期末模擬試卷（三）（原卷版）

期末模擬試卷（三）（原卷版）（滿分100分，時(shí)間60分鐘）20212022學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末考試提分攻略之期末綜合復(fù)習(xí)系列（人教版）一、選擇題（每小題2分，共28分）1.關(guān)于參照物的選擇，下面說(shuō)法中正確的是（）。A．必須選擇地面上不動(dòng)的物體才能作為參照物；B．對(duì)于同一物體，選擇的參照物不同，運(yùn)動(dòng)和靜止的情況是相同的；C．參照物可以任意選擇，但所選參照物不同，運(yùn)動(dòng)和靜止的情況可能不同；D．以上說(shuō)法都不對(duì)2.下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì)，其中基本符合實(shí)際情況的是（）。A．健康人1min可以正常呼吸80次；B．一枚一塊錢硬幣的厚度約2.4cm；C．成人正常步行的速度大約為1.2m/s；D．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約0.275m3.如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量方法正確的是（）。A．B． C．D．4.下列與物態(tài)變化相關(guān)的說(shuō)法正確的是（）。A．出汗時(shí)吹風(fēng)扇感覺涼快，是因?yàn)轱L(fēng)降低了室溫；B．石蠟和冰的熔化一樣，都吸熱但溫度保持不變；C．冬天人呼出的“白氣”和露珠的形成原理相同；D．因?yàn)檠┑男纬蛇^(guò)程中吸收熱量，所以下雪時(shí)天氣變冷5.2018年初，安徽各地普降大雪，造成學(xué)校停課。下列有關(guān)雪的說(shuō)法中正確的是（）。A．雪是由空氣中的水蒸氣凝固形成的；B．雪在形成的過(guò)程中由于需要吸熱，因此室外溫度降低；C．人們?cè)诜e雪上撒鹽是為了使積雪的熔點(diǎn)降低；D．熔化后的雪水逐漸減少是升華現(xiàn)象6.如圖所示，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，室溫為26℃的環(huán)境中，將冰塊放入易拉罐中并放入適量的鹽，用筷子大約攪拌半分鐘，然后用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與鹽水混合物的溫度，并觀察易拉罐的下部和底部，會(huì)發(fā)現(xiàn)有白霜。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A．往易拉罐中的冰塊加鹽，能降低冰的熔點(diǎn)；B．易拉罐中的冰在熔化過(guò)程中吸熱，溫度保持不變；C．易拉罐中的鹽水會(huì)有一部分結(jié)冰；D．易拉罐底部的白霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的7.將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會(huì)停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水（如圖），你會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水又沸騰起來(lái)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（）。A．瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)降低；B．瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低；C．瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)升高；D．瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)升高8．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（）。A．手影 B．演員對(duì)著鏡子面畫臉譜 C．用魚叉叉魚 D．用放大鏡看郵票9．一束光線射在平面鏡上，與鏡面的夾角為30°，則反射角為（）。A．30° B．60° C．90° D．120°10．有一次，小明上學(xué)前取自己的眼鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起，外形完全一樣，如圖所示，小明要想找出自己的眼鏡，下列做法正確的是（）。A．用手摸鏡時(shí)，中間厚邊緣薄的是近視眼鏡；B．拿著鏡片近距離看書本上的字，把字放大的是近視眼鏡；C．讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光，太陽(yáng)光通過(guò)鏡片后能只呈現(xiàn)一個(gè)暗斑的是近視眼鏡；D．讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光，太陽(yáng)光通過(guò)鏡片能呈現(xiàn)一個(gè)明亮小光斑的是近視眼鏡11．張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，無(wú)論怎樣增、減砝碼，橫梁都不能平衡，這時(shí)應(yīng)該（）。A．把橫梁右端螺母向右旋出一些；B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些；C．把天平右盤的砝碼減少一些；D．向右移動(dòng)游碼12．甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示。ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分別代表甲、乙、丙三種物質(zhì)和水的密度，據(jù)圖可知（）。A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水；B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＜ρ水；C．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲，且ρ丙＝ρ水；D．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水13.下列事例中能說(shuō)明聲可以傳遞信息的是（）。A．揚(yáng)聲器播放的音樂(lè)使?fàn)T焰晃動(dòng)；B．超聲波清洗眼鏡；C．醫(yī)生用B超檢查身體；D．穿越北京動(dòng)物園的“隔音蛟龍”14.如圖所示，有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）。A．甲圖給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播；B．乙圖中試驗(yàn)通過(guò)逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以得結(jié)論：聲音的傳播需要介質(zhì)；C．丙圖用同樣大小的力敲擊這8個(gè)玻璃瓶，會(huì)發(fā)出不同的聲音主要是指聲音的振幅不同；D．丁圖竹管的哨音是由竹管振動(dòng)產(chǎn)生的二、填空題（每空1分，共19分）15．生活中我們有很多關(guān)于“影”的說(shuō)法，請(qǐng)指出下面各句話中的“影”說(shuō)明了光在傳播過(guò)程中所遵從的物理光學(xué)規(guī)律。（例如：樹的影子：光的直線傳播）（1）手影游戲：；（2）水中的倒影：；（3）放映電影：；（4）立竿見影：。16．使用刻度尺前要注意觀察它的零刻度線、量程和。某次測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用同一刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，他們均嚴(yán)格按測(cè)量規(guī)則操作并記錄，分別得到的測(cè)量結(jié)果為1.25m、1.26m、1.24m，這個(gè)刻度尺的分度值為。17．小明在醫(yī)院里看到“靜”字，想到這是提醒大家要注意控制聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），以免影響他人，是為了在處減弱噪聲。他看到醫(yī)生用聽診器和B超儀器為患者診斷疾病，這是利用聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”）。18．天氣熱了，張揚(yáng)同學(xué)在家寫作業(yè)，汗流不止，他抬頭看了掛在墻上的寒暑表如圖所示，當(dāng)時(shí)室溫為℃。于是他打開電風(fēng)扇，立刻感到?jīng)隹於嗔?，這時(shí)他又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)（選填“升高”、“不變”或“降低”）。19．如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。這是因?yàn)楣獾默F(xiàn)象，沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的現(xiàn)象，此時(shí)小明看到的是硬幣的（選填“虛”或“實(shí)”）像。20．映山湖湖水“水清可鑒”，水中能形成物體的（選填“實(shí)像”或“虛像”）。春日的錫惠公園分外妖嬈，鳥語(yǔ)花香、綠柳成蔭、歌聲繚繞，從物理學(xué)的角度分析，“鳥語(yǔ)”是通過(guò)傳播到人的耳中的；能分清鳥語(yǔ)和人聲是根據(jù)（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）這一特征。21．某同學(xué)使用天平稱量物體質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，出現(xiàn)圖所示情況，他應(yīng)向調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；如果在稱量過(guò)程中，出現(xiàn)如圖所示情況，他應(yīng)。三、作圖題（6分）22.如圖8所示，OA’是入射光線AO的折射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線BO的反射光線和該入射光線在水中的折射光線的大致方向。23.一個(gè)凸透鏡的主光軸與水面恰好重合，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)。根據(jù)給出的光線作出進(jìn)入凸透鏡的入射光線和從水面出來(lái)的折射光線。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共23分）24．（4分）用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）除如圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量?jī)x器是；（2）將裝有萘的試管放入水中加熱，這樣做能使萘的溫度上升速率較（選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度；（3）如圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。萘在第10min時(shí)的內(nèi)能（選填“大于”“等于”或“小于”）第20min時(shí)的內(nèi)能，在第20min時(shí)其狀態(tài)是（選填“液態(tài)”“固液共存態(tài)”或“固態(tài)”）；25．（5分）如圖所示是小明探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先將E、F兩部分位于同一平面內(nèi)，讓一束光貼著紙板E射到平面鏡上，但是在紙板F上沒有看到反射光的徑跡，原因可能是。（2）改正錯(cuò)誤后，入射光和反射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，如圖所示。同學(xué)們能從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳戏瓷朔瓷?。?）小明讓一束光貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上可看到反射光的徑跡。三次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，?shí)驗(yàn)所測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致，請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是。實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角120°70°230°60°350°40°（4）實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，另一個(gè)目的是探究。26．（8分）小華進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示，實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、一個(gè)凸透鏡、平行光光源（接通電源后可發(fā)出平行光）、光具座等器材。（1）小華首先測(cè)量凸透鏡的焦距：將凸透鏡固定在圖示位置，光源發(fā)出平行于主光軸的光照射到凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏直到屏上的光斑最小，如圖甲所示，凸透鏡的焦距f＝cm；小華將光源由圖示位置緩慢向右移到35cm處，觀察到光屏上光斑（填字母）。A．緩慢變大B．緩慢變小C．大小不變D．逐漸消失（2）如圖乙所示，保持凸透鏡位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上20cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到燭焰倒立、（填“放大”“等大”或“縮小”）的實(shí)像；此時(shí)，小華用不透明紙將透鏡遮去一半，發(fā)現(xiàn)光屏上像的大小（填“變小”或“不變”）、亮度（填“變亮”“變暗”或“不變”）。小華將光屏取走，那么（填字母）。A．不可能再看到像B．燭焰不再成像C．燭焰經(jīng)凸透鏡成虛像D．燭焰仍成實(shí)像且像仍在原處（3）如圖乙所示，保持透鏡和燭焰的位置不變，在凸透鏡左側(cè)再放一透鏡P（圖中未畫出），移動(dòng)光屏到適當(dāng)位置后，恰能在光屏上成一清晰的像，移去透鏡P，光屏上像變模糊，此時(shí)小華將光屏稍稍向右移動(dòng)，像又變清晰，則透鏡P是（填“凸”或“凹”）透鏡，可作（填“遠(yuǎn)視”或“近視”）眼鏡。27．（6分）某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：時(shí)間t/min0123456溫度t/℃90949799999999（1）水溫可用（填一種測(cè)量工具）測(cè)量。（2）圖（填“乙”或“丙”）能反映水沸騰時(shí)氣泡的情形。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為℃，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮海ㄌ睢案哂凇薄暗陀凇被颉暗扔凇保?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（4）實(shí)驗(yàn)顯示：水沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，水的溫度，實(shí)驗(yàn)時(shí)，杯口冒出“白氣”，這是水蒸氣形成的（填物態(tài)變化的名稱）。五、計(jì)算題（共24分）28．（9分）如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛，當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)15分，當(dāng)?shù)竭_(dá)B地時(shí)，鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)45分。（1）若以司機(jī)所戴的帽子為參照物，轎車是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？為什么？（2）轎車從A地到B地的速度是多大？（3）轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多少時(shí)間？29．（6分）為節(jié)能減排，建筑上普遍采用煤灰制作的空心磚代替實(shí)心磚，如圖所示，質(zhì)量3.6kg的某空心磚，規(guī)格為20cm×15cm×10cm，磚的實(shí)心部分占總體積的60%。求：（1）該磚塊材料的密度是多少？（2）生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實(shí)心磚可節(jié)省材料多少千克？30.（9分）為了監(jiān)測(cè)超速行駛的