一年級美術(shù)第二冊全冊教案（蘇少版）

Teachingplanforthesecondvolumeofthefirstgradeart(SuShaoEdition)編訂編訂:JinTaiCollege一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過對雪的回憶和描繪，嘗試用畫筆來描述生活景煉學(xué)生的概括能力;2.以繪畫、手工等多種形式來創(chuàng)作，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力，二、教學(xué)過程：結(jié)晶體多了變重，然后下落，地面溫度較低，結(jié)晶體戊學(xué)生自我表述，同學(xué)相互提建議。一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過水墨活動，認(rèn)識筆墨工具，了解筆墨意趣，培2.嘗試用線表達(dá)筆墨意趣，用筆和水墨表現(xiàn)濃淡干濕、粗細(xì)二、教學(xué)過程：a.學(xué)生（或教師）進(jìn)行體操或是簡單的舞蹈表演，c.學(xué)生說一說自己的感受：飄帶飛舞起來，帶給我們什么樣a.嘗試用毛筆和水墨表現(xiàn)飄帶飛舞起來的感覺。注達(dá)的線條中，是否有深淺、粗細(xì)等方面的變化?c.想一想:這些變化有意思嗎?為什么會有這些變化?利用水墨工具，還能涂抹出什么樣子的變化?豐富的變化，表達(dá)自己的情緒，讓自己的水墨線（d）……一、教學(xué)目標(biāo)：來做自由制作、裝飾和表現(xiàn)，根據(jù)自己的興趣制作出形態(tài)各異的作品，發(fā)揮潛能。并通過展示、相互交流、收藏等形式，培養(yǎng)學(xué)二、教學(xué)過程：一、教學(xué)目標(biāo)：二、教學(xué)過程： 教師出示幾幅地圖，其中有實(shí)錄性和情趣化地圖，圖和情趣化地圖，實(shí)錄性地圖是根據(jù)地形、地貌而繪制的平面比例地圖，教師可借此講解一些簡單的地圖知識。而情趣化地圖是根據(jù)大概的地形、地貌進(jìn)行情趣蝦、形象化的繪制，對兒童來說 ,是一種游戲和生活嘗試。這里教師對情趣化地圖的表現(xiàn)特點(diǎn)作教師引導(dǎo)學(xué)生對自己的生活環(huán)境和熟悉的場所進(jìn)行小組同學(xué)相互說說有趣的景物和線路。請幾位同學(xué)代表到講臺前把這一概況向?qū)W生介紹，并能在黑板上作簡單的線路繪制。教師引導(dǎo)學(xué)生不僅能夠把線路畫出，還應(yīng)該把線路旁的重要景物表現(xiàn)出來。可加入個人情趣化內(nèi)容，使地圖有趣、好玩、有個性。提倡學(xué)生之間合作，在表現(xiàn)地圖的過程中，可邊講邊畫，邊想邊畫 ,著色大膽，線路清晰，力求有趣。本環(huán)節(jié)以集中評點(diǎn)、生生互評、師生互評為主，應(yīng)把教師引導(dǎo)學(xué)生在課后進(jìn)行實(shí)地觀察，看看自己的地?zé)o區(qū)別，需要作何更改？要求對這一場景進(jìn)行認(rèn)真觀察一、教學(xué)目標(biāo)：作，變廢為寶，制作出各種盤子裝飾品、藝術(shù)品。引導(dǎo)學(xué)生注意觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，學(xué)會各種不同的制作方法，使學(xué)生二、教學(xué)過程：起交流一下，教師可將學(xué)生帶來的盤子圖片通過示，請大家看著大屏幕談?wù)剬Σ煌牧媳P子的認(rèn)么材料制作的，紙盤是用什么材料裝飾的，說一說盤子和裝飾盤子的材料，你最喜歡課本上哪一個盤子，說一料把小小的盤子裝飾得非常美麗，掛在教室或居室可以起裝飾的4）看到這些美麗的盤子，你有什么想法，和大師比一比，和同學(xué)比一比，你是否也能裝飾一個美麗的盤子。把你用什么方法裝飾盤子，圖案都要適合盤子的形狀。同學(xué)們帶來的一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過對自然的觀察，感受春天豐富的色彩操作目標(biāo)：在看一看，說一說，畫一畫的學(xué)習(xí)活動中表達(dá)能力和想象力，并訥訥感用自己擅長的美術(shù)語言表達(dá)自己的情感目標(biāo)：通過對春天的觀察與表現(xiàn)，充分感受春天的色彩二、教學(xué)過程：生：知道，春天！ ,也可以是公園、野外等），看看春天究竟給我們帶來了什么，生：好！哦！去植物園了，去找春天哦！最漂亮！一、教學(xué)目標(biāo)：二、教學(xué)過程：教師和學(xué)生充分準(zhǔn)備活動工具。教師課前提醒學(xué)生刀等工具的時候，要注意它們的安全性，準(zhǔn)備兒童專？（,轉(zhuǎn)起來就會有夢幻般絢麗的色彩出現(xiàn)。轉(zhuǎn)盤的制作：圓規(guī)畫園剪出圓形給轉(zhuǎn)盤涂上漂亮的圓。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒上涂上漂亮的顏色?？梢宰约邯?dú)立完成，也可以活動的收拾：打掃衛(wèi)生一、教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)兒童大膽地想象，大膽地構(gòu)圖和用色，表現(xiàn)熱鬧的氛圍 ;培養(yǎng)兒童畫面的組織能力和表現(xiàn)能力；培養(yǎng)兒童繪畫和表達(dá)的二、教學(xué)過程：通過回憶和想象，說一說校園里活動：3.課堂練習(xí)教師鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作，嘗試用各種方法刻畫活動4.展示和評價一、教學(xué)目標(biāo)：課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生通過觀察自己，發(fā)現(xiàn)自己，進(jìn) ,積極調(diào)動學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的好奇心和嘗試欲，能夠通過二、教學(xué)過程：教師可在班級向同學(xué)們描述一個特征鮮明的學(xué)生形），高的比例單位，把眼作為面部的比例單位，同學(xué)之間進(jìn)行測量，并寫出活動報告（強(qiáng)調(diào)安全教育）。在掌握比例關(guān)系的情況下，教師引導(dǎo)學(xué)生抓住自己的特征和比例，的意見，完善畫面的形象。建議學(xué)生給自己重新設(shè)教師可讓學(xué)生把描繪自己形象的畫面放在面前，進(jìn)評價。讓學(xué)生課后收集制作材料和觀察自己的照片、錄象等一、教學(xué)目標(biāo)：在創(chuàng)作過程中自然地引導(dǎo)學(xué)生注意點(diǎn)、線、面的二、教學(xué)過程：一、教學(xué)目標(biāo)：生活的觀察力。以瓦楞紙的剪、撕、切、貼等方法組成一雕式的繪畫，加強(qiáng)學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)學(xué)生利用對比手二、教學(xué)過程：一、教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的想象力及創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生積極的參與的感覺能力、大膽的邊線嫩里和綜合評價能力二、教學(xué)過程：1、請小朋友將自己準(zhǔn)備的東西拿出來，嘗一嘗、聞一一、教學(xué)目標(biāo)：二、教學(xué)過程：二、教學(xué)過程:2、導(dǎo)入師：你們知道剪紙屬于什么藝術(shù)嗎?讓老師來告訴你,剪紙是我國的一種民間藝術(shù)。我國的民間藝術(shù)形式多樣,種類繁多。這些藝術(shù)作品都與人們的生產(chǎn)勞動、生活風(fēng)俗、宗教活動的需在眾多的民間藝術(shù)里,與我們小朋友最接近、最受喜歡的,當(dāng)民間玩具的發(fā)展、分類及其造型色彩所包含的寓意,我國的民間玩具歷史非常悠久,早在50萬年前的原始社會,就 ,不受重視。但近幾年來,民間玩具以其豐富的文化內(nèi)涵和純樸的造型日益受到世人的矚目。你看,那些生活在田間地頭的人們,勞動之余,興致所至,信手拈來幾根麥秸,可編織出一只翩翩欲飛的蝴蝶塊一錢不值的冰涼的泥巴,可以很快地捏成一個栩栩如生的娃娃。一件件淳厚、樸實(shí)的藝術(shù)品,通過他們靈巧的雙手表現(xiàn)并創(chuàng)造出來,課本圖片）,圖片上的都是具有特色的民間玩具,請大家仔細(xì)看看,師：這是山東的泥老虎和泥人,陜西的泥小豬、粘土彩色鳥除了這些,金老師今天還帶來了一些民間玩具,請大家看看,這請每組派幾位代表,上來看看、摸摸、玩玩,然后告訴大家你看到的玩具是用什么材料做的？（學(xué)生通過觀察觸摸,說出這些玩2.民間玩具的分類這些作品都是民間藝人以豐富大膽的想象,不拘一格,把自己看到的或想到的東西,用生活中最常見的紙、草、泥、布等材料制說到這兒,可能有些小朋友會想,我們家里的變形金剛、波比娃娃、電動玩具,那么華貴、那么高檔,這些民間玩具這么簡陋、粗（生回答,外形像青蛙、中間有個洞……）師小結(jié)：這枕頭都是母親為自己的孩子縫制的,它的造型非常別致,像只青蛙。枕頭的中心挖了一個洞,這是為了使孩子們睡覺時能將耳朵放進(jìn)洞中,不受擠壓；同時又便于淚水的漏淌,不會讓淚水打濕枕頭,流進(jìn)耳朵,影響身體健康；這種枕頭色彩鮮艷，形象給人以笑瞇瞇的感覺。除了睡覺外,這枕頭還是小孩們所喜愛的玩具。小小的枕頭,伴隨孩子長大,這其中的一針一線,包含了母親多少的在蛙形枕頭上圖案繡得很精致,上面的蓮花、蓮蓬、蓮藕和鯉魚的組合,意味著年年有余,同樣也有連生貴子,期盼多子的意思。在民間玩具上,一般都繪有一些富有寓意或象征性的圖形,以來表達(dá)自己的愿望。大家想了解一下嗎？請看（出示投影附三：民間玩具圖案很別致,色彩也很獨(dú)特,請看：（出示西安布制師小結(jié)：中國民間玩具在色彩上總是選用艷麗醒目的顏色,給人以強(qiáng)烈對比的視覺感受。想象一下,北方寒冷的冬日,濃郁的色彩不就可以緩解那灰暗、蕭瑟的氣氛；豐收的季節(jié),到處鳥語花香,那鮮艷的色調(diào),又恰好和大自然渾然一體，一年四季中那美妙的色彩總是能給人帶來歡樂和喜悅。民間玩具不僅圖案別致、色彩艷麗,而且很多玩總結(jié)：這些民間藝人的生活并不富裕,甚至貧困,但他們永遠(yuǎn)中國的民間玩具雖然沒有現(xiàn)代高檔玩具那么制作精良,但它那傳神的情感表達(dá)和獨(dú)特的創(chuàng)造藝術(shù)，是現(xiàn)代高檔玩具遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比師：中國的民間玩具品種豐富、分布廣泛,各地都有。我們家鄉(xiāng)溫州到底有那些民間玩具呢？老師課前曾叫同學(xué)們剛才同學(xué)們講得很好,這些都是我們溫州的總結(jié)：今天我們通過圖片、實(shí)物和錄像,對民間玩具有了初步了解,知道了民間玩具在題材的選擇上,強(qiáng)調(diào)思想性、趣味性和娛樂性,注入對下一代人的深情與愛心；在造型的塑造上,不僅強(qiáng)調(diào)夸張變形,又強(qiáng)調(diào)生動活潑、清新健康,傳神地表達(dá)了熱愛生活的情趣；在色彩的運(yùn)用上,不僅有象征性,而且更重視色彩自身的對比和五彩斑斕。（出示投影附結(jié)束總結(jié)：近幾年來,民間玩具得到很大發(fā)展,各種新型材料制成的玩具已步入現(xiàn)代人的生活之中,中國民間玩具得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。各種具有民俗意義的玩具已成為各地主要的旅游品,有的甚至走向世界,中國的民間玩具越來越受重視和關(guān)注。今后，我們小朋友也應(yīng)該多留意、收集和了解民間玩具,為發(fā)揚(yáng)和光大我國的民間藝術(shù)做一點(diǎn)努力。今天,讓我們也用靈巧的雙手,去學(xué)做一件民間玩具好嗎？（讓學(xué)生在優(yōu)美的民間樂曲中選擇一種自己喜愛一、教學(xué)目標(biāo)：出異國的情趣，別看小小的民間玩具，它也體現(xiàn)著各無毒無味形象不拘束于洋娃娃，活潑，可愛的丑娃娃，同型，和別具一格的帽子，讓男小朋友很喜愛，帽）（雞很逼真，雞身上的裝飾圖案，能夠讓人耳目一新，而且這一美麗的造型不僅可以欣賞還能活動，玩一玩，讓人時隨地都能欣賞到斗雞的場面，用手操作，讓哪只雞沒想到用繩子也能塑造形象，從不同的發(fā)型，動作上也能b做g玩請同學(xué)們用廢舊材仿做或創(chuàng)作一個玩具，沒有材料的要求：一、教學(xué)目標(biāo)：審美能力；通過表達(dá)巨幅作品的活動過程，培養(yǎng)學(xué)生組織畫面的能力、交流合作的能力，鍛煉學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造能力，二、教學(xué)過程：穿不暖，生活在極不安全的惡劣的環(huán)境中。但人們對生活充希望，他們還用自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的工具在巖石和洞穴的石壁現(xiàn)自己的生活，展示自己的夢想，自己的追求，自己的渴望稱為東方天書的江蘇連云港將軍崖上，留著石器時代我們的用石頭磨出的子午線和當(dāng)時人們活動的