專題03師長情誼（背誦清單跟蹤訓(xùn)練）（教師版）

專題03：師長情誼背誦清單+跟蹤訓(xùn)練背誦清單背誦清單知識點一師生之間1.教師是什么？①教師是一個古老的職業(yè)②教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。③教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。2.時代對教師的要求？今天的教師要努力成為有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心好老師。3.如何面對老師？①我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。②面對風格不同的老師，我們要承認老師的差別，發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點，了解老師教育行動的目的，主動交往。③無論什么風格的老師都應(yīng)該受到尊重4.教與學(xué)的關(guān)系？①教與學(xué)是師生互相陪伴相互促進共同成長的過程。②我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)③我們與老師交流互動，也可以促進老師更好的教。5.如何面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)？①面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動參與，勤學(xué)好問的態(tài)度，有助于我們與老師相互交流。②真誠恰當?shù)南蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解。③與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受，學(xué)習(xí)成果，可以促進師生共同進步。6.如何面對老師的表揚和批評？①學(xué)習(xí)正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。②對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容，可用意義上理解老師的良苦用心。7.怎樣建立亦師亦友的關(guān)系？①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。②正確處理與老師發(fā)生的矛盾。自我反思，冷靜客觀的分析原因，相信善意，多些寬容和理解，坦誠相待，注意溝通方式，求同存異，主動關(guān)系。③在平等相待，相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友，主動關(guān)心老師，理解老師。知識點二親情之愛1.家庭含義:家庭是由婚姻關(guān)系，血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。2.家庭的作用①家我們身心的寄居之所。②家是我們心靈的港灣。3.家庭的功能:經(jīng)濟功能，生育功能，教育功能，休息娛樂功能，撫養(yǎng)和扶養(yǎng)功能，情感交流功能。4.孝親敬長的原因？①在中國的家庭文化中，孝是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。③父母給予我的生命，應(yīng)得到愛的回報。5.怎樣孝敬敬長？①盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就要用行動表達孝敬之心。②孝敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)，理性的與他們溝通。③傾聽他們的心聲，不在在身邊時，要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。④知恩，感恩，用行動表達感恩之情，認真學(xué)習(xí)，不辜負你的期望是感恩。了解雙親長輩的喜好，平日主動承擔力所能及的家務(wù)勞動，和家人一起建設(shè)家庭，也是感恩。6.親情之愛表現(xiàn)在什么地方？①每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛。②每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。③由于親人的離開后和新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會隨之改變。7.親子沖突的原因？①我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我的生活。②面對父母的信任和放手，有時我們又趕覺失落和不安希望得到更多的關(guān)注和呵護。③我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。親子之間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。④作為兩代人，我們與父母在心智，學(xué)識經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解，感受等方面必然存在差異。親子沖突有時難以避免。8.如何化解親子沖突？①愛是需要呵護的，相互溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深親子沖突，需要雙方通過良好的互動溝通來解決。②和父母溝通的技巧，關(guān)注事實，把握時機，留意態(tài)度，選擇方式，考慮環(huán)境。③我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛，我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們的能接受的方式表達我們的愛。9.現(xiàn)代家庭的特點①中國的家庭結(jié)構(gòu)在持續(xù)發(fā)生的變化，結(jié)構(gòu)簡單化，規(guī)模小型化。②隨著人口的遷移和流動，現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流溝通方式發(fā)生較大的變化。③家庭氛圍越來越平等，民主。④關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動。這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。10.如何建設(shè)和諧家庭？①家和萬事興。家庭成員之間和睦相處，是家庭幸福美滿的重要條件。②家庭成員之間相互信任，體諒包容，做家庭的粘合劑③家務(wù)我分擔。④隨著我們的成長，我們的家庭也在發(fā)生變化。以良好的心態(tài)面對自己變化，才能用親情更濃，讓我們的生活更和睦。跟蹤演練跟蹤演練一、單項選擇題1.中學(xué)生小娟覺得小學(xué)數(shù)學(xué)老師講的課比中學(xué)數(shù)學(xué)老師的好，這也導(dǎo)致了她現(xiàn)在對數(shù)學(xué)不感興趣。如果讓你勸說她，下列觀點正確的是（）①每個老師的風格不同，我們應(yīng)尊重老師的不同②讓老師改變教學(xué)風格，變成自己喜歡的那種③要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，尋找接納老師的理由④我們要接納不同風格的老師，深入地了解老師A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】每個老師的風格不同，各有特色，我們要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，尋找接納老師的理由；學(xué)會尊重不同風格的老師，要深入地了解老師，應(yīng)尊重老師的不同，①③④符合題意。②錯誤，不能要求老師改變教學(xué)風格，而是要改變自己，學(xué)會適應(yīng)老師的教學(xué)風格。2.華羅庚尊師，在他成名之后，不止一次地說過：“我能取得一些成就，全靠我的老師栽培?！本永锓蛉俗饚煟瑸榱藢崿F(xiàn)老師重游出生地的愿望，她代付了老師的全部旅費，還邀請老師到自己家里做客。陳景潤說過：“尊敬老師，不是虛偽，是最起碼的禮貌。”他們之所以尊師，是因為（）①教師是人類文明的主要傳承者之一②教師承擔教書育人的使命③老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和精神成長的引路人④教師都有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】本題考查的知識點是“了解教師職業(yè)”。華羅庚、居里夫人、陳景潤之所以尊師，是因為教師是人類文明的主要傳承者之一，承擔教書育人的使命，是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和精神成長的引路人?？梢?，①②③符合題意。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師，但不能說“教師都有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心”，④說法太絕對，應(yīng)當排除。故選A。3.為響應(yīng)教育部疫情期間“停課不停學(xué)”號召，全國超過1億的中小學(xué)生在網(wǎng)上上課。網(wǎng)上授課、網(wǎng)上輔導(dǎo)為我們的學(xué)習(xí)開辟了新的空間，成為我們開闊視野、增長知識的重要途徑。據(jù)此人們對老師的作用有了以下認識，其中正確的是（）A.老師這種職業(yè)將隨著時代的發(fā)展而很快消失B.在當今科技迅猛發(fā)展的時代，老師的作用明顯減小了C.在不久的將來，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)將完全取代老師D.科技的發(fā)展進步不能取代老師在教書育人中的作用【答案】D【解析】老師這種職業(yè)將隨著時代的發(fā)展而很快消失表述錯誤，A錯誤；老師的作用明顯減小了表述錯誤，B錯誤；網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)將完全取代老師表述錯誤，C錯誤；材料強調(diào)網(wǎng)上授課、網(wǎng)上輔導(dǎo)為我們的學(xué)習(xí)開辟了新的空間，成為我們開闊視野、增長知識的重要途徑，這說明科技的發(fā)展進步不能取代老師在教書育人中的作用，D正確。4.熱播電影《老師?好》中有這樣一段旁白“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最好的時光。”這段話揭示了一種良好的師生關(guān)系。下面對這種師生關(guān)系理解正確的是（）①建立在平等民主的基礎(chǔ)上②師生之間人格平等、相互尊重、相互欣賞③學(xué)生就是知識的接受者，應(yīng)該絕對服從教師④教師是教學(xué)的權(quán)威，能讓學(xué)生取得優(yōu)異的成績A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上，師生之間人格平等、相互尊重，提高進步，①②符合題意。③錯誤，學(xué)生是知識的接受者，但不可能絕對服從教師。④錯誤，教師不是教學(xué)的權(quán)威，不一定能讓學(xué)生取得優(yōu)異的成績。5.“老師年紀大啦，要依靠放大鏡啦！”“今天要做的事，表揚你，表揚你，表揚你！”近日，一位老師充滿鼓勵和愛意的作業(yè)評語，受到了家長和學(xué)生的追捧，有學(xué)生說：“沖這評語，我都想寫作業(yè)了！”下列對這位老師做法評價正確的是（）①有助于使評語成為師生有效溝通的最佳方式②有助于建立平等和諧的師生關(guān)系③有助于增進師生間的理解信任④有助于從根本上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】老師堅持給學(xué)生的作業(yè)認真寫評語，以此與學(xué)生進行真誠的交流，這有助于建立平等和諧的師生關(guān)系，有助于增進師生間的理解與信任，值得提倡，因此②③正確，符合題意；①錯誤，不能說評語是師生有效溝通的最佳方式，排除；④錯誤，不能從根本上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。6.下列漫畫讓你感受到（

）

①家人之間有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候

②親情是我們永遠的依戀

③家是我們的身心寄居之所

④家是我們心靈的港灣,家里有親人,家中有親情A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】本題考查家的意味。漫畫中的情景讓我們體會到了家人之間濃濃的親情與愛,在家的港灣中,有家人之間溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候,家里有親人,家中有親情,這是我們永遠的依戀。①②③④均正確。7.電影《你好，李煥英》上映后，網(wǎng)上掀起一片表白我的“李煥英”熱潮。大家通過分享母親年輕時候的照片、為母親做飯等方式致敬母親，分享母親帶給自己的溫暖和感動。這說明網(wǎng)友（）①懂得感恩、體諒與孝敬父母②傳遞美好情感和生命正能量③順從父母，避免親子沖突④通過參與活動獲得美好情感A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】大家通過分享母親年輕時候的照片、為母親做飯等方式致敬母親，分享母親帶給自己的溫暖和感動。依據(jù)所學(xué)知識可知，這說明網(wǎng)友懂得感恩，體諒孝敬父母；傳遞美好情感和生命正能量；通過參與活動獲得美好情感，因此①②④符合題意；③中順從父母的說法是錯誤的。8.習(xí)近平總書記對家庭、家教和家風建設(shè)有許多論述，如“家風是一個家庭的精神內(nèi)核”。一個家庭能否做到源遠流長、薪火相傳，其關(guān)鍵性的因素就是這個家庭里面的家風相傳問題。下列有助于形成良好家風的做法是（）①父母與子女之間互相尊重，平等溝通②子女孝敬父母，事事聽從父母的安排③家人間相互關(guān)心幫助，攜手共渡難關(guān)④產(chǎn)生分歧時，雙方據(jù)理力爭，互不退讓A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】家中有親人，家中有親情，家是我們心靈的港灣；家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港，家是我們身心的寄居之所，所以父母與子女之間互相尊重，平等溝通、家人間相互關(guān)心幫助，攜手共渡難關(guān)有助于形成良好家風，①③是正確的選項；②選項是愚孝的表現(xiàn)；④選項不利于家庭和諧。9.“當被家長誤解時，我只想保持沉默，既不愿意也不知道怎么去解釋?！睂Υ?，以下評論正確的有（）①日常生活中難免產(chǎn)生誤會，需要主動溝通②青春期的閉鎖心理是正常的，要學(xué)會獨處③誠信待人的同時也要注重保護自己的隱私④與父母相處時，需要掌握一些溝通的方法A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】題目觀點采取了消極的態(tài)度對待家長的誤解，這種做法不恰當，表明日常生活中難免產(chǎn)生誤會，需要主動溝通，與父母相處時，需要掌握一些溝通的方法，消除誤解，①④是正確的選項；②錯誤，要積極克服閉鎖心理；③不符合題意。10.鄉(xiāng)下的爺爺自從來到小李家后，媽媽就一肚子火。小李的媽媽剛把地拖好，爺爺就不緊不慢走過來，媽媽又得再拖一次；剛剛把垃圾倒掉，爺爺就會不自覺把一些垃圾往門后一堆……面對這種情景，小李決定當他們之間的“粘合劑”，讓家庭更加和諧。以下方法中，你認為小李可以用的是（）①選個恰當機會，和媽媽聊天，讓媽媽看到爺爺身上的優(yōu)點②和媽媽強調(diào)爺爺生活在鄉(xiāng)下的一些不良生活習(xí)慣③組織召開一次家庭成員會議，當面批評爺爺?shù)牟缓昧?xí)慣④充當搭橋人，幫助爺爺和媽媽化解矛盾。A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】我們要贊賞父母，尊重父母，體諒父母，掌握與父母交往的藝術(shù)；針對題干材料中的問題，應(yīng)建議小李選個恰當機會，和媽媽聊天，讓媽媽看到爺爺身上的優(yōu)點、充當搭橋人，幫助爺爺和媽媽化解矛盾；①④符合題意；②③不符合與父母交往的藝術(shù)的要求，不利于與媽媽溝通；故選C。二、非選擇題11.了慶祝教師節(jié)的到來，某校七年級（2）班召開了一次“師生懇談會”。會上氣氛融洽，師生暢所欲言。

甲同學(xué)說：“老師一心撲在教學(xué)上，很辛苦，我們非常感動。但是，有時候老師布置的作業(yè)太多?！?/p>

乙同學(xué)說：“希望老師上課時，講的時間少一些，允許我們有不同的觀點?！?/p>

丙同學(xué)說：“老師對學(xué)生要一視同仁，要允許我們犯錯誤和改正錯誤?！甭犃送瑢W(xué)們的發(fā)言后，部分老師表示，一定會積極采納同學(xué)們的合理建議，共同進步。閱讀材料，請回答：（1）材料表明該校建立了一種怎樣的師生關(guān)系？（2）你認為如何才能建立上述師生關(guān)系?！敬鸢浮浚?）教學(xué)相長、平等相待、彼此尊重、相互促進、相互關(guān)心。（2）①主動關(guān)心和理解老師。②彼此尊重，平等相待。③正確對待老師的表揚和批評。④坦誠相待，注意溝通方式。⑤接納不同風格的老師?！窘馕觥浚?）此題旨在考查學(xué)生對新型師生關(guān)系及老師的作用的認識。新型師生關(guān)系是民主平等的，這種師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心健康發(fā)展，材料表明該校建立了教學(xué)相長、平等相待、彼此尊重，相互促進、相互關(guān)心的師生關(guān)系。（2）此題考查對如何建立良好的師生關(guān)系，屬于識記類知識的考查?？梢罁?jù)教材知識，從主動參與、勤學(xué)好問；真誠恰當?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解；與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果；正確對待老師的表揚和批評等角回答。12.讀下列材料，回答問題。材料一：我們在寫日記的時候，“他們”可能在門外探頭往里看；我們把門關(guān)上，“他們”就變得神經(jīng)兮兮，不斷找借口進入我們的房間，“他們”實在太煩了。材料二：母親在數(shù)落小莉，小莉一邊看書一邊在聆聽教誨。忽然小莉問母親：“媽媽，一本內(nèi)容枯燥冗長的書和說話啰嗦有什么區(qū)別？”母親不假思