浙江省紹興市諸暨市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試卷

2024學(xué)年第一學(xué)期七年級語文期中測試·試題卷一、基礎(chǔ)知識及運用（20分）1、給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字（4分）行走在文字的世界里，猶如打開了人間最美的畫卷。春天，文字就是那xīlì①____的春雨，潤濕著huātuánjǐncù②____的江南；夏季，文字是那在jìnɡm(xù)ì③_____的夜里吟唱的蟋蟀，守望著露水的黎明；深秋，文字就是那似火的紅楓，盡情綻放zhùxù④_____了一夏的熱情，收獲著生命里最精彩的片段；寒冬，文字就是如約蒞臨的漫天雪花，用期盼覆蓋了歲月無邊的清寒。文字如心，淺筆靜開，相約于文字，編織出生命最美的花環(huán)。2、詩文填空（10分）（1）______________，蟋蟀們在這里彈琴。（魯迅《從百草園到三味書屋》）（2）“一年之計在于春”，剛起頭兒，_____________，有的是希望。（朱自清《春》）（3）子曰：“_________________，于我如浮云?！薄叭娍蓨Z帥也，_______________?！保ā?lt;論語>十二章》）（4）思念被李白托給了明月，“_____________________，_________________。”，奇特的想象中飽含著對友人王昌齡真摯的關(guān)切；思念被王灣寄與“歸雁”，“_____________，_________________”北固山到洛陽的山山水水都在丈量著鄉(xiāng)愁的深淺。（5）《夜上受降城聞笛》中“___________________，__________________”一句寫出了在萬籟俱寂的靜夜里，夜風(fēng)送來了凄涼幽怨的蘆笛聲，將士們不盡的鄉(xiāng)愁。3、下列表述正確的一項是（）（3分）A.古人有謙稱和敬稱的區(qū)別。我們往往可以用“尊君”“令尊”“令堂”尊稱對方的父親；而用“家父”“家嚴”“家君”謙稱自己的父親。B.唐詩是我國古代文化中的一顆璀璨明珠。這個時代也涌現(xiàn)了一大批杰出的詩人，如曹操、李白、岑參、李益、馬致遠等。C.絕句，四句一首，短小精粹，常見形式有五絕、七絕；律詩，因格律要求非常嚴格而得名。每首通常八句，常見形式有五律、七律。D.對偶，也叫對仗，看起來整齊醒目，讀起來朗朗上口，便于記憶和傳誦，在我國古代詩詞中常常使用。如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲”等。4、下列各句中，沒有語病的一項是（）（3分)A.5月10日，大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動。B.國慶假期，為了防止安全事故不發(fā)生，我們采取了很多有效措施。C.為了規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為，長沙市教育局嚴禁公辦學(xué)校招收擇校生。D.將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚文化旅游產(chǎn)業(yè)。二、現(xiàn)代文閱讀（23分）（一）閱讀下面名著選段，完成5～8題。（7分）朝花夕拾·父親的?。ü?jié)選）父親的喘氣頗長久，連我也聽得很吃力，然而誰也不能幫助他。我有時竟至于電光一閃似的想道：“還是快一點喘完了罷……。”立刻覺得這思想就不該，就是犯了罪；但同時又覺得這思想實在是正當?shù)?，我很愛我的父親。便是現(xiàn)在，也還是這樣想。早晨，住在一門里的衍太太進來了。她是一個精通禮節(jié)的婦人，說我們不應(yīng)該空等著。于是給他換衣服；又將紙錠和一種什么《高王經(jīng)》燒成灰，用紙包了給他捏在拳頭里……。“叫呀，你父親要斷氣了?？旖醒?！”衍太太說。“父親！父親！”我就叫起來。“大聲！他聽不見。還不快叫？！”“父親?。?！父親?。?！”他已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛。“叫呀！快叫呀！”她催促說。“父親?。?！”“什么呢？……不要嚷。……不……。”他低低地說，又較急地喘著氣，好一會，這才復(fù)了原狀，平靜下去了?！案赣H！?。　蔽疫€叫他，一直到他咽了氣。我現(xiàn)在還聽到那時的自己的這聲音，每聽到時，就覺得這卻是我對于父親的最大的錯處。朝花夕拾·瑣記（節(jié)選）父親故去之后，我也還常到她家里去，不過已不是和孩子們玩耍了，卻是和衍太太或她的男人談閑天。我其時覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道，“也許你沒有留心。到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點珠子這類東西……?！边@些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時又真想去打開大廚，細細地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。流言的來源，我是明白的，倘是現(xiàn)在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來，但那時太年青，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。好。那么，走罷！5、請你簡要敘述《父親的病》（節(jié)選）的主要內(nèi)容。（1分）_6、兩選文均使用了語言描寫刻畫人物。請你就《朝花夕拾·瑣記》（節(jié)選）品一品。（2分）_____________________________________________________________________7、“衍太太”是兩選文中的重要人物?！冻ㄏκ啊じ赣H的病》（節(jié)選）中的衍太太“精通禮節(jié)”；《朝花夕拾·瑣記》（節(jié)選）中的衍太太“陰險”。請你就《朝花夕拾·父親的病》（節(jié)選）評一評。（2分）_____________________________________________________________________8、《父親的病》與《瑣記》同屬《朝花夕拾》中的作品，主旨卻不相同。請你就《朝花夕拾·瑣記》探一探。（2分）_____________________________________________________________________（二）（16分）夏天汪曾祺夏天的早晨真舒服?？諝夂軟鏊萆线€掛著露水（蜘蛛網(wǎng)上也掛著露水），寫大字一張，讀古文一篇。夏天的早晨真舒服。凡花大都是五瓣，梔子花卻是六瓣。山歌云：“梔子花開六瓣頭。”梔子花粗粗大大，色白，近蒂處微綠，極香，香氣簡直有點叫人受不了，我的家鄉(xiāng)人說是“碰鼻子香”。梔子花粗粗大大，又香得撣都撣不開，于是為文雅人不取，以為品格不高。梔子花說：“我就是要這樣香，香得痛痛快快，你們管得著嗎！”人們往往把梔子花和白蘭花相比。蘇州姑娘串街賣花，嬌聲叫賣：“梔子花！白蘭花！”白蘭花花朵半開，嬌嬌嫩嫩，如象牙白色，香氣文靜，但有點甜俗。夏天的花里最為幽靜的是珠蘭。牽牛花短命。早晨沾露才開，午時即已萎謝。秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣，楚楚可憐。鳳仙花有單瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，鳳仙花莖粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾鄉(xiāng)所未有。馬齒莧、狗尾巴草、益母草，都長得非常旺盛。淡竹葉開淺藍色小花，如小蝴蝶，很好看。葉片微似竹葉而較柔軟?！叭f把鉤”即蒼耳。因為結(jié)的小果上有許多小鉤，碰到它就會掛在衣服上，得小心摘去，所以孩子叫它“萬把鉤”。我們那里有一種“巴根草”，貼地而去，是見縫扎根，一棵草蔓延開來，長了很多根，橫的，豎的，一大片。而且非常頑強，拉扯不斷。很小的孩子就會唱：巴根草，綠茵茵，唱個唱，把狗聽。最討厭的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金鈴子，常常沾了一褲腿。奇臭無比，很難除凈。西瓜以繩絡(luò)懸之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的。天下皆重“黑籽紅瓤”，吾鄉(xiāng)獨以“三白”為貴：白皮、白瓤、白籽?！叭住币詵|墩產(chǎn)者最佳。香瓜有：牛角酥，狀似牛角，瓜皮淡綠色，刨去皮，則瓜肉濃綠，籽赤紅，味濃而肉脆，北京亦有，謂之“羊角蜜”；蝦蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黃瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一種較大，皮色如蝦蟆，不甚甜，而極“面”，孩子們稱之為“奶奶哼”，說奶奶一邊吃，一邊“哼”。蟈蟈，我的家鄉(xiāng)叫作“叫蛐子”。叫蛐子有兩種。一種叫“侉叫蛐子”。那真是“侉”，跟一個叫驢子似的，叫起來“呱呱呱呱”很吵人。喂它一點辣椒，更吵得厲害。一種叫“秋叫蛐子”，全身碧綠如玻璃翠，小巧玲瓏，鳴聲亦柔細。別出聲，金鈴子在小玻璃盒子里爬呢！它停下來，吃兩口食，——鴨梨切成小骰子塊。于是它叫了“丁鈴鈴鈴”……乘涼。搬一張大竹床放在天井里，橫七豎八一躺，渾身爽利，暑氣全消。看月華。月華五色晶瑩，變幻不定，非常好看。月亮周圍有一個模模糊糊的大圓圈，謂之“風(fēng)圈”，近幾天會刮風(fēng)?！盀踟i子過江了”——黑云漫過天河，要下大雨。一直到露水下來，竹床子的欄桿都濕了，才回去，這時已經(jīng)很困了，才沾藤枕，已入夢鄉(xiāng)。雞頭米老了，新核桃下來了，夏天就快過去了。（選自《歲朝清供》三聯(lián)書店2011年版，有刪改）9、文章寫了夏天的許多事、物，請根據(jù)行文脈絡(luò)將下面的內(nèi)容補充完整。（2分）夏晨寫字讀文→夏花潑辣嬌嫩→____________→_____________→夏蟲鳴聲各異→夏夜乘涼賞月10、作者筆下的花草、瓜果、昆蟲皆有意趣，如蒼耳叫作“萬把鉤”，因為它的小果上有許多小鉤。請再找出兩例賞析命名的生動之處。（4分）_____________________________________________________________________11、汪曾祺的散文，如話家常，平淡自然，卻饒有趣味。品讀下面的畫線句子，體會語言的獨特韻味。（6分）（1）秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣，楚楚可憐。_____________________________________________________________________一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的。_____________________________________________________________________12、請以文中的梔子花為例，分析作者是如何把一種花寫得富有情味的。（4分）_____________________________________________________________________古詩文閱讀（17分）（一）13、以下兩首詩是作者同題所作。請借鑒第二首詩的閱讀方法，完成第一首詩的賞析。（4分）十一月四日風(fēng)雨大作（其一）[宋]陸游風(fēng)卷江湖雨暗村，四山聲作海濤翻。溪柴①火軟蠻氈暖，我與貍奴②不出門。【注釋】①溪柴：若耶溪所出的小束柴火。②貍奴：生活中被人們馴化而來的貓的昵稱。[冷暖相稱]___________________________________________________________十一月四日風(fēng)雨大作（其二）十一月四日風(fēng)雨大作（其二）[宋]陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。[虛實相稱]第一句實寫詩人年老多病，窮居孤村；第三句實寫詩人夜深無眠，臥聽風(fēng)雨；第二、第四句虛寫詩人在夢中征戰(zhàn)沙場、保家衛(wèi)國。全詩虛實相襯，寫出了詩人的報國之志。（二）閱讀下面文言材料，完成下面小題。（13分）【甲】子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！雹廴~公問孔子于子路，子路不對。子曰：“女①奚②不曰：其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾？”④子曰：“十室之邑③，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學(xué)也?！薄咀⑨宂①女：同“汝”，你。②奚：為什么。③十室之邑：十戶人家的地方?！疽摇刻饭僭唬骸对姟酚兄骸案呱窖鲋?，景行行止。②”雖不能至，然心鄉(xiāng)往之。余讀孔氏書，想見其為人。適③魯，觀仲尼廟堂、車服、禮器，諸生以時習(xí)禮其家，余祗回④留之，不能去云。天下君王至于賢人眾矣當時則榮沒則已焉?？鬃硬家?，傳十余世，學(xué)者宗之。自天子王侯，中國言六藝⑤者，折中⑥于夫子，可謂至圣矣?。ü?jié)選自《史記·孔子世家贊》）【注釋】①太史公：司馬遷的官名，用以自稱。②高山仰止，景行行止：出自《詩經(jīng)·小雅·車舝（xiá）》。仰，這里是仰慕、敬仰的意思。景行，大道。這里喻指高尚的品德。行，這里是效法的意思。止，句末語氣助詞，無意義。③適：往。④祗（zhī）回：相當于“低回”。流連，徘徊。祗，恭敬。⑤《六藝》：指六經(jīng)，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。⑥折中：調(diào)和取證。14、根據(jù)表格提示的方法，理解文言詞義。（4分）文言詞句方法釋義然心鄉(xiāng)往之查閱字典法：①處所，地方；②境界，狀態(tài)；③同“向”，趨向；④從前。（1）（填序號）不能去云課內(nèi)遷移法：太丘舍去（2）天下君王至于賢人眾矣成語聯(lián)系法

成語：寡不敵眾（3）學(xué)者宗之語境推測法（聯(lián)系上下文）（4）15、根據(jù)你的理解，給下面的句子斷句。（2分）（限斷兩處）天下君王至于賢人眾矣當時則榮沒則已焉。16、閱讀文段，根據(jù)文意，補充完整下列內(nèi)容。（4分）孔子說：幾個人一起走路，其中必定有可以做我老師的人。我們要抱定_____________________________________________________________________的學(xué)習(xí)態(tài)度。在司馬遷看來，孔子是一座巍峨的高山，使人仰慕。他來到魯國孔子故居之后，看到孔子的祠堂、車子、衣服和禮器，看到___________________，徘徊流連不去，并發(fā)出了無限的感慨，對孔子有了更深刻的認識。17、孔子只是一介布衣，卻被后人尊稱為“圣人”“至圣先師”，司馬遷把他列入“世家”。請就【甲】【乙】文段具體內(nèi)容，說說你從孔子身上得到了哪些啟迪？（3分）_____________________________________________________________________四、作文（40分）百草園，魯迅曾經(jīng)走過，帶給了他童年的快樂時光；碣石山，曹操曾經(jīng)走過，激起了他心中的萬丈豪情；北海公園，史鐵生曾經(jīng)走過，激發(fā)了他生命的爛漫綻放……有很多地方，你也曾經(jīng)走過，那人、那事、那景，觸動了你的心弦，帶給你人生的啟迪……請以“這里，我曾經(jīng)走過”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。(不得出現(xiàn)真實的地名、校名、姓名等)答案及簡析一、基礎(chǔ)知識及運用（20分）1、（4分）①淅瀝②花團錦簇③靜謐④貯蓄2、（10分）（1）油蛉在這里低唱（2）有的是工夫（3）不義而富且貴匹夫不可奪志也（4）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊（5）不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)3、（3分）C（A項“令堂”是尊稱對方的母親；B項曹操是三國時期人物，馬致遠是元代戲曲家，并非唐代詩人；D項“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”不是對偶句。）4、（3分）C（A項“大約”與“左右”重復(fù)；B項“防止……不發(fā)生”，否定不當；D項“發(fā)揚……產(chǎn)業(yè)”搭配不當，應(yīng)是“發(fā)展……產(chǎn)業(yè)”。）二、現(xiàn)代文閱讀（23分）（一）（7分）5、（1分）父親病重喘氣長久，衍太太讓“我”為父親換衣服、燒紙錠等，在父親臨終時催促“我”大聲呼喊父親，直到父親咽氣，“我”后來覺得這是自己對父親的最大錯處。6、（2分）示例：“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”“也許你沒有留心。到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點珠子這類東西……”通過衍太太的語言描寫，生動地刻畫出她教唆“我”拿母親錢和首飾變賣的陰險形象，表現(xiàn)出她對孩子心靈的不良影響。7、（2分）示例：在《朝花夕拾?父親的病》（節(jié)選）中，衍太太看似精通禮節(jié)，在父親臨終時指揮各種事情，但她讓“我”不停地大聲呼喊將死的父親，這種行為不顧病人的痛苦，實際上是一種偽善，給“我”帶來了精神上的痛苦和愧疚，反映出舊禮教習(xí)俗的不合理性和對人的傷害。8、（2分）《朝花夕拾?瑣記》主要記述了作者離開家鄉(xiāng)到南京求學(xué)的經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者對舊的教育制度和封建禮教的不滿與批判，以及對新事物的追求和探索。文中通過衍太太等人物形象的刻畫，揭示了社會的一些陰暗面和人性的弱點，同時也展現(xiàn)了作者在成長過程中的思考與感悟。（二）（16分）9、（2分）夏草旺盛生長夏瓜清涼解暑10、（4分）示例：①“巴根草”，因貼地生長，見縫扎根，蔓延開來一大片且非常頑強，拉扯不斷，所以得名，形象地寫出其生命力頑強、繁殖力強的特點。②“臭芝麻”，因其奇臭無比，孩子掏蟋蟀、捉金鈴子時常常沾到褲腿且很難除凈而得名，生動地寫出其氣味難聞的特點。11、（6分）（1）運用擬人的修辭手法，將秋葵人格化，“命薄”“楚楚可憐”等詞生動地寫出秋葵花瓣薄、柔弱易逝的特點，表達了作者對秋葵的憐惜之情，語言清新自然，富有情味。（2）“咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的”，從聽覺、觸覺等多方面描寫切西瓜的情景，生動地寫出西瓜的清涼，讓人仿佛身臨其境，語言簡潔明快，富有生活氣息。12、（4分）作者先描寫梔子花的外形特點，如“粗粗大大，色白，近蒂處微綠”，接著寫其香味“香得撣都撣不開”“碰鼻子香”，突出其香味濃郁的特點。然后通過與文雅人對梔子花品格評價的對比，以及梔子花的自我表述“我就是要這樣香，香得痛痛快快，你們管得著嗎！”賦予梔子花人的情感和性格，使梔子花形象鮮活，富有情