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文檔簡(jiǎn)介

1、老北京的春節(jié),老舍,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解老北京春節(jié)的習(xí)俗。 2、認(rèn)識(shí) 6 個(gè)生字,寫會(huì) 9 個(gè)生字。積累部分好詞句。 3、通過閱讀,能找出春節(jié)“開始”“高潮”“結(jié)束“的句子, 和描寫老北京春節(jié)習(xí)俗的詞語(yǔ)或句子。 4、有感情地朗讀課文,體會(huì)作者熱愛北京、熱愛生活的思想感情。,矩 蒜 醋 臘 夕 鞭 戚,(j),(規(guī)矩),(c),(醋酸),(x),(除夕),(q),(親戚),我會(huì)讀,(sun),(大蒜),(l),(臘月),(bin),(鞭炮),逛 驢 恰 盞 預(yù) 聯(lián),(gung),(逛街),(qi),(恰好),(y),(預(yù)示),我會(huì)讀,(l),(毛驢),(zhn),(燈盞),(lin),(對(duì)聯(lián)),我

2、會(huì)讀,tng xiao go cho dng hu tng mng 通 宵 高 潮 燈 火 通 明 y sh j xing ji rn b tng 預(yù) 示 吉 祥 截 然 不 同 l yu fi cu zhng dng ji ci 臘月 翡 翠 張 燈 結(jié) 彩,1.作者寫了春節(jié)有哪些重要的日子?,2.春節(jié)的開始、高潮、結(jié)束分別在哪一天?(找出書中的原句),整體感知:,1.作者寫了春節(jié)有哪些重要的日子?,臘八臘月十九除夕大年初一 元宵節(jié)正月十九,整體感知:,2.春節(jié)的開始、高潮、結(jié)束分別在哪一天?(找出書中的原句),(1)按照老北京的老規(guī)矩,過春節(jié)差不多從臘月初八就開始了。 (2)元宵一上市,春

3、節(jié)的高潮就到了。 (3)一轉(zhuǎn)眼,到了正月十九,春節(jié)就結(jié)束了。,整體感知,春節(jié)重要的日子,喝臘八粥 泡臘八蒜,學(xué)生放假,買爆竹、玩具。 趕集買年畫,做年菜,穿新衣,貼對(duì)聯(lián)、年畫, 吃團(tuán)圓飯,守歲,放爆竹,拜年,逛廟會(huì),騎毛驢,看美景,看燈展,吃元宵,人們開始新的忙碌,上班工作,自由朗讀課文第4、5自然段,思考: 為什么說(shuō)大年初一的景象和除夕截然不同呢?,有感情地朗讀課文第6自然段,思考: 除夕,大年初一過后,元宵節(jié)到了,春節(jié)的高潮到了。除夕和大年初一就夠熱鬧了,老舍爺爺卻說(shuō)更熱鬧的是元宵節(jié),這是為什么呢?,老北京的春節(jié)給你留下了什么印象?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?,主題升華,再過幾十天,2015

4、年的春節(jié)就要來(lái)到了,同學(xué)們想一想:我們的春節(jié)又有哪些習(xí)俗呢?,想一想:,春節(jié)習(xí)俗, 臘八 掃塵 臘月二十三送灶神 貼春聯(lián) 貼窗花 倒貼“?!弊?年畫 守歲 爆竹 拜年 破五(正月初五) 元宵節(jié),我來(lái)說(shuō),有關(guān)春節(jié)的詩(shī)句(對(duì)聯(lián))有: 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。 鶯歌燕舞春無(wú)限,雨順風(fēng)調(diào)歲有余。 正是今年風(fēng)景美,千紅萬(wàn)紫報(bào)春光。 福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺 ,家興人興事業(yè)興,課外作業(yè):,節(jié)日集錦:除了春節(jié),我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 還有哪些,把你調(diào)查的結(jié)果記錄下來(lái)。,設(shè)計(jì)思路,雖然老北京春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣離學(xué)生的生活實(shí)際比較遠(yuǎn),但春節(jié)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)比較熟悉,學(xué)生又很喜歡,教學(xué)中,首先運(yùn)用朗朗上口的童謠,激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)后,再整體感知老北京春節(jié)的熱鬧。教師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用讀課文畫句子的方式,引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思,提出問題,展開討論。在讀書 討論中,師生共同參與評(píng)價(jià),融入其中,感悟除夕的熱鬧、大年初一與除夕景象的截然不同和正月十五的高

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