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文檔簡介

1、茅屋為秋風(fēng)所破歌,杜甫,“歌行體” 歌行,古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩,題名為“歌”或“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實并無嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由,富于變化。,任務(wù)1、了解本文的寫作背景及關(guān)于“歌” 的體裁。 任務(wù)2、能正確流利的朗誦詩歌。 任務(wù)3、理解詩歌內(nèi)容,感悟詩中所 包含的感情。 任務(wù)4、背誦詩歌。,學(xué)習(xí)任務(wù),讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音: 怒 號 掛 罥 長 林 梢 庇 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳,飄 轉(zhuǎn),zhun,俄 頃,廣 廈,sh,qng,xin,sng,喪 亂,見 此屋,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,掃除障礙,自學(xué)指導(dǎo)一:

2、,1、請在詩中分別找出寫景記事部分和直抒胸臆部分。并分別用四字詞語概括四段的內(nèi)容。,秋風(fēng)破屋 群童盜茅 破屋漏雨 愿得廣廈,自學(xué)指導(dǎo)二:,2、想想每一詩節(jié)中蘊(yùn)涵著詩人什么樣的感情?你能用含“痛”的二字詞語分別概括嗎?這感情的表達(dá)又有什么聯(lián)系和變化?,痛惜痛心痛苦 痛憂,情感升華,由記敘一家之苦到大抒憂國憂民之情,杜甫是一個怎樣的人? 杜甫一向關(guān)心人民疾苦,他的詩素有“詩史”之稱,但為什么在這首詩中他卻一反常態(tài),只寫自己的個人遭遇?談?wù)勀愕睦斫狻?詩人以小見大,推己及人,希冀“廣廈千萬間”,使“天下寒士俱歡顏”,表達(dá)了詩人 關(guān)心民生疾苦、憂國憂民的深沉情感。,分析形象,秋風(fēng)破屋 心情苦痛 群童抱

3、茅無可奈何 破屋漏雨憂思不絕,現(xiàn)實,白天 黑夜,屋外 屋內(nèi),事 人,自己,理想,期盼廣廈千萬間,天下寒士,關(guān)心民生憂國憂民,推己及人,水到渠成,總結(jié)歸納,杜甫憂國憂民的詩歌名句 國破山河在,城春草木深。 朱門酒肉臭,路有凍死骨。 窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱。,任何一個詩人也不能由于他自己和靠描寫他自己而顯得偉大,是因為他們的痛苦和幸福的根系深深地伸進(jìn)了社會和歷史的土壤里,因為他是社會、朝代、人類的器官和代表。 前蘇聯(lián)別林斯基,拓展延伸,聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。 白首放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。,這首詩作于代宗廣德元年()春。延續(xù)七年多的安史之亂終于結(jié)束了。詩人在劍南喜聞薊北光復(fù),想到國家可以重新安定,人民可過安定生活,自己可以攜眷還鄉(xiāng),喜極而涕。詩人的“喜”,從另一個方面表現(xiàn)了他憂國憂民的深沉情感。全詩毫無點(diǎn)飾,情真意切。讀首詩,我們可以想象作者當(dāng)時對著妻兒侃侃講述捷報,手舞足蹈,驚喜欲狂的神態(tài)。因此,歷代詩論家都極為推崇這首詩,浦起龍在讀杜心解中稱贊它是杜甫“生平第一首快詩?!?杜甫名句填空 1、會當(dāng)凌絕頂, ( )。 2 、烽火連三月, ( )。 3 、窗含西嶺千秋雪,( )。 4 、讀書破萬卷, (

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