新疆烏魯木齊市高三高考適應性訓練語文試題掃描版含答案

烏魯木齊地區(qū)2018年高三年級高考適應性訓練語文試題參考答案及評分標準（試題中凡主觀題答案意思對即可，若與答案不同而言之成理，亦可酌情給分）一、（35分）（一）（9分）1.B（A項，“源頭”錯，原文是“最早又最可信的”“一段記載”；C項，原文是“家訓的形式日益豐富”，從口頭到書面，多種形式并存，并不是除舊布新的“更替”和“演變”；D項，“涵蓋了個人、家庭、社會生活的方方面面”錯，原文說“幾乎涉及個人、家庭、社會生活的方方面面”。）2.B（“通過口頭或書面的家訓來體現(xiàn)”的只是“自我控制的一個主要方面”。）3.D（強加因果。《錢氏家訓》的制定與傳承并非其家族后代人才輩出的充分條件。）（1～3題每題3分）（二）（14分）4.D（A項，內(nèi)容概括不全，文中有“由于志趣相投，我們談得十分投緣”；B項，對描寫的作用分析有誤，對老編輯穿著打扮的描寫，主要是為下文寫她排斥中年婦女埋下伏筆；C項，“直接鮮明地表現(xiàn)了”分析有誤，通過對味道的描寫表達人物情感，是側面表現(xiàn)。）（3分）5.①開朗熱情，不拘小節(jié)：熱情地與大家打招呼，拿東西給大家吃，但不顧及環(huán)境，隨地吐瓜子殼。②樸實厚道，寬容大度：對老編輯的投訴并不在乎，沒有針鋒相對，最后老編輯向她道歉時，她渾不在意。③善良細心、樂于助人：老編輯發(fā)病時，她不計前嫌，積極細心地照顧，最后還提出送老編輯回家。（6分）6.①不能“以貌相人”，對與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待；②要做一個善良友愛、樂于助人的人；③不必太在乎他人對自己的一時誤解，堅定地做一個“好人”。（言之有理即可）（5分）（三）（12分）7．A（B項，“筆法粗獷、寫意，色調(diào)灰黑沉郁”只是對他的作品《摸索》的評論，不能涵蓋全部；C項，林風眠擔任校長并不能成為他擁有“藝術界的胡適之”美譽的原因；D項，冒號后面的內(nèi)容與“改造藝術院?！眱?nèi)容不一致。）（3分）8．AD（B項，“林風眠深受蔡元培兼容并包、唯才是舉辦學思想的影響”文中沒有依據(jù)；C項，“認為寫實主義在藝術上沒有價值”錯；E項，“林鳳眠命運悲慘而恢弘，人生孤寂”理解錯誤。）（寫對一個給2分，寫對兩個給5分）（5分）9．①幼年母親離去，讓他對痛苦有了更深刻的感知，從孤寂中產(chǎn)生的愛影響了他的藝術創(chuàng)作；②赴歐留學，使他有了展示藝術才華的機遇，為以后“改造藝術院?！钡暮暝傅於ɑA；③執(zhí)掌中國南北兩大美術陣營，他得以主持校政，能開風氣之先；④避居重慶，他淡泊名利，依然堅守非功利的藝術創(chuàng)作態(tài)度，進行藝術方面的革新。（4分）二、（35分）（一）（19分）10.B（原文標點是：令曰：“國子祭酒杜夷安貧樂道，靜志衡門，日不暇給，雖原憲無以加也。其賜谷二百斛。”皇太子三至夷第，執(zhí)經(jīng)問義。）（3分）11.A（公車，是古時受理天下上事及征召等事宜的官署名稱，不是指車輛。）（3分）12.A（杜夷教書是在他四十多歲回到家鄉(xiāng)時，不是在汝州潁洲時。）（3分）13.（1）杜夷清高淡泊，與世俗不同。本就是治理國家的優(yōu)異人才，是征召賢人時急需考慮的。（6分）（2）正因為您體弱有病，所以想去看望你，哪里還講什么固定的禮法呢?。?分）（二）（11分）14.AD（A項，用典只是委婉暗示，并非“明示”；D項，“……自然而然地讓詩人想到所有懷才不遇者”分析有誤。）（寫對一個給2分，寫對兩個給5分）（5分）15.（1）嚴詞：以梨白、杏紅映襯，突出紅白桃花“別是東風情味”的獨標一格，又借“武陵人”典故，表達了心地高潔、凌越世俗的感情。（2）鄭詞：將“竹籬茅舍”和“玉堂瓊榭”進行對比，表明梅花不擇環(huán)境“一般開”，一樣品質(zhì)高潔，暗示自己貧賤不移、富貴不淫、堅守節(jié)操的高貴品質(zhì)。（6分）（三）（5分）16.（1）便要還家

設酒殺雞作食（或：余人各復延至其家

皆出酒食）（2）黃鶴之飛尚不得過猿猱欲度愁攀援（3）徘徊于斗牛之間（每空1分，共5分）三、（20分）17.C（金針度人：比喻把高明的方法傳授給別人。運用正確。A項，半大不小指人未到成年但已不是兒童的年齡。使用對象有誤。B項，過江之鯽形容趕時髦的人很多，多含有盲目跟風之意。褒貶誤用。D項，席不暇暖指座位還沒有坐熱就走了，形容很忙。不合語境。）（3分）18.D（A項，“針對”缺少賓語中心語“……的問題”。B項，“記錄”與“真實的”語序不當。C項，“倍添風采有加”雜糅。）（3分）19.C（A項，“先賢”是指已故的有才德的人，不合語境。B項，“獻丑”是謙辭，用于展示作品或演出時，表示自己技能很差的謙虛說法，不用于無意出錯的語境。D項，“斡旋”，在當代國際交往中是和平解決國際爭端的方法之一，此處大詞小用。）（3分）20.①足見其魅力

②它卻不斷在釋放負能量

③到底是游戲娛樂了大眾

（6分）21.①“必然多吃零食”的推斷不準確。②“脂肪、蛋白質(zhì)攝入量就會太多”的說法太武斷。③“主食”和“粗糧”概念并列不當。（以上三處，答對一處得2分，答對兩處得5分）（5分）四、（60分）22.（略。）（請參照2017年高考作文評分標準。）（60分）附文言文參考譯文：杜夷字行齊，是廬江灊地人。世代憑儒學著稱，是郡里的望族。杜夷少年時恬靜淡泊，操行上崇尚貞純樸素，生活很貧困，不經(jīng)營家產(chǎn)，廣泛閱讀了古代典籍與百家書籍，算術歷法圖讖緯書沒有不詳細研究的。他寄居在汝水與潁水之間，十年足不出戶。四十多歲時，才回到家鄉(xiāng)，閉門教書，學生上千。永嘉初年，公車府征召他為博士，太傅、東海王司馬越（也）征召他，他都沒有就任。晉懷帝詔令王公舉薦賢良和方正，刺史王敦推舉杜夷為方正，于是上奏說：“臣下知道處士廬江杜夷躬行正道，志向高遠，清正的操守超出世人，思想與學識淵博貫通，有處理國家事務的才能。杜夷清高淡泊，與世俗不同。本就是治理國家的優(yōu)異人才，是征召賢人時急需考慮的。如果能夠讓他在公車府等待詔令，（國家）就一定會征召到忠誠正直多謀而對施政方略有所補益（的人才）?！蓖醵赜谑潜破榷乓内s赴洛陽。杜夷逃到壽陽。鎮(zhèn)東將軍周馥誠心誠意地以禮相待，任用他為參軍，杜夷以有病為由推辭。周馥知道無法使杜夷屈從，就親自去拜訪杜夷，給他建造宅第，供給他醫(yī)藥。周馥失敗后，杜夷返回舊居，路上碰到亂兵，刺史劉陶報告廬江郡守說：“不受朝廷征聘的隱士杜君德行美好，志行高潔，最近在路上流轉離散，聽到他處境困厄的消息，（我）深感不稱職，未能給清明的時世增光添彩，反而讓操行高尚的人有這樣的艱難?，F(xiàn)在派出官吏去宣揚政令撫慰他，郡中可派去一個官吏，縣里派出五個官吏，長久管理撫恤他的事務，經(jīng)常用集市租稅來供給他家人糧食，別讓他們?nèi)狈??！痹蹫樨┫鄷r，教導說：“現(xiàn)在正道衰頹，禮法典章無人尊奉，朝廷的疑難之處不能糾正，應該專門設立儒林祭酒官，用來光大這些事。處士杜夷寄托的情志遠離世俗，剛強堅定超過世人，才學精深博大，道德品行優(yōu)良完備，應該任命杜夷為祭酒?！倍乓囊杂胁⊥妻o，不曾朝見皇帝。皇帝常常想到杜夷家里去，杜夷說皇帝不宜到平民百姓家里去?；实郾銓懶沤o杜夷說：“我和您在感情上雖然無需語言，相知于心，但是一心向往已有多年。正因為您體弱有病，所以想去看望你，哪里還講什么固定的禮法呢！”又任命他為國子祭酒。建武年間，皇帝命令說：“國子祭酒杜夷安貧樂道，心神平靜，居住在簡陋的房屋里，事務繁忙，沒有空閑，即使是原憲也不能超過他。賞賜杜夷二百斛糧食?！被侍佣啻蔚蕉乓募依?，拿著經(jīng)書詢問經(jīng)書含義。杜夷雖然迫于朝命（做了官），但是從未上朝謁見皇帝，國家有了大事，皇帝常常派人到杜夷家里咨詢