水力學(xué)學(xué)習(xí)心得

1、水力學(xué)學(xué)習(xí)心得轉(zhuǎn)眼之間，這學(xué)期就過完了大半的日子。我們這學(xué)期的課程就要完成了，回頭想想，還真是感慨萬千啊。我們這學(xué)期的水力學(xué)是由韓老師教授的。他是一個非常風(fēng)趣的人，他知道我們學(xué)土木房建的人不是特別的重視這門課程，所以在上課的時(shí)候，為了提高我們的聽課率，他就會不時(shí)的給我們講一些他自己的人生故事或者說一些他在工作中與我們這個專業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)歷來啟迪我們。韓老師是一個很會講故事的人，因?yàn)槊看沃v故事時(shí)我們都聽得很認(rèn)真，比聽課認(rèn)真多了，總是逗得我們?nèi)喙笮?。我們也跟隨著韓老師的腳步，學(xué)會了什么是靜水壓、什么是恒定流和非恒定流、什么是水頭損失、什么是倒虹吸、什么是謝才公式，我們也學(xué)會了在大學(xué)階段要做的

2、三件大事：學(xué)好自己的專業(yè)，它將是我們立足社會的“天斧神兵”；鍛煉好自己的身體，它是將來革命的本錢；找個女朋友，不要總是宅在寢室里，談一場轟轟烈烈的戀愛。下面就是我學(xué)完水力學(xué)這門課程后對它的一些淺薄的認(rèn)識。首先，我已經(jīng)清楚的明白了水力學(xué)主要是研究以水為代表的液體的平衡和機(jī)械運(yùn)動規(guī)律及其實(shí)際應(yīng)用的一門科學(xué)。從學(xué)科的角度來看，水力學(xué)是介乎基礎(chǔ)科學(xué)和工程技術(shù)之間的一門科學(xué)。一方面根據(jù)基礎(chǔ)科學(xué)中的普遍規(guī)律，結(jié)合水流特點(diǎn)，建立理論基礎(chǔ)，同時(shí)又緊密聯(lián)系工程實(shí)踐發(fā)展科學(xué)內(nèi)容。另外我還知道水力學(xué)的應(yīng)用是非常廣泛的，在各類工科中都有它的身影。1、一方面，它在水利建設(shè)中非常的重要。水力學(xué)在水利建設(shè)中的主要任務(wù)是研究

3、水流與邊界的相互作用，分析在各種相互作用條件下所形成的各種水流現(xiàn)象和邊界上的各種力的作用（例如，水流與堰作用，形成各種形式的堰流與閘門作用形成閘孔出流等），為水利工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)轉(zhuǎn)管理等方面提供合理的水力學(xué)依據(jù)。2、另一方面，它在土木工程的各個領(lǐng)域也有大量的涉獵。當(dāng)修建大壩時(shí)，必須考慮當(dāng)渲泄洪水時(shí)，要確定校核大壩所能夠通過的流量，以確保大壩安全泄洪；或已知泄量，確定大壩的溢流寬度。在圍堰修建、橋渡設(shè)計(jì)、基坑排水、地基抗?jié)B穩(wěn)定、給水與排水管渠及給水與污廢水處理、構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)和給排水系統(tǒng)的運(yùn)行管理等過程都會遇到一系列的水力學(xué)問題。所以只有學(xué)好水力學(xué)課程，才能正確地解決工程中所與到的

4、水力學(xué)方面的設(shè)計(jì)計(jì)算、運(yùn)行管理與測試等問題。我們對水力學(xué)的主要研究方法有理論分析法、試驗(yàn)研究法和數(shù)值模擬法，三種方法相互結(jié)合，為發(fā)展水力學(xué)理論和解決復(fù)雜的水力學(xué)問題奠定了基礎(chǔ)。我們還清楚的知道水力學(xué)是以研究水為代表的液體的宏觀機(jī)械運(yùn)動規(guī)律，及其在工程技術(shù)中的應(yīng)用。水力學(xué)包括水靜力學(xué)和水動力學(xué)。水靜力學(xué)研究液體靜止或相對靜止?fàn)顟B(tài)下的力學(xué)規(guī)律及其應(yīng)用，探討液體內(nèi)部壓強(qiáng)分布，液體對固體接觸面的壓力，液體對浮體和潛體的浮力及浮體的穩(wěn)定性，以解決蓄水容器，輸水管渠，擋水構(gòu)筑物，沉浮于水中的構(gòu)筑物，如水池、水箱、水管、閘門。堤壩、船舶等的靜力荷載計(jì)算問題。水動力學(xué)研究液體運(yùn)動狀態(tài)下的力學(xué)規(guī)律及其應(yīng)用，主要

5、探討管流、明渠流、堰流口流、射流多孔介質(zhì)滲流的流動規(guī)律，以及流速、流量、水深、壓力、水工建筑物結(jié)構(gòu)的計(jì)算，以解決給水排水、道路橋涵、農(nóng)田排灌、水力發(fā)電、防洪除澇、河道整治及港口工程中的水力學(xué)問題。水力學(xué)作為學(xué)科而誕生始于水靜力學(xué)。在國內(nèi)，據(jù)記載，4000多年前的上古時(shí)代就有大禹治水。在戰(zhàn)國末代至秦代更是修建了都江堰、鄭國渠和靈渠三大水利工程。在國外，公元前250年，阿基米德在論浮體中，闡明了浮體和潛體的有效重力計(jì)算方法。1586年德國數(shù)學(xué)家斯蒂文提出水靜力學(xué)方程。十七世紀(jì)中葉，法國帕斯卡提出液壓等值傳遞的帕斯卡原理。至此水靜力學(xué)已初具雛形。水動力學(xué)的發(fā)展是與水利工程興建相聯(lián)系的。公元前三世紀(jì)末

6、，中國秦代修建規(guī)模巨大的都江堰、靈渠和鄭國渠。漢初利用山溪水流作動力。此后在歷代防洪及航運(yùn)工程上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。但是液體流動的知識，在中國相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，在歐洲直至15世紀(jì)以前，都被認(rèn)為是一種技藝，而未發(fā)展為一門科學(xué)。文藝復(fù)興期間，意大利人達(dá)芬奇在實(shí)驗(yàn)水力學(xué)方面獲得巨大的進(jìn)展，他用懸浮砂粒在玻璃槽中觀察水流現(xiàn)象，描述了波浪運(yùn)動、管中水流和波的傳播、反射和干涉。十八世紀(jì)初葉，經(jīng)典水動力學(xué)有迅速的發(fā)展.歐拉和丹尼爾第一伯努利是這一領(lǐng)域中杰出的先驅(qū)者。十八世紀(jì)末和整個十九世紀(jì)，形成了兩個相互獨(dú)立的研究方向：一是運(yùn)用數(shù)學(xué)分析的理論流體動力學(xué)；一是依靠實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用水力學(xué)。開爾文、瑞利、斯托克斯、蘭姆等人

7、的工作使理論水平達(dá)到相當(dāng)?shù)母叨?，而謝才、達(dá)西、巴贊、弗朗西斯、曼寧等人則在應(yīng)用水力學(xué)方面進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)研究，提出了各種實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)公式。十九世紀(jì)末，流體力學(xué)的發(fā)展扭轉(zhuǎn) 了研究工作中的經(jīng)驗(yàn)主義傾向，這些發(fā)展是：雷諾理論及實(shí)驗(yàn)研究；雷諾的因次分析；弗勞德的船舶模型實(shí)驗(yàn)；空氣動力學(xué)的迅速發(fā)展。二十世紀(jì)初的重要突破是普朗特的邊界層理論，它把無粘性理論和粘性理論在邊界層概念的基礎(chǔ)上聯(lián)系起來。自從二十世紀(jì)以來蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提出了越來越復(fù)雜的水力學(xué)問題：高濃度泥沙河流的治理；高水頭水力發(fā)電的開發(fā)；輸油干管的敷設(shè)；采油平臺的建造；河流湖泊海港污染的防治等。使水力學(xué)的研究方向不斷發(fā)展，從定床水力學(xué)轉(zhuǎn)向動床水

8、力學(xué) ；從單向流動到多相流動；從牛頓流體規(guī)律到非牛頓流體規(guī)律；從流速分布到溫度和污染物濃度分布；從一般水流到產(chǎn)生滲氣、氣蝕，引起振動的高速水流。以電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用為主要手段的計(jì)算水力學(xué) 也得到了相應(yīng)的發(fā)展。水力學(xué)作為一門以實(shí)用為目的的學(xué)科將逐漸與流體力學(xué)合流。水動力學(xué)的數(shù)理分析首先是根據(jù)問題的客觀條件和生產(chǎn)任務(wù)或理論要求，對所研究的液體建立力學(xué)模型，提出假設(shè)，使分析簡化。最常用的力學(xué)模型有連續(xù)介質(zhì)模型，將由分子組成、分子之間有空隙的的非連續(xù)液體看作分子緊密相依沒有空隙的連續(xù)介質(zhì)；不可壓縮流體模型，將受壓收縮、受熱膨脹、有彈性的液體，看作無彈性密度不變的不可壓縮流體；無粘性流體模型，將流動時(shí)因粘性

9、作用產(chǎn)生內(nèi)摩擦力的液體，看作粘性不起作用，無內(nèi)摩擦力的流體；理想液體模型，不可壓縮無粘性的液體。力學(xué)模型確定后，以相適應(yīng)的運(yùn)動學(xué)和動力學(xué)基本方程式為工具，結(jié)合起始條件和邊界條件，進(jìn)行各種流動的質(zhì)量平衡、動量平衡和能量平衡分析，求出所需要的各種變量。以上就是我所知道的一些水力學(xué)方面的知識，至于一些水力學(xué)中所學(xué)到的公式和計(jì)算方法等，我就不詳細(xì)的說明了。通過對水力學(xué)的學(xué)習(xí)，使我開始真正的認(rèn)識了這門學(xué)科，我發(fā)現(xiàn)我也越來越喜歡這門學(xué)科了，因?yàn)橥ㄟ^使用其中的知識我們可以解決一些我們?nèi)粘Ｉ钪信c它有關(guān)聯(lián)的問題。 我們這學(xué)期的水力學(xué)課程雖然在不知不覺中結(jié)束了，但是我們不會忘記這門學(xué)科的。我們會好好的保存這本書，說不定在以后的工作中我們就會遇到與這方面有關(guān)的工程問題，到時(shí)候我們就可以拿出這本書出來，好好地回憶一下水力學(xué)方