初三畢業(yè)班課件2024-2025學(xué)年期中家長(zhǎng)會(huì)

初三畢業(yè)班期中家長(zhǎng)會(huì)目錄contentsThemecolormakesPPTmoreconvenienttochange.認(rèn)識(shí)初三，認(rèn)識(shí)中考01ThemecolormakesPPTmoreconvenienttochange.期中考試情況及反思02ThemecolormakesPPTmoreconvenienttochange.家長(zhǎng)應(yīng)如何看待成績(jī)03ThemecolormakesPPTmoreconvenienttochange.如何幫助孩子應(yīng)對(duì)初三04ThemecolormakesPPTmoreconvenienttochange.給家長(zhǎng)的一些建議05第一部分認(rèn)識(shí)初三，認(rèn)識(shí)中考認(rèn)識(shí)初三，認(rèn)識(shí)中考初三的重要性從學(xué)科知識(shí)來分析,很多中考重點(diǎn)會(huì)在初三這一年學(xué)習(xí),知識(shí)的整體難度和廣度會(huì)加深一個(gè)層次，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣來說是一個(gè)很大的考驗(yàn)和鍛煉。其次初三會(huì)有一個(gè)總復(fù)習(xí)的階段,整個(gè)初中的知識(shí)都會(huì)拿來復(fù)習(xí),如果仍然掌握不了,那勢(shì)必影響到你的中考。要重視初三認(rèn)識(shí)初三，認(rèn)識(shí)中考1、兩極分化嚴(yán)重。2、情緒潑動(dòng)大，易煩躁情緒，個(gè)別學(xué)生有厭學(xué)情緒3、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,不能利用有效時(shí)間按時(shí)完成作業(yè)。4、部分同學(xué)不重視聽,讀,背誦,默寫的作業(yè)，5、常常要重新聽寫，重新默寫，語(yǔ)文英語(yǔ)等成績(jī)總上不去。6、缺乏吃苦和堅(jiān)持的精神。7、有些學(xué)生缺少責(zé)任感.初三學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)識(shí)初三，認(rèn)識(shí)中考請(qǐng)大家千萬(wàn)警鐘長(zhǎng)鳴，從今天開始，從現(xiàn)在開始，抓好每一分，每一秒，時(shí)間不容荒廢，青春不容虛度，中考不容輕視，前途不容耽擱！認(rèn)識(shí)中考中考日程安排：6月24日、25日、26日中考認(rèn)識(shí)初三，認(rèn)識(shí)中考認(rèn)識(shí)初三、認(rèn)識(shí)中考中考考試科目及分值：實(shí)行“六+會(huì)考及實(shí)驗(yàn)”(滿分：680分)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（各120分）；物理、化學(xué)（各100分）；政治、歷史合卷（各120分）；地理、生物（已考）；認(rèn)識(shí)初三，認(rèn)識(shí)中考學(xué)校2022年2021年高級(jí)中學(xué)普通班：XXX分普通班：XXX分調(diào)劑分?jǐn)?shù)線:XXX分調(diào)劑分?jǐn)?shù)線:XXX分音樂班:文化成績(jī)XXX分音樂班:文化成績(jī)XXX分體育班:文化成績(jī)XXX分體育班:文化成績(jī)XXX分XX中學(xué)普通班：XXX分普通班：XXX分調(diào)劑分?jǐn)?shù)線:XXX分調(diào)劑分?jǐn)?shù)線:XXX分音樂班:文化成績(jī)XXX分音樂班:文化成績(jī)XXX分體育班:文化成績(jī)XXX分體育班:文化成績(jī)XXX分

要重視初三初三的重要性從學(xué)科知識(shí)來分析,很多中考重點(diǎn)會(huì)在初三這一年學(xué)習(xí),知識(shí)的整體難度和廣度會(huì)加深一個(gè)層次，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣來說是一個(gè)很大的考驗(yàn)和鍛煉其次初三會(huì)有一個(gè)總復(fù)習(xí)的階段,整個(gè)初中的知識(shí)都會(huì)拿來復(fù)習(xí),如果仍然掌握不了,那勢(shì)必影響到你的中考。初三學(xué)生特點(diǎn)1、兩極分化嚴(yán)重。2、情緒潑動(dòng)大，易煩躁情緒，個(gè)別學(xué)生有厭學(xué)情緒3、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,不能利用有效時(shí)間按時(shí)完成作業(yè)。4、部分同學(xué)不重視聽,讀,背誦,默寫的作業(yè)，5、常常要重新聽寫，重新默寫，語(yǔ)文英語(yǔ)等成績(jī)總上不去。6、缺乏吃苦和堅(jiān)持的精神。6、有些學(xué)生缺少責(zé)任感.認(rèn)識(shí)中考請(qǐng)大家千萬(wàn)警鐘長(zhǎng)鳴，從今天開始，從現(xiàn)在開始，抓好每一分，每一秒，時(shí)間不容荒廢，青春不容虛度，中考不容輕視，前途不容耽擱！距離中考合計(jì)45天45中考日程安排：6月24日、25日、26日中考中考考試科目及分值：實(shí)行“六+會(huì)考及實(shí)驗(yàn)”(滿分：680分)：（各120分）語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)（各100分）物理化學(xué)合卷（各120分）政治歷史（已考）地理生物歷年錄取分?jǐn)?shù)學(xué)校2022年2021年高級(jí)中學(xué)普通班：XXX分調(diào)劑分?jǐn)?shù)線:XXX分音樂班:文化成績(jī)XXX分體育班:文化成績(jī)XXX分普通班：XXX分調(diào)劑分?jǐn)?shù)線:XXX分音樂班:文化成績(jī)XXX分體育班:文化成績(jī)XXX分XX中學(xué)普通班：XXX分調(diào)劑分?jǐn)?shù)線:XXX分音樂班:文化成績(jī)XXX分體育班:文化成績(jī)XXX分普通班：XXX分調(diào)劑分?jǐn)?shù)線:XXX分音樂班:文化成績(jī)XXX分體育班:文化成績(jī)XXX分期中考試情況本次考試總體成績(jī)較為穩(wěn)定，整體成績(jī)較之上次考試波動(dòng)幅度不大，體現(xiàn)出穩(wěn)中有進(jìn)的特點(diǎn)。但部分學(xué)生成績(jī)較上次有所下降。其中英語(yǔ)、語(yǔ)文兩門成績(jī)年級(jí)中排名第一、第二光榮榜班級(jí)前十名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名進(jìn)步的學(xué)生輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名表現(xiàn)好的同學(xué)輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名輸入姓名成績(jī)分析語(yǔ)數(shù)外三科成績(jī)看學(xué)生實(shí)力；剩余學(xué)科成績(jī)看學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。優(yōu)生要戒驕戒躁,給予適當(dāng)壓力；后進(jìn)生要端正態(tài)度,家長(zhǎng)和老師要緊密配合,防止掉隊(duì)。中等生要多鼓勵(lì)，挖掘潛力，期待黑馬。原因總結(jié)1）進(jìn)入初三后,老師講課進(jìn)度快,內(nèi)容多,科目多，學(xué)生消化的時(shí)間不夠2)忽視課堂、忽視課本、忽視老師,反而寄希望于課下練習(xí)、課外練習(xí)，寄希望于成績(jī)稍好些的同學(xué)，甚至是家教等。3）想的多,做的少;說的多，實(shí)踐少;目標(biāo)高，堅(jiān)持短;與不如自己對(duì)比的多,和優(yōu)于自己對(duì)比的少4）太看重成績(jī)和排名。而忽略了總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)、努力改進(jìn)才是最應(yīng)該關(guān)注的班級(jí)存在的問題1、部分學(xué)生獨(dú)立能力較差,依賴思想嚴(yán)重.出現(xiàn)抄作業(yè)的現(xiàn)象。2、部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好。個(gè)別早讀經(jīng)常遲到。3、部分學(xué)生還沒進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的角色,沒有目標(biāo)，沒有動(dòng)力。4、缺乏吃苦和堅(jiān)持的精神。改進(jìn)辦法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣.合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，把工作做到平時(shí)。重教訓(xùn),輕排名;重總結(jié),輕借口。平時(shí)注重鍛煉心理素質(zhì)?！喝绾握_看待成績(jī)』家長(zhǎng)在看待自己孩子的成績(jī)時(shí)，橫縱向比較，正確對(duì)待孩子的進(jìn)退。分?jǐn)?shù)反映學(xué)生態(tài)度，態(tài)度決定一切，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比努力。分析期中考試成績(jī)?！河沙煽?jī)看出問題』對(duì)文科不夠重視,平時(shí)記憶、背誦不自覺。（歷史、政治、語(yǔ)文、英語(yǔ)）偏科現(xiàn)象較為明顯。大部分學(xué)生的理科(如數(shù)學(xué)、物理等)出現(xiàn)明顯的薄弱現(xiàn)象成績(jī)處于中下的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度散漫1)

課堂利用率偏低.認(rèn)為會(huì)的不認(rèn)真聽;不會(huì)的聽不懂，干脆不聽。

2)

平時(shí)作業(yè)完成質(zhì)量差。3)問問題的很少。寧愿問同學(xué)也不問老師。

4)

學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)和計(jì)劃，時(shí)間不會(huì)安排；安排了，也不認(rèn)真執(zhí)行。高興、傷心無(wú)動(dòng)于衷反思，總結(jié)確定目標(biāo)，制定計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)上『考試后的心態(tài)』1、有一個(gè)刻骨銘心的目標(biāo)：“我一定要"！2、有良好的自控能力,能夠積極參與課堂3、有課后獨(dú)立且高效地完成作業(yè)的習(xí)慣請(qǐng)看一看,我們的孩子是否已經(jīng)具備以下的好習(xí)慣：4、有主動(dòng)問問題，追根糾底的習(xí)慣5、有整理錯(cuò)題,復(fù)習(xí)歸納筆記的習(xí)慣（相當(dāng)重要）6、有持之以恒的毅力關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣比關(guān)注他們成績(jī)本身更重要?。?！01用具體的建議和監(jiān)督代替嘮叨幫助孩子細(xì)化每一個(gè)目標(biāo)關(guān)注中考信息關(guān)注孩子成績(jī)，效率，情緒，以及心理指導(dǎo)孩子合理分配時(shí)間——親其師，信其道了解孩子補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)計(jì)劃，理性看待分?jǐn)?shù)02030405我們要做什么具體應(yīng)如何幫助1.每天對(duì)照作業(yè)記錄薄,檢查孩子作業(yè)完成情況.2.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,配合各科老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。(語(yǔ)文默寫、英語(yǔ)聽寫、政史背書默寫）3.注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生找到更合適的學(xué)習(xí)方法。4.要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要對(duì)他們說你能行,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就可以使他們很滿足。5.語(yǔ)文多做閱讀,多讀名著,擴(kuò)大閱讀面。6.有偏科的學(xué)生,請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)生一起分析原因,向任課老師咨詢，采取一切可行方法補(bǔ)差.我們要時(shí)刻提醒自己1.孩子的表現(xiàn)及習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)鍵是家長(zhǎng)的引導(dǎo)。自己的言行是孩子的第一任老師。您的言行孩子的領(lǐng)悟,在不知覺中已引導(dǎo)和影響到了孩子2.孩子習(xí)慣的養(yǎng)成80%來源于家長(zhǎng)20％來源于學(xué)校，孩子知識(shí)80%來源于課堂20％來源于家長(zhǎng)、社會(huì)、及自學(xué)3.只有抓住現(xiàn)在的每一天，才能把握住未來需要您的合作幫助子女明確本學(xué)期階段目標(biāo)、中考目標(biāo);督促子女抓好每晚、周末的寶貴時(shí)間,并養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣;對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行盡可能的督促、檢查、輔導(dǎo)；注重子女的身心健康,多溝通多進(jìn)行體育鍛煉；嚴(yán)禁學(xué)生曠課，有病有事應(yīng)該家長(zhǎng)向老師以書面或打電話請(qǐng)假。周末嚴(yán)禁學(xué)生相互邀約外出玩耍。要重視家庭教育一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決,而教育問題全部由教師去管.這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育.0102第五部分給家長(zhǎng)的一些建議歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨202X年初三家長(zhǎng)會(huì)一、要給孩子一個(gè)目標(biāo)1有一個(gè)明確目標(biāo)，并相信我們的孩子有能力做到。二、提高在家的學(xué)習(xí)效率2幫助并督促孩子有條理的整理學(xué)習(xí)資料,保證孩子每科要有一本專有課外題,平時(shí)選經(jīng)典題做，雙休日數(shù)學(xué)必做一或兩套，物理、化學(xué)有選擇地做題，語(yǔ)文重在積累,英語(yǔ)重在背誦,在家學(xué)習(xí)時(shí)間要連續(xù)45分鐘，再休息，避免邊學(xué)邊玩。三、注重培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)3激發(fā)孩子的進(jìn)取心，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神，并鼓勵(lì)他堅(jiān)持體育鍛煉，中考有３0分！四、時(shí)刻提醒自己多與孩子溝通4了解孩子的學(xué)習(xí)情況,注重了解每一天的學(xué)習(xí)、行為動(dòng)態(tài)。使孩子有正確的思想認(rèn)識(shí)，知道自己現(xiàn)在的狀況。五、家校交流暢通是解決學(xué)習(xí)問題的有效途徑5家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題后應(yīng)該及時(shí)與老師溝通，在教育孩子方面互相配合,形成教育的合力?！浩渌蟆幻鞔_上學(xué)放學(xué)時(shí)間：早7:３0上課，中午11:30；下午5:40放學(xué)早點(diǎn)家長(zhǎng)在家提前準(zhǔn)備好,吃完再來上學(xué)。要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間?？刂坪煤⒆拥慕挥押屯獬鰰r(shí)間。周六、周日至少學(xué)一天。督促學(xué)生按時(shí)作息，按時(shí)上下學(xué).個(gè)別學(xué)生有常遲到的情況。禁止學(xué)生帶手機(jī)、與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品到校。在校時(shí)間必須穿校服(上下身)，不穿的會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)送衣到校。學(xué)生發(fā)型問題,尤其男生不留劉海,不過長(zhǎng)。請(qǐng)假制度：為保證孩子安全,嚴(yán)格校方管理。學(xué)生因故不能到校請(qǐng)務(wù)家長(zhǎng)必親自與班主任聯(lián)系，并事后補(bǔ)假條。家長(zhǎng)更換聯(lián)系方式時(shí)，請(qǐng)務(wù)必將新的聯(lián)系方式通知班主任。我的電話:行業(yè)PPT模板/hangye/第二部分期中考試情況及反思同心同行同向?共戰(zhàn)共贏共進(jìn)期中考試情況及反思期中考試情況本次考試總體成績(jī)較為穩(wěn)定，整體成績(jī)較之上次考試波動(dòng)幅度不大，體現(xiàn)出穩(wěn)中有進(jìn)的特點(diǎn)。但部分學(xué)生成績(jī)較上次有所下降。其中英語(yǔ)、語(yǔ)文兩門成績(jī)年級(jí)中排名第一、第二期中考試情況及反思01班級(jí)前十名02進(jìn)步的學(xué)生03表現(xiàn)好的同學(xué)光榮榜期中考試情況及反思語(yǔ)數(shù)外三科成績(jī)看學(xué)生實(shí)力；剩余學(xué)科成績(jī)看學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。優(yōu)生要戒驕戒躁,給予適當(dāng)壓力；后進(jìn)生要端正態(tài)度,家長(zhǎng)和老師要緊密配合,防止掉隊(duì)。中等生要多鼓勵(lì)，挖掘潛力，期待黑馬。成績(jī)分析期中考試情況及反思原因總結(jié)1）進(jìn)入初三后,老師講課進(jìn)度快,內(nèi)容多,科目多，學(xué)生消化的時(shí)間不夠。2)忽視課堂、忽視課本、忽視老師,反而寄希望于課下練習(xí)、課外練習(xí)，寄希望于成績(jī)稍好些的同學(xué)，甚至是家教等。3）想的多,做的少;說的多，實(shí)踐少;目標(biāo)高，堅(jiān)持短;與不如自己對(duì)比的多,和優(yōu)于自己對(duì)比的少。4）太看重成績(jī)和排名。而忽略了總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)、努力改進(jìn)才是最應(yīng)該關(guān)注的。期中考試情況及反思01020403班級(jí)存在的問題部分學(xué)生獨(dú)立能力較差,依賴思想嚴(yán)重.出現(xiàn)抄作業(yè)的現(xiàn)象。部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好。個(gè)別早讀經(jīng)常遲到。缺乏吃苦和堅(jiān)持的精神。部分學(xué)生還沒進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的角色,沒有目標(biāo)，沒有動(dòng)力。期中考試情況及反思改進(jìn)辦法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣。重教訓(xùn),輕排名;重總結(jié),輕借口。合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，把工作做到平時(shí)。平時(shí)注重鍛煉心理素質(zhì)。01030402第三部分家長(zhǎng)應(yīng)如何看待成績(jī)同心同行同向?共戰(zhàn)共贏共進(jìn)家長(zhǎng)應(yīng)如何看待成績(jī)家長(zhǎng)在看待自己孩子的成績(jī)時(shí)，橫縱向比較，正確對(duì)待孩子的進(jìn)退。分?jǐn)?shù)反映學(xué)生態(tài)度，態(tài)度決定一切，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比努力。分析期中考試成績(jī)。一二三010203如何正確看待成績(jī)家長(zhǎng)應(yīng)如何看待成績(jī)1、對(duì)文科不夠重視,平時(shí)記憶、背誦不自覺。（歷史、政治、語(yǔ)文、英語(yǔ)）2、偏科現(xiàn)象較為明顯。大部分學(xué)生的理科(如數(shù)學(xué)、物理等)出現(xiàn)明顯的薄弱現(xiàn)象3、成績(jī)處于中下的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度散漫由成績(jī)看出問題課堂利用率偏低.認(rèn)為會(huì)的不認(rèn)真聽;不會(huì)的聽不懂，干脆不聽。

2)

平時(shí)作業(yè)完成質(zhì)量差。3)問問題的很少。寧愿問同學(xué)也不問老師。

4)

學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)和計(jì)劃，時(shí)間不會(huì)安排；安排了，也不認(rèn)真執(zhí)行。家長(zhǎng)應(yīng)如何看待成績(jī)一二三高興、傷心無(wú)動(dòng)于衷。反思，總結(jié)。確定目標(biāo)，制定計(jì)劃。四落實(shí)到行動(dòng)上?？荚嚭蟮男膽B(tài)家長(zhǎng)應(yīng)如何看待成績(jī)請(qǐng)看一看,我們的孩子是否已經(jīng)具備以下的好習(xí)慣：1、有一個(gè)刻骨銘心的目標(biāo)：“我一定要"！2、有良好的自控能力,能夠積極參與課堂3、有課后獨(dú)立且高效地完成作業(yè)的習(xí)慣4、有主動(dòng)問問題，追根糾底的習(xí)慣5、有整理錯(cuò)題,復(fù)習(xí)歸納筆記的習(xí)慣（相當(dāng)重要）6、有持之以恒的毅力關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣比關(guān)注他們成績(jī)本身更重要！??！第四部分如何幫孩子應(yīng)對(duì)初三同心同行同向?共戰(zhàn)共贏共進(jìn)如何幫助孩子應(yīng)對(duì)初三我們要做什么用具體的建議和監(jiān)督代替嘮叨幫助孩子細(xì)化每一個(gè)目標(biāo)。01關(guān)注中考信息。02關(guān)注孩子成績(jī)，效率，情緒，以及心理。03指導(dǎo)孩子合理分配時(shí)間——親其師，信其道。04了解孩子補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)計(jì)劃，理性看待分?jǐn)?shù)。05如何幫助孩子應(yīng)對(duì)初三具體應(yīng)如何幫助1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,配合各科老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。(語(yǔ)文默寫、英語(yǔ)聽寫、政史背書默寫）2.每天對(duì)照作業(yè)記錄薄,檢查孩子作業(yè)完成情況.3.注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生找到更合適的學(xué)習(xí)方法。6.有偏科的學(xué)生,請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)生一起分析原因,向任課老師咨詢，采取一切可行方法補(bǔ)差.5.語(yǔ)文多做閱讀,多讀名著,擴(kuò)大閱讀面。4.要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要對(duì)他們說你能行,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就可以使他們很滿足。如何幫助孩子應(yīng)對(duì)初三我們要時(shí)刻提醒自己0102孩子的表現(xiàn)及習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)鍵是家長(zhǎng)的引導(dǎo)。自己的言行是孩子的第一任老師。您的言行孩子的領(lǐng)悟,在不知覺中已引導(dǎo)和影響到了孩子。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成80%來源于家長(zhǎng)20％來源于學(xué)校，孩子知識(shí)80%來源于課堂20％來源于家長(zhǎng)、社會(huì)、及自學(xué)。32只有抓住現(xiàn)在的每一天，才能把握住未來。如何幫助孩子應(yīng)對(duì)初三幫