九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《我們周圍的空氣》教案1 新人教版

1、天津市小王莊中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)我們周圍的空氣教案1 新人教版主備_ 二備_ 計(jì)第（ ）課時(shí)課題授課時(shí)間年 月 日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力掌握空氣的成分及作用氧氣的物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)過(guò)程與方法通過(guò)復(fù)習(xí)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解與記憶情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)方法教學(xué)重點(diǎn)空氣的組成部分；幾種常見物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)教學(xué)難點(diǎn)幾種常見物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)方程式及現(xiàn)象教學(xué)方法講授法教具準(zhǔn)備學(xué)案課型復(fù)習(xí)教 學(xué) 活 動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)補(bǔ)充學(xué)生自讀課本完成知識(shí)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)舍勒和普利斯特里曾先后用不同的方法制得了 氣發(fā)現(xiàn)史 拉瓦錫得出了空氣由 和 組成的結(jié)論 氮?dú)庹?8% 性質(zhì) 較固定的成分 氧氣占 空氣 稀有氣體占0.94% 用途空氣的成

2、分 二氧化碳占0.03%可變成分 其他氣體和雜質(zhì)占0.03% 污染 有害氣體：二氧化氮、 、一氧化碳等污染與防治 煙塵防治-合理利用現(xiàn)有燃料，開發(fā)新能源等 混合物 物質(zhì)分類 純凈物 流程二 平行訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1空氣是一種十分重要的天然資源。在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是（ ）A氮?dú)?B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體2. 空氣的成分中，能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體3下列情況可能引起空氣污染的是：（ ）煤和石油的燃燒 工業(yè)廢氣的任意排放 燃放鞭炮 飛機(jī)、汽車尾氣的排放。 A只有 B只有 C只有 D4右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集

3、氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5B實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量C實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾6.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）A氧氣 B二氧化碳 C氮?dú)?D稀有氣體二、填空題1 2007年6月9日，“八國(guó)集團(tuán)首腦會(huì)議”一至同意減少溫室氣體的排放。請(qǐng)根據(jù)圖回答：（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于_。（2）用化學(xué)式填空：制造化肥并還可以做保護(hù)氣的是 ；能供給人類呼吸的是 ；上述“溫室氣體”是指 ；溫室氣體增多的主要原因是_。2.將裝有白磷(P)的煙霧彈引爆后，白磷在空氣中燃燒，發(fā)生一系列

4、反應(yīng)，產(chǎn)生大量的煙霧將目標(biāo)隱蔽。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：_，該反應(yīng)的基本類型是_。3.法國(guó)化學(xué)家 通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了空氣主要是由 和 組成的結(jié)論，并最先把天平用作研究化學(xué)的工具，把化學(xué)的研究由定性推向了定量。4.空氣的成分按 分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?，氧氣占 ，稀有氣體占 ，二氧化碳占 ，其他氣體和雜質(zhì)占 ，它是由多種單質(zhì)和多種化合物組成的 。5. 純凈物是由_ 組成的，如 、 等?；旌衔锸怯蒧混合而成的，如 、 等。點(diǎn)撥釋疑 教師出示答案，學(xué)生提出問(wèn)題，教師點(diǎn)撥釋疑。流程三 直擊中考一、單項(xiàng)選擇題1.（10河北省）下列各組物質(zhì)的分類正確的是（ ）A玻璃、冰和鋁都是晶體 B銅、水銀和食鹽水都是

5、導(dǎo)體C一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有機(jī)物 D氮?dú)?、海水和五氧化二磷都是純凈?.（10張家界）人們?cè)陉?yáng)光照射的樹林里，會(huì)感到空氣特別的清新，其原因就是樹林里有極少部分的氧氣轉(zhuǎn)化成具有殺菌消毒作用的臭氧（O3）.下列關(guān)于臭氧和氧氣的說(shuō)法正確的是（ ）A它們都是由氧元素組成 B它們屬于氧化物C它們同屬于一種物質(zhì) D它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)完全相同3.（11福州市）下列說(shuō)法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是（ ）A.大量植樹造林，禁止亂砍濫伐 B.大量使用一次性塑料餐具C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù) D.開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源二、填空與簡(jiǎn)答：1.（11年臨沂市）食品保鮮的措施有添加防腐劑、

6、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等。根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選用合適的物質(zhì)用于食品保鮮，對(duì)于保證食品安全和人體健康具有重要的意義。（1）氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w。你認(rèn)為選用氮?dú)獾闹饕蚴?。（2）生石灰是常用的干燥劑。請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示選用生石灰的原因。 11年湖南衡陽(yáng)）隨著我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程的加速，有些城市的空氣污染較嚴(yán)重。造成空氣污染的有害氣體有 、氮的氧化物和一氧化碳。氮的氧化物（如NO）主要來(lái)自于汽車排放的尾氣，在高溫條件下氮?dú)猓∟2）與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是 。一氧化碳和一氧化氮能在催化劑存在的條件下反生成氮?dú)夂投趸?，試寫該反?yīng)的化學(xué)方程式 。完成課后測(cè)1. “低碳生活”是指減少

7、能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時(shí)尚生活方式。下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是（ ）A.用布袋代替一次性塑料袋購(gòu)物 B.使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電C.大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電 D.增加私家車用量，提高生活質(zhì)量2.為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是（ ）A氧氣 B氮?dú)?C二氧化碳 D二氧化硫3.下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ）A用鋁作導(dǎo)線 B用金剛石切割玻璃C用活性炭作凈水劑 D用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣4臭氧層是地球的保護(hù)傘，臭氧（O3）屬于（ ）A單質(zhì) B化合物 C氧化物 D混合物5.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）A.氧氣是空氣的主要成分之一 B.氧氣可

8、用于醫(yī)療急救C.燃料燃燒一般離不開氧氣 D.氧氣可用于食品保鮮6.薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（ ）AN2 BO2 CCO2 D空氣7.焊接金屬時(shí)，能用作保護(hù)氣的一組氣體是（ ）A.H2、N2 B.N2、O2 C.CO2、CO D.N2、Ar8下列有關(guān)物質(zhì)的分類，錯(cuò)誤的是（ ）A空氣屬于化合物 B水屬于氧化物 C氧氣屬于純凈物 D甲烷屬于有機(jī)物9.某同學(xué)在探究空氣成分時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用化學(xué)式填空：（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有 （2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有 （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有