點(diǎn)亮文明 課件 2024-2025學(xué)年蘇少版（2024）初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

蘇少版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)我們可以用繪畫(huà)的方式記錄文明。在創(chuàng)作中，觀察光影的變化，觸摸生活的質(zhì)感，寄托我們的感情。從不同角度，用不同方式描繪身邊的物品，并制成一本書(shū)。學(xué)會(huì)用不同的繪畫(huà)方式記錄生活，體會(huì)不同構(gòu)圖形式的美。繪畫(huà)是認(rèn)識(shí)、記錄世界的重要方式之一。光影的戲法長(zhǎng)信宮燈（青銅器）?西漢?1968年河北省保定市滿(mǎn)城區(qū)竇綰墓出土?河北博物院藏在寫(xiě)生中細(xì)致體驗(yàn)在寫(xiě)生中細(xì)致體驗(yàn)參觀博物館，走近古人的生活。油燈（素描）?2008?陳華新不同的畫(huà)筆可以畫(huà)出不同粗細(xì)、不同質(zhì)地的筆觸，表達(dá)出不同物品的質(zhì)感。你不妨選擇最適合自己的筆試一試。材料的質(zhì)感鋼筆的表現(xiàn)鉛筆的表現(xiàn)炭筆的表現(xiàn)木炭條的表現(xiàn)靜物畫(huà)的肌理、質(zhì)感、光影、體積和空間感，正是通過(guò)變化的筆觸來(lái)體現(xiàn)的。注意觀察、了解不同工具和材料的表現(xiàn)方法，選擇合適的方式進(jìn)行描繪。線條是藝術(shù)創(chuàng)作中重要的語(yǔ)言元素。線條可以描繪形態(tài)，記錄事物，烘托場(chǎng)景氛圍，還可以表達(dá)情緒情感。線與形右側(cè)光源的大組靜物（蝕刻版畫(huà)）1928?莫蘭迪［意大利］美國(guó)馬薩諸塞州哈佛大學(xué)藝術(shù)博物館藏靜物（素描）?學(xué)生作品學(xué)習(xí)畫(huà)家的構(gòu)圖方式，用線條和塊面結(jié)合的方式來(lái)表現(xiàn)靜物。靜物（素描）?1941?馬蒂斯［法國(guó)］法國(guó)北方省省立馬蒂斯美術(shù)館藏觀察物體的投影，將它們描繪下來(lái)，加以適當(dāng)?shù)淖冃魏涂鋸垼@也很有趣哦。捕捉、描繪投影在平時(shí)生活中，我們可以留意觀察身邊的小物件，并試著用簡(jiǎn)練的線條來(lái)勾勒物體的輪廓。靜物（版畫(huà)、鋁箔）?學(xué)生作品靜物（版畫(huà)、鋁箔）?學(xué)生作品靜物作品的鋁箔版我們現(xiàn)在可以用電子數(shù)碼設(shè)備，比如平板電腦、數(shù)碼相機(jī)等，記錄身邊的事物和時(shí)代的變遷，并將它們長(zhǎng)期保存下來(lái)。永存的痕跡利用數(shù)字軟件，我們可以快速地建模、渲染，使畫(huà)面具有全方位、立體化的視覺(jué)效果。嘗試用平板電腦等數(shù)碼產(chǎn)品在自己拍攝的照片上進(jìn)行二次創(chuàng)作，使作品呈現(xiàn)出不同的藝術(shù)效果。2.使用布爾運(yùn)算工具對(duì)基本幾何體進(jìn)行編輯加工，形成拱橋、屋檐等結(jié)構(gòu)。3.添加新的幾何形體，不斷對(duì)建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行完善。4.將建構(gòu)好的建筑拼合起來(lái)，逐漸構(gòu)筑出完整的園林結(jié)構(gòu)。以書(shū)法題寫(xiě)的園林名稱(chēng)作為創(chuàng)作元素來(lái)渲染建筑、構(gòu)建畫(huà)面，讓傳統(tǒng)文化在數(shù)字世界里呈現(xiàn)新的面貌。園趣（數(shù)字