(zhàn)杯”、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。

-提醒學(xué)生在日常生活中注意個(gè)人信息安全，學(xué)會(huì)識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題和參與討論。

-學(xué)生對12306網(wǎng)站的發(fā)展歷程和技術(shù)架構(gòu)表現(xiàn)出濃厚的興趣，能夠主動(dòng)提出問題和思考。

-在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠按照指導(dǎo)要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊與防護(hù)的模擬實(shí)驗(yàn)，操作熟練度有待提高。

2.小組討論成果展示：

-各小組在討論環(huán)節(jié)能夠積極互動(dòng)，提出了多種解決信息安全問題的策略。

-部分小組能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出創(chuàng)新的防護(hù)措施，展示了對信息安全問題的深入思考。

-小組討論成果的展示中，學(xué)生能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，邏輯性強(qiáng)。

3.隨堂測試：

-學(xué)生在隨堂測試中表現(xiàn)出較好的掌握程度，能夠準(zhǔn)確回答關(guān)于12306網(wǎng)站發(fā)展歷程和技術(shù)架構(gòu)的問題。

-在信息安全方面的問題上，部分學(xué)生能夠提出有效的防護(hù)措施，但仍有少數(shù)學(xué)生對某些知識(shí)點(diǎn)掌握不夠扎實(shí)。

4.課后作業(yè)評價(jià)：

-學(xué)生提交的課后作業(yè)整體質(zhì)量較高，能夠結(jié)合課程內(nèi)容進(jìn)行深入分析。

-部分學(xué)生在論文中提出了獨(dú)到的見解，展示了對信息安全問題的深刻理解。

-仍有少數(shù)學(xué)生的作業(yè)存在分析不夠深入、邏輯不夠清晰的問題。

5.教師評價(jià)與反饋：

-對于學(xué)生的課堂表現(xiàn)，我給予積極的評價(jià)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性。

-對于小組討論成果，我指出了一些不足之處，如某些策略的可行性有待商榷，建議學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步驗(yàn)證。

-在隨堂測試中，我對學(xué)生的答題情況進(jìn)行了逐一點(diǎn)評，指出了錯(cuò)誤的原因，并給出了正確的解答。

-對于課后作業(yè)，我提供了詳細(xì)的批改意見，鼓勵(lì)學(xué)生深入思考，提高論文的質(zhì)量。

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，我對學(xué)生的整體表現(xiàn)給予了肯定，同時(shí)提出了進(jìn)一步提升的方向，如加強(qiáng)實(shí)踐操作能力、提高信息安全意識(shí)等。

-我還提醒學(xué)生在日常使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，要注意個(gè)人信息安全，學(xué)會(huì)識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。板書設(shè)計(jì)①12306網(wǎng)站發(fā)展歷程

-人工售票時(shí)代

-互聯(lián)網(wǎng)購票時(shí)代

-移動(dòng)端購票發(fā)展

②12306網(wǎng)站技術(shù)架構(gòu)

-前端展示

-后端處理

-數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)

③信息安全問題與防護(hù)策略

-常見網(wǎng)絡(luò)攻擊手段

-信息安全防護(hù)措施

-個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合時(shí)事案例，提高課程的現(xiàn)實(shí)意義。通過引入12306網(wǎng)站的實(shí)際案例，讓學(xué)生感受到信息技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

2.強(qiáng)化實(shí)踐操作，提升學(xué)生的動(dòng)手能力。通過模擬網(wǎng)絡(luò)攻擊與防護(hù)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握理論知識(shí)，提高解決問題的能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面，課堂紀(jì)律維護(hù)有待加強(qiáng)。在教學(xué)過程中，部分學(xué)生可能因?yàn)閷?shí)驗(yàn)操作的興趣而忽視課堂紀(jì)律，需要進(jìn)一步規(guī)范課堂行為。

2.教學(xué)組織方面，小組討論的深度和廣度不夠。在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，討論成果的展示也不夠深入，需要更好地引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的討論熱情。

3.教學(xué)評價(jià)方面，評價(jià)方式較為單一。目前主要依靠隨堂測試和課后作業(yè)來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏形成性評價(jià)，不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。

（三）改進(jìn)措施

1.針對教學(xué)管理方面，我將加強(qiáng)對課堂紀(jì)律的維護(hù)，確保學(xué)生在積極參與的同時(shí)，也能夠遵守課堂規(guī)則。同時(shí)，我會(huì)適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，避免學(xué)生因長時(shí)間操作而分散注意力。

2.針對教學(xué)組織方面，我將采取更加有效的分組策略，確保每個(gè)小組都有充分的討論機(jī)會(huì)。此外，我會(huì)提前準(zhǔn)備討論話題和引導(dǎo)問題，以激發(fā)學(xué)生的討論興趣，提高討論的深度和廣度。

3.針對教學(xué)評價(jià)方面，我將引入更多的評價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)評價(jià)、小組討論評價(jià)等，以全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我會(huì)及時(shí)給予反饋，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)學(xué)習(xí)中的不足。

在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索和實(shí)踐更多的教學(xué)方法，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求，不斷調(diào)整教學(xué)策略，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近學(xué)生的實(shí)際情況。此外，我還計(jì)劃與相關(guān)企業(yè)合作，引入更多的實(shí)際案例和資源，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更好地理解信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展。課后作業(yè)1.請簡述12306網(wǎng)站的發(fā)展歷程，并分析其對中國社會(huì)的影響。

答案要點(diǎn)：12306網(wǎng)站從人工售票到互聯(lián)網(wǎng)購票的發(fā)展；提高了購票效率，方便了人們出行。

2.描述12306網(wǎng)站的技術(shù)架構(gòu)，包括前端展示、后端處理和數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)等方面的內(nèi)容。

答案要點(diǎn)：前端展示采用Web技術(shù)，后端處理涉及服務(wù)器和應(yīng)用程序，數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)用戶數(shù)據(jù)和票務(wù)信息。

3.請列舉12306網(wǎng)站可能面臨的信息安全問題，并提出相應(yīng)的防護(hù)措施。

答案要點(diǎn)：信息安全問題包括數(shù)據(jù)泄露、惡意攻擊等；防護(hù)措施如加密技術(shù)、防火墻等。

4.分析12306網(wǎng)站在用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)方面的優(yōu)化措施，并提出你認(rèn)為還可以改進(jìn)的地方。

答案要點(diǎn)：優(yōu)化措施如界面設(shè)計(jì)、購票流程簡化等；改進(jìn)建議：增加多語言支持，優(yōu)化移動(dòng)端體驗(yàn)。

5.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫一篇關(guān)于12306網(wǎng)站信息安全方面的論文，要求不少于800字。

答案要點(diǎn)：論文應(yīng)包括12306網(wǎng)站信息安全問題的現(xiàn)狀、分析原因、提出解決方案等。

補(bǔ)充說明：

-題型一：簡答題。要求學(xué)生對12306網(wǎng)站的發(fā)展歷程、技術(shù)架構(gòu)、信息安全問題等方面進(jìn)行簡要描述，檢驗(yàn)學(xué)生對課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。

-題型二：論述題。要求學(xué)