幼兒學(xué)校開(kāi)學(xué)初安全工作落實(shí)情況匯報(bào)

1、幼兒學(xué)校開(kāi)學(xué)初安全工作落實(shí)情況匯報(bào) 學(xué)校安全重于泰山。學(xué)生的安全，事關(guān)的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定，直接影響到他們的身心健康，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，高度重視學(xué)校安全工作，把安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的頭等大事和一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓，狠抓各項(xiàng)防范措施的落實(shí)，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園內(nèi)部秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為我校全體師生員工營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康、良好的育人環(huán)境。 根據(jù)林業(yè)局教育局關(guān)于做好XX年春季開(kāi)學(xué)安全工作 _，現(xiàn)把我校開(kāi)學(xué)至今安全工作落實(shí)如下： 一、明確責(zé)任，完善管理機(jī)制。 為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我們重點(diǎn)抓了四項(xiàng)工作：一是強(qiáng)

2、化領(lǐng)導(dǎo)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。二是實(shí)行責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。為了將學(xué)校安全任務(wù)責(zé)任落實(shí)到人，我們層層實(shí)行責(zé)任制，層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任狀。三是完善管理機(jī)制。結(jié)合本校周邊環(huán)境特點(diǎn)制定了相應(yīng)的周邊環(huán)境整治方案和安全事故緊急處理預(yù)案。為了及時(shí)準(zhǔn)確掌握全校學(xué)生的安全情況，我們堅(jiān)持實(shí)行了學(xué)校晨檢制度、月報(bào)制度和重大事故24小時(shí)內(nèi)上報(bào)制度等。四是加大檢查力度。開(kāi)學(xué)初，我們組織人員對(duì)消防、交通、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境等學(xué)校安全工作進(jìn)行十多次檢查。針對(duì)排查出的事故隱患，將整改責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，狠抓安全隱患的整改落實(shí)，通過(guò)復(fù)查復(fù)檢，隱患整改率達(dá)100%。 二、強(qiáng)化安全教育，做到

3、預(yù)防為主。 “不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”，在現(xiàn)實(shí)生活中，天災(zāi)和意外傷害往往難以避免，但是如果我們采取合理的預(yù)防措施，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)教育，當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，是可以把損失降到最小程度的。也許自救自護(hù)等安全知識(shí)學(xué)生們一生都可能沒(méi)有機(jī)會(huì)使用，但如果災(zāi)害真的發(fā)生，有沒(méi)有這種知識(shí)和技能，結(jié)果會(huì)是截然不同的。基于這樣認(rèn)識(shí)，我們采取多種形式開(kāi)展安全知識(shí)的宣傳和教育。一是集中教育。我們利用幼兒安全課的時(shí)間向?qū)W生宣傳安全衛(wèi)生及自救自護(hù)知識(shí)。二是校本教育。利用會(huì)議、宣傳欄、廣播等有效形式宣傳安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)、交通安全、社會(huì)治安安全、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛(wèi)生與傳染病預(yù)防、學(xué)校內(nèi)外活動(dòng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生具備了一定的安全與危險(xiǎn)的判斷能力，掌握了一些自救自護(hù)的基本方法，樹(shù)立安全第一的思想和法制觀念，自覺(jué)遵守安全法規(guī)，懂得運(yùn)用法律、法規(guī)保護(hù)自己的合法權(quán)